аэроквантум что это такое

Чему учит Аэроквантум? Рассказывает педагог детского технопарка «Кванториум»

С каждым годом малые беспилотные летательные аппараты (БПЛА) с дистанционным управлением, в том числе мультикоптеры, набирают популярность.

Ещё лет двадцать назад люди воспринимали БПЛА лишь как высокотехнологичные игрушки, не более. Сейчас эти аппараты используются для выполнения серьезных задач фото и видеосъемки, наблюдения и мониторинга различных объектов, процессов и явлений, в том числе наблюдение за труднодоступными объектами, доставки небольших грузов.

Интенсивное внедрение мультикоптеров в повседневную жизнь требует от нас знаний в области управления, программирования, создания и обслуживания беспилотных летательных аппаратов. Где их взять? В детском технопарке «Кванториум». Тем более что для подготовки специалистов здесь есть все возможности, начиная от профессиональных преподавателей и заканчивая высокотехнологичным современным оборудованием. Например, большие и малые квадрокоптеры разных производителей

В «Аэроквантуме» школьники собирают свой первый квадрокоптер (на основе конструктора «Клевер 3») и получают первый опыт пилотирования. Перед тем как сесть за пульт настоящего дрона, ребята отрабатывают лётные навыки на специальном тренажёре – операторе беспилотного летательного аппарата. Юные пилоты учатся летать в свободном режиме на разных локациях, на больших скоростях в режиме гонки для подготовки к соревнованиям Drone Racing.

Школьники работают в командах над собственными проектами и решают инженерные задачи по проектированию, сборке, программированию и коммерческому применению беспилотников.

Если Вы хотите уверенно управлять мультикоптерами, понимать их возможности, а также создавать действующие модели летательных аппаратов, записывайтесь в «Аэроквантум» и осуществите свою мечту о высокотехнологичном полете!

Источник

Аэроквантум

Авиация всегда находилась на острие передовых достижений научной и инженерной мысли в самых высокотехнологичных сферах деятельности человека. Малая беспилотная авиация — одна из интенсивно развивающихся технологий, способная в ближайшее время изменить облик мира.

Перед отечественным авиастроением поставлена амбициозная цель — в кратчайшие сроки войти в число крупнейших мировых производителей авиационной техники. Летать дальше, быстрее, удобнее, эффективнее, наконец, красивее, чем конкуренты — на авиационную науку ложится важная миссия обеспечения конкурентоспособности российского авиапрома.

В Аэроквантуме юные авиаконструкторы разрабатывают и собирают свой дрон, учась решать инженерные задачи по проектированию, сборке и применению беспилотных летательных аппаратов (БПЛА).

Уверенно управлять квадро-, гекса- и октокоптерами, понимать их возможности, а также создавать свои дроны — помогут школьникам занятия в аэроквантуме. Этот квантум посвящен изучению малой беспилотной авиации и получению практических навыков по управлению беспилотными летательными аппаратами (БПЛА). Здесь ребята знакомятся с основными частями беспилотника, осваивают принципы работы и управления мультикоптера, получают навыки проектирования собственных аппаратов, построения 3D-моделей путем фотограмметрии и опыт работы с различными датчиками и сенсорами БПЛА.

Источник

Аэроквантум что это такое

Длительность курса: 36 часов

Количество занятий в неделю: 2 часа 1 раз в неделю

Место проведения занятий: Мобильный кванториум

Для кого?

Школьники, интересующиеся авиационными технологиями, программированием, электроникой

О чем курс?

Для большинства людей квадрокоптер ― это игрушка, от которой в восторге как взрослые, так и дети. Мы покажем, что это не совсем так. Благодаря уникальному строению и новейшим технологиям, устройства можно использовать как для съемки видео с нестандартных ракурсов, так и доставки различных видов груза и даже в военных целях.

Программа расширит знания ребят в области авиационных технологий, программирования и электроники. Вы узнаете много нового: начиная с начального полета и заканчивая фигурами пилотажа и трюками. Получите уникальные пилотные навыки, а также съемки с камеры дрона. Сможете реализовать себя через создания своих проектов под значимые проблемы.

Какие специальные навыки нужны?

Знание основ работы с ПК

Чему научим?

