к чему приводит внедрение электронного обучения

За и против цифрового образования

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

ГБПОУ МО «Чеховский техникум» сп-2

Проектная работа на тему:

««Цифра помогает обучаться? За и против электронного обучения»

5. Плюсы и минусы цифрового образования…………………………………………………..8-10

Проблема: и спользование цифровых технологий в учебном процессе современного образования. Хорошо это или плохо?

Цель: разобраться с проблемой цифровизации образования.

Задачи : развитие у учащихся навыков и умений ориентации в современном информационном пространстве; формирование у учащихся отношения к компьютеру как к инструменту познавательной деятельности;

Объект : учебный процесс в образовательной организации и интернете.

Гипотеза исследования: если в процессе обучения в образовательной организации использовать дистанционные технологии, то это способствует повышению эффективности обучения, но стоит ли полностью переходить на дистанционное образование?

Ожидаемые результаты проекта:

Повысится познавательный интерес, качество успеваемости учащихся.

«Наука — двигатель прогресса»

(Из цикла «Корифеи отечественной науки»)

Такую цитату можно привезти в начале.

Современные технологии развиваются столь стремительно, что мы уже не можем представить, например, как жить без смартфона. Даже у маленького ребенка, который еще не ходит в садик, есть телефон, или хотя бы, он уже может на нем играть.

Многие сферы деятельности переходят на цифровые системы: больницы, налоговые службы, регистрационные палаты и многие другие. Банки уже давным давно в своей работе использую цифровые технологии, такие как онлайн банк, например, где можно не выходя из дома оплатить коммунальные платежи, телефон, перевести деньги родным.

Министерство образования уже давно говорило о переходе программы образования на электронный формат, как в школе, так и в техникумах и высших учебных заведениях, даже для дополнительного образования. На данный момент уже внедрили электронный журнал, дети могут проходить тесты и решать задачи, имея свой профиль на сайтах (например я класс, учи.ру), при чем учитель может даже задавать на них домашнее задание и выставлять оценки по результатам прохождения.

Современная трактовка образования в корне отличается от старой. Цифровизация образования — такое название можно дать процессу перехода на электронную систему.

Государственная программа развития образования на 2018-2025 гг.

Цифровизация образования

Если лет 10 назад это было только задумкой, то к нынешнему 2020 году произошло много изменений в сфере образования, связанных с цифровизацией.

Какие изменения уже произошли?

Учебные материалы, планы, занятия, журналы и дневники перешли на онлайн версии, на цифровые платформы. Ученик уже можно проводить уроки, не выходя из дома, по Интернету. Множество интернет платформ, электронных учебных комплексов, интернет сайтов, где обучение происходит с помощью дистанционных технологий.

Многие учебные заведения оснащены современными технологиями : компьютеры, планшеты. В каждом кабинете проведен Интернет для доступа к информационному контенту.

На рисунке 1 представлен график, характеризующий наиболее распространенные формы дистанционной работы учителя (преподавателя) с детьми:

• консультирование по учебным темам (26,88% );

• передача задания и получение результата по выполненному заданию (21,68%);

• проверка знаний с помощью тестирования (17,73%);

• организация работы над проектом (14,79% );

• проведение полноценных уроков (10,46%);

• обсуждение учебного материала (4,51%).

Рисунок 1 – Формы дистанционной работы учителя (преподавателя) с учащимися

На рисунке 2 представлен график, характеризующий наиболее распространенные средства, которые использует учитель (преподаватель) в процессе дистанционного обучения. Проанализировав график можно определить, что в процессе дистанционного обучения 17,46% детей учителя (преподаватели) используют электронную почту; 16,79% – чаты в Интернет, 16,75% – электронную школу, 15,41% – скайп, 11,85% – школьный сайт, 10,47% – Интернет-форум, 8,71% –систему дистанционного обучения.

