как проходит обучение в школе приемных родителей

Как пройти подготовку приемного родителя

1. Кому нужно проходить обучение в школе приемных родителей?

Пройти обучение в школе приемных родителей обязаны те, кто собирается:

Отказаться от прохождения обучения могут только близкие родственники сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей (бабушки, дедушки, старшие полнородные и неполнородные братья и сестры), отчимы и мачехи (если собираются усыновить пасынка или падчерицу), а также те, кто уже является опекуном, попечителем или усыновителем (при условии, что опека и усыновление не отменены).

2. Чему учат в школе и как проходит обучение?

В школе приемных родителей желающим взять ребенка на воспитание в семью:

Срок обучения в разных школах неодинаковый: курс может длиться от 56 до 80 академических часов.

В случае пропуска более 20% занятий, изучить непройденный материал возможно с последующими группами.

По окончании обучения проводится итоговая аттестация. Если она успешно сдается, выдается свидетельство о прохождении подготовки. В дальнейшем его необходимо будет предъявлять в органы опеки и попечительства при оформлении усыновления, опекунства (попечительства), приемной семьи или патронажа.

3. Как выбрать школу и записаться в нее?

Подготовку усыновителей и опекунов (попечителей) в Москве проводят уполномоченные органами опеки организации.

Записаться в любую школу приемных родителей, независимо от места постоянной или временной регистрации, можно на сайте «Моя новая семья». При отсутствии свободных мест можно записаться в лист ожидания. Специалисты сообщат об открытии новой записи по оставленным контактам.

4. Что такое психологическое обследование?

В школах приемных родителей проводят психологическое обследование желающих взять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей. Сделать это могут только с письменного согласия обучающегося.

Также с письменного согласия обучающегося может быть проведена социально-психологическая диагностика возможностей его семьи осуществлять замещающую семейную заботу. Основанием для прохождения такой диагностики является письменное заявление обучающегося (в свободной форме). По результатам социально-психологической диагностики выдается заключение.

Результаты психологического обследования могут быть переданы в орган опеки и попечительства, но только с письменного согласия обучающегося.

Источник

Что такое школа для приемных родителей

В России большое количество детей-сирот, которые нуждаются в новой семье и любящих родителях. Многие бездетные пары принимают решение усыновить малыша и стать ему родными. Но важно помнить, что перед таким серьезным шагом необходима специальная психологическая помощь. Школа приемных родителей предназначена для подготовки кандидатов на усыновление к решению взять ребенка в семью и нести ответственность за его дальнейшую судьбу.

Для кого предназначена школа приемных родителей

Курс обучения разработан для следующих категорий лиц:

Цели Школы приемных родителей

Занятия в ШПР разработаны для реализации следующих задач:

Занятия проводятся в форме тренингов, практикумов, семинаров. Кандидатам в усыновители предоставляется возможность не только получить знания от специалистов, но и поделиться собственным опытом друг с другом. По окончанию курса будущие родители смогут определиться в правильности своего решения, делают осознанный выбор в отношении пола и возраста ребенка, которого хотят взять в семью.

Существующая практика показала, что некоторые кандидаты в усыновители после посещения занятий отказываются от этого статуса или берут время на раздумье перед тем, как взять малыша. Такое поведение гораздо менее травмирующее по отношению к несовершеннолетнему, чем когда неготовые к этому семьи берут ребенка, а затем возвращают его в казенное учреждение.

Одной из главных проблем, с которой сталкиваются усыновители, считаются сложности в поведении детей, которые провели несколько месяцев (а иногда лет) в детском доме или интернате. На курсах приемных родителей взрослых учат справляться с ними и сводить к минимуму появление возможных неприятностей. Кроме того, кандидатам в усыновители рассказывают сложности в адаптации ребенка в новых условиях и способы сделать ее легче.

Содержание программы

Школы приемных родителей встречаются при органах опеки и попечительства, а также при Центрах психологической помощи. Знания, которые в них получают кандидаты в усыновители, условно делятся на 3 раздела: медицинские, юридические, психолого-педагогические.