И что дальше?

Участие в соревнованиях: Робофест, Робофинист, Кванториада, соревнования по гонкам и фристайлу

Вам понравилось? Расскажите о своем опыте своим друзьям в социальных сетях. Пусть им понравится тоже!

Остались вопросы по качеству обучения?

Вы можете задать их любым удобным для вас способом:

Источник

АЭРОКВАНТУМ

В настоящее время рынок БПЛА (беспилотных летательных аппаратов) – стал очень перспективной и быстроразвивающейся отраслью. Очень скоро БПЛА станут неотъемлемой частью повседневной жизни: мы будем использовать БПЛА не только в СМИ и развлекательной сферах, но и в инфраструктуре, страховании, сельском хозяйстве и обеспечении безопасности, появятся новые профессии, связанные с ростом рынка.

Современные тенденции развития роботизированных комплексов в авиации получили реализацию в виде беспилотных летательных аппаратов (БПЛА). В настоящее время наблюдается лавинообразный рост интереса к беспилотной авиации как инновационному направлению развития современной техники, хотя история развития этого направления началась уже более 100 лет тому назад. Развитие современных и перспективных технологий позволяет сегодня беспилотным летательным аппаратам успешно выполнять такие функции, которые в прошлом были им недоступны или выполнялись другими силами и средствами.

Благодаря росту возможностей и повышению доступности дронов, потенциал использования их в разных сферах экономики стремительно растёт. Это создало необходимость в новых профессиях: оператор БПЛА, конструктор БПЛА. Стратегическая задача курса состоит в подготовке специалистов по конструированию, программированию и эксплуатации БПЛА.

Настоящая образовательная траектория позволяет не только обучить ребенка моделировать и конструировать БПЛА, но и подготовить обучающихся к планированию и организации работы над разноуровневыми техническими проектами и в дальнейшем осуществить осознанный выбор вида деятельности в техническом творчестве.

Педагоги

Содержание программы

ТЕМА 1. Сборка БПЛА – 16 часов.

ТЕМА 2. Визуальное пилотирование Беспилотного летательного аппарата (БПЛА) – 16 часов.

ТЕМА 3. Винтомоторная группа – 8 часов.

ТЕМА 4. Пилотирование от первого лица (FPV) – 14 часов.

Цели программы

Целью образовательной траектории «Аэроквантум» является формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков по таким направлениям, как: основы радиоэлектроники и схемотехники, программирование микроконтроллеров, прикладное применение БПЛА.

Траектория направлена на развитие в ребенке интереса к проектной, конструкторской и научной деятельности, значительно расширяющей кругозор и образованность ребенка.

Создание условий для мотивации, подготовки и профессиональной ориентации школьников для возможного продолжения учёбы в ВУЗах и последующей работы на предприятиях по специальностям, связанных с авиастроением.

Результат программы

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности

Учащиеся должны знать:

— определения понятий: датчик, интерфейс, алгоритм и т.п.;

— технологию построения БПЛА;

— правила безопасной работы;

— основные компоненты БПЛА;

— конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

— компьютерную среду, включающую в себя ОС, языки программирования;

— виды подвижных и неподвижных соединений;

— основные приемы конструирования БПЛА.

Учащиеся должны уметь:

— создавать БПЛА мультироторного типа;

— пользоваться различными датчиками;

— программировать и запускать простейшие программы;

— пользоваться протоколами данных для обмена программами между компьютером и контроллером;

— работать с дополнительной литературой, с журналами, с каталогами, в интернете (изучать и обрабатывать информацию);

— самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования БПЛА;

— программировать основные алгоритмы;

— управлять БПЛА в режиме визуального пилотирования и FPV (вид от первого лица).

Особые условия проведения

Процесс обучения строится на основе проектной работы и образовательного кейс-метода.

Проектная деятельность осуществляется на основе анализа пользовательского опыта самих детей, постановка задач в проектах осуществляется детьми под контролем преподавателя, а реализация проектов должна осуществляется с помощью использования аддитивных технологий и оборудования «квантумов».

