как заполнить дневник по практике слесаря

22.07.202202.08.2022 admin 0 Comments

Дневник слесарно-механической практики

Отчёт для обучающихся по окончании слесарно-механической практики

Просмотр содержимого документа
«Дневник слесарно-механической практики»

Министерство образования Московской области

ГБПОУ МО «Серпуховский колледж»»

ПЦК дисциплин профессионального цикла специальности 11.02.01

Учебная практика УП04.01 Слесарно-механическая

Учебной практики профессионального модуля ПМ04 выполнение работ по рабочей профессии слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Основной профессиональной образовательной программы ОПОП по специальности СПО 11.02.01 «Радиоаппаратостроение»

(на базе основного общего образования)

Паспорт программы учебной практики

Программа учебной практики профессионального модуля ПМ 04 «Выполнение работ по рабочей профессии слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов» является частью основной профессиональной образовательной программы ОПОП по специальности СПО 11.02.01 «Радиоаппаратостроение».

Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы: практика входит в общепрофессиональный цикл.

1.3 Слесарно-механическая практика направлена на:

— приобретение студентами профессиональных навыков и первоначального опыта в профессиональной деятельности;

— формирование основных профессиональных умений и навыков в соответствии с ФГОС СПО по специальности;

— воспитание сознательной трудовой и производственной дисциплины;

— усвоение студентами основ законодательства об охране труда, системы стандартов безопасности труда, требований правил гигиены труда и производственной санитарии, противопожарной защиты, охраны окружающей среды в соответствии с новыми нормативными и законодательными актами.

Учебную практику студенты проходят на слесарном участке колледжа. Участок оснащен слесарным оборудованием: верстак; тиски слесарные; напильник зубило; чертилка; кернер; ножовка по металлу.

В результате освоения учебной практики студент должен знать:

— о технологической и производственной культуре при выполнении слесарных работ;

— принципы организации рабочего места слесаря-сборщика;

— взаимосвязь учебной практики с теоретическим обучением;

— правила техники безопасности при слесарных работах;

— правила выбора и применения инструмента;

— последовательность слесарных операций;

— приемы выполнения слесарных работ;

— требования к качеству выполнения слесарных работ.

В результате освоения учебной практики студент должен уметь:

— рационально организовывать свое рабочее место;

— соблюдать технологическую последовательность при выполнении слесарных работ.

В результате освоения учебной практики студент должен овладеть:

общими компетенциями, включающими в себя способность

— ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

— ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

— ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и н6ести за них ответственность;

— ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

— ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

— ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

— ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членной команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

— ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

— ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

— ПК 1. Использовать технологии, техническое оснащение и инструмент для выполнения слесарных работ;

— ПК 2. Эксплуатировать слесарный инструмент различного назначения для выполнения слесарных работ;

— ПК 3. Применять измерительный инструмент для проведения слесарных работ.

Рабочая программа рассчитана на 72 часа практических занятий. Это соответствует базовому уровню среднего профессионального образования.

Проверка знаний, умений и навыков по окончании учебной практики проводится в виде дифференцированного зачета.

Все изменения в рабочую программу вносятся по решению предметной (цикловой) комиссии и утверждаются заместителем директора по учебно-производственной работе.

Структура и содержание учебной практики

Объем учебной практики и виды учебной работы

Вид учебной работы

Максимальная учебная нагрузка (всего)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

Источник

ДНЕВНИК практики по профилю специальности (производственной практики) по профессиональному модулю ПМ.01. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Новомичуринский многоотраслевой техникум»

практики по профилю специальности (производственной практики)

по профессиональному модулю ПМ.01. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования

(фамилия, имя, отчество)

Профессия: 35.01.14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка

Период прохождения с «___»______________2016 г. по «___»______________2016 г.

Место прохождения практики_________________________________________________

(название предприятия, адрес, телефон)

Руководитель практики: ___________________________________________________

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Тематический план практики профессионального модуля

Участие в организации работ по техническому обслуживанию трактора в соответствии с порядком и правилами, изложенными в инструкционной карте, с применением средств и методов технической диагностики

Оформление технологической документации по текущему и капитальному ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования

Выявление и устранение неисправностей систем двигателя

Контроль качества выполнения технического обслуживания и ремонта машин

Итоговая аттестация по практике – дифференцированный зачет. Форма контроля и оценки – дневник по практике

Содержание производственной практики

Формы и методы контроля

подпись, оценка (зачет/незачет)

1.Ознакомление с предприятием.

2.Ознакомление с центральной ремонтной мастерской и машин-ным двором.

3.Правила техники безопасности и противопожарные мероприятия.

4.Ознакомление с постами и оборудованием для выполнения работ.