блины аппликация в детском саду

Подгорел слегка второй.

Тут за дело взялся папа –

Третий блин скатился на пол.

Брат решил испечь один –

Разорвал четвертый блин.

Бабушка взялась за пятый –

Получился он помятый!

А шестой пекла сестра –

Ужинать пришла пора!

Сразу блин стащил щенок!

Тесто кончилось, друзья!

Ну, а мама прокричала:

«Завтра всё начнем сначала!»

Материалы:

— бумажная белая тарелочка

— черная и желтая краска (гуашь)

Желтой краской закрашиваем кружевную салфетку.

Черной гуашью покрываем бумажную тарелочку.

Вырезаем ручку из черного картона.

Приклеиваем к краю ручки кусочек фольги.

А вот небольшой фото-отчет, как старались мои малыши.

Благодарю Вас за просмотр, оценки и комментарии!

Поздравляю всех с Масленицей!

Пусть масленица в дом приходит,

Холода все вдаль отводит,

И весну рисует в сердце,

Открывает к счастью дверцы!

Мастер-класс «Снежинка» Предлагаю для вашего внимания интересную и не сложную снежинку. Сделать ее очень просто и интересно. Подойдёт для детй старшего дошкольного.

Мастер-класс «Ангелы» С Рождеством, уважаемые коллеги! В канун этого светлого праздника в нашей группе прошла тематическая неделя «Пришла Коляда накануне Рождества».

Мастер-класс «Дед Мороз» Новый год один из самых любимых семейных праздников. В 2015 г. в нашем саду две группы украшали свой холл, ключевыми фигурами мы решили.

Мастер-класс «Фея Драже» Дорогие коллеги! Не давно я рассказывала о «Феи Драже» из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик». Сегодня хочу вам показать как я сделала.

Мастер-класс «Корзинка из роз» Добрый день, дорогие коллеги! Хочу поделиться с вами способом изготовления роз из гофрированной бумаги. Вот такая рождественская корзинка.

Мастер-класс «Мишутка из чая» Материалы: природный материал (сухие листья, цветы, гранулированный чай, картон оранжевого цвета А4, клей ПВА, карандаш простой, цветная.

Мастер-класс «Улей» Праздник- это радость, яркие краски, интересно украшенное помещение. Мы в группе, совместно с родителями решили для наших детишек проводить.

Источник

Аппликация из бумаги «Масленица» в старшей группе

Добровольская Анна
Аппликация из бумаги «Масленица» в старшей группе

Познакомить детей с русскими народными традициями, обычаями, праздником «Масленица».

1. Закреплять умения работать ножницами.

2. Закреплять умение аккуратно работать с клеем.

3. Закреплять умение составлять целый предмет из частей.

4. Закреплять умение аккуратно вырезать по контуру.

5. Закреплять умение аккуратно раскрашивать отдельные предметы восковыми мелками.

1. Черная бумага с контуром круга (на каждого ребёнка).

2. Черная бумага с контуром прямоугольника (на каждого ребёнка).

3. Кружевная салфетка белого цвета (на каждого ребёнка).

6. Подложки для работы.

7. Тканевые салфетки.

Ход занятия.

Масленица –один из самых веселых праздников. Всю неделю люди устраивают веселые проводы зимы. Эти проводы сопровождаются народными гуляниями, неотъемлемым элементом этих гуляний являются блины. Существует множество версий по объяснению того, откуда появился праздник Масленица.

Согласно легенде, Масленица родилась на севере, отцом её был Мороз. Однажды в суровые морозы человек заметил её, прячущуюся за огромными сугробами. Он позвал её помочь людям, развеселить их, согреть и накормить. Масленица пришла. Но она оказалась не хрупкой девушкой, какой её увидели сначала, а здоровой бабой, с румяными щеками, громко хохочущей.

