как визуализация влияет на мозг

Тренировки для мозга: какие они бывают, и зачем они нужны. Советы специалиста

Человеческий мозг по-прежнему остается самой большой загадкой. Однако, благодаря стремительному развитию нейронаук, мы научились управлять его состоянием. Медитация и релаксация, развивающие и интеллектуальные упражнения, нейрофидбэк-тренинг — всё это методики, направленные на тренировку нашего мозга. Рассказываем, как это работает и зачем это нужно. В тонкостях данного вопроса нам помогла разобраться Ольга Чащина, врач-психотерапевт, к. м. н., специалист по нейротехнологиям X-Clinic.

Зарядка для мозга

Тренировки для мозга, подобно зарядке для тела, помогают нам оставаться молодыми и энергичными. При занятиях спортом формируется мышечная ткань, тело становится упругим и подтянутым, примерно тот же принцип соблюдается и при работе с головным мозгом: при регулярных упражнениях формируются новые нейронные связи, которые влияют на психологическую гибкость и способность адаптироваться к разным условиям. Причем, как и в ситуации с телом, систематичность — важное условие крепкого и устойчивого здоровья.

Тренировать сознание и головной мозг можно самыми различными способами, например, для улучшения концентрации внимания подойдут головоломки, видеоигры, различные тренажеры и скорочтение. Улучшить память и избавиться от стресса можно при помощи медитаций и практики осознанности. Есть и сочетающие в себе все это методики, основанные на новейших исследованиях в области нейрофизиологии, например, нейрофидбэк-тренинг.

Медитация

Есть множество различных техник медитации, но остановимся на самой, казалось бы, простой — посидеть в тишине с закрытыми глазами, сосредоточившись на дыхании. Даже такое на первый взгляд простое упражнение может вызвать массу препятствий. В первый раз будет крайне трудно просидеть даже минуту без назойливых мыслей, обуревающих сознание. Тем не менее, постепенно останавливая поток сознания и возвращаясь к дыханию, вы поможете своему мозгу перезагрузиться. Ежедневные практики помогают избавиться от тревожности, уменьшить воздействие стресса и научиться контролировать внимание.

Исследования доказывают, что те, кто практикуют медитацию каждый день, имеют более толстый слой серого вещества именно в тех зонах, которые отвечают за внимание и психологическую гибкость. Тренировка мозга при помощи медитации приводит к тому, что со временем нужно прикладывать все меньше усилий для фокусировки вашего внимания. А это значит, что со временем вам станет легче концентрироваться в обычной жизни, когда это необходимо — например, на важном совещании или сдаче экзамена.

Онлайн-тренажеры и игры

На смену кроссвордам и печатным судоку пришли онлайн-сервисы для развития и тренировки мозга. Можно выбрать любой: начиная от онлайн-головоломок до развивающих игр, которые анализируют ваше игровое поведение и адаптируются под ваши решения. Самые популярные — «Викиум», Uplift и «Битрейника». Для чего это нужно? Во-первых, выполнение упражнений может быть просто интересным. Во-вторых, это позволяет отвлечься от будничных стрессовых ситуаций с пользой для здоровья. С прагматической точки зрения такие упражнения способствуют улучшению когнитивных способностей, что со временем поможет вам быстрее решать жизненные и рабочие задачи, запоминать имена коллег и знакомых, а также не забывать про важные семейные даты.

Нейрофидбэк-тренинг

Одна из перспективных методик — нейрофидбэк-тренинг. Это процедура, позволяющая научиться контролировать активность собственного мозга. В ее основу заложен принцип биологической обратной связи. Во время нейрофидбэк-тренинга малые электрические сигналы головного мозга измеряются с помощью электродов, прикрепленных к коже головы, и с помощью программного обеспечения превращаются в звук и изображение. То есть компьютерная программа создает в режиме реального времени визуализацию биоэлектрической активности мозга.

Как это происходит

Врач дает инструкции — и если ритмы мозга свидетельствуют о переходе в нужное терапевтическое состояние, то программа на экране изменяет изображение, звуковое сопровождение и интенсивность вибрации тактильного датчика. Обратная связь облегчает процесс обучения физиологическому контролю, а компьютерная программа делает доступной информацию, в обычных условиях невоспринимаемую. При необходимости врач подключает дополнительные техники для управления эмоциональным состоянием, чтобы усилить эффект от нейрофидбэк-тренинга.

