как найти иностранцев для обучения русскому языку
Как начать свой бизнес по обучению иностранцев русскому языку, репетитор русского по Skype с нуля, с чего начать и сколько можно заработать
Многие иностранцы хотят посетить Россию, кто-то отправляется в экскурсионный тур по СНГ, другие хотят ближе узнать культуру и наладить деловые отношения. Некоторым просто нужна практика языка. Наши цены привлекают многих, особенно если идет речь об обучении.
Существует 4 способа начать обучать других русскому языку, однако от степени вашего участия прибыль от репетиторства будет меняться.
Некоторые приобретают курсы по которым самостоятельно стараются выучить язык. Но такой подход весьма сложный. Потребуется достаточно большое количество времени, чтобы хотя бы на минимальном уровне понимать о чем говорят другие и самому объяснить что-то. Поэтому все чаще делают выбор в пользу реального общения. С учетом развития интернета, данная задача упростилась в разы. Учитель русского языка для иностранцев по скайпу – современный метод, позволяющий овладеть языком у себя дома или офисе. Что активно используют все, кто готов учиться и главное — платить за это.
Возможности для репетитора русского языка, заработок онлайн
Если сравнить названный метод обучения с аналогичным, только в режиме офлайн, то принципиальных отличий нет. Основная разница двух способов изучения языка заключается в расстоянии. Другими словами, ученик или лично приходит к учителю, либо занятия проводятся удаленно.
Такой подход позволяет осуществлять обучение заинтересованных иностранных граждан, лиц, проживающих на значительном расстоянии от репетитора. Ранее, чтобы выучить русский язык, необходимо было искать его носителя и переплачивать, на чем обычно и экономят, выбирая обучение по скайп.
Обратная сторона вопроса — если вы говорите на английском, вы можете организовать курсы английского разговорного языка по скайпу для русскоязычных учеников. Это еще один способ заработать. Что касается обычных репетиторов, то и у них возникали те же проблемы, только с поиском учеников. В большинстве, преподаватели занимаются подготовкой учеников средних школ, помогают подтянуть знания при поступлении в высшие учебные заведения и т.д.
Пошаговый план — с чего начать бизнес, что нужно знать и как зарабатывать на обучении по скайпу
Минимум, помимо языка нужно владеть офисными программами. Лучше всего для обучения использовать ноутбук, это наиболее стабильный вариант для работы в онлайне. Для более профессионального уровня преподавательской деятельности с большим чеком понадобится Mac.
Далее следует языковой вопрос, даже идеального владения русским языком недостаточно, чтобы иметь возможность в полном объеме обеспечивать подготовку. Необходимо будет и практиковаться, говорить на английском или китайском для отработки языка.
Следуйте трендам, для работы в онлайне нужно быть в курсе основных событий в выбранном вами направлении. Это может быть классический язык или одно из профессиональных направлений. Если в арсенале учителя есть все вышеперечисленное, то его услуги, как репетитора, будут всегда востребованы среди иностранцев, желающих выучить русский язык.
Методики и методическое обеспечение
Преподаватель, причем не имеет значение занимается он репетиторством в офлайн или онлайн режиме, для каждого ученика выбирает индивидуальный метод изучения языка. Все начинается с уточнения уровня владения русским и для каких целей иностранный гражданин решил овладеть им.
Например, если клиент собирается работать на территории РФ, то при изучении основной упор будет делаться на деловой стиль общения, получение навыков ведения деловой переписки и т.д.
В то же время, если иностранец хочет поступить в один из ВУЗов РФ, то потребуется глубокое изучение языка. Обычной лексикой здесь можно обойтись не всегда. Мало понимать слова, потребуется выучить и определенные термины, специфику того направления деятельности, изучением которой человек будет заниматься в учебном заведении.
Для обычных туристов такой необходимости нет. Им достаточно выучить основы разговорного языка, а также некоторые факты из культуры страны. Именно таких клиентов будет больше всего.
Сколько можно заработать учителем русского языка по Skype для иностранцев
Сразу же нужно отметить, что внушительных затрат на открытие бизнеса не потребуется. Все что необходимо, это иметь доступ к сети интернет и гарнитуру для связи. В каждом конкретном случае преподаватель самостоятельно называет цену. Например, стоимость 1 часа занятия в РФ составляет 500 рублей. В то же время для иностранцев можно указать цену 26$ — 1500 рублей. Согласитесь, получить урок у специалиста, по цене кофе и чизкейка в кафе, весьма привлекательная возможность.