Масленица имела другое название — проводы зимы. А проводы зимы и встреча весны — всегда праздник. Люди, забывали про холода, зимние морозы, про тоску и печаль, и веселились от души. С приходом Масленицы и правда погода стала мягче, а морозы – теплее. Тогда-то и решил народ устроить праздник в честь Масленицы: всем миром проводить Зиму и готовиться к встрече Весны — красны.

Самым шумным и веселым стал праздник Масленицы! Целую неделю люди веселятся, ходят друг к другу в гости, придумывают разные забавы и игры на свежем воздухе и, конечно же, пекут блины.

Ну-ка,кто из вас ответит:

Он круглый и румяный,

Его любят со сметаной,

И с вареньем и с медком,

Вкус его нам всем знаком. (Блин)

Всю масленичную неделю хозяйки пекут блины. На блины да угощенья приглашали дорогих гостей, чем больше гостей – тем больше счастливых дней в году.

-А кто мне может сказать, почему на Масленицу пекли именно блины?

-Потому что они похожи на солнышко.

Вы уже знаете, что сегодня мы с вами тоже пойдем на улицу, будем веселиться. И сейчас мы с вами подготовимся к празднику. Каждый сделает себе сковороду с блинчиком. Посмотрите, пожалуйста, на свои рабочие места.

У вас лежат: черная бумага, ножницы, клей, кружевные салфетки, восковые мелки.

— Из черной бумаги мы будем делать сковороду, а из кружевной салфетки сам блинчик.

Прежде, чем мы приступим к работе, необходимо вспомнить правила работы с ножницами. Может быть, вы можете мне помочь? Кто знает, как надо обращаться с ножницами?

— Ножницы должны лежать с закрытыми лезвиями.

— Передавать друг другу ножницы надо кольцами вперёд.

— Нельзя играть с ножницами.

Много делать ножницы умеют:

Стричь, кроить и вырезать.

Не играйте с нами,дети:

Можем больно наказать!

Солнце спит, небо спит, (Голову кладут на руки)

Даже ветер не шумит,

Рано утром солнце встало, (Встают из-за стола)

Всем лучи свои послало. (Руки поднимают вверх, пальцы растопырены)

Вдруг повеял ветерок, (Волнообразные движения руками)

Небо тучей заволок (Круговые движения руками)

И деревья раскачал, (Движения руками над головой)

Град по крышам застучал.

Барабанит град по крышам (Стучат по крышке стола пальцами)

Солнце клонится всё ниже,

Вот и спряталось за тучи,

Ни один не виден лучик.

Давайте же сделаем наши сковороды с блинами.

2. Отрезаем прямоугольную полоску – это будет наша ручка для сковороды.

3. Наклеиваем кружевную салфетку с обратной стороны круга.

4. Восковыми мелками раскрашиваем нашу кружевную салфетку – это и будет нашим блинчиком.

Наша Сковорода с блинчиком готова, можно смело идти с ним на праздник Масленица!

По окончанию работы дети делятся впечатлениями, рассказывают о своих сковородах с блинами, оценивают работу товарищей. Подводятся итоги.

Как на масленой неделе

На столы блины летели!

С пылу, с жару, из печи,

Масленица, угощай!

Всем блиночков подавай!

Похвалить не забывайте!

Поделка из бумаги гармошкой «Масленица» Добрый день, уважаемые коллеги! Хочу поделиться с вами идеей, как быстро сделать Масленницу из гармошки и фигурных дыроколов. Такая кукла.

Фотоотчет «Ай да Масленица Дуняша! Кукла Масленица из цветной бумаги» Праздник Масленица — это проводы зимы и встреча весны. Прощание со старым и радостное ожидание нового в жизни природы и в жизни людей. Масленичные.

Фотоотчет творчества детей средней группы совместно с родителями. Аппликация в технике рваной бумаги и мозаичная аппликация Фотоотчет художественного творчества средней группы детей и совместные работы родителей с детьми. Елена Владимирова. Одним из видов нетрадиционных.

