карточка учета теоретического обучения

Приложение 2 (рекомендуемое). Личная карточка прохождения обучения

Форма личной карточки прохождения обучения

Личная карточка прохождения обучения

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.

Источник

Форма карточки учета теоретического обучения

При индивидуальных консультациях

КАРТОЧКА УЧЕТА

теоретического обучения (методом индивидуальных консультаций)

Наименование цеха __________________________________________________________________

Фамилия, имя и отчество преподавателя_______________________________________________

Фамилия, имя и отчество обучаемого__________________________________________________

Год рождения___________________, образование _______________________________________ _____________________________________________________________________________________

Изучаемая профессия, специальность __________________________________________________

Подпись преподавателя________________________ Дата __________________________

Форма плана производственного обучения

Форма заключения о достигнутом уровне квалификации

Форма Заключения о выполненной пробной работе

Рабочий план производственного обучения

фамилия, имя, отчество обучаемого

фамилия, имя, отчество инструктора п/о

Начало обучения______________ Окончание обучения____________

Подпись инструктора_____________________ дата_____________________

Заключение о достигнутом уровне квалификации

О достигнутом уровне квалификации тов. ____________________________________________________________________________________

Составлено ___________________________________________ 20____г. о том, что

Тов. ____________________________, обучавшийся ________________________________________

с _________________________ 20___ г. по ________________________ 20___ г.

самостоятельно выполнял обязанности ___________________________________________________

по профессии, специальности

по обслуживанию _____________________________________________________________________

наименование участка, установки, агрегата, аппарата и т.д.

и достиг следующих производственных показателей:

(правильность и самостоятельность ведения технологического процесса

выполнение установленных норм, качественные показатели умения и навыка управления механизмами, пользование инструментами, приспособлениями, соблюдение требований техники безопасности и т.п.)

При выполнении работ и достигнутым производственным показателям тов.__________________________________________________________ заслуживает присвоения

____________________________________________________________ тарифного разряда (класса)

по специальности ____________________________________________________________________

Начальник цеха ( участка) _______________________________________

Мастер цеха,( участка) __________________________________________

Заключение о выполненной пробной работе

по профессии_______________________________________________________ выполнил пробную

работу по разряду____________________________________________________________________

(наименование работ и

краткая характеристика их выполнения)

По норме времени на работу отведено ___________ час.,

фактически выполнена за _____________ час.

Выполненная пробная работа соответствует требованиям

_________________________ разряда (класса)____________________________________________ __________________________________________________________________________профессии.

Начальник цеха(участка) ________________________________

Мастер цеха( участка) ________________________________

Начальник БКК ________________________________

Форма протокола заседания квалификационной комиссии

ПРОТОКОЛ № _____

аттестационной (квалификационной) комиссии

Аттестационная (квалификационная) комиссия ___________________________________________

от «____»___________20__ г.

в составе председателя_________________________________________________________________

(должность, фамилия, инициалы)

членов комиссии _______________________________________________________________________

Провела проверку знаний _______________________________________________________________

Председатель комиссии ________________________ (ФИО)

Источник

Индивидуальная карточка учета результатов обучения по дополнительной общеразвивающей программе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

учета результатов обучения по дополнительной общеразвивающей программе

Фамилия, имя ребенка__________________________________________

Вид и название детского объединения_____________________________

Ф. И. О. педагога_______________________________________________

Дата начала наблюдения_________________________________________

Теоретическая подготовка ребенка:

.Владение специальной терминологией

Практическая подготовка ребенка

Общеучебные умения и навыки

а) умение слушать и слышать педагога

б) умение выступать перед аудиторией

3.3. Учебно-организационные умения и навыки:

а) умение организовать свое рабочее (учебное) место

б) навыки соблюдения в процессе деятельности правил безопасности

в) умение аккуратно выполнять работу

Предметные достижения обучающегося:

На уровне детского объединения (студии, секции)

На уровне учреждения (по линии дополнительного образования)

На уровне района, города

2.2. Интерес к занятиям в детском объединении

Личностные достижения обучающегося*

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

Номер материала: ДБ-451485

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

С 2019 года закрыто более 50 детских лагерей

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки: вузы вправе вводить QR-коды для посещения корпусов

Время чтения: 2 минуты

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

Шойгу предложил включить географию в число вступительных экзаменов в вузы

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Карточка учета теоретического обучения

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССР

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

от 29 января 1988 г. N 10

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ О ПЛАНИРОВАНИИ

И УЧЕТЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ

ОБУЧЕНИИ РАБОЧИХ НА ПРОИЗВОДСТВЕ

В целях совершенствования организации учебного процесса и дальнейшего сокращения планирующей и учетной документации, применяемой при подготовке (переподготовке) и повышении квалификации рабочих на производстве приказываю:

1. Утвердить Инструкцию о планировании и учете учебной работы при профессиональном обучении рабочих на производстве.