Рисунок 2 –Средства, используемые учителями в процессе дистанционного обучения

Учителям и педагогам старой закалки приходится обучаться новой системе образования. Молодые же педагоги уже приходят в систему образования с цифровыми навыками. Цифровизация имеет ввиду самостоятельное изучение материала. Педагог выступает в роли помощника, куратора, к которому придется обращаться лишь при необходимости.

В настоящее время у человека огромный выбор где учиться и как. Это благодаря цифровизации. На интернет страницах огромный выбор дистанционных платформ с различными курсами по разным направлениям. Для детей огромная помощь, когда не усвоил материал на уроке, можно зайти в интернет и посмотреть обучающие видео с объяснениями. Либо записаться на курс и развивать свои знания, умения, навыки, не только в рамках учебной программы, но и в качестве хобби (например курсы по фотографии).

Для колледжей и техникумов Подмосковья существует проект «Цифровая среда Подмосковья», где на данный момент работают 49 колледжей. В нем зарегистрированы педагоги, студенты, родители. На данной платформе есть электронные курсы по разным направлениям, электронный журнал и много другой полезной информации, которая помогает студентам разобраться в материале, а преподавателям построить урок.

Когда это придет в образование, то у обучения появится новое направление, можно будет самостоятельно создавать предметы исследования. Например для поваров, не портя продукты, учиться создавать красивые блюда. Для автомехаников возможность создавать механизмы и наглядно на них учиться своему делу. А для студентов медиков это вообще находка. Представьте, что можно будет смоделировать любой человеческий орган, провести любую операцию, при этом никого не покалечить.

Уже сейчас появляется модель 3 d реальности, 3d очки, где ребенок в процессе обучения погружается в условия, приближенные к реальным, что бесспорно, только подогревает интерес детей к обучению.

Но, как и у любого нового продукта, у цифровизации образования есть как положительные, так и отрицательные стороны.

Плюсы и минусы цифрового образования

1. Меньше бумажной рутинной работы и отсутствие бумажной волокиты.

Для учащихся: школьникам и студентам приходится носить огромные портфели и сумки с целой кучей тетрадей, учебников и учебных пособий. Иногда нагрузка настолько велика, что у ребенка начинает болеть спина и образуется проблемы со здоровьем. А в компьютере или ноутбуке вместятся все учебники и пособия, а планшет заменит рабочие тетради.

Для педагога: современному педагогу необходимо, помимо объяснения материала детям, готовиться к каждому занятию, разрабатывать материал, еще и целую кучу бумажек и отчетов заполнять. Цифровизация может освободить педагога от определенного вида работ, ведь в интернете множество сайтов с готовыми программами обучения, так же множество цифрового контента, видео лекции, аудио информация, онлайн обучающие игры, что детям может быть намного интереснее, чем сухо записывать под диктовку, то что говорит учитель, да и более нагляднее, чем просто лекция или решение задач.

Профессия учителя считается одной из самых сложных. На воспитание детей, которые очень разные и по характеру, и по манере поведения, и по уровню восприятия информации, тратится много энергии и нервов. В цифровой системе работа учителя подразумевает лишь помощь. Педагог задает направление, по которому развиваются ученики. Обучающиеся обращаются к нему лишь в спорных ситуациях.

Переход к цифровому образованию — это значимый момент в системе образования. Сейчас наука развивается с большой скоростью, каждый день появляются новые программы, новые устройства. Цифровизация обучения поможет ученикам и студентам лучше ориентироваться в информационном мире как в настоящем, так и в будущем.

4. Доступность образования

Образование в онлайн или дистанционное образование гораздо ниже по стоимости, чем очное обучение. Что является несомненным плюсом.

5. Образование не выходя из дома.

Имея доступ в интернет и компьютер человек может не выходя из дома и сидя на диване обучаться в онлайн.

6. Заинтересованность учащихся.

Когда ребенок не только слушает, пишет, но и видит, ему становится гораздо интереснее в процессе обучения. А ведь цифра имеет возможность наглядно показать виртуальную лабораторию, например, или наглядно продемонстрировать какой-то опыт.

