есть ли отличие в дипломе очного и заочного обучения
Отличия дипломов: заочное, вечернее и дневное обучение
В настоящее время при устройстве на работу в большинстве организаций обязательным условием является наличие высшего образования. Без диплома шансы получить достойное рабочее место с высокой заработной платой практически равны нулю.
Однако, позволить себе получить высшее образование может далеко не каждый абитуриент: у кого-то недостаточно знаний для бюджетного места, кто-то не имеет возможности оплатить обучение, а кто-то должен работать и помогать семье по различным обстоятельствам. Таким образом, причин может быть много.
Тем не менее, государство помогает выпускникам школ, которые не видят своего будущего без высшего образования и заинтересованы в перспективах поступления в высшее учебное заведение. У будущего студента есть сразу три варианта, которые позволяют ему достичь поставленной цели. Это заочная, вечерняя и дневная формы обучения, благодаря которым можно получить диплом о высшем образовании государственного образца.
Однако, встает вопрос, существуют ли отличия между дипломами очника, заочника или вечерника? С каким дипломом существует больше шансов занять желаемую должность при устройстве на работу?
На самом деле существенных отличий между дипломами разных форм обучения нет, но, чтобы окончательно в этом убедиться, стоит рассмотреть в отдельности каждый документ и его характерные особенности.
Диплом выпускника вуза дневного отделения
Выпускник получает диплом о присвоении статуса бакалавр, специалист или магистр установленного образца, а в дополнении к нему идет приложение, где выставляются академические часы, список изученных предметов и оценки по ним.
Среди положительных моментов стоит выделить следующие особенности дневной формы обучения и получения диплома данного образца:
Итак, опытного начальника вполне может заинтересовать молодой специалист с высшим образованием и без стажа работы по специальности.
Диплом выпускника вуза заочного отделения
Если времени на учебу совершенно не хватает, но заинтересованность в получении высшего образования существует, то можно всегда стать студентом заочного отделения по выбранной специальности. Это отличный вариант сочетать учебу и работу и получить право на диплом о высшем образовании.
Известно, что при такой форме обучения учебный процесс длится на год дольше, но на итоговый результат это никак не влияет – вы получаете такое же официальное подтверждение статуса бакалавр, молодой специалист и магистр, как и в первом случае. Так как диплом заочника практически ничем не отличается от диплома специалиста очного отделения, работодатель, как правило, без проблем принимает такого сотрудника на работу.
Можно выделить для работодателя следующие преимущества приема на работу студента-заочника:
Так, на нового сотрудника, который пребывает в стадии обучения, работодателю следует смотреть с перспективой на будущее.
Диплом выпускника вуза очно-заочного отделения
Очно-заочное обучение – это что-то среднее между очной и заочной формами обучения в вузе. Студент посещает вуз пару раз в неделю, при этом официально работает по своей специальности. Например, после рабочей недели в субботу студенту нужно явиться на учебу, где провести полный день за написанием конспекта или выполнением самостоятельной работы. Для многих эта форма обучения является очень удобной, так как она не только готовит молодого дипломированного специалиста, но и позволяет ему осваивать выбранную специальность на практике.
Диплом, который в итоге получит выпускник очно-заочной формы обучения, ничем не отличается от двух предыдущих форм. Единственное отличие состоит в разности академических часов. Однако, на это мало кто из работодателей обращает внимание.
Среди преимуществ трудоустройства специалиста очно-заочного обучения можно отметить следующие особенности:
Можно сказать, что работодатель ничего не теряет, взяв на работу студента, который обучается на очно-заочной форме, либо уже молодого специалиста, который таким способом уже отучился.
В любом случае, диплом о высшем образовании имеет юридическую силу, а неукомплектованный штат пополняется ценным сотрудником.
Таким образом, каждый абитуриент вуза при поступлении должен самостоятельно определиться, какая форма обучения ему больше подходит. Выбор должен быть аргументирован, тем более о преимуществах и особенностях каждой формы обучения вы уже знаете.