Получается, что можно влиять на ритмы мозга в интерактивном режиме, отслеживая, фиксируя свои ощущения. По мере продолжения тренировок и закрепления желаемого чувства расслабления приобретается навык переходить в необходимое терапевтическое состояние самостоятельно в любой момент времени.

Подписаться на новости

В соответствии с Федеральным законом № 152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006, отправляя любую форму на этом сайте, вы подтверждаете свое
согласие на обработку персональных данных.

Источник

Наука 2.0: наш мозг и визуализация

Сталкивались ли вы с такой ситуацией, когда о чем-то долго-долго мечтаешь и сильно просишь, оно приходит к вам в самый неожиданный момент? Или, например, в детстве мы представляли себе, как будем играть с куклой или самолетиком, рисовали этот предмет, писали о нем Деду Морозу, и вот оно появлялось у нас.

Содержание:

Когда мы были маленькими, наши желания зачастую исполняли родители. Но никто не запрещает мечтать и представлять то, чего так сильно хочется и во взрослом возрасте. Только согласитесь, мечты у нас с вами уже совсем другие. Но не расстраивайтесь, на помощь придет визуализация.

Что это такое?

Это процесс, когда вы начинаете мысленно представлять свою цель. Вы не просто говорите себе: «Хочу большую квартиру и миллион долларов», вы поэтапно рисуете себе картину, как вы зарабатываете эти деньги, какие шаги предпринимаете, какие проблемы вас ждут, и как их решить.

Зачем нужна визуализация?

Эксперты-психологи считают, что визуализация помогает стать уверенным в себе, научиться контролю эмоций, избавиться от стресса, освоить новые скиллы.

В зарубежной психологи уже давно практикуется визуальное представление цели. Многие звезды говорят, что именно эта техника помогла им добиться успеха. Нередко к визуализации прибегают и спортсмены. Именно это позволяет им повысить свои результаты, избавиться от страха или даже влияет на ход реабилитации после травм.

Конечно, некоторые могут скептически отнестись к данному приёму, ведь у визуализации нет никаких доказательных фактов, нет расчетов и теорем. Но и психология – это не точная наука. Она занимается изучением подсознания человека, а визуализация, в первую очередь, это работа с нашим мозгом.

Научные факты: влияние визуализации на мозг

Проведя ряд исследований, ученые открыли интересный факт. Оказывается, наш мозг не делит воображаемые и реальные ситуации. То есть, если вы мечтаете и рисуете себе в голове воображаемые моменты жизни, то начинают активироваться те же гормоны, что и во время реального переживания этого же момента.

Помогают в этом специальные вещества нашего тела, которые называются нейромедиаторы. Они говорят мозгу передавать специальные сигналы и заставляют человека активно действовать на пути к цели.

Существует даже особая теория в неврологии, теория Хеббиана, из которой следует, что воображаемые нейроны все равно связывают друг друга. Выходит, что в тот момент, когда вы воображаете какие-либо ситуации из будущего, то позволяете появиться в мозгу новым нейронным связям. А они в свою очередь побуждают вас к действиям.

Еще наукой доказано, что визуализация дает толчок ретикулярной активационной системе. Что такое РАС или ретикулярная формация, спросите вы? Если говорить просто, то это такая область в мозге, которая фильтрует получаемую информацию и заставляет замечать только то, что нужно нам. Именно поэтому, когда вы вдруг начинаете думать о повышении или об успешной карьере, то вам в скором времени выпадает шанс исполнить свою мечту в жизнь.

Визуализация: правила использования

Существуют определённые правила для эффективной визуализации.

1. Расписывать каждый шаг

Не бойтесь в деталях рисовать себе, как вы будете достигать своих желаний. Обратите внимание, что вам нужно представлять и самого себя при выполнении каждого из этапа на пути к большой победе. Думайте о настроении, которое будет у вас в тот момент. Представляйте одежду, в которой вы будете.

2. Включайте органы чувств в воображении

Представляйте запахи, которые будут находиться в помещении; воображайте звуки пересчета денег, которые вы услышите и т.д.

3. Ставьте перед собой только реальные и четкие цели

Когда вы только решите попробовать визуализировать свою мечту, то постарайтесь сделать эту картинку предельно ясной. Если ваша цель выздороветь и больше не болеть, то представляйте, как вы вылечиваетесь, какие лекарства пьете, как закаляетесь, и что для этого делаете.