Содержание курсов может незначительно различаться, но в обязательном порядке освещаются следующие вопросы:

Единых требований к содержанию курсов в Школе приемных родителей законодательно не установлено. Поэтому в разных регионах знания, которые получат кандидаты в усыновители, могут различаться. Но основная задача курсов заключается в том, чтобы подготовить будущих родителей к ответственности и свести к минимуму возможность, что впоследствии от ребенка откажутся.

Не все люди, принявшие решение взять малыша в семью, до конца понимают всю ответственность этого шага.

Психолого-педагогическая подготовка предназначена для того, чтобы помочь взрослым осознать причины этого желания и свою готовность к воспитанию чужого ребенка. Взрослые знакомятся с основами возрастной психологии. Это позволяет кандидатам на усыновлении лучше понимать особенности развития малыша на различных этапах взросленияПравовой раздел курсов предусматривает знакомство с основами семейного права. Будущим родителям рассказывается об основных законодательных актах РФ, регулирующих отношения между детьми и взрослыми. При этом объясняется различие между опекунством, усыновлением и другими формами оформления прав на несовершеннолетнего, оставшегося без попечения родителей

Физиологические особенности детей

В Школе приемных родителей знакомят и с физиологическими особенностями детей на разных этапах. Цель данного раздела заключается в просветительской и профилактической работе по развитию малыша

Где пройти обучение

Психолого-педагогическую и правовую подготовку для того, чтобы взять в семью ребенка, можно пройти в государственных учреждениях, созданных с этой целью. Органы опеки, в которые следует обратиться кандидатам на усыновление, дадут направление на курсы и подскажут, где они проходят.

Занятия проводятся в удобное для будущих опекунов время, обычно в вечерние часы, в том числе и по выходным дням. По итогам обучения проводится аттестация. Если испытание будет пройдено успешно, то будущим опекунам выдадут свидетельство установленного образца о том, что они готовы стать родителями. В противном случае слушателям будет рекомендовано еще раз пройти курсы. В аттестационную комиссию включаются:

В коммерческих психологических центрах будущим усыновителям тоже можно посещать Школу приемных родителей, если в итоге они получат утвержденный документ, который примут органы опеки. Достоинством таких курсов считается то, что кандидатам в опекуны даются более глубокие знания, ведь срок обучения может значительно превышать рекомендованные 72 часа. Кандидаты на опекунство могут посетить не только обязательные занятия, но и дополнительные, где получат ответы на все интересующие вопросы.

Законодательная база

Обучение в Школе приемных родителей с 2012 года стало обязательным для тех, кто планирует взять ребенка в семью. Это законодательно закреплено указом № 351-ФЗ от 01.09.2012. В нем сказано, что при желании усыновить ребенка будущим родителям следует пройти специальную психологическую и правовую подготовку. По окончанию обучения кандидатам выдается документ установленного образца, форма которого утверждена приказом Минобрнауки № 623 от 20.08.2012.

Свидетельство об окончании курсов считается обязательным документом в большинстве регионов России, включенном в перечень, предоставляемым органами опеки и попечительства кандидатам в усыновители. При этом будущие родители могут пройти как бесплатные курсы, организованными за бюджетный счет, так и коммерческие, проводимые в центрах психологического консультирования.

Длительность обучения не должна быть менее 72 часов. В некоторых регионах предполагалось организовать дистанционные курсы. Однако в большинстве случаев обучение проводится в очной форме. Цель Школы приемного родителя заключается в психологической подготовке усыновителей к воспитанию неродного ребенка, что сведет к минимуму случаи возврата детей опекунами на государственное обеспечение.

Известно, что процесс усыновления непростой, и у будущих родителей может возникнуть множество трудностей. Поэтому перед тем, как обращаться в органы опеки следует получить консультацию у семейного юриста. Специалист подскажет, как избежать «подводных» камней и правильно оформить документы, чтобы у государственной службы возникло минимум вопросов.

Источник

Обучение в школе приемных родителей

Читайте также

Приемный ребенок в семье. Что дальше?