Материально-техническая база

1. Основной набор (рама, запчасти, моторы, пропеллеры, регуляторы, полетный контроллер, радиоаппаратура, зарядка, аккумуляторы)
2. Комплект для FPV-полетов (камера, видеопередатчик, видеоприемник, антенны,
мониторчик, батарейки.)
3. Комплект для изучения основ радиоэлектроники и программирования
микроконтроллеров (бортовой компьютер, радиомодем, видеокамера, электроника, ПО)
4. Квадрокоптер
5. Квадрокоптер с фотокамерой на гиростабилизированном подвесе
6. Конвертоплан
7. Фотокамера
8. Квадрокоптер c 3 доп. аккумуляторами, доп. зарядкой и защитой винтов
9. Компьютерное оборудование
101. Презентационное оборудование

Источник

Аэроквантум

Программа знакомит с областями применения БАС и перспективами развития беспилотной авиации, закладывает основы в областях электротехники, схемотехники, радиоэлектроники, аэродинамики, теории полета, дистанционного управления.

В рамках программы обучающиеся осваивают базовые знания об устройстве и функционировании мультироторных систем, вырабатывают навыки пилотирования БПЛА.

Педагоги

Лещук Игорь Владимирович

Содержание программы

Цели программы

Создание условий для развития творческого и научно-технического потенциала обучающихся, профессионального самоопределения, формирования устойчивого интереса к исследовательской, изобретательской и инженерно-конструкторской деятельности посредством освоения начальных знаний и навыков в области проектирования, моделирования, программирования и эксплуатации БПЛА.

Результат программы

— навыки командной работы, умение определять общие цели, распределять роли, договариваться, определять вклад каждого члена команды;

— развитие критического, креативного и инженерного мышления;

— умение грамотно излагать мысли, формулировать идеи, выдвигать гипотезы;

— осознание своих способностей;

— умения выявлять причинно-следственные связи, выстраивать логические рассуждения;

— навык решения изобретательских задач;

— ответственность, аккуратность, внимательность;

— соблюдение техники безопасности;

— преодоление страха полета;

— умение находить оптимальные решения;

— навыки по сбору и обработке информации;

— умение осмысленно следовать инструкциям;

— навыки работы с взаимосвязанными параметрами;

— навыки оформления и публичного представления результатов работы;

— начальные навыки исследовательской, проектной и изобретательской работы;

— знания об областях профессиональной деятельности для целей осознанного выбора специальности или направления подготовки для дальнейшего обучения.
— представление об истории авиации;

— представления об областях применения БАС, их возможностях и перспективах развития;

— знание правовых основ применения БПЛА;

— знание основ аэродинамики и динамики полета;

— знания основ электроники;

— навыки работы с датчиками, электронными компонентами, АКБ;

— навыки пайки, электромонтажа, механической сборки;

— знания техники безопасности при работе по сборке и эксплуатации БПЛА;

— знания об устройстве мультироторных систем;

— знания о работе полетного контроллера;

— владение терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами конструирования, моделирования, сборки БПЛА;

— навыки подключения и настройки квадрокоптера;

— умение настраивать полетные режимы;

— навыки визуального пилотирования БПЛА;

— понимание допустимых границ пилотирования;

— навыки работы с оборудованием симулятора.

Особые условия проведения

Занятия проводятся в Аэроквантуме детского технопарка «Кванториум», оснащенном специальным оборудованием.

Материально-техническая база

Конструктор программируемого квадрокоптера

Квадрокоптер тренировочный RFT для FPV полетов

Учебная БАС самолетного типа

Квадрокоптер для отработки навыков визуального пилотирования

Пластик для 3D-принтера

Ремкомплект совместимый с конструктором программируемого квадрокоптера

Квадрокоптер для видеосъемки, профессиональный

Конструктор программируемого квадрокоптера, набор для соревнований и мастер-классов

Трасса для гонок дронов с системой автоматической фиксации пролетов

Набор для сборки гоночного квадрокоптера

Набор аксессуаров для квадрокоптера для видеосъемки

Камера для однопалатного компьютера

Ресурсный набор для Аэро, совместимый с конструктором программируемого квадрокоптера

Автономный квадрокоптер для аэросъемки и мониторинга

Конструктор программируемого квадрокоптера, соревновательный набор

Источник