Но и здесь необходимо принимать во внимание для каких целей иностранец хочет изучить русский язык. Если необходимо получить базовые знания, то стоимость будет одна. В то же время, для глубокого изучения, тем более, если оно связано с пониманием специализированных терминов, цена будет значительно выше. Но в любом случае не нужно изначально завышать цену. Первый урок лучше всего сделать бесплатным, чтобы завлечь клиента. Общий месячный доход на репетиторстве будет напрямую зависеть от стоимости и количества учеников. Если обучать двух иностранцев и при этом цена одного урока составляет 1500 рублей при 3-х разовых занятиях в неделю, то месячный доход будет от 36 000 рублей.
Где искать учеников
Для начала необходимо определиться с тем, кого именно репетитор собирается обучать и для каких целей. Самый простой старт для вашего бизнеса — форумы, самый известный reddit, кроме него существуют сотни англоязычных ресурсов.
«Кто является потенциальным учеником. Студенты, предприниматели, туристы. Три наиболее распространенные целевые группы»
Заняться поиском иностранцев для изучения русского языка можно путем подачи объявления на различных площадках. Некоторые из них предоставляют свои услуги платно. Помимо этого необходимо регулярно посещать различные онлайн-чаты, где общаются иностранные граждане и там заняться рекламой. Учеников среди иностранцев можно найти и при помощи социальных сетей, форумов, тематических групп и т.д. Интернет дает огромное количество возможностей для этого. Можно воспользоваться и платной рекламой.
Преимущества обучения по скайпу
Обучение организованное в голосовых мессенджерах имеет достаточно большое количество неоспоримых преимуществ. Среди них можно выделить:
Все, что вам нужно для начала работы учителем по скайпу, поверить в свои силы и сделать первый шаг. Пробуйте и достигайте успехов.
RKISCHOOL ОНЛАЙН-ШКОЛА РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО
Чтобы обучить иностранца правильной, красивой и литературной речи, требуются специальные знания и умения по методике преподавания русского как иностранного (РКИ). Хотите попробовать себя в этом деле? Или, может быть, Вы уже прошли курс, но КАК преподавать Вас так и не научили? Или же Вы хотите расширить сферу своей деятельности? Тогда предлагаем Вам наши курсы по методике преподавания РКИ.
RKISCHOOL ОНЛАЙН-ШКОЛА РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО запись закреплена
Молодые преподаватели РКИ сетуют: многие студенты не понимают разницу в следующих временных значениях: Я путешествую по России месяц. Я приехал в Россию на месяц. Я побывал в 10 городах России за месяц. Каким образом преподаватель может понятно объяснить этот вопрос?
Показать полностью.
Действительно, эта тема почти всегда вызывает трудности даже у самых способных студентов. С моей точки зрения, трудности вызваны тем, что учащиеся пытаются перевести данные конструкции на свои родные языки, и чаще всего оказывается, что точного их эквивалента просто нет.
Именно поэтому при объяснении семантической разницы в предложенных конструкциях педагогу лучше избегать прямого перевода фраз на язык-посредник. Данные предложения требуют прежде всего осмысления и понимания характера самого действия и его продолжительности. Если мы возьмём английские предлоги “for”, “during” и “in”, то точного соответствия не будет, и студенты будут неправильно употреблять предлоги в русском языке. Например, фразу “We have been talking for 3 months” учащиеся будут упорно переводить как “Мы общаемся на три месяца”. Именно таких ситуаций нужно избегать.
Давайте вспомним, чем отличаются данные конструкции. Винительный падеж без предлога используется для обозначения продолжительности действия. В этом случае употребляются существительные со значением единицы времени или периода действия. Например, “Она лежала в больнице целый месяц”, “Мы разговаривали всю дорогу” и т.д. В данных предложениях могут использоваться глаголы как несовершенного, так и совершенного вида, но первые встречаются намного чаще.
Для введения вышеупомянутых временных конструкций педагог может использовать диалоги или короткие тексты. То есть схема их введения и тренировки может быть примерно такой:
Автор: Юлия Амлинская
RKISCHOOL ОНЛАЙН-ШКОЛА РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО запись закреплена
RKISCHOOL ОНЛАЙН-ШКОЛА РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО запись закреплена
Мелодия нисходящая на ИЦ, который чаще всего находится на ударном слоге последнего слова предложения. Постцентровая часть остаётся на низком тоне.