Усыновление или опека? Как выбрать форму семейного устройства

Какие судимости препятствуют принятию ребенка в семью?

Первая встреча с ребенком

Как взять ребенка из детского дома в гости на выходные или каникулы

Все, что нужно знать про медицинское заключение для приема ребенка в семью

Как получить информацию о детях?

Передача ребенка в семью под усыновление (удочерение)

Передача ребенка в семью под опеку

Документы о доходах

С первого сентября 2012 года кандидаты обязаны проходить подготовку. Представляем 8 самых важных вопросов и ответов о школах приемного родителя (ШПР).

Кто должен пройти ШПР?

Все кандидаты, за исключением:

Как утверждают специалисты, ШПР желательно пройти всем кандидатам в том числе и тем, кто не обязан это делать по закону — это поможет справиться с трудностями при адаптации ребенка в семье и предотвратить возврат ребенка в детский дом.

Программа ШПР

Требования к содержанию программы утверждены Приказом Минобразования и науки № 623 от 20 августа 2012 года. В завершение подготовки родители должны пройти аттестацию для получения свидетельства.

Длительность обучения в ШПР должна составлять не менее 30 и не более 80 академических часов (из них не менее 70% академических часов практических занятий (тренинга), включая итоговую аттестацию (собеседование).

Субъекты РФ самостоятельно определяют условия прохождения подготовки по очно-заочной форме.

Как проходит процесс подготовки?

Разные ШПР предлагают свои расписания занятий несколько раз в неделю по вечерам или по выходным.

Численность групп 10-15 человек. По мнению специалистов, численность группы должна давать возможность для проведения практических занятий, на которых родители могут рассказать о своих проблемах и участвовать в обсуждении значимых для них вопросов.

В некоторых ШПР проводится предварительное собеседование. Для прохождения ШПР заключается договор между ШПР и слушателями.

Занятия проводятся в форме тренингов, лекций, практических занятий.

Свидетельство о прохождении ШПР

По результатам подготовки в ШПР проводится аттестация, после чего выдается свидетельство о прохождении подготовки. Не выдается в случае пропусков в количестве, определенном требованиями о прохождении подготовки и договором со слушателем.

Осуществлять подготовку в ШПР и выдавать свидетельство о прохождении подготовки могут только уполномоченные организации, список которых по субъектам РФ размещен на сайте Министерства образования и науки РФ (Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей).

Свидетельства о прохождении подготовки бессрочны.

Как выбрать ШПР?

При выборе ШПР нужно ориентироваться на ее историю,опыт преподавателей ШПР, длительность работы и удобству обучения.

Обучение в ШПР – бесплатное.

Допускается очно-заочное обучение, в том числе с использованием дистанционных методов.

Какие знания можно получить в ШПР?

Программа ШПР включает 13 разделов, направлена на

Что такое вторичные отказы? В чем их опасность?

Одной из главных задач ШПР является профилактика вторичных отказов — возвратов ребенка из приемной семьи в детское учреждение.

По мнению специалистов, вторичный отказ наносит сильнейшую психологическую травму ребенку.

Принимаются ли свидетельства из других регионов и стран?

Свидетельства, выданные в разных субъектах Российской Федерации, действительны на всей территории страны.

Иностранными гражданами, лицами без гражданства или гражданами Российской Федерации, постоянно проживающими за пределами территории Российской Федерации, которые желают принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей и являющегося гражданином Российской Федерации, могут быть представлены документы о прохождении соответствующей подготовки на территории государства, в котором они постоянно проживают, с учетом тематики и в объеме не менее, чем это предусмотрено указанными в абзаце втором настоящего пункта требованиями к содержанию программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей.

В случае, если иностранные граждане, лица без гражданства или граждане Российской Федерации, постоянно проживающие за пределами территории Российской Федерации, которые желают принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, не прошли соответствующую подготовку на территории иностранного государства, в котором они постоянно проживают, указанная подготовка проводится на территории Российской Федерации.