Чем отличается диплом очника от диплома заочника
Различия очной и заочной форм обучения
Обучение по очной и заочной формам выстроены по принципиально разным схемам. В очной форме обучения предусмотрено большее количество часов аудиторной работы с преподавателями, то есть студент обязан посещать лекции и семинары весь семестр, по окончании семестра сдаются экзамены и зачеты. Полученные знания гораздо глубже, чем у студента-заочника. По заочной форме обучения большая часть часов отведена самостоятельной работе, студент готовится к экзаменам автономно.
Обучаясь на очном отделении, студент практически все время занят учебой, ему очень сложно подыскать работу и совмещать ее с учебой. Студент заочного отделения не так связан обучением, поэтому может и работать, и учиться. Студент-заочник может найти работу по специальности, и к моменту получения диплома будет не просто дипломированным специалистом, а специалистом с опытом работы.
Стоимость обучения на заочном отделении, как правило, отличается в меньшую сторону от стоимости обучения по очной форме.
На заочном отделении не предоставляется отсрочка от армии и не платится стипендия.
По медицинским специальностям не обучают заочно. Возможно обучение по очно-заочной форме для лиц, имеющих среднее профессиональное образование по соответствующему профилю, то есть вечернее обучение.
Различия дипломов по очной и заочной формам обучения
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации 1 октября 2013 г. N 1100 г. Москва «Об утверждении образцов и описаний документов о высшем образовании и о квалификации и приложений к ним», подписан 01.10.2013.
Как заочное обучение влияет на диплом
Большинство студентов при поступлении на заочное отделение, сомневаются что их диплом после обучении будет равнозначен диплому студентов, которые проходили обучение на дневном отделении. Это связанно с тем, что при обучении на дневном отделении у студентов всегда полная занятость учебным процессом, принято считать что и степень профессионализма и уровень подготовки таких студентов выше чем у учащихся заочной или вечерней формы обучения. Давайте попробуем вместе разобраться, в чем же состоит разница между очным и заочным образованием. Для этого нам нужно определить, почему студенты выбирают ту или иную форму обучения.
Причины выбора дневной или заочной формы обучения.
Первым делом абитуриент должен определиться со своей будущей специальностью, ведь на обучение ей уйдет не один год и будет обидно потратить это время впустую. Вторым важнейшим решением становится выбор формы обучения. Если вам интересна полная занятость учебным процессом то логичным выбором для вас становится дневная форма обучения, при которой учебное заведение вам придется посещать каждый день. При такой форме обучения вы полностью будете вникать в образовательный процесс, прослушаете все семинары и лекции, будете находиться в постоянном контакте с преподавателями и студентами, сможете принимать активное участие в культурной жизни вашего учебного заведения. Перед вами откроется масса вариантов и возможностей для овладения своей специальностью в полной мере.
Если же для вас первостепенной задачей является непосредственное получение диплома, вы уже сами себя обеспечиваете, нашли уже стабильную работу и высшее образование вам нужно только для того что бы занять более высокую должность, тогда идеальным вариантом для вас станет выбор заочной формы обучения. Важным для вас останется только одно, как на диплом повлияет ваш выбор формы обучения.
Первое, о чем вам стоит помнить, это то, что в вашем дипломе будет указано, на какой форме обучения вы получили свое высшее образование. В теории это никак не может повлиять на вашу квалификацию. Ведь согласно учебной программе вы получили точно такое же образование как и любой студент дневного отделения. Разница будет лишь в том, что студенты получившие свое образование по дневной форме обучения, прослушали больше образовательных часов чем вы.
