английский язык переделай предложения так чтобы они стали неправдой
Тетрадь-помощник по английскому языку
(с упражнениями на лето)
Вот и подошёл к концу очередной учебный год…
В этом году вы многое узнали, начали своё знакомство с удивительным английским языком…
На уроках мы с вами много и усердно работали:
ü изучили весь английский алфавит;
ü познакомились с английскими звуками;
ü выучили разные слова и выражения;
ü научились читать
Продолжай работать в том же темпе, будь внимательным на уроках и тогда, ты уж наверняка добьёшься успеха в изучении английского языка.
Эта тетрадь поможет тебе вспомнить и повторить всё, что мы прошли за этот год. Удачи тебе и хорошо отдохнуть летом!
С любовью, Юлия Сергеевна!
В английском языке 26 букв: 20 согласных и 6 гласных.
В английском языке очень много разных звуков. Мы их разделили на две группы:
· гласные – произносятся открытым ртом и их можно петь
· согласные— совсем наоборот.
Гласные звуки при написании передаются гласными буквами или их сочетаниями. Но, в отличие от русского языка, в английском – для гласных букв очень важно правило открытого/закрытого слога!
Открытый слог – слог, оканчивающийся на гласную букву. В этом случае гласная звучит также как и в алфавите. Например, like(любить) – разбиваем на слоги: li—ke, буква i находится в открытом слоге и мы её произносим как в алфавите [ai] – ай.
Закрытый слог – слог, оканчивающийся на согласную букву. В этом случае каждая гласная буква будет иметь свой особый звук.
. Обратите внимание на то,
ü что буква Ее не читается в конце слова. Например: like, name, brave.
ü Что буква Yy в конце слова звучит как [i]- и. Например: funny, lucky, merry.
На буквосочетания правило открытого/закрытого слога не действует; их необходимо запомнить:
or, au, aw или al перед k[ɔ:] – о(р)
er, ur, ir [ɜ:] – ё(р) среднее между русскими «о» и «э»
ere, ear, eer [iǝ] – иэ
Согласные звуки передаются на письме согласными буквами и очень похожи на русские. Но помни, что при произношении ни в коем случае нельзя путать звонкие и глухие звуки, не оглушать согласные на конце слова и не смягчать перед гласными звуками, как это принято в русском языке.
Для некоторых согласных действует заклинание трех волшебных букв Ee, Ii, Yy, которые дают согласным ещё один звук, если в слове стоят после него.
в остальных случаяx
в остальных случаяx
Есть согласные, которые произносятся по-разному в зависимости от букв, находящихся рядом.
в начале слова, перед глухими согласными и в конце слов после глухих
между гласными, после гласных и звонких согласных в конце слова
перед согласными и в конце слова
перед ударной гласной
Также как и гласные, согласные буквы образуют буквосочетания, которые необходимо запомнить:
Некоторые буквосочетания произносятся по-разному в зависимости от букв, находящихся рядом или от их места в слове.
в начале и в конце существительных, прилагательных, чисел, глаголов и т. д.
в начале союзов и предлогов, а также между гласными
в начале слова перед гласными, кроме «о»
Задание 1. Соедини буквы или буквосочетания и соответствующие им звуки:
Задание 2. Подбери буквы к выделенным звукам в транскрипции:
mil__ [milk], __en [hen], c__t [kӕt], __ine [nain], m_ _ se [maus], c_ _k [ku:k], __ouse [haus]
Задание 3. Рассели слова в подходящие домики:
 |  |  |  |
 |
black, pig, dog, swim, fly, and, green, cat, hen, ten, name, nice, cute, merry, kind, his, not, river, brave, friendly, you, my, rabbit, fox, mice, play, game, nine, tennis, red, grey, orange, white, sister, silly, got
Задание 4. Напиши транскрипцию предложенных слов:
Hi! _________________________
I he she it you we they
Личные местоимения – это маленькие слова, которые отвечают на вопрос кто? или что?
В английском языке их всего 7:
You ([ju:] –ю) Ты или Вы; в английском языке эти местоимения совпадают.
It([it] –ит)Оно; это местоимение используем для неживых предметов, вещей и животных в единственном числе.
Задание 1.Замени предложенные слова подходящими местоимениями:
They and I ______________________
We and Nick ____________________
Mike ________________________
Helen and Mike ________________
You and I _____________________
Глагол to be([tʊ bi:] – ту би) используется для того, чтобы сказать, кто мы есть или кем являемся;
I He, She, It You, We, They
I am brave. – Я (есть) храбрый. He is a boy. – Он(есть)мальчик.
Задание 1.Заполни пропуски подходящей формой глагола to be. Обрати внимание на действующее лицо. Приравняй это лицо к местоимению ( Helen = она и тд):
I __________ kind. You ___________ crazy.
Helen _________smart. Peter ________ brave.
We ________ friends. She _________ happy.
Tom and Jerry ________ nice. They _________lucky.
John and I _________ funny.
Если мы хотим сказать, кем мы не являемся, нам достаточно поставить отрицательную частицу «not» ([nɔt]-нот) после глагола to be.
I He, She, It You, We, They
am not =`m not is not= isn`t are not= aren`t
Задание 1. Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой. Для этого к вспомогательному глаголу (am, is или are надо прибавить частицу not):
I am kind. __________________________
Fred is smart. ______________________
You are friends. ______________________
She is happy. _______________________________
Для того чтобы спросить, кто мы есть или кем являемся, мы должны поставить глагол to be (am,is или are) перед местоимением или именем:
I he, she, it you, we, they
Задание 1. Переделай предложения так, чтобы они стали вопросом:
I am kind. __________________________ They are silly. _______________________________
Tim is smart._ _______________________ Tomas is brave. _____________________________
We are friends. ______________________ Wendy is happy. _____________________________
Mike and Tim are nice. ________________ You are unlucky. ____________________________
Ann is cute. _________________________ Jack and I are funny. _________________________
Ø a([ӕ]э) используется, если слово начинается с согласной буквы: a cat, a sister
Ø an ([ӕn]эн)используется, если слово начинается с гласной буквы: an angel, an apple.
Если перед существительным стоит прилагательное, то артикль ставится перед прилагательным:
a good friend, a nice boy, a little sister
Задание 1.Заполни, где это необходимо, пропуски подходящей формой артикля a/an:
I am ____ kind hen. You are ____ bear.
Helen is _____smart girl. Peter is_____ brave boy.
We are ____ friends. She is _____ girl.
Притяжательные местоимения – это маленькие слова, которые отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи?
В английском языке форма притяжательного местоимения зависит от формы личного местоимения:
……….….. names are Mike and Helen.
Задание 1.Заполни пропуски подходящей формой притяжательного местоимения:
7. They are friends.
……..….. names are Neznaika and Tyubik.
Глагол to have got / has got.
Для того чтобы сказать, что у нас есть что-то, в английском языке используется глагол
как «иметь, обладать». Как ты помнишь, у него существует две формы:
Ø have got ([hӕv gɔt] –хэв гот) для место имений I, You, We, They
Ø has got ([hӕz gɔt] – хэз гот) для место имений He, She, It
I have got – У меня есть (я имею)
You have got – У тебя есть (ты имеешь)
У вас есть (вы имеете)
He has got – У него есть (он имеет)
She has got – У неё есть (она имеет)
It has got – У него есть (оно имеет)
We have got – У нас есть (мы имеем)
They have got – У них есть (они имеют)
Существуют упрощенные формы глагола «have got»:
have got = `ve got has got = `s got
Если ты хочешь сказать, что у тебя чего-то нет, ты должен поставить отрицательную частицу «not» между двумя частями глагола « have got» или «has got»:
I have not got – У меня нет (я не обладаю)
You have not got – У тебя нет (ты не имеешь)
У вас нет (вы не имеете)
He has not got – У него нет (он не обладает)
She has not got – У неё нет (она не имеет)
It has not got – У него нет (оно не обладает)
We have not got – У нас нет (мы не имеем)
They have not got – У них нет (они не обладают)
Для отрицания тоже есть упрощённые формы:
have not got = haven`t got has not got = hasn`t got
Ну и наконец, если ты хочешь узнать, у кого что есть, тебе достаточно поставить первую часть глагола « have got» в начало предложения перед подлежащим, а вторую часть после подлежащего:
Have I got… –Есть ли у меня(обладаю ли я)…?
Have you got… –Есть ли у тебя (имеешь ли ты)…?
Есть ли у вас (имеете ли вы)…?
Has he got… – Есть ли у него (обладает ли он)…?
Has she got… – Есть ли у неё (имеет ли она)…?
Has it got… – Есть ли у него (обладает ли оно)…?
Have we got… – Есть ли у нас (имеем ли мы)…?
Have they got… – Есть ли у них (обладают ли они)…?
Helen and Mike _________________a family.
She ___________________a cat.
Wendy _________________ brothers.
I ___________________ a parrot.
He _________________a friend.
Задание 1.Заполни пропуски подходящей формой глагола «have got» или «has got»:
I ____________________a pet.
We ___________________a car.
Fred __________________a sister.
You __________________ a mother.
