как составить план практики

Как составить план отчёта по практике?

Чтобы составить хороший отчёт по практике и получить за него отличную оценку начать работу над данным документом необходимо с составления чёткого плана. Большинство студентов пренебрегают данным этапом работы, стараясь сэкономить время. И это напрасно. Как раз план и позволяет написать отчёт по практике быстро, согласно всем законам логики и при этом ничего не упустить. В противном случае потеря времени и снижение качества работы практически гарантированы. Работу над отчётом по практике стоит начать с составления плана.

Для чего нужен план?

Ответ на данный вопрос дан уже в первых двух абзацах этого материала. Однако у плана отчёта по практике есть и ещё одна важная функция. Он является неотъемлемой частью самого отчёта. По сути, данная часть работы – ни что иное, как содержание документа. В итоге при завершении работы над отчётом останется лишь вставить готовый план в нужное место и проставить необходимые номера страниц начала каждого из разделов.

Именно по этой причине к составлению плана отчёта по практике нужно подойти со всей ответственностью. Необходимо сразу определить, сколько разделов, глав или параграфов будет в отчёте, и озаглавить каждый из них. При этом стоит помнить, что названия не должны носить общий характер. Каждое из них необходимо сделать уникальным.

Помимо этого, желательно сразу составить список приложений, которые будут дополнять отчёт, а также определиться с примерным размером каждого раздела, главы или параграфа.

Как составить план отчёта по практике?

Итак, как уже неоднократно говорилось, стандартный отчёт по практике состоит из всем известных разделов:

Получается, что работа над планом сводится лишь к «расписыванию» пунктов и подпунктов основной части. Чтобы выполнить эту часть работы правильно, для начала желательно ознакомится с методическими изданиями своего ВУЗа и уже готовыми отчётами студентов более старших курсов. Такая предварительная подготовка позволит избежать достаточно большого количества ошибок.

Чаще всего план основной часть отчёта по практике состоит из двух разделов, каждый из которых разбит на два подраздела. Но это не догма. После ознакомительной практики отчёт может содержать и меньше пунктов, а вот практика преддипломная подразумевает достижения множества целей и выполнения достаточно большого количества задач, которые можно расписать и на 3-5 разделов с соответствующим количеством подразделов.

Теперь можно приступить к структурированию всей полученной информации. Конспектные записи, копии документов и прочую текстовую информацию следует разделить на логичные части. Данная работа труда не составит, при условии, что практика не была формальной. По завершении этой работы останется только озаглавить каждый раздел и план готов. Да собственно и отчёт тоже. Надо только привести текст в удобоваримый читабельный вид.

Один нюанс

В некоторых ВУЗах под словосочетанием «план отчёта по практике» подразумевается не содержание всего документа, а нечто другое. Как это ни странно, речь идёт о календарном плане практики, а в отдельных случаях о дневнике практики. Поэтому несколько слов стоит сказать и об этих документах.

План практики, как правило, представляет собой таблицу, состоящую из четырёх столбцов:

В принципе, большинство из названий столбцов пояснений не требуют, за исключением последнего. Под «формой текущего контроля» подразумевается запись о каком-то документальном подтверждении прохождения данного этапа практики. Это может быть всё что угодно: роспись практиканта в соответствующем журнале, собеседование с руководителем предприятия или ответственным работником, готовый отчёт по практике и т.д.

Дневник практики очень схож с предыдущим документом. Однако его структура несколько иная. Данная табличная форма состоит всего из трёх столбцов, которые озаглавлены:

Заполнять данный документ необходимо ежедневно, при условии, что практикант действительно посещает предприятие и выполняет некую работу. Конечно, можно выдумать всё и из головы. Маловероятно, что кто-то из преподавателей побежит проверять реальность выполнения каких-либо работ. Да и звонить на предприятие тоже, скорее всего, никто не будет.

Источник

Программа и план прохождения практики студента: что это такое?

Получение высшего образования связано не только с освоением теоретических знаний. Вам необходимо также получить навыки самостоятельной работы по специальности. Где студент сможет получить свой первый опыт?

Для более глубокого усвоения полученных знаний предусмотрена практическая работа. Под руководством опытного наставника студенты учатся работать самостоятельно. В каждом учебном заведении предусмотрено обязательное прохождение практики.

Студент обязан получить направление на практику, а также индивидуальное задание. В обязанности практиканта входит:

Предприятие, на котором предстоит пройти практику, как правило, занимается тем видом деятельности, который соответствует специальности студента. Целью данного мероприятия является:

Студент предстоит работать под руководством наставника. Преподаватель учебного заведения выдает план преддипломной (производственной) практики. Данный документ предназначен для того, чтобы студент последовательно знакомился с работой грамотных специалистов.