Фотоотчет «Кукла Масленица из цветной бумаги» Дорогие коллеги, хочу предоставить на ваш суд работы, выполненные детьми на Масленицу. Во время масленичной недели я предложила ребятам.

Фотоотчёт «Кукла Масленица из цветной бумаги» В весеннее равноденствие русский народ издавна отмечал Масленицу. Среди календарных языческих праздников, Масленица — первая у славян.

Конспект НОД в старшей группе по аппликации «Виды бумаги. Аппликация из фольги» Конспект НОД в старшей группе по аппликацииТема: «Виды бумаги. Аппликация из фольги» Цель: учить детей делать аппликацию из фольги, формировать.

Мастер-класс «Кукла-Масленица» из цветной бумаги С 12 по 18 февраля мы празднуем Масленицу. Масленица-это весёлый и яркий праздник, который дошёл до наших дней. Масленица-это проводы зимы,.

Мастер-класс «Кукла «Масленица» из бумаги» Мастер класс » Масленица» из бумаги. Есть такой очень веселый народный праздник – Масленица. Заканчивается холодная, снежная зима, начинается.

Источник

Конспект занятия по аппликации в ясельной группе «Блинчики с ягодками»

Лилия Ленская
Конспект занятия по аппликации в ясельной группе «Блинчики с ягодками»

Конспект по аппликации в ясельной группе на тему: «Блинчики с ягодками»

Задачи: начать знакомить детей с праздником «Масленица», различать предметы круглой формы; закрепление желтого цвета и умение отличать его от других. Закрепить названия ягод, что из них

Оборудование: распечатанное заранее изображение блинчика на тарелочке и вырезанные ягодки, сюжетные картинки по теме «Масленица», клей, салфетки, тряпочка.

Ход занятия

В: на улице растаял снег, солнышко стало греть теплее, птички запели, значит весна к нам пришла! А зима закончилась, хоть иногда еще и бывает холодно. Что бы поскорее весна стала баловать нас теплом, все празднуют масленичную неделю и пекут блины. Давайте посмотрим на блин. На что он похож? (Отвечают дети).блинчик похож на маленькое солнышко, такой же круглый и желтый и чем больше мы напечём блинов, тем сильнее солнышко будет нас греть.

СТИХИ ПРО БЛИНЫ:

Ох, люблю же я блины!

До чего они вкусны!

Мне их бабушка печёт.

Вот опять их есть зовёт.

Русские блины

По рецепту древнему

В: Ребята, вы хотите что бы уже наконец весна принесла нам тепло? Тогда давайте и мы напечем блинчики и украсим их вкусными ягодками. Блинчик какой формы? Вот перед вами лежит красивый румяный блинчик, а рядом в тарелочке лежат полезные и вкусные ягодки. Сейчас мы при помощи клея украсим наши блинчики ягодками (Воспитатель сам показывает наглядно как это делается).Далее дети сами выполняют эту работу, воспитатель наблюдает, при необходимости помогает индивидуально.

В: Ребята, вы большие молодцы, наши блинчики получились очень аппетитные, мы готовы ко встрече с весной!

Мы так хорошо потрудились, что надо немного отдохнуть

Дети встают и повторяют за Воспитателем:

Солнышко-вёдрышко! (Руки поднять вверх и развести в стороны).

Освети, обогрей (Руки развести перед собой).

Телят да ягнят, (Пальчиками правой руки «пробежаться» по левой руке снизу вверх).

Ещё маленьких ребят (Пальчиками левой руки «пробежаться» по правой руке сверху вниз).

Конспект фронтального занятия по речевому развитию «Транспорт» в ясельной группе Конспект фронтального занятия по речевому развитию «Транспорт» Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное, познавательное.

Конспект открытого занятия по рисованию в ясельной группе «Ожерелье для куклы» Конспект открытого занятия по рисованию в ясельной группе «Ожерелье для куклы» Программная сущность:1. Обучать ребенка изображать нестандартным.

