исаакиевский собор рисунок для детей
Фотоотчет рисунков: «Исаакиевский собор» в старше — подготовительной группе.
Светлана Першан
Фотоотчет рисунков: «Исаакиевский собор» в старше — подготовительной группе.
Здравствуйте уважаемые коллеги, друзья и родители!
Ребята с таким интересом слушали, что мы решили посвятить целое занятие по изобразительной деятельности.
Вот какие работы получились у наших ребят:
Нарисовала Настя М.
Нарисовала Олеся Ш.
«Сегодня мамин праздник». Сценарий праздника к 8 Марта в старше-подготовительной группе Дети заходят в зал под музыку. Ведущий: 8 марта – день торжественный, День радости и красоты! На всей земле он дарит женщинам, Свои улыбки.
Фотоотчет рисунков в подготовительной к школе группе «Родина — мой город Славск» В наше время проблема нравственно- патриотического воспитания очень актуальна. Ведь современные дети мало знают о своей стране, о своем.
Конспект НОД с использованием ИКТ «Космическое путешествие» в старше-подготовительной группе Конспект НОД на тему «Космическое путешествие» в старше-подготовительной группе с использованием ИКТЦель: Закрепление имеющихся знаний у.
Конспект занятия-беседы на тему «Осень» в старше-подготовительной группе Беседа на тему «Осень» в старше-подготовительной группе Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.
Отчёт о проведении спортивного развлечения в старше-подготовительной группе. «Пожарные, на помощь!» В современном обществе ситуация складывается таким образом, что возникает необходимость не только в улучшении условий для сохранения жизни.
Прогулка по Петербургу. Осенний досуг в старше-подготовительной группе 1. Под музыку дети входят в зал. Осень вместе с ними. Осень: Осень тонкой длинной кистью Перекрашивает листья. Красный, желтый, золотой.
Родительское собрание в старше-подготовительной группе «Начало учебного года — новый этап в жизни воспитанников» Родительское собрание в старше – подготовительной группе на тему: «Начало учебного года – новый этап в жизни воспитанников детского сада».
Сценарий новогоднего утренника в старше-подготовительной к школе группе «Проказы Бабушки Яги» Под весёлую музыку мальчики входят в зал, исполняют «Озорной танец». Присаживаются на свои места. В зал вбегают девочки-снежинки, исполняют.
Занятие в старше-подготовительной группе «Моя малая Родина» НОД в старше-подготовительной группе на тему «Моя малая Родина». АВТОР: БУХАНКОВА СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА, МБОУ СОШ СПДО д. с. «Чипполино».
Рисуем Исаакиевский собор
Давайте нарисуем одну из главных достопримечательностей г.Санкт-Петербурга — Исаакиевский собор. Я рисовала на фанере. Итак, берем деревянную заготовку, обрабатываем края наждачной бумагой.
Рисуем фон белой акриловой краской.
Когда подсохнет, карандашом делаем наброски собора, забора и фонаря. Если не умеете рисовать, можно перевести рисунок с помощью копировальной бумаги. Изображение я брала на просторах интернета.
Рисунок монохромный, поэтому далее обводим всё чёрной краской. Начинаем с заднего плана.
В конце я всё-таки добавила немного теней серым фломастером, чтобы придать рисунку объёма и выразительности.
Вот и готово. Вешаем на стену и любуемся! 🙂
Конспект НОД по петербурговедению на тему «Исаакиевский собор» для детей старшей группы
Завьялова Анна
Конспект НОД по петербурговедению на тему «Исаакиевский собор» для детей старшей группы
Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие.
— расширить знания и представления детей о родном городе. Закрепить в памяти у ребят названия основных достопримечательностей города Санкт-Петербурга.
— ознакомить с историей создания Исаакиевского собора;
— расширить представление о постройке Исаакиевского собора;
— уточнить понятие «собор».
— формировать начальные знания о Санкт – Петербурге, его истории,
основных достопримечательностях (Петропавловская крепость, Эрмитаж,
Александровская колонна, Исаакиевский собор);
— расширить словарь за счёт имён существительных (город, крепость, ангел,
собор, шпиль, шпиль, экскурсовод, экскурсия, петербуржец);
— развивать логическое мышление и зрительное восприятие;
— развивать интонационную выразительность, четкость дикции;
— координировать речь и движения;
— развивать память и коммуникативные навыки детей;
— продолжить учить отвечать на вопросы взрослого;
— развивать связную речь;
— воспитывать любовь к родному городу, гордость (я – петербуржец);
— вызывать познавательный интерес к Санкт – Петербургу, восхищение его
Материалы и оборудование:
— видовые фотографии Исаакиевского собора;
— карты центра города (на каждого ребёнка, цветные карандаши;
-два набора кубиков разных цветов
Ход занятия.
-Ребята, проходите на свои места.
2 этап. Мотивационный
-В какой стране мы живём?
— Как называется город, в котором мы живём?
— А как называют людей проживающих в Санкт-Петербурге?
(санктпетербуржцы)
— Любите ли вы свой город Санкт – Петербург?
— Ребята, сегодня я хочу вам вам рассказать об Исаакиевском соборе.
3 этап. Основная часть.
1ч. Показ слайда № 1
Стихотворение читают два ребёнка, заранее подготовленные.
Собору огромному равного нет.
Его воздвигали почти сорок лет!
Какой многотрудной должна быть работа,
Чтоб встали вокруг сто двенадцать колонн
И купол в лучах засверкал позолотой!
Но кто ж архитектор? Известен вам он.
Построил в столице собор-великан
Зодчий великий Огюст Монферран.
-Как вы думаете, о чём написал стихотворение поэт? (-)
— Вспомните, что такое собор? (-) Правильно, это большая церковь, главная, величественная.