4. Придумайте сценарий

Да-да, вообразите себя сценаристом. Только вы будете снимать не кино, а свою жизнь. Вы можете записать ваши идеи на диктофон или оформить в электронном виде, а можете написать от руки. Не забывайте перечитывать этот сценарий, чтобы каждый раз все детальнее и детальнее прорисовывать свой путь к цели.

5. Продумайте сразу несколько исходов

Не стесняйтесь продумывать и проблемы, которые вы можете встретить. Воображайте, как справляетесь с той или ной сложностью. Вы справитесь со всем у себя в мыслях, а значит и в реальности сможете побороть свои страхи и все преграды.

Например, вы боитесь упасть в общественном месте носом в пол. Тогда представьте, как вы падаете и как решаете сложившуюся ситуацию, какие чувства испытываете.

Существует даже специальная модель под названием «WOOP (Wish, Outcome, Obstacle, Plan)». В переводе с английского, эти слова означают – желание, результат, обстоятельства, план.

Как же это работает?

Шаг первый. Напишите свою цель на листке. Цель должна быть краткосрочная. Давайте возьмем срок – 4 недели. Теперь опишите эту цель в нескольких словах (от четырех до шести будет достаточно).

Шаг второй. Представьте, какой будет результат, а затем распишите на бумаге этот результат во всех деталях.

Шаг третий. Обрисуйте трудности, которые могут возникнуть. Опять же на листке запишите, что вас тревожит, чего вы боитесь, обстоятельства, которые на ваш взгляд могут вам помешать. Но здесь стоит помнить, что описывать стоит только то, что зависит напрямую от вас и справиться с этим сможете только вы.

Шаг четвертый. Распишите детальный план. Как вы боретесь со всеми проблемами, как вы справляетесь с последним рубежом перед победой, как вы, наконец, достигаете цели.

Вот вы и узнали про интересную и эффективную технику для достижения своих целей. Однако если все-таки остались те, кто все еще сомневается в подобном методе, то рекомендуем вам попробовать поставить маленькую, но непростую цель. Попробуйте идти к ней с помощью визуализации. Поверьте, у вас все получится!

Источник

Как восстановить связи между структурами мозга при психических расстройствах?

Наши исследования в области структурной и функциональной нейровизуализации показывают, что при разных психических расстройствах поражаются разные пучки волокон (белое вещество), например, при слуховых галлюцинациях аркуатные (дугообразные) связи между центрами Брока и Вернике, а в тяжелых случаях и крючковидная или унциатная связка волокон. Довольно часто при психических расстройствах мы фиксировали изменения со стороны цингулярной связки, проходящей по внутренней части височной доли. Возникает вопрос: как нам восстановить разрушенные связи мозга?

Серое и белое

«Серое вещество» — только один из двух типов мозговой ткани; другое «белое вещество» упоминается в литературе гораздо реже. Несмотря на то, что белое вещество составляет половину человеческого мозга, многими авторами оно не считается важным для познания или обучения вне контекста патологии. Однако, эта точка зрения постепенно меняется. Визуализация, клеточные и молекулярные исследования выявляют пластичность белого вещества с возможными последствиями для нормальной когнитивной функции и психических расстройств.

Из чего состоит белое вещество мозга?

Белое вещество, которое находится под корой серого вещества, состоит из миллионов пучков аксонов (нервных волокон), которые соединяют нейроны в различных областях мозга в функциональные цепи. Белый цвет обусловлен своего рода «электрической изоляцией» (миелин), покрывающей аксоны. Он образован не нейрональными клетками — олигодендроцитами, которые как бы обертываются до 150 слоев плотно сжатой клеточной мембраной вокруг аксонов, как «изолентой провод». Миелин необходим для высокоскоростной передачи электрических импульсов, и его повреждение может ухудшить проводимость и, как следствие, сенсорные, моторные и когнитивные функции.

Процесс миелинизации

Мозг человека продолжает подвергаться миелинизации, по крайней мере, до возраста третьего десятилетия, а лобные области коры головного мозга, которые реализуют исполнительные функции (планирование, прогнозирование, решение проблемных ситуаций) более высокого уровня миелинизируются последними.