Конспект познавательного занятия «Снег-снежок» в ясельной группе Цель. Ознакомление детей со свойствами снега. Задачи. Способствовать расширению знаний у детей о свойствах снега (белый, холодный, пушистый).

Конспект познавательного занятия в ясельной группе на тему «Игрушки» Цель. Знакомить детей с предметами ближайшего окружения – игрушками. Задачи. Расширять и обогащать представления детей об игрушках. Упражнять.

Конспект занятия по аппликации «Чашка в горошек» в ясельной группе Цель. Формировать интерес и положительное отношение к аппликации. Задачи. Обучать детей навыкам наклеивания готовых фигур. Закреплять.

Конспект занятия по лепке «Дождик» в ясельной группе Цель. Учить детей создавать рельефное изображение из пластилина модульным способом (отщипывать кусочек, прикладывать к фону и прижимать.

Конспект занятия по лепке «Зайкины ушки» в ясельной группе Цель. Создать эмоционально – положительный настрой на творческую работу. Задачи. Обучать детей приему раскатывать комочек пластилина прямыми.

Конспект занятия по рисованию «Стульчик появись» в ясельной группе (от 1,5 до 2 лет) Цель. Воспитать интерес к изобразительной деятельности. Задачи. Помочь детям в освоении пространства листа, учить замечать нанесенные.

Источник

Фотоотчет о проведении ОД по аппликации «Масленица-веселушка»

Валентина Чаукина
Фотоотчет о проведении ОД по аппликации «Масленица-веселушка»

Древние люди заметили: если весна приходила раньше — год был урожайным, если позже — голодным. Так и появился древний обычай прогонять зиму, помогая весне вступать в свои права. Этот обычай у нас, в России, получил название «Масленица». Основным символом праздника стали круглые лепёшки, напоминающие солнце. Позже стали выпекать блины.

Чем же занимались люди во время Масленицы? Они веселились, ходили в гости друг к другу и объедались. Считалось, чем больше съешь блинов и чем веселее проведёшь эти дни, тем сытнее и лучше будет наступающий год. Люди наряжались, соревновались в забавах, мерялись силой, играли, водили хороводы и пели песни. Дети и взрослые катались с высоких горок — кто дальше прокатится, у того лён уродится лучше. Они строили снежные крепости и штурмовали их.

В последний день масленицы люди просили прощения друг у друга.

В детском саду масленичная неделя началась со знакомства с красивым русским обрядом. Дети рассматривали картины, смотрели мультфильмы, рисовали, лепили.

Вот приехала Масленица! Сударыня-боярыня Масленица! С сыром, маслом, и блином, И румяным пирогом!

Дети с удовольствием и интересом работали. Масленицы – веселушки украсили нашу раздевалку.

Фотоотчет о подготовке и проведении праздника «Широкая Масленица» Организация и проведение русского народного праздника «Масленица» с приобщением детей дошкольного возраста к русской культуре, к народным.

Фотоотчет о проведении праздничного мероприятия «Масленица пришла» Добрый день, уважаемые коллеги! Вот и подошла к концу зима с ее морозами, метелями и сугробами. Всем уже давно хочется солнца и тепла, радости.

Фотоотчет о проведении праздника «Широкая масленица» Весёлый и красивый есть праздник на Руси. Его все ждут и любят-хоть у кого спроси. Широкое гулянье,катанье на санях. Румяный символ солнца.

Фотоотчет о проведении праздника «Веселая Масленица» Фотоотчет о проведении праздника «Веселая Масленица»Средняя группа «Солнышко» Воспитатели Дмитриева Елена Викторовна, Мальцева Зинаида.

Фотоотчет о проведении развлечения «Широкая Масленица» «Масленица к нам пришла, Радость людям принесла! Ну, а мы придём с блинами, Встретить праздник вместе с нами» Масленица – прощание с.