в повествовательных предложениях при простом выражении завершенности, констатация факта т.е. нейтральном отражении действительности.
При этом высказывание произносится с нисходящей мелодией на интонационном центре предложения. В РЯ она выразительнее чем в ЧЯ – резкое понижение тона на интонационном центре. Интонационный центр (ИЦ) находится, как правило, на ударном слоге последнего слова предложения.
Напр. Сегодня холодно. Я пойду в школу.
в названиях произведений, статей, передач и т.п.
Евгений Онегин (поэма А.С. Пушкина)
Что делать? (роман Чернышевского)
Хорошо! (стихотворение В. Маяковского)
RKISCHOOL ОНЛАЙН-ШКОЛА РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО запись закреплена
RKISCHOOL ОНЛАЙН-ШКОЛА РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО запись закреплена
RKISCHOOL ОНЛАЙН-ШКОЛА РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО запись закреплена
ТОП-10 сайтов для изучения РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
1. «Learn Russian» Сетевой мультимедийный учебник для начинающих изучать русский язык. Есть упражнения, аудио, отличные таблицы, топики от алфавита до научного стиля речи.
Е.В.Рублева и др. Autonomous Nonprofit Organization «TV-Novosti», 2005-2012
http://learnrussian.cloudaccess.host/?fbclid=IwAR1BR5..
Показать полностью.
2. Russian on-line http://www.rus-on-line.ru/index.html
Интерактивные упражнения, наглядные таблицы. Посмотрите, например, как замечательно представлены глаголы движения: http://www.rus-on-line.ru/Exercises/Grammar/28-gramma..
3. Сетевое мультимедийное пособие представляет собой серию заданий на различные грамматические темы (А2-В1) Л.Л. Бабалова М.: ЦМО МГУ им. М.В. Ломоносова, 2013. Здесь вы найдёте упражнения на падежи, глаголы движения, выражение времени, степени сравнения, виды глагола, причастия и деепричастия, неопределённые и отрицательные местоимения, глагольное управление.
http://rustest-online.ru/glavnaya
4. «Время говорить по-русски!» Сетевой учебно-методический интерактивный комплекс по русскому языку для начинающих (А1).https://www.irlc.msu.ru/irlc_projects/speak-russian/time_new/
А.Ю.Петанова, Ю.Е.Коваленко. М.: ЦМО МГУ, 2005-2013. http://www.speak-russian.cie.ru/time_new
5. Бесплатные рабочие листы для преподавателей РКИ https://ru.islcollective.com/ Огромная, постоянно пополняющаяся коллекция материалов на разные темы.
6. «Сетевая текстотека» Сетевой лингвотренажер, имеющий своей целью формирование навыков чтения по четырем уровням. (А1-А2-В1-В2) О.Э. Чубарова и др. М.: ЦМО МГУ им. М.В. Ломоносова, 2010-2013. http://lrwi.ru/?p=1
7. Презентации на разные темы для уровня А1 http://www.gcserussian.co.uk/?page_id=488
8. Между нами (сетевой учебник) http://www.mezhdunami.org/
9. Интерактивные тренировочные упражнения и тесты по грамматике от элементарного до продвинутого уровня
http://www.russian.ucla.edu/flagship/russianflagship/..
10. Russian for everyone http://www.russianforeveryone.com/ Начальный курс русского языка (алфавит, словарь, грамматика, игры)
RKISCHOOL ОНЛАЙН-ШКОЛА РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО запись закреплена
RKISCHOOL ОНЛАЙН-ШКОЛА РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО запись закреплена
Существует ли перечень тем по грамматике и лексике, обязательных для преподавания?
Да, существует. На каждый уровень есть свои требования.
Уровень А1:
Показать полностью.
Лексика. Основной состав активного словаря обслуживает бытовую, учебную и социально-культурную сферы общения.
Темы:
1. «Рассказ о себе», «Семья».
2. «Работа», «Учёба»
3. «Рабочий день»
4. «Свободное время», «Отдых».