2. Признать утратившим силу Приказ Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию от 8 июля 1981 г. N 100 «Об утверждении Инструкции о планировании и учете учебной работы при профессиональном обучении рабочих на производстве».

3. Настоящий Приказ подлежит включению в Перечень действующих нормативных актов Госпрофобра СССР.

Приказом Госпрофобра СССР

от 29 января 1988 г. N 10

О ПЛАНИРОВАНИИ И УЧЕТЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ РАБОЧИХ НА ПРОИЗВОДСТВЕ

1.1. Планирование и учет учебной работы являются основой организации учебного процесса и проводятся во всех видах и формах профессионального обучения рабочих на производстве.

1.2. Планирование и учет осуществляются в целях:

выполнения учебных планов и программ в установленный срок;

установления последовательности изучения теоретического и производственного обучения;

учета проведенных занятий, посещаемости и успеваемости обучающихся;

обеспечения контроля за учебным процессом;

подведения итогов учебной работы и анализа качества обучения.

2. Планирование учебной работы

при подготовке новых рабочих

Далее именуются «учебные заведения».

Далее именуются «предприятия».

При индивидуальном обучении составляется график консультаций, проводимых преподавателями с обучающимися.

Расписание учебных занятий и график консультаций утверждаются руководителем учебного заведения или работником предприятия, ответственным за профессиональное обучение рабочих на производстве и за неделю до начала занятий доводятся до сведения инженерно-педагогического коллектива и обучающихся.

2.3. План урока теоретического (производственного) обучения составляется преподавателем (мастером производственного обучения) в соответствии с учебной программой.

План урока теоретического обучения содержит:

тему, учебно-воспитательную цель урока, материально-техническое оснащение, структуру и основные элементы урока с распределением времени на каждый из них, последовательность и содержание работы преподавателя, характер и содержание самостоятельных работ, вопросы для закрепления учебного материала и т.п.

План урока производственного обучения содержит:

учебно-воспитательную цель урока, его организацию, материально-техническое оснащение, распределение работ между обучающимися, содержание вводного, текущего и заключительного инструктажей, а также вопросы безопасности труда и методику проведения отдельных этапов урока.

План урока теоретического (производственного) обучения является рабочим документом, обязательная форма плана не устанавливается.

3. Учет учебной работы при подготовке новых рабочих

по курсовой и групповой формам обучения

3.1. Основными документами для учета учебной работы являются:

журнал учета теоретического обучения;

журнал учета производственного обучения;

дневник производственного обучения.

3.2. Учет выполнения учебного плана и программы по теоретическому обучению ведется в журнале учета теоретического обучения (Приложение N 1).

3.3. Учет производственного обучения, организованного в учебной группе под руководством мастера производственного обучения, ведется в журнале учета производственного обучения (Приложение N 2).

4. Учет учебной работы при подготовке новых рабочих

по индивидуальной форме обучения

4.1. Основными документами учета учебной работы являются:

карточка учета теоретического обучения для индивидуальных консультаций;

журнал учета теоретического обучения;

дневник производственного обучения.

4.2. Учет теоретического обучения.

4.2.1. Учет выполнения учебного плана и программы при обучении путем консультаций ведется в карточке учета теоретического обучения для индивидуальных консультаций (Приложение N 4).

4.2.2. Учет выполнения учебного плана и программы, когда изучение общей части теоретического курса программ по соответствующим профессиям проводится в учебной группе, ведется в журнале учета теоретического обучения.

4.3. Учет выполнения учебного плана и программы по производственному обучению ведется в дневнике производственного обучения.

5. Основными документами по планированию и учету учебной работы при переподготовке и обучении рабочих вторым профессиям, повышении квалификации рабочих на производственно-технических курсах, курсах целевого назначения и курсах бригадиров являются те же, что и при подготовке новых рабочих.

6. Учет учебной работы при проведении школы по изучению передовых приемов и методов труда ведется в отдельном журнале (Приложение N 5).

к Инструкции о планировании

и учете учебной работы

при профессиональном обучении

рабочих на производстве

(наименование учебного заведения, отдела подготовки кадров

объединения, предприятия, организации)

группа N __________________________

(вид и форма обучения)

Начало обучения _________________ 19__ г.