Фотоотчет о проведении спортивного праздника «Ой да Масленица» для детей старшего дошкольного возраста Сегодня, 28 февраля, в нашем детском саду состоялся большой спортивный праздник «Ой да Масленица!»Наше мероприятие мы рассчитывали провести.

Фотоотчет о проведении недели «Наша Масленица» с детьми старшей группы Фотоотчет «Наша Масленица» Этот праздник к нам идет Раннею весною. Сколько радостей несет Он всегда с собою! Ледяные горки ждут И снежок.

Источник

Конспект занятия по аппликации «Масленица»

Любовь Михайловна Балабанова
Конспект занятия по аппликации «Масленица»

ЗАНЯТИЕ

ПО АППЛИКАЦИИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

«МАСЛЕНИЦА».

руководитель кружка «Самоделкин»

МДОУ ДСКВ№12 «Непоседы»

город Талдом Московской области.

Познакомить детей с русскими народными традициями, обычаями, праздником «Масленица».

1. Закреплять умения работать ножницами.

2. Закреплять навыки разрезания бумаги по намеченным линиям.

3. Закреплять умение аккуратно работать с клеем.

4. Закреплять умение составлять целый предмет из частей.

5. Развивать умение дополнять образ деталями.

6. Развитие мелкой моторики у детей.

2. Вырезанные круги жёлтой бумаги (по 2 на каждого ребёнка).

3. Разлинованные листы желтой, красной, оранжевой бумаги.

6. Подставки под кисточки.

8. Подложки для работы.

9. Тканевые салфетки.

Ход занятия.

Отшумела злая вьюга. Стала ночь короче дня.

Тёплый ветер дует с юга, капли падают, звеня.

Солнце землю нагревая, гонит с нашей горки лёд.

Тает баба снеговая и ручьями слёзы льёт.

-Скажите мне, пожалуйста, о чём говорится в стихотворении, которое я вам только что прочитала?

-На улице стало тепло.

— Правильно, молодцы! Заканчивается зима, и люди провожают её шумным, весёлым праздником. А как называется этот праздник?

— Масленица.

— А кто скажет, как отмечают этот праздник?

-Поют песни для Масленицы.

— Водят хоровод вокруг Масленицы.

Масленица. (А. Усачев)

Здравствуй, Масленица!

Дай нам маслица!

Мы блинов себе горячих напечем-

Нам метели и морозы нипочем!

Если есть сковорода,

Не страшны нам холода,

Потому что блин горячий-

Вот так Масленица

Дала маслица нам!

Даже в небе появились два блина:

Это солнце-блин, и рядом блин-луна.

Согласно легенде, Масленица родилась на севере, отцом её был Мороз. Однажды в суровые морозы человек заметил её, прячущуюся за огромными сугробами. Он позвал её помочь людям, развеселить их, согреть и накормить. Масленица пришла. Но она оказалась не хрупкой девушкой, какой её увидели сначала, а здоровой бабой, с румяными щеками, громко хохочущей.

Масленица имела другое название — проводы зимы. А проводы зимы и встреча весны — всегда праздник. Люди, забывали про холода, зимние морозы, про тоску и печаль, и веселились от души. С приходом Масленицы и правда погода стала мягче, а морозы – теплее. Тогда-то и решил народ устроить праздник в честь Масленицы: всем миром проводить Зиму и готовиться к встрече Весны — красны.

Самым шумным и веселым стал праздник Масленицы! Целую неделю люди веселятся, ходят друг к другу в гости, придумывают разные забавы и игры на свежем воздухе и, конечно же, пекут блины.

Ну-ка,кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт? (Солнце)

Правильно! Наверное, вы знаете, что, когда светит солнце, всем вам веселее, настроение у вас улучшается, хочется радоваться, смеяться.

Как мы с вами уже говорили, всю масленичную неделю хозяйки пекли блины. На блины да угощенья приглашали дорогих гостей, чем больше гостей – тем больше счастливых дней в году.

-А кто мне может сказать, почему на Масленицу пекли именно блины?

