игра не дать спасти принцессу
Castle Doombad: Free to Slay — спасение принцессы от спасителей
Игра: Castle Doombad: Free to Slay | Бесплатно | Универсальное приложение | Установить
Совсем недавно была закончена работа над новым проектом от студий Grumpyface Studios и Adult Swim Games. Результатом их совместных усилий стала игра Castle Doombad: Free to Slay, которая является Tower Defense. Но если вы уже приготовились к историям о статных рыцарях, королевствах, притесняемых нападками беспринципных соседей и прочим ванильным сказкам о доблести и чести, от которых уже воротит, то в данной игре нам этого не найти. Castle Doombad: Free to Slay несколько меняет ракурсы, благодаря чему и приобретает свою индивидуальность.
Название: Castle Doombad: Free to Slay
Издатель/разработчик: [adult swim]
Цена: Бесплатно
Встроенные покупки: Да
Совместимость: Универсальное приложение
Ссылка: Установить
Новости, статьи и анонсы публикаций
Свободное общение и обсуждение материалов
Лонгриды для вас
Суд по делу Epic Games закончился для Apple очень удачно. Компании не только разрешили не возвращать Fortnite в App Store, но и признали, что она не является монополией, а значит, и повода требовать появления альтернативные магазины приложений на iOS нет
Говорят, что Apple работает над портативной 🎮 консолью по типу Nintendo Switch. Она может выйти вместо игровой приставки Apple TV на базе чипа A14X, которую нам сулили аж с конца прошлого года
В прошлый раз мы выбрали 5 гаджетов, которые нам заменил iPhone. Теперь поговорим о том, какие отрасли стали развиваться благодаря iPhone, какие появились, и чем это хорошо для нас
Prince of Persia Classic HD 17+
Ubisoft
Снимки экрана (iPad)
Описание
Вы — Prince of Persia (принц Персии), отважно спешащий на выручку своей принцессе. Исполните предначертание, повторите захватывающие дух приключения классической игры. теперь в высоком разрешении.
Старая история, новый облик
Подвиги легендарного Prince of Persia (принца Персии) теперь выглядят совершенно по-новому. Используя опаснейшие трюки, пробейтесь через мрачные подземелья наверх, к роскошным башням дворца, и спасите принцессу.
Путь к спасению непрост. На вашем пути встанут дьявольские ловушки, требующие молниеносной реакции, и тюремная стража, победить которую поможет лишь мастерское владение мечом. или хитрость! Раскройте темные тайны прошлого.
Разнообразные режимы игры
-Normal mode (Обычный режим): освойтесь в игре, научитесь различным трюкам и найдите кратчайший путь к победе, не волнуясь о времени или возможности погибнуть.
-Time Attack (Гонка со временем): пробейтесь к выходу из лабиринта наперегонки с часами. Поторопитесь. у вас всего 60 минут.
-Survival (Выживание): самый сложный и интересный способ спасти принцессу — сделать это, не погибая. Пройдите игру за 60 минут, ни разу не погибнув.
Facebook и Game Center
Подвиги заслуживают награды — помимо принцессы, конечно!
-Разблокируйте ACHIEVEMENTS (ДОСТИЖЕНИЯ) Game Center, впишите свое имя в LEADERBOARDS (СПИСКИ ЛИДЕРОВ), и пусть друзья попробуют вас превзойти.
-Каждый герой заслуживает признания. Поделитесь рекордами и достижениями с друзьями через FACEBOOK и MAIL (ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ).
Hero Adventure:Спасение героя 4+
Решайте головоломки и квесты.
Anatoly Sigalovskii
Для iPad
Снимки экрана
Описание
Вытаскивайте заслонки что бы пройти уровни и спасти героя от опасностей.
Решай головоломки и помоги герою спасти принцессу.
Вы давно искали игру про спасение героя? Вы давно хотели помогать герою спасать принцессу? Теперь Вы можете играть в такую игру совершенно бесплатно. Открывайте sticks что бы получать сокровища,убивать врагов и спасать принцессу.