Для того, чтобы лучше понять работу Школы приемных родителей, читайте интервью с Ириной Гарбузенко, психологом-консультантом и ведущей ШПР.

Узнать подробнее о том, как принять ребенка в семью вы можете в нашей инструкции.

Источник

Что нужно знать о Школе приемных родителей

Те, кто только собирается встать на путь приемного родительства, начинают его с обучения в ШПР — Школе приемных родителей. Многие на первых порах приходят сюда только потому, что это необходимая в процессе подготовки к приему ребенка в семью процедура. Но потом признаются: всю пользу Школы они осознают уже в процессе обучения, а на занятиях получают гораздо больше, чем ожидали. Как проходит обучение родительству, рассказывает специалист Центра содействия семейному воспитанию «Соколенок», ведущая Школы приемных родителей Елена Терпенова.

Загадочная аббревиатура

«ШПР — это тренинг, цель которого — помочь кандидатам понять, готовы ли они стать приемными родителями. Два месяца подготовки становятся важным жизненным этапом вне зависимости от того, примет потом семья ребенка на воспитание или нет, — говорит Елена Терпенова. — На завершающих курс встречах мы часто видим, как меняется восприятие участников программы. Они говорят, что прохождение Школы не только очень многое изменило в их представлении о воспитании детей, но и сыграло большую роль в переосмыслении собственных поступков и их мотивов, позволило гораздо лучше осознать, зачем они сейчас здесь».

Часто психологи предлагают кандидатам проходить обучение вместе с супругом или супругой. Если в семье есть дети подросткового возраста, то и они тоже могут быть вовлечены в некоторые упражнения. Это нужно для того, чтобы выяснить, насколько все члены семьи готовы к приходу приемного ребенка.

«Ведь предстоящие изменения будут касаться всех членов семьи, и для всех это точно будет не самый простой период жизни», — продолжает специалист.

В любом случае результатом прохождения обучения в Школе приемных родителей становится понимание кандидатами всего процесса принятия в семью ребенка-сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей, — от сбора документов до всех нюансов жизни с ребенком на разных этапах его взросления.

Что считать хорошим результатом?

Работа специалистов ШПР заключается в том, чтобы дать кандидатам возможность понять и прожить последствия такого важного решения, как прием в семью ребенка. Может случиться так, что после занятий участник решает пока не брать ребенка, — и это такой же хороший результат, как и то, что человек ребенка в итоге принимает. Потому что лучше сразу объективно оценить свои силы, чем взять ребенка и не справиться. Возврат в учреждение — это всегда трагедия как для самого ребенка, так и для всех членов семьи, которые в дальнейшем будут жить с воспоминаниями об этом решении. Порой нужно просто отложить принятие важного решения на некоторое время.

«Главным результатом обучения в ШПР будет не свидетельство, а понимание собственной готовности к важному шагу. Понимание того, как поддержать себя и ребенка на прекрасном и непростом пути родительства», — говорит Елена Терпенова.

Как проходит обучение

Весь курс построен таким образом, чтобы участники с помощью упражнений и ролевых игр могли проиграть ситуации, с которыми, скорее всего, им придется столкнуться.

«Каждый теоретический блок мы подкрепляем практической частью, куда входят задания на рефлексию, упражнения в группах. Это помогает участникам соприкасаться с собственным опытом, оценивать свои силы и возможности в данной теме», − рассказывает Елена Терпенова.

Обучение позволяет кандидату узнать себя, исследовать тему ресурсов, сильных и слабых сторон. За короткие 15 встреч, которые проходят на протяжении двух месяцев, участники соприкасаются с весьма объемной темой. Кто-то из них через несколько лет станет в ней экспертом, воспитывая приемных детей, продолжая обучение и работу с психологами. Кто-то примет решение помогать сиротам другим способом, возможно, став волонтером. Кто-то отложит этот вопрос на некоторое время, но никто после обучения не уйдет равнодушным.