Как заочное обучение влияет на диплом
От сюда следует, что пометка в дипломе, о форме вашего обучения, может рассматриваться как плюс так и минус только для вашего будущего работодателя, который и будет принимать кадровые решения. Если обратиться к статистике, то мы увидим, что большинство потенциальных работодателей, предпочитают принимать на работу студентов дневного отделения, полагая, что такие студенты лучше овладели специальностью, чем студенты заочники. Здесь стоит обратить внимание на один нюанс, дело в том, что студенты дневного отделения, зачастую не имеют абсолютно никакого практического опыта работы, если не брать во внимание, короткие промежутки их преддипломной и производственной практики. В то время как студент заочник, может иметь не только стаж работы, но и определенные успехи в специальности, рост карьеры и положительные отзывы руководителей. Ведь чаще всего студент заочник начинает работать уже с первых курсов обучения, а при получении диплома, имеют 5-6 лет беспрерывного стажа. С таким опытом, вчерашний студент заочник уже может смело рассчитывать на неплохую должность на предприятии.
Исходя из всего вышесказанного можно сделать вывод, что очная и заочная формы обучения имеют ряд существенных различий, при том, что заочная обладает очень весомыми плюсами. Рассмотрим еще одну ситуацию. Представьте себе, студент дневного отделения на протяжении нескольких лет отлично учился, принимал активное участие в жизни своего института, посещал все семинары и лекции, по итогу обучения получил красный диплом и имеет только положительные характеристики с места учебы. Можно назвать его отличным студентом. Но при устройстве на работу может выясниться, что из-за полного отсутствия практических навыков, он может оказаться бесполезен, знание теории это прекрасно, для студента, а вот для сотрудника на предприятии без опыта работы обойтись никак нельзя. Проводимые в этой области исследования показали, что студенты дневной формы обучения, приступают к своим обязанностям на производстве с гораздо большим рвением, чем выпускники заочного отделения. Такое амбициозное поведение можно только похвалить, но вот на одних амбициях далеко не уехать, они должны быть подкреплены практическими навыками и умениями, другими словами, студент должен показать себя не только словом, но и делом. К сожалению если сделать этого не удается задержаться в рабочем коллективе у студента скорее всего не получится.
Подводя итог, хочется сказать, что сильны различия между очным и заочным образованиями были заметно уже давно, еще с советских времен, когда само по себе высшее образование считали довольно редким явлением. Да и сегодня у многих остается стереотип о том, что заочное образование уступает очному. Ознакомившись с этой статьей вы можете убедиться, что это далеко не всегда правда. Обучение на заочной форме учит студентов ответственности, ведь основным принципом такого обучения является самообразование, при том что на экзаменах и зачетах, уровень знаний заочников не должен уступать уровню студентов дневного отделения.
Что значит заочное обучение?
- Опубликовано: 13 апреля, 2020 Комментарии: 0 Просмотры: 135631 Марина Преснякова Время прочтения:
Что значит заочное обучение: как устроен учебный процесс, какие есть формы; как поступить, сколько учиться, какие преимущества?
Что значит заочная форма обучения, как устроен учебный процесс?
Заочное обучение – вузовское образование по выбранной программе, которое предполагает самостоятельное изучение 70-85 процентов учебного материала. Содержание учебного плана, квалификационные требования, методы контроля знаний студентов заочной и очной формы обучения равнозначны. Заочное дает возможность получать образование всем, кто не может посещать дневные занятия и способен эффективно самостоятельно организовывать время.
Есть учебный план – это документ, где описывается: сколько дисциплин, каких, в каком объеме должен изучить выпускник специальности, последовательность предметов, форма получения и аттестации знаний (теория, практика, контроль). По часам расписано все, что студент должен пройти за курс.
Учебный план, как и время изучения каждого предмета, одинаковые для очников и заочников. Разница только в аудиторных часах и форме изучения материала. Например, в аудиторной нагрузке очника 720 часов экономической теории: лекции, семинары, практики; у заочника будет 90: лекции и практики на установочной сессии. Но в учебном плане в обоих случаях будет значиться 720 часов, просто 630 часов заочник должен изучать материал самостоятельно по рекомендациям преподавателя.