Большое колличество приключений ждут вас прямо сейчас. Отправляйтесь в увлекательное путешествие,решайте загадки и проходите квесты. Спасите героя и помогите принцу найти свою любовь.
— увлекательный геймплей. Завершите сотни увлекательных пазлов.
— Простое управление. Вы можете играть одной рукой очень просто.
— спасайте героя от опасностей что бы завершить уровень.
— приятная музыка и графика не оставят вас равнодушными.
— тренируйте свой мозг решая головоломки для спасения принцессы.
— решайте увлекательные квесты вместе с друзьями.
Если вы давно искали игру-головоломку по спасению героя, то настало время пройти все квесты!
Проверь свои способности и помоги спасти принцессу прямо сейчас!
Урок-игра Давайте спасем принцессу
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
МБОУ « Городищенская СОШ №2» 
по теме «Давайте спасём принцессу!»
Урок разработали и провели учителя:
Ясинецкая Вера Владимировна
Цель урока:
— Активизировать лексический и грамматический материал, изученный во 2 классе, совершенствовать навыки чтения, говорения и аудирования.
организовать просмотр презентации по теме урока;
организовать чтение текста с полным пониманием;
создать условия для развития коммуникативной активности учащихся через монологическую и диалогическую речь в объеме 7-10 предложений на основе прочитанного текста и вопросов;
развивать у учащихся умение выделять главное и существенное в изучаемом материале, логически излагать свои мысли;
воспитывать культуру общения, интереса
к изучению иностранного языка.
Оснащение: Презентация « Let ’ s save the princess », аудиосредства, мультимедийный проектор.
Учащиеся слушают задачи урока, отвечают на вопрос.
3.Организация просмотра презентации.
5. Работа по теме урока: повторение глаголов “ to be ”, ” to have ”, цифры, цвета, названия животных, игр, профессий.
6.Монологическое высказывание по теме.
Look at the blackboard. This is our map.
w]: what, why, when, where, way
[ Ѳ ]: thank, think, three,third,fourth,fifth
[i]:kiss, prince, princess
Учитель стимулирует учащихся объединиться, чтобы спасти принцессу.
Our princess is in a trouble. We can save her if we are together. Let’ sing!
The more we are together,
The more we are together,
The happier we are.
For my friend is your friend
And your friend is my friend.
The more we are together,
The happier we are.
1. Let’s go to the ground floor and read.
I am, he is, she is, it is, you are, we are, they are.
We is a doctor.
You am 10.
They am Russian.
He a Nick.
They is engineers.
We is friends.
It are a cat.
2. Translate and make up sentences.
Если кто-то есть какой-то
Не забудь поставить…
То же самое про многих
Если хочешь сам себя ты
3. Let’s go to the first floor and remember the words.
Наш путь лежит на крышу второго этажа. Чтобы не встретиться со страшными стражами принцессы, которые расположились в комнатах на втором этаже, мы поднимемся по веревке. Верёвка эта непростая, состоит она из известных нам слов. Чем больше мы их назовем, тем длиннее будет верёвка и тем легче нам будет добраться до крыши.
4. Let’s go to the second floor and make a story.
1.У меня есть собака.
5. Что умеет делать.
6. Я люблю свою собаку.
Итак, кто не испугался колдуна-пса и расскажет ему о своей собаке?
Clap, clap, clap your hands together…
Учащиеся повторяют звуки, слова по данной теме, повторяют счёт порядковых числительных.
Учащиеся поют песню.
Учащиеся читают и повторяют спряжение глагола “ to be ”.
Учащиеся находят ошибки и исправляют их.
Учащиеся переводят и составляют предложения.
Учащиеся называют цифры, цвета, названия животных, игр, профессий.
Учащиеся составляют рассказы о собаках.
8. Организация чтения текста.
Создание мотивации для чтения текста с целью понять общее содержание
Let’s go to the third and then to the fourth floor and read her story and answer her questions.
Нам предстоит встреча со старой ведьмой. Она любит рассказывать разные истории. Будьте внимательны. На чтение вам даётся 5 минут. Если после этого вы не ответите на вопросы, ведьма может вас заколдовать.