Подготовьтесь к подготовке

Подготовка в Школе приемных родителей, как и любое обучение, потребует времени и сил. Кроме тренингов, которые заявлены в расписании, придется выполнять домашние задания: читать статьи или книги, смотреть фильмы, заполнять тесты. Записываясь на курс, нужно учитывать и эти нюансы.

Также важно понимать, сколько времени потребуется, чтобы добраться до места занятий при очном обучении или до места, где можно спокойно, не отвлекаясь на другие дела, подключиться к дистанционной платформе. Опоздания не только снижают включенность в процесс обучения и отвлекают одногруппников, но и могут стать причиной отказа в выдаче свидетельства, так как пропуск более 20% занятий не позволяет считать курс пройденным.

Полезно почитать отзывы о той школе, в которую вы записываетесь, чтобы понимать, как проходят занятия.

«Ваша привычная жизнь примерно на два месяца станет немного другой, — говорит специалист. — В любом случае настраивайтесь на активную работу, программа всех школ простроена в виде тренинга, в котором много упражнений, игр и других интерактивных форм. Возможно, вам это покажется непривычным, непонятным, первое время даже раздражающим, но такая форма точно помогает понять и запомнить гораздо больше информации».

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Источник

4 признака хорошей ШПР, или Как выбрать курс подготовки приемных родителей

Читайте также

«Мы прошли ШПР, но так и не стали приемными родителями»

На пути к приемному родительству. Чего опасаются кандидаты?

Как все началось

Бюрократические коллизии и Школа приемных родителей

Знаки, внимание!

Пришла пора вытащить кого-то из системы

ШПР. Жизнь до и после

Надо ли снова учиться в ШПР? Вы спросите – мы ответим

Завтра будет ровно неделя, как я стала мамой

Кто мы без прошлого?

Будущие ученики — те, которые решили стать замещающей семьей, ищут для себя подходящую Школу приемных родителей. Психолог фонда «Измени одну жизнь» Джессика Франтова помогает в этих поисках, предоставив «дорожную карту».

Что это такое и зачем нужно?

Школа приемных родителей (ШПР) – это обязательный курс подготовки для будущих опекунов и приемных родителей. И, зачастую, вызывает много вопросов: чему там учиться, почему так долго, и для тех, кто на первые два вопроса уже ответил – а как выбрать «хорошую» ШПР, что это такое.

Если отвечать на самый распространенный вопрос: «Зачем вообще нужна ШПР?», то можно ответить так: ШПР дает необходимые знания по вопросам: как подготовиться к приемному родительству, что такое травма потери приемного ребенка, как он ее проживает, как могут проявляться пережитый опыт депривации, жестокого обращения, пренебрежения нуждами, какие особенности психологического и физического развития есть у ребенка с опытом сиротства, как проходит адаптация, какими компетенциями нужно обладать приемному родителю, что происходит с семьей при появлении приемного ребенка.

Бывает так, что эти вопросы сами по себе вызывают удивление и недоумение, а иногда и отрицание: «А разве так бывает?» «Зачем тратить на это время сейчас, разберемся по ходу», «У нас большой опыт родительства, как-нибудь справимся».

К сожалению, опыт специалистов и приемных родителей говорит о том, что, во-первых, да, так действительно бывает.

Во-вторых, успешный опыт родительства — не панацея от возможных сложностей с адаптацией и приятием приемного ребенка. Это нежелание «во всем этом разбираться», возможно, как раз сигнал о том, что приемное родительство — не то, что нужно сейчас этой семье.

К сожалению, это не очень ресурсное начало истории, которая может закончиться довольно печально: распадом семьи, возвратом ребенка, ведь его приход в семью решит ситуацию, а сделает более видимыми итак существующие противоречия.

Кому проходить подготовку?

Другой, не менее часто возникающий у кандидатов в приемные родители вопрос, звучит так: «А обязательно ли всем членам семьи проходить подготовку? А если один из супругов будет ходить, а другому расскажет?».

Ответить на него можно так: ребенок придет в семью и взаимодействовать будет со всеми членами семьи. Так же, как и происходящее с ним будет влиять на всех членов семьи, вне зависимости от того, ходили ли они в ШПР, читали ли они литературу и смотрели ли видеоматериалы.