Процесс обучения на классическом заочном отделении по шагам
Базовый теоретический курс и блок инструкций для самостоятельного изучения материала.
Студент каждый день, в течение 20-25 дней, приходит на занятия в вузе. Проводятся вводные лекции по основным дисциплинам семестра, введению в профессию. Даются рекомендации по организации самостоятельного учебного процесса: литература, ресурсы, методические указания; практика для тренировки и выполнения, задания на контрольные и самостоятельные. Проходит один раз за все время обучения.
Теория, регулярное выполнение практических заданий – удаленно. Практика – на предприятии (по месту работы).
Студент учится самостоятельно в удобном режиме по рекомендациям каждого преподавателя, совмещая учебу с работой или другими делами. Есть обязательный перечень работ по каждому предмету, которые нужно регулярно выполнять и отправлять на проверку преподавателю. Это контрольные, рефераты, эссе, тестовые задания. За работы ставятся оценки. Положительные оценки – допуск к экзамену или зачету.
Итоговый контроль усвоенных знаний и навыков.
Таких сессий две в год – зимой и летом. В это время проводятся практические занятия, семинары, лабораторные. Затем зачеты и экзамены. И новый блок лекций и консультаций на следующий период самостоятельного обучения. Сессия длится от 20 дней до месяца.
На период сессии работающие студенты имеют право на учебный отпуск. Первые курсы – до 40 дней, старшие – до 50 дней. Вуз присылает справку-вызов на место работы.
Второй и третий этапы чередуются весь учебный период. Раз в год студенты пишут курсовые работы и защищают во время летней сессии, на последнем курсе – дипломные. Раз в год проходят практику (ознакомительная, производственная, преддипломная). В конце учебы защищают квалификационную работу и сдают государственный экзамен.
Выпускники очной и заочной форм обучения получают одинаковые дипломы: государственного образца в вузах с аккредитованными программами обучения; установленного образца в вузах, где есть лицензия, но нет аккредитации. В дипломе указывается: ступень образования (бакалавриат, специалитет, магистратура); специальность или квалификация. К диплому выдается приложение, где указаны пройденные предметы с оценками. В приложении может быть указана форма обучения, обычно, по согласованию с выпускником.
Виды заочного обучения
Классическое заочное
Сессии и защиты – в вузе. Каждые полгода студент приезжает в университет примерно на месяц на зачеты и экзамены, начитку лекций, сдачу лабораторных и практикумов. В семестрах – сдача работ по электронной почте по графику преподавателя. Полный срок 4,5-6 лет, в зависимости от специальности и ступени.
Модульная или очно-заочная форма обучения
Что значит очно-заочное обучение в вузе? Такая форма раньше называлась «вечерней» и для поступления обязательно было иметь работу. Сейчас на очно-заочную форму обучения может поступать любой абитуриент. Аудиторная нагрузка распределяется почти как на очном, то есть большая часть занятий проводится в вузе. Занятия обычно проходят во второй половине дня: с 17-18 часов – до позднего вечера или по выходным (график устанавливает вуз). Можно учиться на бакалавриате и специалитете. Срок – 5 лет.
Сокращенная
Что значит сокращенное заочное обучение в институте? Это возможность получить высшее образование гораздо быстрее, чем любым другим способом, от 3 лет. Доступно только для тех, у кого есть диплом СПО, интегрированного с программой вуза или первое высшее смежного профиля. Обязательно нужно свидетельство, что абитуриент работает по специальности.
Дистанционное обучение
Полностью удаленное обучение через электронную платформу со всем ресурсами вуза. Позволяет изучать теорию и практику на расстоянии, сдавать сессии и защищать диплом онлайн. Студент обучается внутри учебной среды, которая обеспечивает всеми учебными, практическими, коммуникативными ресурсами – студент может учиться с любого устройства и быть на связи с вузом столько, сколько ему необходимо, выстраивая график обучения так, как удобно. Учебный год, как на очном, разделен на семестры и сессии. В зависимости от имеющегося образования и учебного профиля, сроки обучения, могут быть от 3 до 5,5 лет. Образование может быть любой ступени, что значит, возможно заочное обучение в колледже, вузе: на специалитете, в бакалавриате, в магистратуре, второе высшее.