My name is Baba Yaga. I’m from Russia. I like cats. I have got three black cats, two brown cats and one grey cat. I don’t like dogs. Dogs don’t like cats. I play with my cats. They like to run and jump. My grey cat likes to sleep. It is on the chair. My black cats are in the box.
2. What animals do I like?
3. What colours are my cats?
4. What does the grey cat like to do?
5. Where are my cats?
6. Do I like to play with my cats?
Учащиеся читают текст письма, отвечают на вопросы.
9.Составление диалогов по вопросам звездочёта.
10.Организация работы в группах
11.Домашнее задание. Подведение итогов урока.
Let’s go to the fifth floor and make a story.
В высокой башне живёт звездочёт.
Он предсказывает судьбу и любит задавать вопросы. Чтобы звездочёт не причинил нам зла, мы должны составить диалоги по его вопросам.
Where are you from?
Have you got a sister or a
Do you like to play football?
Where can you play volleyball?
Can you play badminton well?
Let’s go to the sixth floor. You should work in groups.
Теперь мы попали в маленькую тёмную комнату хозяйку, которой зовут миссис Зануда. Имя говорит само за себя. Чтобы понравиться ей, надо выполнить несколько трудных заданий. Их много, поэтому нам придётся разделиться на группы.
a) cat; b) blue; c) run; d) toys; e) box; f) ball; g) nice
Итак, наше путешествие заканчивается. Вы были храбрыми и умными.
Принцесса свободна. Теперь она будет помогать вам во всём.
Дома нарисуйте героя нашего путешествия, который понравился вам больше всего. Опишите его по-английски.
Учитель анализирует работу на уроке, оценивает учащихся.
Our lesson comes to an end. Did you like it? What task did you like best of all? Have you any difficulties with the tasks?
Учащиеся составляют диалоги по вопросам звездочёта.
Ребята выбирают лидеров, обсуждают задания в группе и читают варианты своих работ.
Учащиеся выражают мнение о проделанной работе.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-076086
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы
Время чтения: 1 минута
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки работает над изменением подходов к защите диплома
Время чтения: 1 минута
Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тема: Спасите Принцессу
Форма занятия: игра – путешествие.
Цель: закрепление ранее изученного материала.
1. Упражнять в решении задач.
2. Закреплять счетные умения, знание геометрических фигур.
4. Развивать логическое мышление, внимание, мелкую моторику рук, творческое воображение.
5. Активизировать речь,
6. Способствовать формированию доброжелательного отношения к окружающим, желания помогать попавшему в беду.
Материалы и оборудование:
3. Волшебные башмачки.
4. Деревянные ложки.
6. Волшебные кисточки.
Ребята посмотрите как много сегодня гостей, давайте поздороваемся
Дети вы сегодня такие нарядные, красивые, вы мне очень нравитесь, и хочу я вас пригласить в удивительное путешествие в страну ЦИФРОГРАД, к принцессе Циферке.
Ребята, а на чем можно путешествовать(ответы детей)
— А я предлагаю на волшебных башмачках
Ларец волшебный отворись
Давайте оденем башмачки…….
-Побежали на башмачках…..
Вот мы и оказались в стране Цифроград
« Я заколдовала, принцессу. Кто не побоится трудности до конца, и выполнит все задания моих помощников, тот и вернет принцессу Циферку в страну Цифроград.»
Ребята, ну что, пойдем выручать принцессу Циферку?
А не испугаетесь сложных заданий?
Их послалаБаба Яга, чтобы задержать нас! Но если мы выполним их задания и сделаем добрые поступки, то тогда нас онипропустят.
1.Поможем коту сосчитать мышей. Сколько мышей.
2. Ежик не может определить. Какая кучка больше, а в какой кучке больше шаров?
3. Назовите соседей числа 2.
4. Какая цифра пропущена?
5. Назовите число, следующее за числом 7?
Им нас не удалось задержать.