— Строительство задумал еще Петр І, который родился в день памяти святого Исаакия Далматского и решил особенным образом почтить его.
-Исаакий Далматский-византийский манарх.
-Вот так выглядела первая церковь Петербурга. Она была небольшой и деревянной. В ней и венчался Пётр I и Екатерина I. Здесь же приносили присягу моряки.
Пётр решил построить каменную церковь. Внешне она была похожа на Петропавловский собор. Но место для нее,было выбрано не слишком удачное: вода реки Нева регулярно подмывала фундамент, а однажды вспыхнувший пожар окончательно разрушил собора.
Третий раз стали возводить Исаакиевский собор. Если бы его построили таким как задумал архитектор, то это было бы одно из лучших творений нашего города. Но императрица Екатерина II скончалась и архитектор Ринальди покинул Россию. А собор стали другие мастера достраивать. Проект упростили.Результат:
приземистое, неказистое здание. Горожанам оно не нравилось.
Император Александр I решает перестроить Исаакиевский собор и поручает эту работу французкому архитектору Огюсту Монферану. Начинается долгое строительство, продолжавшееся 40 лет. В народе поговаривали, что колдун напророчил Монферану, будто, он умрет, как только достроит собор. И действительно, спустя месяц после церемонии освящения собора архитектор умер.
Показ слайда №8,9,10,11
— Вот так велось строительство собора.
— А так выглядел собор после завершения всех работ.
-Это одна из первых фотографий собора.
Изнутри и снаружи здание облицовано мрамором. Пол выполнен в виде шахматного рисунка из разноцветного мрамора, а стены украшены великолепной живописью.
-Иконостас главного алтаря украшен драгоценными колоннами из малахита и лазурита
-Все иконы выполнены из мозаики. Своей красотой и величием поражает запрестольный образ Спасителя, выписанный особым образом на стекле.
-Вот пример росписи внутренних сводов собор
— В наше время в соборе продолжают вести церковные службы. Для туристов он тоже открыт. Есть смотровая площадка, с которой открывается великолепный вид на город.
— Сейчас проведём викторину. Для этого нам необходимо разделиться на две команды. Построились в шеренгу.
Рассчитались на первый-второй.
Первая команда –УМНИКИ, вторая команда-ВСЕЗНАЙКИ.
Правила: каждой команде задаются вопросы, за правильный ответ получаете кубик, кубики мы складываем один на один, выигрывает та команда у которой получится выше башня. Подсказывать соперникам не стоит, тем самым вы помогаете им. Начали …
1. Раньше с чего начиналось строительсво города (с крепости)
1. Как назывался остров, на котором Пётр I решил строить Петропаловскую крепость (Заячий)
2. Главная площадь города Санкт-Петербург (Дворцовая)
2. Вспомните, какой собор находится на территории Петропавловской крепости. (Петропавловский собор)
3. Где похоронен ПётрI? (в Петропавловском соборе)
3. Помещение, в котором хранятся картины, экспонаты. (музей)
4. Самый большой музей в России. (Эрмитаж)
4. На берегу какой реки стоит Эрмитаж (Нева)
5. Кто кроме людей работает в Эрмитаже (кошки)
5. Кто такой архитектор?
6. Как называется колонна, установленная на Дворцовой площади перед Эрмитажем? (Александровская)
6. Какого цвета здание Эрмитажа?
7. Сколько лет ушло на строительство Исаакиевского собора. (40)
7. Из чего колонны Исаакиевского собора. (из камня)
-Предлагаю подвести итоги. Чья башня выше? ….
-Вы сегодня молодцы! Спасибо всем кто сегодня очень старался
-Теперь настало время поработать с картами.
-Подскажите, о каком соборе мы сегодня говорили?
— Каждый проходите к своему месту и на своей карте,постарайтесь найти Исаакиевский собор. Пальчиком покажите его, я пройду посмотрю …
— Необходимо раскрасить собор и Исаакиевскую площадь.
-Ребята,Давайте вспомним: что в нашем городе в одном количестве. (парк Победы, Эрмитаж,)
-Молодцы! Большое спасибо вам сегодня за работу.
Конспект НОД для детей второй младшей группы на тему «12 апреля — День космонавтики» Подготовила: воспитатель I квалификационной категории Еременко Д. С. Конспект НОД для детей II младшей группы на тему: «12 апреля – День.
«Цирк «Чинизелли». Конспект занятия по петербурговедению для детей старшего дошкольного возраста Конспект по Петербурговедению для детей старшего дошкольного возраста. Цель Воспитание любви и познавательного интереса к родному городу.
Конспект НОД для детей подготовительной группы на тему «Знакомство с профессией гримёра» Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной группы на тему: «Знакомство с профессией гримёр» Цель:.
Конспект НОД по образовательной области «Познание» для детей старшей группы на тему «Перелетные птицы» Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы по образовательной области «познание» на тему: «Перелетные.
Конспект НОД по аппликации для детей средней группы на тему «Космос» Конспект НОД по аппликации для детей средней группы Тема: «Космос» Цель: учить детей вырезать фигуры и приклеивать их на лист бумаги. Задачи:.
Конспект НОД по ПДД на тему «Безопасность на улице» для детей средней группы Конспект НОД по О. о. социально-коммуникативному развитию (ПДД) на тему: «Безопасность на улице» для детей средней группы. Подготовила:.
Конспект НОД по рисованию на тему «Деревья в снегу» для детей младшей группы Конспект занятия по рисованию на тему: «Деревья в снегу» для детей младшей группы. Программные задачи: Образовательные: Учить передавать.
«Мамы разные нужны». Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы на тему «Профессии» НОД. Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы на тему : «Профессии». «Мамы разные нужны, мамы всякие важны». Подготовила.