Преимущества заочного обучения и кому подходит
Пять разных вузов по направлениям и рейтингам для сравнения (стоимость средняя):
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Заочное высшее образование: что это такое и есть ли от него польза?
Перечень специальностей, на которые можно учиться заочно, становится все короче. Министерство образования и науки планирует отменить такую форму обучения для инженеров, строителей, энергетиков и других профессий, где нужно много практики. А лучше вообще оставить заочную форму только для повышения квалификации. Действительно ли студенты-заочники получают плохие знания? Можно ли после такой учебы устроиться на работу? Давайте разбираться.
Как проходит заочное обучение в вузе
Примерно месяц студенты ходят на сессию, затем получают домашнее задание по каждому предмету и начинают работать самостоятельно. На следующей сессии показывают, чему научились. Вот как это выглядит в реальности.
Первый этап – установочная сессия
Группа студентов собирается на установочную сессию. Преподаватели знакомят с правилами обучения в конкретном вузе, учебным планом, рассказывают про основы профессии, проводят вводные лекции, дают список литературы и задания для самостоятельной работы.
Срок: 20–25 дней.
Второй этап – самостоятельная работа
Студенты по удобному для себя графику читают учебники, пишут контрольные работы на выбранные заранее темы, готовятся к выступлению на семинарах, экзаменам, тестам. Если необходимо – занимаются практической работой: проводят опросы, ведут дневники наблюдений и т. д. Чтобы контролировать работу студентов, преподаватели назначают сроки сдачи работ. Например, если следующая сессия в мае, то работы по разным предметам нужно отправить на e-mail преподавателя, например в феврале, марте, апреле. Вовремя сданные контрольные работы и рефераты служат допуском к экзаменам.
Срок: до следующей сессии.
Третий этап – сессия
Задача студентов – показать, как усвоили материал. Они сдают экзамены, участвуют в семинарах, групповых, лабораторных занятиях, отвечают на вопросы тестов. Ну и конечно, снова лекции, семинары, новый учебный материал.
Срок: 20–30 дней. Обычно проходит 2 сессии в год.
Эти этапы (кроме первого) чередуются на протяжении 3–6 лет обучения. Раз в год студенты пишут курсовую работу и защищают ее. А в конце обучения, вместе со сдачей государственных экзаменов, защищают дипломную работу с исследованием, практической частью и выводами.
Зачастую образовательные учреждения предполагают сессию при заочной форме обучения в конце ноября и первых числах декабря. При этом многие университеты проводят зимние экзамены для заочников в начале января. А вот весенняя сессия обычно одинаково во всех учреждениях проводится в марте. В зависимости от курса экзаменационная сессия у заочников может длиться от трех до четырех недель.
По закону работающие студенты могут рассчитывать на оплачиваемый учебный отпуск, длительность которого увеличивается от первого (до 40 календарных дней) к пятому (до 50 дней) курсу обучения.
Чем заочное обучение отличается от очного?
Срок обучения зависит от вуза и специальности. Например, в КГПУ им. В. П. Астафьева заочное обучение идет 5 лет. Притом в этом же университете есть очные специальности сроком обучения в 4 года.
«Я получала среднее образование очно, а высшее – заочно. В колледже я толком не училась, прогуливала занятия, часть предметов вообще прошла мимо меня. Но на работу по профессии устроиться смогла. А вот на заочке я взялась за ум. Совмещала работу и учебу, да так, что в итоге красный диплом получила. Мне предлагают должность заместителя начальника отдела, а я размышляю по поводу второго высшего. »
Ирина, 34 года, технический специалист
Как поступить на заочное отделение в вуз
Конечно, конкретные условия нужно узнавать в выбранном учебном заведении, но основные особенности мы расскажем.