Как восстановить волокна?

Процесс обучения включает изменения силы синапсов, связей между нейронами серого вещества. Но визуализация мозга человека с помощью магнитно-резонансной томографии (МРТ) выявила структурные изменения в белом веществе после решения сложных задач. Замечено, что у взрослых испытуемых через 6 недель после обучения жонглированию наблюдалась повышенная структурная организация белого вещества в области мозга, важной для зрительно-моторного контроля. А в исследовании взрослых, обучающихся чтению, были увеличены объем, анатомическая организация и функциональная связь трактов белого вещества, соединяющих корковые области, важные для чтения. Неясно, влияют ли эти изменения в структуре белого вещества напрямую на функцию нейрона, изменяя передачу информации, необходимой для приобретения навыка. Однако наблюдения показывают, что освоение нового навыка связано с измененной структурой белого вещества в зрелом мозге. Таким образом разработка специальных когнитивных тренингов, направленных на восстановление тех или иных навыков по сути способных восстановить поврежденные связи (пучки волокон) белого вещества мозга при многих психических расстройствах.

Источник

Как визуализация влияет на мозг

Визуализация головного мозга: все познается в сравнении.

1 Минский диагностический центр, 2 Гродненская областная клиническая больница.

Когда-то единственным диагностическим инструментом невропатолога был его неврологический молоток и умение анализировать и сопоставлять симптомы болезни, тщательно собранный анамнез. Надежно укрытый в черепной коробке мозг при жизни больного был недоступен визуальному наблюдению.

1. Конвенционная рентгенография (краниография).

Революционное открытие В. Рентгеном в конце прошлого века Х-лучей позволило визуализировать некоторые патологические процессы c помощью обычной рентгенографии черепа. Стало возможным выявлять изменения костей черепа как косвенный признак патологии мозга: декальцинацию турецкого седла при увеличении внутричерепного давления, расширение турецкого седла при аденоме гипофиза, смещение обызвествленной шишковидной железы как признак масс-эффекта и др. Краниография может быть достаточна для диагностики остеолитических поражений при эпидермоиде, эозинофильной гранулеме, миеломе, метастазах, а также склеротических поражений при менингиоме, остеоме, фиброзной дисплазии, болезни Педжета, метастазах рака предстательной железы. Могут быть определены физиологические обызвествления в шишковидной железе, хореоидных сплетениях и патологические при цистицеркозе, токсоплазмозе, цитомегалии, некоторых опухолях, обызвествления в веществе мозга, сосудах, оболочках. Краниографическая диагностика линейных переломов костей черепа в некоторых случаях может быть точнее, чем при рентгеновской компьютерной томографии.

Таким образом, рентгенография черепа до сих пор не утратила своего значения в диагностике неврологических и нейрохирургических заболеваний и должна применяться как первый метод визуализации в диагностическом алгоритме благодаря своей доступности и в некоторых случаях достаточной информативности.

Диагностические возможности при обследовании больных значительно расширились в связи с быстрым развитием нейрофизиологии, а также с внедрением в практику контрастных рентгеновских методов исследования — пневмоэнцефалографии, вентрикулографии, церебральной ангиографии — и появлением сцинтиграфии. Все эти методы давали только косвенную оценку патологического процесса и к тому же часто сопровождались риском осложнений (так называемые интервенционные методы).

2. Рентгеновская компьютерная томография.

До начала 70-ых годов увидеть “живой” мозг можно было только во время операции. В 1972 году идея РКТ, теоретически обоснованная в 1962-1963 годах, была реализована в аппарате для головы. Создание рентгеновского компьютерного томографа позволило впервые прижизненно получить данные о структуре мозга, наличии патологических изменений и их динамике, т. е. регистрировать как временные, так и векторные характеристики патологических процессов мозга. В настоящее время существуют сверхскоростные и спиральные РКТ (4-ого и 5-ого поколений), позволяющие делать реконструкцию изображения исследуемого органа в любой плоскости с высокой степенью разрешения, создавать 3D-реконструкции, т. е. получать объемное изображение органа и патологического очага при значительном снижении лучевой нагрузки на пациента, проводить РКТ-ангиографию. Применение неионных контрастных препаратов (омнипак, визипак и др.) значительно улучшило и облегчило диагностику опухолей мозга, воспалительных процессов и сосудистых мальформаций.