7. Легкость обучения детей с ограниченными возможностями.

Людям с ОВЗ часто бывает недоступно традиционное образование в связи с ограниченными возможностями наших учебных заведений. Условия, которые привычны обычным обучающимся, не всегда подходят для детей с ограниченными возможностями: к примеру, простой подъем по лестнице может доставить дискомфорт или быть невозможным совсем. Поэтому цифровизация образования делает обучение таких детей более комфортным и доступным.

1. Изменения для педагогов.

После цифровизации понятие учителя и педагога может быть полностью изменено. Профессионалов заменят роботы и виртуальные системы. Люди могут лишиться работы.

Информационные технологии исключают возможность проявить себя. Электронные версии носят «сухой» характер. Ребенок быстро привыкнет к скучной смене слайдов и страниц, без личного общения цифровое обучение будет рутинным и неинтересным. Детское творчество заметно пострадает.

Эту ситуацию можно наблюдать уже сейчас. Человеку нет необходимости напрягать мозги, он перестал самостоятельно искать информацию. Теперь это делает Интернет: достаточно просто вбить в поисковую строку необходимое слово или словосочетание и куча страниц с информацией уже найдена. Это приводит к ослаблению мыслительных способностей.

Ребенок обучаясь в учебных заведениях получает не только знания, но и обретает друзей, учится взаимодействовать с обществом. Уже сейчас компьютерные технологии многим заменяют живое общение, и многие дети очень замкнуты и живут только в интернете. Цифровизация значительно снизит уровень социализации человека. Это повлияет на дальнейшее развитие личности.

Зрение и мелкая моторика изменятся в первую очередь. Длительное пребывание за экранами приводит к глазной усталости. Со временем, появятся: сухость; покраснение; раздражение; ухудшение зрения. Работа с клавиатурой и планшетом приведет к изменению физиологии пальцев. Могут поменяться строение костей, суставов и мышц.

В цифровом обучении самое главное — самостоятельность и самоконтроль. Так же контроль со стороны взрослых. А много ли учеников могут этим похвастаться? Я думаю, очень мало. Особенно детей в подростковом возрасте, где желание погулять превышает желание учиться. Да и многим родителям просто некогда, в быстром темпе нашей жизни, постоянно следить и контролировать ребенка. В итоге, дети просто перестанут учиться.

Конечно, в нашем современном мире мы не можем жить без технологий и инноваций. То что было 20 лет назад современному человеку не подходит. Цифровизация образования нужна: без новых технологий сейчас никуда, интерес детей в обучении подкреплен работой с гаджетами: ведь так интересно, когда какая-то задача изображена на экране, и ребенок в виде игры может решить ее; информацию можно найти быстро, не тратя много сил и времени.

Цифровизация образования помогает обучающимся во всех сферах науки. Границы цифровой информации и контентов обучения безграничны, и это отлично. Создаются новые и используются уже существующие платформы интерактивного обучения. Люди используют компьютер для работы, для поиска информации и многое другое, что позволяет повысить их компьютерные навыки. С применением дистанционных технологий в образовании улучшаются условия образовательного процесса, дети тянутся к компьютеру, повышается их интерес к учебе.

По результатам исследований на рисунке 3 представлен график, показывающий какие задачи, по мнению учащихся и их родителей, решает дистанционное обучение:

Рисунок 3 – Задачи, решаемые дистанционным обучением

• дистанционное обучение в первую очередь предоставляет возможность обучения в удобное время и в удобном месте (16,16%);

• дистанционное обучение развивает способности ребенка (16,10%);

• дистанционное обучение предоставляет возможность расширить круг своего общения (15,02%);

• дистанционное обучение формирует навыки работы с объемами информации, развивает самостоятельность в поиске и использовании необходимой информации (14,86%);

• дистанционное обучение повышает у ребенка уровень знаний, умений, навыков (13,88%);

• дистанционное обучение формирует мотивацию к самообразованию (11,79%);

• дистанционное обучение развивает навыки самоконтроля (10,58%).