Программы обучения
В России действует двухуровневая система образования: это бакалавриат (4 года) + магистратура (2 года) и отдельно специалитет (5–6 лет). Это виды программ обучения.
Соответственно, после них вы получите квалификацию бакалавра, специалиста или магистра. От выбора программы зависит длительность обучения и дальнейшие возможности.
Бакалавр
Человек, получивший высшее профессиональное образование. Он учился в вузе 4 года, сдал государственные экзамены и при желании может поступить в магистратуру.
Магистр
Специалист или бакалавр, окончивший магистратуру и защитивший магистерскую диссертацию. Срок обучения – 2 года. После этого может поступить в аспирантуру.
Специалист
Человек, получивший высшее профессиональное образование. Он учился в вузе не менее 5 лет, сдал государственные экзамены и защитил дипломную работу. При желании может поступить в магистратуру или аспирантуру.
Бакалавриат – общая профессиональная подготовка, с таким дипломом устроиться на работу вполне реально. Специалист уже уровнем повыше, работодатели ценят его больше. Магистр – ну тут уже все понятно, самый крутой из трех.
Российские дипломы бакалавра и магистра равнозначны европейским дипломам, так как наша страна входит в Болонскую конвенцию об образовании. Если вы не планируете работу или стажировку за границей, то вполне можете обойтись специалитетом. Бакалавры же могут поступать не только в российскую магистратуру, но и зарубежную.
Проходной балл
Это суммарный результат после сдачи экзаменов (ЕГЭ), прохождения тестирования вуза (если оно есть) и индивидуальных достижений абитуриента. На заочном отделении проходной балл часто бывает ниже, чем на очном, хоть и не всегда.
Количество заявлений
На основе данных государственной статистики в 2016 году, конкурс при приеме в вузы в 2016 г. был таким:
А поступило 57,5 % на очную форму и 40,1 % – на заочную. Остальные абитуриенты выбрали очно-заочную форму обучения.
Вступительные экзамены
Как поступить в вуз без ЕГЭ заочно? Сделать это могут те, у кого уже есть среднее профессиональное образование. Они зачисляются на основании результатов вступительных внутренних экзаменов учебного заведения. А всем, кто недавно закончил 11 классов, результаты ЕГЭ – обязательны.
Если поступать на заочную форму обучения в вузе после среднего образования, то может сократиться срок обучения и условия сдачи вступительных экзаменов.
Например, в Тюменском индустриальном университете условия такие: выпускники школ поступают по результатам ЕГЭ. Если у абитуриента есть среднее специальное или высшее образование, тогда прием осуществляется по результатам вступительных экзаменов самого университета. Проходной балл ниже, чем на очном обучении.
Результаты ЕГЭ действуют 4 года включительно. То есть если вы сдали его в 2018 году, поступать можете до 2022 включительно.
Стоимость
Если в вузе на выбранную вами специальность предусмотрены бюджетные места и вы набрали проходной балл, можете учиться бесплатно.
Возраст студентов
Как проходит заочное обучение в вузе
Срок обучения – от 3 до 6 лет. Зависит от учебной программы, наличия образования у абитуриента. Если поступать на заочное высшее обучение, имея среднее профессиональное образование, срок обучения сокращается на 1–2 года. В некоторых вузах можно обучаться по индивидуальному плану и сократить срок обучения в среднем на полгода. Например, в ХГУ им. Н. Ф. Катанова по направлению «Экономика: Бухгалтерский учет, анализ и аудит» бакалавру заочно нужно учиться 5 лет, а при индивидуальном плане обучения – 4 года и 7 месяцев.
Не все возможности, доступные студентам-очникам, будут доступны и заочникам. Например, не получится пройти зарубежную стажировку, участвовать в грантах для обучения за границей.