Однако накопленный опыт показывает, что не всегда на рентгеновских компьютерных томограммах можно увидеть патологический процесс. Существуют так называемые рентгеннегативные изоденсивные опухоли, еще не дающие масс-эффекта и не набирающие контрастное вещество при в/в введении. Существуют также рентгеннегативные стадии ишемического инсульта, воспалительных поражений головного мозга, демиелинизирующих заболеваний, и не всегда в/в введение контрастного препарата позволяет выявить эти очаги.

К существенным недостаткам РКТ относится получение срезов только в плоскости вращения рентгеновской трубки и лучевая нагрузка на пациента.

3. Магнитно-резонансная томография.

Отсутствие информации на рентгеновских компьютерных томограммах при наличии соответствующей клиники не исключает диагноз, а заставляет думающего врача применять другие методы визуализации, как, например, МРТ.

Впервые магнитно-резонансная томография была применена в 1977 году. Тогда один “срез” длился 35-45 минут. В настоящее время в клинике используются аппараты с мощностью магнитного поля до 2-2,5 Тесла и время получения изображения сократилось, но все-таки значительно превышает время исследования на скоростных РКТ. Это ограничивает применение МРТ у тяжелых, беспокойных больных и маленьких детей. Наличие магнитных материалов в черепе (послеоперационные металлические клипсы, инородные тела) является абсолютным противопоказанием к МРТ, т. к. возможно их смещение. По этой причине на МРТ не направляются пациенты, находящиеся на ИВЛ, имеющие кардиостимулятор (опасность разогрева, смещения, сбоя ритма). Следует воздерживаться от МР-исследования в первые три месяца беременности, хотя достоверных данных о отрицательном влиянии МРТ на эмбрион и плод не получено. Относительным противопоказанием считается повышение судорожной активности на ЭЭГ и сердечная аритмия.

К недостаткам МРТ можно отнести плохую визуализацию кальцинации в стенках крупных сосудов, веществе и оболочках мозга, в опухолях и метастазах. Кроме того, не видны кортикальные кости, что важно при травмах, диагностике костных экзостозов. Существуют трудности в диагностике геморрагических процессов.

Боольшое преимущество МРТ перед РКТ — безвредность для больного (по сегодняшним данными; во всяком случае лучевая нагрузка отсутствует). Получение срезов в сагитальной, аксиальной и фронтальной плоскостях делает возможной более тонкую топическую диагностику. Очень важным преимуществом МРТ перед РКТ является отсутствие артефактов на границе тканей мозга с костными структурами и воздухом, что оказывается наиболее важным при патологии базальных отделов и ствола головного мозга. Вследствие лучшей мягкотканной контрастности на МРТ лучше выявляется граница белого и серого вещества, более четко визуализируются образования, имеющие на РКТ невысокую плотность, лучше выявляются очаги в белом веществе как вследствие демиелинизирующего заболевания, так и воспалительных и сосудистых поражений, которые могут не определяться при РКТ. Вследствие тонкой визуализации оболочек мозга более достоверна диагностика менингитов. Текущая кровь четко отличается от других интракраниальных тканей, что особенно ценно для специфической диагностики артерио-венозных мальформаций. Некоторые первичные и метастатические опухоли, изоденсивные и не набирающие контрастное вещество при РКТ, хорошо визуализируются при МРТ, особенно при использовании специальных контрастных препаратов (магневист, гадолиниум и т. п.). На современных МРТ с наличием ангио- и 3D-программ возможно проведение неинвазивной церебральной ангиографии без введения контрастного препарата, а с в/в контрастированием можно уточнить соотношение сосудов и опухоли.

Обобщая сказанное о преимуществах МРТ, следует выделить нозологические формы, при которых МРТ информативнее чем РКТ (показания для направления на МРТ головного мозга):
— точная топическая диагностика и определение размеров узловых и диффузно растущих опухолей ствола мозга, что позволяет выбрать наиболее верный метод их лечения (хирургическое или паллиативное);
— опухоли базальных отделов мозга;
— при наличии клинической картины объемного образования головного мозга или подозрении на метастазы при отсутствии патологических изменений на РКТ;
— артериальные аневризмы и артерио-венозные мальформации;
— демиелинизирующие заболевания и процессы;
— дегенеративные поражения головного мозга;
— воспалительные заболевания головного мозга и оболочек при отсутствии патологии на РКТ.