-Потому что они похожи на солнышко.

Вы уже знаете, что сегодня мы с вами тоже пойдем на улицу, будем веселиться. И сейчас мы с вами подготовимся к празднику. Каждый сделает себе солнышко. Посмотрите, пожалуйста, на свои рабочие места.

У вас лежат 2 желтых круга.

Разлинованные листы жёлтой, оранжевой, красной бумаги.

— Из кружков мы будем делать само солнышко, а из цветной бумаги мы нарежем лучики.

-Как вы думаете, почему именно эти цвета мы выбрали для солнца?

— Потому что это цвета солнышка!

Прежде, чем мы приступим к работе, необходимо вспомнить правила работы с ножницами. Может быть, вы можете мне помочь? Кто знает, как надо обращаться с ножницами?

— Ножницы должны лежать с закрытыми лезвиями.

— Передавать друг другу ножницы надо кольцами вперёд.

— Нельзя играть с ножницами.

С ножницами не шути,

Зря в руках их не крути

И, держа за острый край,

Другу их передавай.

Лишь окончена работа-

Ножницам нужна забота:

Не забудьте их закрыть

И в коробку положить.

Мы славна семья козлят

Мы любим, прыгать и скакать. (подпрыгивание на месте)

Мы любим, бегать и играться

Любим рожками бодаться (стают парами и указательными пальчиками обоих рук показывают «рожки»)

Давайте же сделаем наши солнышки.

2. Складываем полоски пополам, но сгиб полосы заглаживать не надо.

3. Наклеиваем лучи с обратной стороны первого круга

5. К СД – диску приклеиваем петельку из толстой шерстяной нитки.

6. Приклеиваем на другую сторону диска второй жёлтый круг.

7. Фломастерами рисуем солнцу глаза и приклеиваем.

Наше Солнышко готово, можно смело идти с ним на праздник Масленица!

По окончанию работы дети делятся впечатлениями, рассказывают о своих солнышках, оценивают работу товарищей. Подводятся итоги. Зачитывается стихотворение.

Наша Масленица.

Ты пришла с добром,

Со блинами, пирогами,

Мы катаемся с горы

А сегодня, в воскресенье,

Наше кончилось веселье.

Наша Масленица!

Ай да Масленица! Обманщица! До поста довела — сама удрала! Масленица, воротись! Масленица, покажись! Все! Все! Все на праздник. Весну встречаем, зиму провожаем. Начало праздника. Все приготовились. Предлагаем состязание. Кто сильный, кто.

Конспект занятия по аппликации «Мишка» «Мишка». Конспект занятия по НОД (аппликация) в средней группе Провела Афошина Н. К. Тема: «Мишка» Цель: создать аппликацию «Мишка» Задачи:.

Конспект занятия аппликации «Светофор» Конспект занятия аппликации тема: «Светофор» Программное содержание: • Познакомить детей со светофором, • Объяснить для чего нужен Светофор;.

Конспект занятия по аппликации «Подсолнухи» Конспект занятия по аппликации «Подсолнухи». Программное содержание: познакомить детей с отрывной аппликацией, учить отрывать от большого.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе. Нетрадиционная техника аппликации (ватные диски) «Это чудо-снеговик» Конспект занятия по аппликации нетрадиционной техникой «Это чудо-снеговик» Автор-разработчик: Бибикова Оксана Сергеевна Цель: закрепление.

Конспект занятия по обрывной аппликации «Выросла репка» в старшей группе Цель: формировать умение создавать модульную обрывную аппликацию (репка) из цветной бумаги. Задачи: 1. Познакомить детей со способом модульной.

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Широкая масленица» Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Широкая масленица» Воспитателя МБДОУ ДС №31 » Голубая стрела» г. Туапсе. Париенко.

Конспект занятия в старшей группе «Масленица» Конспект занятия в старшей группе «Масленица». Цель: дать детям представление о народном празднике, традициях празднования Масленицы. Задачи:.

Источник