Таким образом, дистанционное образование решает широкий спектр задач, однако заменить полностью традиционную форму обучения не сможет: большинство учащихся и родителей (46,61%) считают, что дистанционное обучение служит хорошим инструментом, дополняющим занятия в школе, а 24, 98% – что дистанционное обучение не может заменить занятия в школе. Четверть опрошенных (27,34%) все-таки рассматривают дистанционное образование как полноценную альтернативу дистанционной форме обучения (рисунок 4).

Рисунок 4 – Возможности дистанционного обучения стать альтернативой занятиям в образовательной организации

Дистанционное обучение эффективно при обучении детей, имеющих ограниченные возможности здоровья (27,09%); для обучения детей, пропустивших занятия по болезни (19,34%), для обучения детей, не желающих посещать общеобразовательную школу (15,01%), в процессе выявления и развития способностей одаренных детей (14,25%) Есть родители и ученики (2,93%), которые считают, что дистанционное обучение является не эффективным (рисунок 5).

Рисунок 5 – Ответы на вопрос «На Ваш взгляд, дистанционное обучение является эффективным?»

Вывод: цифра действительно во многом помогает, но полностью переходить на цифровое образование, заменяя педагогов на роботов и компьютеры, не стоит. Когда цифра и педагог работают сообща, и помогают обучающимся, это куда более плодотворно, чем полностью переходить на онлайн обучение.

Источник

10 преимуществ дистанционного обучения на рабочем месте

Все больше компаний по всему миру практикуют удаленную работу. А дистанционное обучение приобретет все большую популярность. И хотя оно часто ассоциируется с колледжами и университетами, все больше курсов повышения квалификации предлагается дистанционно.

Инвестирование в непрерывное образование ваших сотрудников приносит пользу не только их карьере. Профессиональное обучение и развитие имеют много преимуществ для вашей организации. Инвестиции в ваших сотрудников – это инвестиции в вашу организацию.

Хотя это может показаться дорогостоящим, если все сделать правильно, оно может принести дивиденды в виде удержания сотрудников, производительности и вовлеченности. Отчет LinkedIn показал, что ошеломляющие 94% людей остались бы в организации дольше, если бы она обеспечивала профессиональное развитие.

Вовлеченность сотрудников и результаты бизнеса, включая производительность, сильно взаимосвязаны. Это верно независимо от отрасли.

Исследования Гарвардского университета показали, что инвестирование в развитие сотрудников снижает количество их прогулов.

Суть в том, что профессиональное развитие приносит пользу не только вашим сотрудникам, но и вам самим. Организации с «высоко вовлеченными командами» увеличили рентабельность на 21%.

Почему выбирают дистанционное обучение?

Согласно опросам 67% компаний уже используют стороннее онлайн или дистанционное обучение для своих сотрудников. Почему же так много компаний используют дистанционное обучение?

Помимо доказанных преимуществ инвестирования в профессиональное развитие ваших сотрудников, дистанционное обучение имеет свои преимущества и выгоды.

Появляется все больше доказательств того, что люди могут учиться более эффективно с помощью онлайн-курсов или дистанционных курсов.

Обучение под руководством наставника

В отличие от записанных электронных курсов, которые зачастую преподают через видео или статьи, курсы дистанционного обучения ведут наставники. Это означает, что если у ученика есть вопрос или он пытается понять концепцию, есть реальный человек, к которому можно обратиться за помощью.

Некоторым людям неудобно поднимать руки в традиционном классе. Люди же, проходящие дистанционный курс обучения, могут в частном порядке общаться с наставником или однокурсниками.

Больший комфорт

Сотрудники, посещающие курсы дистанционного обучения, могут выбирать, где им учиться и что надевать во время обучения.