Задание2.Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой (добавь частицу not после have или has):
You have got a little brother. __________________________________________________
Kate has got a good friend. __ __________________________________________________
I have got a mother._____________ _____________________________________________
Задание 3.Переделай предложения так, чтобы они стали вопросом (сначала Have или Has, потом лицо, got :
Helen has got a black dog. __ _____________________________________________________
She has got a kind father._____________ ___________________________________________
They have got good friends. ______________________________________________________
He has got a teddy bear. _________________________________________________________
You have got a grandfather. ______________________________________________________
Если ты хочешь сказать о том, что ты умеешь или можешь делать, тебе необходимо использовать глагол «can»([kӕn] –кэн). На русский язык он переводится как «уметь, мочь».
I can – я могу (умею)
You can – ты можешь (умеешь)
He can – он может (умеет)
She can – она может (умеет)
It can – оно может (умеет); возможно
We can – мы можем (умеем)
They can – они могут (умеют)
Для того чтобы сказать, что ты не умеешь делать, необходимо поставить отрицательную частицу «not» после глагола «can»:
I can not – я не могу (не умею)
You can not – ты не можешь (не умеешь)
вы не можете (не умеете)
He can not – он не может (не умеет)
She can not – она не может (не умеет)
It can not – оно не может (не умеет); невозможно
We can not – мы не можем (не умеем)
They can not – они не могут (не умеют)
Ну и наконец, если ты хочешь задать вопрос, кто что умеет или может, тебе достаточно поставить глагол «can» в начало предложения перед подлежащим:
Can I… – Могу ли я (умею ли я)…?
Can you…– Можешь ли ты (умеешь ли ты)…?
Можете ли вы (умеете ли вы)…?
Can he…– Может ли он (умеет ли он)…?
Can she…– Может ли она (умеет ли она)?
Can it… – Может ли оно (умеет ли оно); возможно ли…?
Can we… – Можем ли мы (умеем ли мы)…?
Can they… – Могут ли они (умеют ли они)…?
Задание 1.Используя данные глаголы, скажи, что ты умеешь делать:
_______________________ run well.
Задание2.Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой:
You can play football. __________________________________________________
Kate can ski. ________ __________________________________________________
I can read books. __________ _____________________________________________
They can play tennis.____________________________________________________
Задание 3.Используя данные глаголы, задай вопросы Питеру Пену о том, что он умеет делать:
(run) __________________ _____________________________________________________
(play computer games) _ _______________________________________________________
(watch TV) ___________________________________________________________________
(swim in the river) _____________________________________________________________
Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой i am kind fred is smart you are friends kate and jane are nice nibs is cute we are silly tootles is brave she is happy they are uniucky mike and i are funny заранее спасибо!
kate and jane aren’t nice
tootles isn’t brave
they aren’t uniucky
mike and i aren’t funny.
Можно ли написать He are smart and kind?
Можно ли написать He are smart and kind?
Или He is smart and kind?
Bob and Kate are pupils.
Переделай предложения так, чтобы они стали вопросом I am kind fred is smart you are friends mike and tim are nice ann is cute they are silly tomas is brave wendy is happy you are unlucky jack and i ar?
Переделай предложения так, чтобы они стали вопросом I am kind fred is smart you are friends mike and tim are nice ann is cute they are silly tomas is brave wendy is happy you are unlucky jack and i are funny.
Точка или вопросительный знак Are you brave I at school Are you a pupil You are a pupil Are they pupils Are we friends The names funny Are you at home You from England Are you his friend You his frien?
Точка или вопросительный знак Are you brave I at school Are you a pupil You are a pupil Are they pupils Are we friends The names funny Are you at home You from England Are you his friend You his friend You are my friend.
They like together.
I think that are friends.
funny, brave, playing, friendly, silly, evil, singing, good.
Помогите пожалуйста?
Задай вопросы к предложениям.
Вот так : I’m a pupil.
Вставить местоимения?
This is Tom is a student.
These babies are Bob and Ann are funny.
Tom and me are fiends are pupils.
Helen and Mark are friends are sportsmen.
My name is Kate live in London.
Задай вопросы к предложениям?
Задай вопросы к предложениям.
Вот так : I am a pupil.
_________________________________ Lucy is a nice girl.
______________________________ Tim and Kate are good friends.
____________________ Ben and Tim are happy boys.
They are Friendly and funny.
. names are Lucky and Bunny.
Заменить слова в скобках местоимениями?
Заменить слова в скобках местоимениями.
1. (Tim and Nicola) are from Paris.
2. (Jane and I) are not happy.
3. (Mark) is a good student.
5. ( Ann and I) are not from Boston.
6. (Ken and Don) are not from Leeds.
7. (Fred) is not a pupil.
8. (Kate) is cute and funny.
9. I can see (a tree).
My town is pretty large, I think it is easier to get here by plane or car, depending on where you live. There are many different hotels around or you can rent apartments. On the first day I would recommend you to visit Kremlen, one of the most famo..
1)On 2) between 3)in 4)under 5)in front of.
Hello, Mary! Thanks for your letter. I’m glad to hear you’ve passed your exams. So, I was probably going to tell you that I’m flying to London! I have a plane in one week. That all is so exciting to me, I can’t believe I’ll see all the famous pe..
1) Why do many modern technologies depend on science? Nowadays science and technology are closely related. Many modern technologies depend on science and the application of scientific knowledge and principles because science creates new opportuniti..
1 quiet 2 quietly 3 slowly 4 slow 5 quiet 6 quiet 7 good 8 well 9 good 10 well.
Глагол to have got.
Для того чтобы сказать, что у нас есть что-то, в английском языке используется глагол
«to have got» ([tʊ hӕv gɔt] – ту хэв гот). На русский язык глагол «to have got» переводится
как «иметь, обладать». Как ты помнишь, у него существует две формы:
Ø have got ([hӕv gɔt] –хэв гот) для местоимений I, You, We, They
Ø has got ([hӕz gɔt] – хэз гот) для местоимений He, She, It
I have got – У меня есть (я обладаю)
You have got – У тебя есть (ты имеешь)
У вас есть (вы имеете)
He has got – У него есть (он обладает)
She has got – У неё есть (она имеет)
It has got – У него есть (оно обладает)
We have got – У нас есть (мы имеем)
They have got – У них есть (они обладают)
Существуют упрощенные формы глагола «to have got»:
have got = `ve got has got = `s got
Если ты хочешь сказать, что у тебя чего-то нет, ты должен поставить отрицательную частицу «not» между двумя части глагола «to have got»:
I have not got – У меня нет (я не обладаю)
You have not got – У тебя нет (ты не имеешь)
У вас нет (вы не имеете)
He has not got – У него нет (он не обладает)
She has not got – У неё нет (она не имеет)
It has not got – У него нет (оно не обладает)
We have not got – У нас нет (мы не имеем)
They have not got – У них нет (они не обладают)
Для отрицания тоже есть упрощённые формы: have not got = haven`t got has not got = hasn`t got
Ну и наконец, если ты хочешь узнать, у кого что есть, тебе достаточно поставить первую часть глагола «to have got» в начало предложения перед подлежащим, а вторую часть после подлежащего:
Have I got… – Есть ли у меня (обладаю ли я)…?
Have you got… –Есть ли у тебя (имеешь ли ты)…?
Есть ли у вас (имеете ли вы)…?
Has he got… – Есть ли у него (обладает ли он)…?
Has she got… – Есть ли у неё (имеет ли она)…?
Has it got… – Есть ли у него (обладает ли оно)…?
Have we got… – Есть ли у нас (имеем ли мы)…?
Have they got… – Есть ли у них (обладают ли они)…?
Задание 1. Заполни пропуски подходящей формой глагола «to have got»:
I ____________________a pet.
We ___________________a car.
Fred __________________a sister.
You __________________ a mother.
Задание 2. Переделай предложения так, чтобы они стали неправдой:
You have got a little brother. __________________________________________________
Kate has got a good friend. __ __________________________________________________
I have got a mother._____________ _____________________________________________
He has got a cute raccoon. __ ___________________________________________________
They have got nice wigwams. ___________________________________________________
Задание 3. Перепиши предложения, используя упрощённые формы глагола «to have got»:
Peter has got a little brother. __________________________________________________
I have got a good friend. __ _____________________________________________________
You have not got a mother._____________ ________________________________________
She has not got a cute raccoon. _____ _____________________________________________
We have nice wigwams.___ _____________________________________________________
Ann has got a white cat. ________________________________________________________
They have not got a computer. ___________________________________________________
He has not got a big dog. ________________________________________________________
Kate and Den have got rabbits. ___________________________________________________
Tom has a mouse. _____________________________________________________________
Задание 4. Переделай предложения так, чтобы они стали вопросом:
You have got a little bird. _______________________________________________________
Helen has got a black dog. __ _____________________________________________________
She has got a kind father._____________ ___________________________________________
We have got a brave sister. __ ____________________________________________________
They have got good friends. ______________________________________________________
He has got a teddy bear. _________________________________________________________
Mike has got a nice house. _______________________________________________________
You have got a grandfather. ______________________________________________________
Дата добавления: 2015-08-05 ; просмотров: 345 | Нарушение авторских прав