Окончание обучения ______________ 19__ г.

1. Правила ведения журнала _______________________________________

2. Сведения об обучающихся группы (форма 1) ______________________

3. Учебные предметы, курсы программы (форма 2) ___________________

4. Итоги теоретического обучения (форма 3) _______________________

5. Замечания и предложения по ведению журнала ____________________

Журнал является основным документом учета теоретического обучения и ведется преподавателями, работающими в группе.

Сведения об обучающихся группы в форме 1 заполняются к началу обучения работником учебного заведения или работником предприятия, ответственным за профессиональное обучение рабочих на производстве.

Наименование предметов, курсов и последовательность расположения их в журнале должны соответствовать учебному плану. На страницах формы 2 преподавателями проставляются даты проведения уроков, выставляются оценки текущей успеваемости по пятибалльной системе, отмечается посещаемость обучающихся, записываются содержание проведенных уроков, количество затраченных часов. На каждый предмет, курс выделяется необходимое число страниц.

Текущий учет успеваемости проводится путем оценки результатов опроса обучающихся и выполняемых контрольных, лабораторных и практических работ.

В форме 3 «Итоги теоретического обучения» преподавателями проставляются по результатам текущих оценок итоговые оценки, количество пропущенных часов за весь период обучения каждым обучающимся и оценка за квалификационный экзамен.

Отсутствие обучающихся на уроке отмечается буквой «н» независимо от причин пропуска занятий.

Все записи в журнале ведутся чернилами четко и аккуратно. Контроль за ведением журнала осуществляется руководителями учебного заведения или работниками предприятия, ответственными за профессиональное обучение рабочих на производстве.

Замечания и предложения по ведению журнала записываются на соответствующей странице.

Журнал хранится в учебном заведении, на предприятии в течение пяти лет после выпуска обучающихся данной группы.

Сведения об обучающихся группы

Наименование предмета, курса ___________ Ф.И.О. преподавателя _________

│ N │ \Месяц,│ ││Дата │Кол и- │Краткое │Подпись│

│ │Фамилия \ │ │ │ │ │ │ │ │ ││урока │ часов│ка │ля │

1. ___________________________________ ______________________________

2. ___________________________________ ______________________________

3. ___________________________________ ______________________________

4. ___________________________________ ______________________________

5. ___________________________________ ______________________________

6. ___________________________________ ______________________________

7. ___________________________________ ______________________________

8. ___________________________________ ______________________________

9. ___________________________________ ______________________________

10. ___________________________________ ______________________________

11. ___________________________________ ______________________________

12. ___________________________________ ______________________________

13. ___________________________________ ______________________________

14. ___________________________________ ______________________________

15. ___________________________________ ______________________________

16. ___________________________________ ______________________________

Итоги теоретического обучения

│ N │ \Предмет,│ Итоговая оценка │Всего пр о- │Оценка за│

Источник

Обучение, подготовка и переподготовка работников. Стандарт предприятия. Система менеджмента качества

Страницы работы

Фрагмент текста работы

Инженер по подготовке кадров В течение года Проект годового плана обучения

4. Составление годового плана обучения 1. Начальник ОК

2. Инженер по подготовке кадров Учет всех заявок Годовой план обучения (Приложение 9 к СТП 6.2.2.)

5. Утверждение годового плана обучения 1. Генеральный директор

2. Начальник ОК Наличие виз руководителей подразделений Утвержденный годовой план обучения (Приложение 9 к СТП 6.2.2.)

6. Составление программ обучения 1. Инженер по подготовке кадров

2 Специалист в области соответствующей тематики Соответствие нормативным документам Проект программы обучения

7. Согласование программ обучения 1, 2. Руководитель СУП РК В-001,СТП 6.2.2 Виза руководителя СУП

8. Утверждение программ обучения 1. Генеральный директор

2. Инженер по подготовке кадров РК В-001, СТП 6.2.2 Программа обучения

9. Формирование групп обучающихся 1. Инженер по подготовке кадров

2. Руководители подразделений Соответствие квалификации и специализации Список группы обучающихся

10. Обучение 1. Инженер по подготовке кадров

2. Руководитель группы По программам обучения Карточка учета теоретического и производственного обучения рабочих. План стажировки работника (Приложения 1,2, 5 к СТП 6.2.2.)