У учеников организовано рабочее место дома? Отлично. Любят естественный свет за кухонным столом? Это тоже подходит. Предпочитают учиться, свернувшись калачиком на большом удобном диване? Хорошо, лишь бы было комфортно учиться.

Самое важное для тех, кто посещает дистанционные курсы, – это создать среду, соответствующую вашим потребностям в обучении.

Повышенная доступность

Это одно из самых больших преимуществ дистанционного обучения. Люди с ограниченными возможностями часто сталкиваются с большими трудностями в доступе к образованию и профессиональному развитию. Инвалидность также может быть невидимой, такой как дислексия, аутизм или аутоиммунные заболевания. Препятствия могут помешать людям с ограниченными возможностями получить доступ к учебным заведениям или курсам в оффлайн.

Чтобы образование было эффективным, оно должно отвечать потребностям каждого учащегося.

Молодые люди с ограниченными возможностями часто подвергаются издевательствам в школе из-за своего состояния. По мере того как они начинают свою карьеру, эта травма может негативно повлиять на их будущий опыт обучения. Дистанционное обучение может быть решением этой проблемы.

Школы и учебные заведения часто строятся в городских центрах. Дистанционное обучение обеспечивает доступ к образованию независимо от местонахождения организации. Жители сельских районов имеют такой же доступ к образованию, как и жители крупных городов.

Физическое или социальное дистанцирование

В условиях распространения COVID-19 дистанционное обучение приобрело еще одно преимущество. Это «социальное дистанцирование», но мы предпочитаем думать о нем как о «физическом дистанцировании», держась по крайней мере на расстоянии 1,5 метров от других людей. В конце концов, важно, чтобы мы поддерживали наши социальные связи с друзьями и семьей.

Вашей организации не нужно замедлять свое профессиональное развитие из-за возникшей ситуации. Дистанционное обучение – лучший способ обучить вашу рабочую силу, пока действуют меры социального дистанцирования. Внедрение удаленного обучения сегодня может предоставить вашей организации конкурентное преимущество.

Личное предпочтение

Возможно, вы видели в Интернете мемы об интровертах и экстравертах. Многим людям нравится работать в тесном физическом контакте с другими людьми. В то же время есть много людей, которые не чувствуют себя комфортно в большой толпе незнакомцев.

Для людей, которые являются интровертами, дистанционное обучение может создать комфортную учебную среду, чтобы они могли преуспеть.

Обмен разнообразными идеями

Дистанционное обучение не просто означает, что у ваших сотрудников есть эксперт-наставник, который может задавать вопросы. Оно также означает доступ к ресурсу, на который часто не обращают внимания, – партнерам. Не забывайте, что однокурсники также могут быть отличным источником информации.

Люди, посещающие курсы дистанционного обучения, могут делиться идеями и задавать вопросы своим коллегам. Эти разговоры могут привести к тем же самым обучающим моментам, что и обучение в традиционном классе. Но так как ученики на дистанционных курсах собираются из разных регионов, стран и отраслей, то общение будет еще более разнообразным и интересным.

Возможности для интерактивности

Дистанционное обучение предоставляет большие возможности для участия в занятиях. Наставники могут использовать широкий спектр стратегий для преподавания материала. Люди взаимодействуют через обсуждения на занятии, групповую работу и групповые задания.

Никаких поездок на работу

В то время как поездки на работу – это реальность для многих людей, дистанционное обучение означает, что людям не нужно выходить из дома. Это сэкономит вашим сотрудникам время и деньги на бензин или общественный транспорт.

Практика и развитие различных навыков

Участие в дистанционном обучении означает, что по мере того, как сотрудники изучают материалы курса, они также развивают ключевые навыки, необходимые в работе:

Мы все знаем кого-то, кто ненавидит групповую работу. Может быть вы и есть тот самый человек. Но групповая работа и общение с однокурсниками действительно помогают людям учиться.

Умение общаться и хорошо работать с другими людьми – это важные навыки, которые необходимо развивать для любой должности или отрасли.