И, одно дело, когда есть опыт длительной осознанной подготовки, опыт живого взаимодействия с преподавателями и участниками и опыт пересказа из вторых рук.

Кроме того, если один из супругов не хочет или не готов включиться в подготовку, возможно, ему или ей сейчас более важно потратить свои силы на что-то другое. И, возможно, что и в дальнейшем заботы о приемном ребенке будут сконцентрированы в руках одного из пары, что может привести к непониманиям, разногласию, выгоранию родителя.

На распутье

Когда решение о посещении ШПР принято, семья сталкивается с еще целым рядом вопросов: а куда, собственно говоря, идти? Какую ШПР выбрать?

В крупных городах есть возможность этого выбора, есть разная продолжительность курса, разные ведущие. Как определиться?

Здесь можно обратить внимание на несколько критериев.

Традиционно продолжительность курса составляет о 1,5 до 3 месяцев, в зависимости от того, сколько раз в неделю идут занятия. Время необходимо для того, чтобы участники обучения могли выполнять домашние задания, осознавать полученный материал, погружаться «в тему».

Если курс длиться несколько дней, то стоит задаться вопросом – а чему и в каком объеме здесь будут учить? С большой долей вероятности, каким-либо темам не будет уделяться должного внимания, а последствия этого упущения в полной мере можно будет прочувствовать, когда ребенок будет уже в семье.

На старте часто хочется «побыстрее», но вопросы, которым посвящена ШПР очень глубокие, требующие осмысления и вряд ли здесь скорость будет хорошим советчиком.

По закону, количество практических часов должно быть больше теоретических. Это означает, что кроме лекций, во время обучения должны проводиться тренинги, мастер-классы, разбор кейсов, ролевые игры и т.п.

Ведущие ШПР не просто читают материал, они активно вовлекают группу в обсуждение и взаимодействие. Это нужно для того, чтобы участники получили максимально возможный опыт «погружения» в тему, прочувствовали некоторые вопросы.

Узнайте, как именно будут проводиться занятия, что вы будете делать во время встреч.

Пожалуй, это один из основополагающих вопросов, потому что от ведущих школы будет зависеть многое. Важно, чтобы они были вовлеченными специалистами своего дела, имели практический опыт работы с приемными семьями, знали, кто такие дети с опытом сиротства.

Вовлеченность, конечно, довольно субъективный критерий, но распознать искренний интерес к вопросу довольно просто даже на интуитивном уровне.

Часто в качестве показателя «хорошей» подготовки ведущего ШПР называют наличие у ведущих опыта приемного родительства. Живой опыт, безусловно, является очень большим плюсом.

Однако, здесь бывает спрятана небольшая «ловушка» — иногда личный опыт может превалировать над профессиональным и частный случай «у меня так работает, значит будет работать у всех» не дает возможности донести объективно информацию.

Поэтому, наверное, идеальным вариантом для ведущих было бы совмещение и профессиональной позиции, и приемнородительской – другими словами, хорошо бы, чтобы один из них имел опыт приемного родительства, а другой оставался в профессиональной позиции.

И, конечно же, невозможно обойти вниманием такой критерий — а что же говорят те, кто школу уже прошел? На что они обращают внимание? Отзывы можно найти в Интернете, почитать в книге отзывов и обратить внимание на то, о чем пишут люди.

Интересно? Полезно? Увлекательно? Понятно? Чем больше живых, неказенных слов, тем больше вероятность, что человек, его написавший, действительно, изменился, соприкоснувшись с новым знанием, и теперь делится этим опытом с теми, кому только предстоит пройти этот путь.

А бывает еще такой вариант отзывов: группа пишет напутствие следующей группе, оставляет коллаж, плакат или просто надпись на доске.

В «хорошей» ШПР вам с удовольствием покажут это творчество, а быть может, и вам после обучения тоже захочется что-то написать следующим поколениям слушателей.

Источник