Диплом, который получают студенты-заочники, отличается от диплома очников только меньшим количеством часов. Указание формы обучения вносится в диплом только по согласованию с выпускником.
О чем еще нужно подумать заранее
Стипендия. Даже если студент поступил на бюджет, стипендия ему все равно не полагается.
Отсрочка от армии. Молодой человек будет в списке призывников наравне с остальными, отсрочки на заочке нет.
Совмещение работы и учебы. Обычно на время сессии студенту полагается оплачиваемый учебный отпуск, но по факту это зависит от работодателя. Иногда студенты берут ежегодный отпуск на работе и учатся в это время. Не всем это нравится, зато начальник раздражается меньше.
Почему абитуриенты выбирают заочную форму обучения?
«В нашей группе на заочном отделении училось 22 человека. Двое девушек поступили после 11-го класса. Они жили в селе и в город приезжали только на сессии. Еще двое сначала учились очно, потом взяли академический отпуск по уходу за ребенком и перевелись к нам. Парень недавно пришел из армии. Остальные – женщины 30–40 лет. Они уже работали и получали образование по профессии».
Мифы о заочном обучении
Заочное всегда платное. Нет, не всегда. Если учебным заведением предусмотрены бюджетные места, на них вполне реально попасть. Например, Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации им. В. Я. Кикотя в 2018 году выделил 170 бюджетных мест на заочное обучение при проходном балле 189.
Заочное хуже очного. Согласно учебному плану, студент очник и заочник получают практически одинаковое образование. Разница состоит только в том, что очники получают больше образовательных часов по каждой дисциплине, но при этом перечень дисциплин остается неизменным.
Учиться легче. На самом деле, не всегда. Если в очном формате объем знаний распределяется по всему учебному году, то в заочном формате объем становится концентрированным. Вместо лекций и потребления готового материала придется добывать и изучать его самостоятельно. Преподаватели помогают вырабатывать самодисциплину: они дают график сдачи контрольных работ. Так, до январской сессии вам нужно будет отправить все работы на электронную почту преподавателям.
Требовательность педагогов ниже. Тоже не всегда. Студенты ведь не просто отсиживают часы – им еще потом и курсовые, дипломные работы перед комиссией защищать. Так что поблажки обычно бывают редко. Кто-то из педагогов наоборот стремится дать как можно больше знаний, дотошно проверяя работы.
Нет практики. Как правило, студенты-заочники уже работают по специальности и всю практику проходят на работе. Если это не ваш случай, придется искать предприятие самостоятельно. В любом случае, в учебном плане практические занятия прописаны. На время обучения можно устроиться в российскую компанию на стажировку – бесплатную или оплачиваемую.
Труднее найти работу. По законодательству компании не имеют права отказывать в устройстве на работу по причине получения заочного образования. Но по факту некоторые работодатели неохотно берут таких специалистов. Отказ обосновывают недостаточной квалификацией. Есть и другие компании, которые наоборот охотнее берут студентов-заочников: так они «воспитывают под себя» специалиста, постепенно увеличивая круг его обязанностей. Тем более, начав работать на 1–2-м курсе, вы одновременно будете получать теоретические знания и применять их на практике. А если что-то будет непонятно, всегда можете спросить преподавателей на сессии.
Иногда вузы тоже помогают студентам в трудоустройстве. Например, ХГУ (Хакасский государственный университет) им. Н. Ф. Катанова создал автоматизированную информационную систему трудоустройства. Там студенты получают информацию о стажировках, вакансиях, вебинарах. НГТУ (Новосибирский государственный технический университет) сотрудничает с Региональным центром трудоустройства и адаптации выпускников к рынку труда, а также с центром развития профессиональной карьеры.
Минобрнауки идет к тому, чтобы оставить заочное обучение только как способ повышения квалификации для тех, кто получает второе высшее образование. Но пока этого не произошло, сотни тысяч студентов в 2018 году подают заявления на заочную форму обучения.