Сетевые возможности

Как и в случае обучения в классе, дистанционное обучение означает знакомство с новыми людьми, только виртуально. Сотрудники получают возможность взаимодействовать и работать с людьми, с которыми ранее даже не были знакомы.

Есть возможность для установления профессиональных контактов, которые могли бы способствовать их карьере или помочь вашему бизнесу. Это шанс для ваших сотрудников проявить себя с лучшей стороны в качестве послов вашей организации.

Возможно, самое большое преимущество дистанционного обучения заключается в том, что оно сочетает в себе лучшее из обучения в традиционном классе и из онлайн-обучения. Люди могут обучаться у опытного эксперта, не выходя из дома.

Источник

Офлайн и онлайн образование: что выбрать и не прогадать

Редакция

Выбор образовательных программ широк как никогда. Не выходя из дома, можно пройти полноценные курсы от Калифорнийского, Гарвардского, Принстонского, Йельского, Стэнфордского университетов. Дистанционные программы по самым разным специальностям открывают и российские вузы. Футурологи предсказывают, что война офлайн и онлайн образования закончится победой последнего.

Но не спешим прощаться с традиционным образованием, ведь и у него есть что предложить студентам. Посмотрим, чем хороши оба этих формата.

Плюсы обучения онлайн и офлайн

В 2012 году приказом 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государство разрешило вузам внедрять дистанционное обучение. Онлайн-формат делает высшее образование в РФ более доступным. Каждый желающий может освоить содержание программ бакалавриата, а в будущем — магистратуры. Есть еще возможность пройти отдельный курс дистанционно, а затем зачесть его в своём университете.

Плюсы дистанционного обучения

Отсутствие формальностей. Для обучения на большинстве онлайн-курсов, размещенных в интернете, не нужны формальности: сдача ЕГЭ, конкурс проходных баллов на основе школьных аттестатов, военный билет.

Другое дело, если вы хотите учиться дистанционно в крупных вузах. К примеру, поступление в МГСУ (Московский государственный строительный университет) проводится на основании ЕГЭ.

Гибкость. Территориально студент может находиться где угодно. Курсы могут проводиться в другом городе или даже стране. Для обучения нужен только ноутбук, подключенный к интернету. Комфортная обстановка благоприятно действует на усвоение информации. Студент сам выбирает, когда смотреть вебинары и выполнять домашнее задание. Приятным дополнением служит и тот факт, что обучающийся не тратит время на дорогу в институт и обратно. Такое обучение можно сочетать с работой, что невозможно при очной форме.

Онлайн-обучение расширяет рамки возможностей

Финансы. Выигрывает онлайн-образование и в финансовом плане. Многие курсы по высшей математике, филологии и другим предметам бесплатны и доступны всем желающим, вне зависимости от того, есть у них документ о среднем образовании или нет. Другое дело, если студент хочет не просто прослушать курсы, а получить по ним сертификат. Это возможно при условии идентификации личности и прохождения контрольных мероприятий онлайн-курса.

Вуз: если студент хочет не пройти отдельные курсы, а получать высшее образование дистанционно, то это происходит платно. Но обычно стоимость в два раза ниже, чем при получении офлайн-образования.

Преимущества традиционного образования

Живое общение. Общение с преподавателями влияет на восприятие информации. Подключается ассоциативная память, что положительно сказывается на усвоении учебного материала. Учащийся может сразу задать вопросы по материалу, уточнить непонятные места, получить более широкие сведения о предмете. При занятиях на онлайн-форме такой качественной обратной связи нет.

Положительная конкуренция. Взаимодействие с другими участниками группы заставляет студента уделять обучению больше внимания. Не желая отставать от сокурсников, он будет больше внимания уделять успеваемости, выполнять домашние задания, конспектировать и изучать лекции.

Уверенность. Университет выдает диплом государственного образца. В современном мире классическое образование более востребовано работодателями. Делая выбор между выпускником стационарного обучения и дистанционного с другими равными условиями, практически любой руководитель возьмет специалиста, окончившего дневную форму обучения, а не с сертификатом о прохождении курсов.