5. «Питание»
6. «Здоровье»
7. «Погода»
8. «Транспорт»
9. «Покупки»
10. «Город, ориентация в городе»
А2 = А1+
Лексика должна быть представлена темами общения:
— в административной службе (в деканате, в дирекции, в офисе и т. д.);
— в магазине, киоске, кассе;
— на почте;
— в банке, в пункте обмена валюты;
— в ресторане, буфете, кафе, столовой;
— в библиотеке;
— на занятиях;
— на улицах города, в транспорте;
— на экскурсии;
— в поликлинике, у врача, в аптеке;
— в ситуации общения по телефону.
Также студент должен уметь разговаривать на следующие темы:
1.Рассказ о себе. Биография: детство, учеба, работа, интересы.
2. Мой друг (знакомый, член семьи).
3. Семья.
4. Учеба, работа (место работы, профессия).
5. Изучение иностранного языка.
6. Мой день.
7. Свободное время, отдых, интересы.
8. Родной город, столица.
9. Здоровье.
10. Погода.
Грамматика:
местоимения указательные (тот, этот. ), определительные (сам, каждый, весь), отрицательные (никто, ничего. ), возвратное местоимение (себя);
краткие прилагательные в ограниченном наборе (рад, готов, занят, должен, болен);
порядковые числительные (первый, десятый и др.), их склонение;
глаголы движения с приставками в/вы, под/от,при/у, за-,об- и др, глаголы с постфиксом –ся;
Предлоги (в, о, на, над, под, без, во время, через, после, с, до, к, по, от, из,у и др.), союзы и союзные слова (и, или, а, но, не только. но и. потому что,поэтому, что, чтобы, если, где, куда, который), их значения, частицы (не, ни,ли, неужели, разве), их значения.
В1= А2+
Лексика. Ситуации общения (похожи на А2, но более развернуто):
1.Биография: детство, учеба и работа, интересы.
2. Выбор места учебы или работы, профессии и др.; выражение отношения к ним.
3. Система образования: школы, колледжи, институты и университеты в России и в родной стране.
4. Роль иностранных языков в жизни человека. Изучение русского языка.
5. Образ жизни (режим работы, отдых, традиции, общение с коллегами и друзьями).
6. Свободное время. Отдых, интересы, увлечения (искусство, спорт,путешествия и т. п.).
7. Город. Столица страны. Родной город. Город как центр культуры итуризма. Проблемы современного города. Жизнь в городе и деревне.
8. Страна. Россия. Её регионы. Родная страна: география, экономика, культура, история и т. п.
9. Известные деятели науки и культуры России и родной страны.
10. Природа. Природа и человек. Экология.
С2 свидетельствует о высоком уровне владения русским языком, близким к уровню носителя языка.
Наличие данного сертификата необходимо для получения диплома специалиста и магистра филолога-русиста, кандидата филологических наук, а также кандидата педагогических наук (по специальности «Методика преподавания русского языка как иностранного»), что дает право на все виды преподавательской и научно-исследовательской деятельности в сфере русского языка. Таким образом, грамматика та же, что на С1, а лексика более научная.
Необходимо ориентироваться на «Лексические минимумы по русскому языку как иностранному» и «Государственные стандарты по русскому языку как иностранному», разработанные при Министерстве образования.
Как найти иностранцев для обучения русскому языку
Все Курсы Ком собрал в одном обзоре самые полезные бесплатные уроки для изучающих русский язык как иностранный и готов ими поделиться.
Mezhdunami – бесплатный сетевой учебник, созданный на основе опыта четырех американских студентов, каждый из которых проводит учебный год в разных российских городах. Ученикам-иностранцам будет проще окунуться в языковую среду и начать получать впечатления от страны дистанционно. Есть словарь, аудиоматериалы, грамматические таблицы и схемы, в качестве основного материала предоставляется девять обширных уроков.
Russian.ucla — содержит в себе тренировочные упражнения и тесты по грамматике для изучающих русский язык от элементарного до продвинутого уровня. В открытом доступе предоставляются тренировочные тесты на сертификационные уровни, есть раздел с темами, а также раздел с аудио, где ученик-иностранец сможет ознакомиться, например, с новостями науки на русском языке.
Каналы на youtube
Школа русского языка как иностранного Лидер
Большой архив видеолекций подойдет для начинающих и продолжающих обучение. Каждое видео рассматривает определенную тему, которая поможет иностранцам лучше ориентироваться в русском языке. Многие видео состоят из простых понятных презентаций. Достойный архив лекций по грамматике. Посетителей канала ожидают актуальные темы для изучения, в их числе – как простые материалы (глагол, имя существительное, падежи), так и для углубленного изучения. Всего в наличии около 50 видео.