11. Формирование экзаменационной комиссии 1, 2. Инженер по подготовке кадров Персональный состав комиссии Проект приказа

12. Издание приказа 1, 2. Генеральный директор В установленные сроки Приказ

13. Проведение квалификационного экзамена 1. Инженер по подготовке кадров

2. Экзаменационная комиссия В соответствии с приказом Протокол проведения квалификационного экзамена, отзыв о прохождении стажировки (Приложения 4,6 к СТП 6.2.2.)

12.1. Учет данных об обучении персонала

Данные об образовании, опыте, подготовке и квалификации персонала фиксируются в личной карточке каждого работающего на предприятии (форма № Т-2). Записи в личную карточку вносит работник ОК. Личные карточки работников хранятся в ОК.

13. ИНФОРМАЦИЯНоситель информации Дающий информацию Цель информации Периодичность Документирование передачи информации Получающий информацию Цель использования информации Место и сроки хранения носителя информации

Заявка Руководители цехов, отделов, подразделений Выявление потребности в обучении По мере необходимости Журнал регистрации заявок ОК Составление годового плана обучения ОК, 2 года

Договор с приложениями Сторонние организации Выполнение обучения По мере оформления Электронная база учета договоров ОК, Главный бухгалтер Контроль за выполнением договора ОК, 3 года после выполнения договора

Годовой план обучения ОК Организация обучения 1 раз в год Папка-накопитель годового плана Руководители подразделений Обучение персонала ОК, 10 лет

Программа обучения Структурные подразделения Организация обучения 1 раз в год Папка-накопитель программы обучения ОК Организация обучения ОК, 10 лет после завершения программы

Протокол проведения квалификационного экзамена ОК, сторонние организации Аттестация персонала По мере оформления Папка-накопитель протоколов ОК Изменение квалификации, допуск к работе ОК, 15 лет

Журнал регистрации протоколов обучения и удостоверений ОК Регистрация персонала, прошедшего обучение По мере оформления Журнал регистрации протоколов и удостоверений ОК Выявление потребности в дополнительном обучении ОК, 5 лет

Форма № Т-2 (личная карточка) ОК Учет данных об образовании По мере необходимости Форма № Т-2 Руководители подразделений Выявление потребности в дополнительном обучении ОК, 75 лет

Карточки учета теоретического, производственного обучения рабочих ОК Аттестация персонала По мере необходимости Папка-накопитель ОК Изменение квалификации, допуск к работе ОК, 5 лет

План стажировки работника, отзыв о прохождении стажировки ОК Аттестация персонала По мере необходимости Папка-накопитель ОК Изменение квалификации, допуск к работе ОК, 5 лет

14. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДОКУМЕНТОВ

14.1. Стандарты предприятия:

СТП-4.2.4 «Система менеджмента качества. Управление записями».

14.2. Государственные стандарты:

ГОСТ Р ИСО 9001:2001 «Система менеджмента качества. Требования».

14.4. Бланки и другие документы:

— карточка учета теоретического обучения рабочих путем индивидуальных консультаций (Приложение 1);

— карточка учета производственного обучения рабочих (Приложение 2);

— форма титульного листа программы обучения (Приложение 3);

— протокол проведения квалификационного экзамена (Приложение 4);

— план стажировки работника (Приложение 5);

— отчет о прохождении стажировки (Приложение 6);

— заявка (Приложение 7);

— журнал регистрации заявок (Приложение 8);

— годовой план обучения работников ЗАО «» (Приложение 9);

— журнал регистрации протоколов обучения и удостоверений (Приложение 10).

15. ПОРЯДОК ОБРАЩЕНИЯ С НАСТОЯЩИМ СТАНДАРТОМ

Порядок обращения с настоящим стандартом осуществляется в соответствии с СТП-4.2.3 «Система менеджмента качества. Управление документацией».

Контроль выполнения требований настоящего стандарта возлагается на руководителя СУП.

Инженер по подготовке кадров ________________ Т.Ф.

Начальник ОК _________________ А.Н.

Главный бухгалтер _______________ В.Л

Руководитель СУП _________________ Д.И.

Начальник отдела стандартизации, систем качества и сертификации

теоретического обучения рабочих путем индивидуальных консультаций

Фамилия, И.О. преподавателя ______________________

Фамилия, И.О., подпись обучаемого (ых) ________________

Изучаемая профессия (специальность) __________________№ п/п Наименование темы и краткое содержание консультаций Дата обучения, кол-во час. Оценка Подпись преподавателя

производственного обучения рабочих по профессии (специальности) _____________________

Фамилия, И.О., подпись обучаемого (ых) ________________

Источник