Посмотрите дети, кто нас встречает, Серый волк. Он согласен показать дорогу, только в том случае, если мы покажем свою смекалку и решим его задачи.
Готово решать задачи……
1. Бельчонок принес маме 6 грибов, но 2 из них оказалось мухомором, и мама их выбросила. Сколько грибов осталось.
2. Мальчики слепили два снеговика. Но пришла весна, стало тепло и один снеговик растаяли. Сколько всего осталось снеговиков?
3. На березе росло семь яблок. Подул сильный ветер 4 яблок упало. Сколько яблок росло на березе?
-Задачи решили верно!
Ребята, идём дальше.
И ещё один помощник Баба-Яги ворона
1.Она нам предлагает найти различия.
2.Сколько детенышей у льва?
Смотрите перед нами еще один помощник Бабы Яги. Появился и тоже со своим заданием.Черный Кот.
Он нас приглашает за столы, из палочек сложить геометрические фигуры.
Но прежде чем сесть за столы, кот нам предлагает поиграть с метлой Бабы Яги.
Физкультминутка с метлой.
Вставайте скорей в круг!
Наши ножки через метлу попрыгать хотят.
Закройте глаза и представьте, что я Баба – Яга.
Я Баба-Яга костяная нога, чавось, чавосьищ ходят тут принцессу ищут щас метлой как замету.
Ой как хорошо поиграли но не забывайте что нам нужно спасти Принцессу Циферку.
Пожалуйста проходите за столы.
Сядьте красиво. Всем удобно.
Слушайте внимательно, Все глазки на меня
У этой фигуры три угла,
Похож она на шалаш и на домик,
Возьмите палочки. Из 5 палочек сложите 2 треугольника,
А как можно, с помощью одной палочки образовать на столе треугольник (положить на угол стола).
А теперь слушайте внимательно
Каждый угол мой прямой
Все четыре стороны
Всем себя представить рад
А зовут меня…..квадрат
Сложите из 7 палочек два квадрата,
Можно ли отодвинуть один квадрат от другого? (у квадратов общая сторона – одна на два квадрата).
Сделайте так, чтобы у этих двух квадратов получилось прямоугольник.
А кто из вас сможет сложить геометрическую фигуру ромб.
А теперь возьмите нитки и делаем круг, сложите овал.
А знаете дети Баба –Яга очень любит играть на ложках. А помощник Баба –Яги черный кот пусть посмотрит. Какие удивительные рисунки из ложек могут придумать наши дети.
Будем работать все сообща.
Кто быстрее догадается
Выгляни, дружок, в оконце –
Светит, греет наше… Солнце
(Договаривайтесь друг с другом, как можно из ложек выложит солнце).
На небе ночном мы видим тебя:
Лучистая яркая светит …Звезда!
А теперь сами подумайте и выложите на столе образ – фигуру.
Алина опиши свою фигуру. …….
Всё мы справились с задание кота поспешили на помощь принцессе.
Ребята, а вот Баба Яга! Где же Принцесса Циферка?
Посмотрите, ребята, она не хочет с нами разговаривать.
Грустная очень. Злится на всех.
Как вы думаете почему она злится.
Избушка у неё совсем старая стала и некрасивая. А давайте мы ей поможем! Задобрим Баба Ягу мы добрые да
Ну, вот все задания выполнены и принцесса циферка на свободе. Ребята давайте прощаться с Принцессой и нам пора возвращаться. Сейчас мы похлопаем глазками 10 раз на право, на лево нарисуем глазками солнце, раз, два, три в детском саде окажись.
— Давайте снимем башмачки и положим их в ларец.
— Какие задания выполняли, в поисках Принцессы?
-Что было самым легким?
— Чем вам больше всего понравилось заниматься?
— Какой добрый поступок мы совершили.
Дети вы мне очень понравились, мне было так приятно и на прощание хочу я вам подарить книгу на память о нашей встрече.
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-897108
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы
Время чтения: 1 минута
Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме
Время чтения: 1 минута
В России запустили «Школу общественной дипломатии» для малочисленных народов
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.