4. Церебральная ангиография.

Учитывая высокую стоимость как МРТ-аппаратов, так и самого исследования, а также их относительно меньшую доступность и длительность процедуры, не теряют своего значения и другие методы визуализации. Особенно это относится к церебральной ангиографии, которая за последние годы сделала огромный шаг вперед (появление цифровой ангиографии, новых более безопасных контрастных средств и др.).

Церебральная ангиография сопряжена с определенным риском для больного в силу своей инвазивности, возможности аллергической реакции на рентгенконтрастное вещество, имеет высокую стоимость из-за большого расхода контрастных веществ и необходимости специальных расходных материалов (катетеры, проводники). Успех исследования во многом зависит от опыта и умения врача. Учитывая хорошую выявляемость сосудистой патологии при РКТ и МРТ, эти методы должны по возможности предшествовать ангиографии.

Последняя показана только при необходимости дальнейшего уточнения при:
— субарахноидальных кровоизлияниях;
— артерио-венозных мальформациях, когда надо установить локализацию, питающую артерию, дренирующие вены до проведения хирургического вмешательства;
— для предоперационной оценки опухоли и связи ее с сосудами;
— в интервенционной радиологии (например, окклюзия аневризм), где однако рентгеновская ангиография будет заменяться МР-ангиографией.

5. Ультразвуковое исследование.

6. Изотопные методы.

Для визуализации функциональных изменений головного мозга активно развиваются в последние десятилетия радиоизотопные методы. Их пространственное разрешение хуже, чем при РКТ и МРТ.

Введение Тс-99м-меченных радиофармпрепаратов в субарахноидальное пространство (гамма-цистернография) с динамическим наблюдением через 24 и 48 часов помогает изучить ликвородинамику. В/в введение этих препаратов с немедленной и отсроченной регистрацией статических образов позволяет изучить перфузию головного мозга, выявить нарушение гематоэнцефалического барьера при различных неврологических заболеваниях. Например, повышение проницаемости гематоэнцефалического барьера при вирусном энцефалите приводит к образованию зон повышенной перфузии на отсроченных (через 1 час) образах. Однофотонная эмиссионная компьютерная томография (ОФЭКТ) может быть полезной для выявления эпилептических очагов, ишемических состояний, при деменциях. Новым функциональным методом в нейрорадиологии является позитронная эмиссионная компьютерная томография (ПЭКТ), позволяющая оценить метаболизм различных участков мозга, количественно определить дофаминовые, опиатные и другие рецепторы мозга. Главное практическое применение ПЭТ — выявление гиперметаболических зон головного мозга, доступных стереотаксической аббляции. Однако о ее диагностической значимости говорить не приходится вследствие малодоступности этого метода. В Белоруси подобного аппарата нет.

В арсенале современной нейровизуализации (Neuroimaging) имеется широкий набор диагностических методов, в большинстве случаев позволяющих поставить правильный диагноз. Значимость рентгенографии, РКТ, МРТ, церебральной ангиографии, сцинтиграфии, транскраниальной допплерографии определяется прежде всего клиникой, т. е. симптомами и синдромами заболевания. Эти методы постоянно усовершенствуются с учетом предъявляемых к ним требований: повышение количества диагностической информации, снижение лучевой нагрузки (если речь идет о рентгеновских методах), удешевление. Так, если размер первой РКТ-матрицы был 64х64, а для получения двух срезов требовалось более 4 мин, то в современных спиральных РКТ размер матрицы достиг 1024х1024, а на сканирование всего головного мозга необходимо менее 1 мин. Трехмерные реконструкции, РКТ- и МРТ-ангиография становятся обыденной реальностью. Разговор о современных возможностях РКТ и МРТ занял бы еще столько же места. Касаясь экономического аспекта, позволим себе привести данные о стоимости диагностических процедур в США (из книги The Clinical Guide to Diagnostic Imaging. Cost-effective Pathways. Z. D. Grossman. 1987 год): конвенционная рентгенография — 35-75 долларов, радионуклидные исследования с в/в введением — 329, гамма-цистернография — 390, РКТ без усиления — 412, РКТ с и без усиления — 645, МРТ — 950, церебральная ангиография — 1051, РКТ-цистернография — 1054.

Источник