Программа прохождения практики студента позволяет решить следующие задачи:

Вы сможете накопить материалы, предназначенные для написания дипломной работы. Чтобы получить высокую оценку за проект, необходимо сделать акцент на самостоятельную работу. На практике имеется прекрасная возможность провести собственные исследования, наблюдения и испытания.

В конце практического этапа вам нужно составить отчет. Полученная информация также позволит грамотно написать дипломную работу.

Источник

Индивидуальный календарный план прохождения производственной практики

Рабочий график-план проведения производственной практики составляется совместно руководителем от кафедры вуза и куратором, назначенным принимающей организацией, и так же, как отзыв-характеристика и дневник, прилагается к отчету. В документе с учетом особенностей производственной базы распределяется общее количество времени, выделенное на практику, таким образом, чтобы студент смог выполнить все поставленные задачи.

Как составлять рабочий график-план практики

Календарный план производственной практики должен разрабатываться на основе ее программы и отражать ключевые этапы деятельности студента на базовом предприятии:

Для всех этапов, обозначенных в календарно-тематическом плане прохождения производственной практики, обязательно указываются сроки их проведения и формы отчетности.

Пример оформления

Строгого лимита распределения времени между различными этапами нет, обычно приблизительный план-график прохождения производственной практики выглядит так:

При составлении плана следует придерживаться методических рекомендаций вуза. Если кафедра не предоставила образец, можно воспользоваться универсальным шаблоном.

Рабочий график (план)

проведения производственной практики

студента магистратуры группы ________________

Время проведения с «___»_____20___г. по «___»_____ 20___ г.

Составил руководитель от организации _____________

руководитель от вуза _____________

С рабочим графиком (планом) ознакомлен

План производственной практики позволяет студенту и его руководителям правильно распределить время, необходимое для полноценного прохождения всех этапов. График, как и индивидуальное задание, помещается в итоговом отчете на отдельном листе.

Источник

План прохождения практики

Рассчитать стоимость
написания работы

План прохождения практики в общем виде формируется на кафедре вуза и подлежит редактированию научным руководителем для каждого студента в зависимости от цели практики, места ее прохождения и длительности.

Прохождение практики

Как правило, производственная практика продолжается 14 дней, распределение которых обозначается следующим образом:

Очевидно, что представленная структура имеет обобщенный вид и требует серьезной корректировки. Так, основной период работы непосредственно на предприятии (5-9 день) разбивается еще на несколько этапов относительно поставленных задач перед студентом. В дальнейшем этот план соответствует содержанию работы (названию глав), а также частично совпадает с данными из дневника практики. Поэтому очень важно составить план совместно с научным руководителем как можно подробнее, чтобы при формировании отчета и непосредственно самой работе не возникало лишних вопросов. Как правило, календарный план прохождения практики включает конкретные задания, сроки их выполнения и место (структурное подразделение фирмы или кафедра в вузе). Предполагается, что студент составляет этот план заранее, до начала практики, заверяет его в вузе и на предприятии подписями всех ответственных лиц и печатями, однако на деле всё происходит несколько иначе. Студент совместно с руководителем из вуза составляет примерный план, а на предприятии его подписывают непосредственно во время практики или даже по ее завершению. Но, конечно, бывают и исключения.

Так как план имеет индивидуальный характер и создается для каждого студента, частично его менять можно даже в процессе работы. Например, когда студент только пришел на практику и познакомился со своим руководителем на предприятии, документ может быть изменен из-за особенностей дел в организации. Однако чаще всего на производстве не придают особого значения плану прохождения практики и просто загружают студента работой, а решить поставленные цели и задачи он должен самостоятельно, оперативно взявшись за порученные дела.

Правильное составление плана на практику

Чтобы грамотно составить календарный план, необходимо заранее ознакомиться с самим предприятием, его деятельность и особенностями работы, а также четко понимать цель практики и задачи, которые необходимо будет выполнить. Чаще всего в соответствии с поставленными задачами студент уже имеет представление о том, какие документы ему нужно будет изучить, какую информацию проанализировать и в каком подразделении работать, поэтому все предполагаемые действия могут быть описаны без особого труда. При возникновении каких-либо вопросов всегда можно обратиться за помощью в интернет или архив вуза и ознакомиться с примерами календарных планов прохождения практики, скорректировать их в соответствии с собственной специальностью, и план готов! Также нельзя забывать о научном руководителе, который обязательно скорректирует действия плана при возможных ошибочных представлениях студента.