Ознакомиться с каналом
Learn Russian Language
Канал содержит подробные материалы для изучения русского как иностранного, которые подойдут для новичков в русском языке и уже имеющих начальные знания. Канал может похвастаться богатым архивом учебных видео с субтитрами, который еженедельно пополняется. Видео предоставляются в виде монолога ведущей или в форме понятных презентаций. Данные уроки подойдут для едва приступивших к обучению и желающих изучать русский, не торопясь. Для освоивших основы языка могут также найтись полезные материалы. Ведущая канала активно практикует разговорную речь и диалоги.
Ознакомиться с каналом
Lingua-Baikal
РКИ для всех
Как найти иностранцев для обучения русскому языку
СЕТЕВЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА
В эфире Россия. Сетевой интерактивный учебник РКИ по аутентичным материалам СМИ и российского телевидения / А.Н. Богомолов. Центр международного образования МГУ им. М.В.Ломоносова: http://www.dist-learn.ru
Материалы учебника направлены на формирование навыков аудирования, письма, чтения, перевода у иностранных учащихся, владеющих русским языком в объеме ТРКИ-1.
Дистанционный русский курс. Университет SUNY, США: http://www.tkukoulu.fi/
Курс русского языка для начинающих на базе модульной сетевой оболочки WebCT.
Мост. Most – den ryska nätkursen. Raija Lerkki, Anne Lindholm. 2004-2005: http://www.tkukoulu.fi/
Сетевой мультимедийный начальный курс русского языка для финнов.
Вводно-фонетический курс русского языка для иностранцев (61 урок): http://www.learningrussian.com/phonetics/about.htm
Easy Immersion Russian Lab 1, 2, Speak. Multimedia Language Learning System includes software Audio Book:
http://www.languageresourceonline.com/product.asp?spe..
Русский язык дистанционно (по материалам СМИ). А.Н.Богомолов. Центр международного образования МГУ им. М.В.Ломоносова): http://dist-learn.ru
Время говорить по-русски! Курс русского языка для начинающих. А.Н.Богомолов, А.Ю.Петанова, Ю.Е.Коваленко. Центр международного образования МГУ им.М.В.Ломоносова: http://www.speak-russian.cie.ru/time_new
СЕТЕВЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ (лингвотренажеры) по различным аспектам русского языка (фонетика, грамматика, стилистика), видам речевой деятельности, страноведению:
Perfective-Imperfective Java Exercises.:
Сетевой лингвотренажер по видам глагола, по глаголам движения.
Сетевой лингвотренажер по грамматике для иностранных учащихся среднего этапа обучения.
Сетевое учебное пособие для средних школ, лицеев и центров образования Финляндии. Пособие рассчитано на начальный и средний уровни владения русским языком. Учебный материал пособия включает видеофильм «Четыре дня в Питере», упражнения на аудирование, чтение, расширение словарного запаса.
Новости недели на упрощенном русском языке / Novosti nedeli na uproshchennom russkom jazyke» – a project of the National Capital Language Resource Center. Richard Robin, Natali Bessergeneva: www.gwu.edu/
Сетевая текстотека Центра международного образования МГУ имени М.В. Ломоносова: http://texts.cie.ru
Сетевые мини-курсы профессора Томаса Байера (Middlebury College). Для иностранных учащихся продвинутого уровня владения языком, использующие метод проектов при обучении русскому языку и культуре современной России.
Ядерное разоружение. Мини-курс по русскому языку как иностранному. Middlebury College, 2003: http://www.middlebury.edu/
Школа «Кирилла и Мефодия»: http://www.km-school.ru
Начальная школа «Кирилла и Мефодия»: http://nachalka.info
ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЯ К ПЕЧАТНЫМ УЧЕБНИКАМ И УЧЕБНЫМ ПОСОБИЯМ
Веб-приложение к учебному комплексу для начинающих изучать русский язык «Владимир» – веб-приложение к учебному комплексу для начинающих изучать русский язык «Владимир-1» / Левина Г.М., Николенко Е.Ю., Голубева А.В., 2003 (сетевой вариант демо-версии).
Веб-приложение к учебному курсу русского языка как иностранного «Голоса» Robin.R., Evans-Romaine K., Shatalina G., Robin J.
Веб-приложение к учебнику по русскому языку для изучающих современные российские СМИ (средний уровень владения русским языком «News from Russia» / A.Bogomolov, M.Nummikoski. Yale Yniversity Press. 2005.
Русский язык для русских: http://www.gwu.edu/
«Русский язык для русских» – веб-приложение к учебнику «Russian for Russians» для детей соотечественников / Olga Kagan, Tatiana Akishina, and Richard Robin. Slavica Publishers, 2002.
On the Air/ Russian Television and Politics:
Веб-приложение к учебному комплексу по русскому языку, направленного на формирование навыков аудирования программ российского телевидения «On the Air» Natasha Simes, Richard Robin, Ludmila Guslistov Kendel/Hunt Publishing Company 1999.
Веб-приложение к учебнику для начального этапа обучения «Начало 1, 2»: «Nachalo»Lubensky, Ervin, McLellan, Jarvis. Textbook and Workbook (1st and 2nd edition) 1996.2001.
СЕТЕВЫЕ ТЕСТОВЫЕ СИСТЕМЫ
Программа по тестированию (блок тестовых заданий по грамматике). Московский лингвистический центр: http://www.language-learning.ru/restest.html
Блок тестовых заданий по курсу «Русский язык дистанционно (по материалам СМИ)». Центр международного образования МГУ им. М.В.Ломоносова: http://www.dist-learn/webpage/tests.ru
Онлайновый тест состоит из 50 предложений сделанных в виде множественного выбора.
Электронный тренировочный тест Элементарного, Базового, Первого уровня общего владения русским языком как иностранным. И.Н.Афанасьева, Л.П.Клобукова, И.И. Яценко. ACG, USA, 2004: http://www.sras.org/text.phtml?m=708
Электронный проверочный Тест по русскому языку как иностранному для граждан зарубежных стран. Общее владение. Элементарный уровень (И.Н.Афанасьева, Л.А.Дунаева, Л.П.Клобукова). Портал «Русский для всех» http://russianforall.ru/learning/tests.php
Электронный проверочный Тест по русскому языку как иностранному для граждан стран СНГ и Балтии. Общее владение. Базовый уровень (И.Н.Афанасьева, Л.А.Дунаева, Л.П.Клобукова). Портал «Русский язык для жителей СНГ и Балтии» http://russianforall.ru/learning/tests.php
Сетевая контролирующая программа по русскому языку для лиц, желающих приобрести гражданство РФ (тренировочные задания): блоки тестовых заданий по лексике, грамматике, чтению и аудированию. Система тестирования разработана в Центра международного образования МГУ им. М.В.Ломоносова: http://tests.cie.ru
СЕТЕВЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ СПРАВОЧНОГО ХАРАКТЕРА
Русская фонетика. Учебные материалы по фонетике филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова: http://www.philol.msu.ru/
An Interactive On-line Russian Reference Grammar. Dr. Robert Beard. Сетевой справочник по грамматике русского языка с интерактивными заданиями: http://www.alphadictionary.com/rusgrammar/index.html
Conradish.net. Ресурсы по русской литературе (представлены тексты литературных произведений русских писателей XIX-XX вв., сопровождаемые переводом на английский язык) http://www.conradish.net
XX century Russian Drama. Текстовые и иллюстративные материалы по русскому искусству XX века (живопись и театр): (Northwestern University, Stetson University) http://max.mmlc.northwestern.edu/
Ресурсы для изучающих русский язык и культуру России (Russian Studies Department, Buchnell University) / Dr. Robert Beard: http://www.departments.bucknell.edu/russian
Online Russian lessons for beginners and advanced http://www.russian-plus.com
Портал поддержки русского языка как иностранного: http://www.langrus.ru
Портал учебно-методических комплексов электронных средств поддержки обучения по русскому языку как иностранному для естественнонаучных, инженерно-технических и гуманитарно-социальных специальностей высшего образования Факультета повышения квалификации преподавателей русского языка РУДН.
Содержит видеокурс «Учимся учить», предназначенный для молодых преподавателей русского языка.
Русский язык для жителей СНГ и Балтии: http://russianforall.ru
Порталы представляют собой информационный ресурс по проблемам использования и изучения русского языка, получения образования на русском языке и как средство общения преподавателей-русистов, всех любителей русской словесности, желающих поделиться своим опытом, интересными находками в Интернете.