Полезные связи. Во время обучения студенты много общаются и взаимодействуют как с сокурсниками, так и преподавательским составом и учащимися на других потоках. Это позволяет заводить полезные знакомства, которые помогут в трудоустройстве в будущем.

Общение с ровесниками — один из плюсов традиционного образования

Минусы офлайн и онлайн обучения

Несмотря на достоинства онлайн-формы обучения, не каждому человеку подходит такой формат. Не все люди могут самостоятельно организовать и контролировать занятия.

Маленький выбор. Полностью онлайн-образование заменить офлайн все равно не сможет. Существует список профессий, которые нельзя получить дистанционно. Среди них специальности в области строительства, инженерии, медицины, педагогики. Даже профессию архивариуса и программиста нельзя получить, используя онлайн-обучение.

Мотивация. Вторым препятствием может стать собственная мотивация. Онлайн-обучение требует организованности и силы воли. Онлайн-курсы часто не ограничены по срокам, поэтому существует риск отложить учебу ради других дел. Без самодисциплины об успешном получении онлайн-образования можно забыть.

Социализация. Обучаясь через интернет, студент не имеет живого общения с коллективом единомышленников. Для замкнутого человека это плюс, но обучающийся лишает себя социального развития, не может завязывать полезные и дружеские связи, и не сможет перенимать опыт у профессионалов. С помощью уроков, размещенных в сети, усваивать информацию на должном уровне может оказаться сложно. Кроме этого, достаточно сильно сказывается на качестве обучения отсутствие практики и фидбэка от специалиста.

Главный минус традиционного офлайн-образования в том, что оно требует больше временных затрат, поскольку нужно тратить время, чтобы добраться до учебного заведения, а также на посещение лекций, многие из которых студенту не только не интересны, но и не нужны. У студента есть фиксированный график занятий, и их посещение обязательно. Стоимость офлайн-обучения, если это не бюджет, дороже, чем аналогичные онлайн-курсы даже в рамках одного университета

Случаи, когда онлайн образование противопоказано

Если в профессии, которую вы хотите получить, не допускается применение исключительно электронного обучения. Стать врачом, летчиком-испытателем, физиком-ядерщиком, обучаясь онлайн, не получится.

Проверить, внесена ли профессия, которую вы хотите получить, в список запрещенных можно по ссылкам:

Если вы не привыкли самостоятельно учиться. В школе над вами стояли учителя, требуя приходить на уроки подготовленными. Нежелание получить двойку заставляло делать домашнее задание.

При дистанционном обучении отвечать за график занятий будете исключительно вы. Никто не будет проверять, посмотрели ли вы вебинар, сделали ли конспект, выполнили ли домашнее задание. Без силы воли и умения организовать себя учеба будет отодвигаться на второй план. Если, делая выбор между кино и домашними заданиями, вы привыкли выбирать первое, онлайн-формат вряд ли подойдет.

Вместо заключения

Плюсов и минусов хватает как у офлайн, так и у онлайн образования. И выбор только за вами. Если вы уверены в своей мотивации, и по профессии, которую вы хотите получить образование, разрешена дистанционная форма обучения, почему бы и нет. И, конечно, обучение в интернете станет удачным дополнением к знаниям, полученным в вузе на очной форме.

Онлайн-образование может стать отличным дополнением к традиционному

Наиболее удачный вариант — соединить обе формы. Дистанционно удобно изучать теорию, повышать квалификацию, учиться смежным навыкам, а получать практический опыт лучше при живом общении. Поэтому онлайн-курсы хорошо подходят в качестве дополнения к традиционному образованию, но пока не смогут его полностью заменить.

Различные формы обучения будут обсуждать 1-2 октября на конференции об инновациях в образовании EdCrunch 2019. Приходите в ЦМТ в Москве или приобретайте доступ к онлайн-трансляции.

Источник