Практикант должен выполнить все задания, указанные в плане прохождения практики, чтобы успешно справиться с поставленной целью и грамотно написать отчет. Также нельзя забывать о внутренних правилах организации, порученных делах, сборе нужной информации и заполнении дневника практики. Соблюдение этих несложных основ поможет любому студенту хорошо проявить себя на предприятии, зарекомендовать в качестве главного кандидата при появлении вакантных мест, а также подтвердить честь вуза и кафедры.

Источник

Образец индивидуального плана педагогической практики студента-практиканта

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

педагогической практики студента 4 курса историко-филологического факультета ФГБОУ ВПО « ЧГПУ им. И.Я. Яковлева» Измукова Максима Геннадьевича в МБОУ «Кирская СОШ» с 15.02. по 25.03.2016 г.

Отметки о выполнении

1.Ознакомление со школой, структурной моделью ее управления, с поставленной учебно-воспитательной работой.

Беседа с директором, с учителем, с завучем. Знакомство с документацией школы.

2. Изучение учащихся класса(в первую неделю практики)

Изучение учащихся класса(в первую неделю практики):

-наблюдение за учащимися на уроках по своему предмету; на уроках классного руководителя, на уроках других учителей; во внеклассной и внешкольной работе;

— изучение личных дел учащихся.

— изучение плана работы учителя-предметника;

— изучение плана работы классного руководителя;

— планирование своей учебно-воспитательной работы на весь период практики(совместно с учителями и классным руководителем).

— самостоятельное проведение уроков

( тема и сроки проведения каждого урока).

1. «Сложное предложение», 5 кл.;

3. «Что мы знаем о частях речи», 5 кл.;

4. «Слитное и раздельное написание «не» с глаголом», 5 кл.;

6. «Служебные части речи», 7 кл.;

7. «Предлог как часть речи», 7 кл.;

8. «Правописание предлогов», 7 кл.;

9. «Вводные конструкции», 8 кл.;

10. «Предложение с вставными конструкциями», 8 кл.;

1.С.А.Есенин « Слово о поэте»

5. Внеклассная работа по предмету:

1.Проведение беседы на тему: «Берегите язык (нецензурная брань : почему она получила распространение)»;

2. Проведение беседы на тему:

«Как выполнять домашнее задание»;

3. Проведение беседы на тему:

«Книги учат(правильно понимать мир)»;

4. Проведение беседы на тему:

«Книга- верный помощник и друг»;

5.Посещение концерта учащихся музыкальной школы.

6.Воспитательная работа с учащимися в качестве классного руководителя:

— участие в текущей воспитательной работе

— самостоятельное проведение воспитательной работы ( с указанием темы, места, и даты проведения мероприятия).

Воспитательная работа с учащимися в качестве классного руководителя:

— самостоятельное проведение классных часов:

1.«Что значит быть здоровым. Закаляем организм»;

2. «Кем я хочу быть и почему»;

3. « Привычки: хорошие и плохие»

7.Работа с родителями

1. Посещение семьи Ревина А.Н.

2. Посещение семьи Сухарева А.Н.

« Улыбка! Что может быть полезней»

8.Участие в методической и исследовательской работе:

— семинаре классных руководителей, методическом совещании учителей-предметников, семинаре студентов;

— проведение опытной работы с учащимися по теме курсовой и дипломной работы, обобщение полученных результатов.

Участие в методической и исследовательской работе:

— методическом совещании учителей предметников.

Тема: «Подготовка к ОГЭ в 9 классе, проведение пробных экзаменов в 9 и 11 классах ».

9.Выполнение заданий по психологии. Определение целей и задач, составление плана и применение различных методов изучения личности учащегося или классного коллектива; учет полученных результатов в воспитании, написание характеристики.

Изучение личности учащегося 7 класса Сухарева А.Н. на основе наблюдения,

беседы. Написание характеристики.

Студент – практикант: ___________ /____________/

Классный руководитель: __________/___________/

Учитель – предметник __________/____________/

Образец индивидуального плана педагогической практики студента-практиканта подразумевает под собой индивидуальный план педагогической практики студента-практиканта, который должен быть у каждого студента, который проходит педагогическую практику, и который должен быть включен в состав дневника о педагогической практике.

Номер материала: ДБ-1231514

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся

Время чтения: 1 минута

Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%

Время чтения: 4 минуты

Студентам вузов могут разрешить проходить практику у ИП

Время чтения: 1 минута

Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно

Время чтения: 2 минуты

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник