команда апорт для собак техника обучения
ПРИУЧЕНИЕ К ПОДНОСКЕ ПРЕДМЕТОВ (АПОРТИРОВКА)
ПРИУЧЕНИЕ К ПОДНОСКЕ ПРЕДМЕТОВ (АПОРТИРОВКА)
Навык подноски предметов (апортировка) входит в общий курс дрессировки (ОКД) и является вспомогательным для последующего формирования таких специальных навыков как работа по следу, выборка вещей и обыск местности.
Условные раздражители:
Безусловные раздражители:
Методика и техника дрессировки
Подготовка
Приступать к формированию навыка подноски предметов следует после установления доверительных отношений с дрессировщиком; а также после формирования стойких условных рефлексов на команды: «ко мне», «рядом», «сидеть»; выработки выдержки и перехода собаки в свободное состояние (команда «гуляй»).
Также в процессе тренировки может быть востребована команда прекращения действия «фу», а на этапе усложнения навыка для дальнейшей выработки специальных навыков — команда «голос».
Формирование навыка апортировки на стадии фомирования первичных координаций следует проводить на территории, свободной от отвлекающих раздражителей. Предметом для апортировки может быть любой предмет подходящий по форме, размеру и весу, способный заинтересовать собаку в качестве апортировочного: деревянная палочка, кусок резинового шланга, перчатка, кусок веревки, мячик и т.д. В случае отсутствия у собаки интереса ко всем предложенным апортировочным предметам можно воспользоваться костью.
Ознакомление
Приступая к работе с собакой, дрессировщик должен сформировать с ней так называемую «рабочую группу», т.е выстроить доверительные отношения по поводу предстоящего процесса. Для этого необходимо подобрать оптимальную стимуляцию, протестировать доминантность собаки на основе стимуляции, ознакомить собаку со своей моторикой, с амплитудой, с интонациями голоса.
Формирование первичных координаций
На стадии формирования первичных координаций собака сидит возле левой ноги дрессировщика, который держит поводок в левой руке, а апортировочный предмет в правой. Дрессировщик привлекает внимание собаки произнесением клички, после чего начинает совершать перед собакой дразнящие движения апортировочным предметом, провоцируя собаку включить охотничье поведение и схватить предмет зубами. Как только собака схватила предмет, дрессировщик комментирует данное действие словом «апорт» и хвалит собаку, поощряя текущую деятельность. Чтобы собака не выпустила предмет из пасти, следует слегка подтягивать его к себе.
Если собака уверенно держит предмет и не намерена его отпускать, можно пробежать с собакой по команде «рядом» несколько метров, после чего перейти на шаг и на ходу забрать у собаки предмет, комментируя это действие словом «дай». Как только собака отдала предмет, следует остановиться и поощрить собаку похвалой, лаской и лакомством. После чего собаку следует отпустить в свободное состояние командой «гуляй».
После отдыха следует начать занятия с собакой по другим навыкам, периодически повторяя навык «подноска предметов», но не злоупотребляя слишком частым повторением, т.к. это может спровоцировать образование нежелательного отрицательного условного рефлекса.
Во время второго повторения навыка слово «апорт» следует произносить непосредственно в момент захвата предмета собакой, а слово «дай» непосредственно в момент отпускания собакой апортировочного предмета.
При последующих повторениях навыка апортировки слово «апорт» переносится в начало, произносится в качестве команды при показе собаке апортировочного предмета и является сигналом к захвату предмета зубами. Слово «дай» также становится командой и является сигналом к ослаблению хватки до такой степени, чтобы дрессировщик мог беспрепятственно забрать апортировочный предмет у собаки.
Далее необходимо научить собаку удерживать апортировочный предмет сидя перед дрессировщиком. На этом этапе дрессировщик уже не бегает с собакой по команде «рядом», а отдает и забирает предмет не сходя с места, предоставив собаке возможность подержать предмет в зубах, постепенно доводя время удержания до 5-10 секунд. Собака выполняет навык сидя перед дрессировщиком на выдержке. После того как собака по команде «дай» отдает предмет дрессировщику, важно не забывать про поощрение похвалой, лаской и лакомством, а потом отпускать собаку в свободное состояние. Апортировочный предмет следует забирать у собаки правой рукой, а предлагать лакомство — левой. Далее время удержания предмета увеличивают до 20-30 секунд.
Как было сказано ранее, первичные координации на подзыв (команда «ко мне») и посадку (команда «сидеть») у собаки должны быть уже сформированы еще до начала формирования навыка апортировки.
Формирование двигательного стереотипа
Когда у собаки выработался стойкий условный рефлекс на команду «апорт «, когда она способна сравнительно долгое время удерживать апортировочный предмет на выдержке и отдать его дрессировщику по команде «дай», следует переходить к следующей стадии — формированию двигательного стереотипа. В данном случае такой стадией является подноска предметов, брошенных на землю.
Собака сидит возле левой ноги дрессировщика по команде «рядом». Дрессировщик бросает апортировочный предмет на землю на расстояние 1-2 шага от себя. Бросать предмет следует движением правой руки снизу вперед с небольшим наклоном корпуса вперед. Впоследствии этот жест станет условным раздражителем на выполнение данного навыка. Дрессировщик одновременно дает команду «апорт», и быстро идет вместе с собакой к предмету. Если собака не делает попыток взять предмет, следует пошевелить его ногой. После того как собака подняла предмет, дрессировщик поощряет собаку похвалой и быстро возвращается на прежнее место, увлекая собаку за собой. Остановившись на месте, откуда был совершен бросок предмета, дрессировщик останавливает собаку командой «сидеть» и забирает апортировочный предмет по команде «дай».
Впоследствии расстояние броска увеличивается до 3-4 метров. Постепенно дрессировщику следует «отставать» от бегущей к предмету собаки, а потом и вовсе оставаться на месте. Если собака взяла апортировочный предмет, но не проявляет намерения возвращаться с ним к дрессировщику, следует подозвать собаку командой «ко мне», выдержать небольшую паузу после того как собака подошла и села и забрать апортировочный предмет по команде «дай».
Впоследствии дальность броска постепенно увеличивается, бросок производится произвольным движением, а командный жест подается вместе с командой «апорт», которая, в свою очередь, подается после небольшой паузы, во время которой собака сидит на выдержке возле дрессировщика.
Двигательный стереотип можно считать сформированным, когда собака по команде дрессировщика активно бежит за предметом, также активно возвращается с предметом в зубах и по команде «дай» с готовностью отдает предмет дрессировщику.
Автоматизация
В дальнейшем для шлифовки навыка подноски предметов вводятся следующие усложнения:
Для подготовки собаки к формированию специальных навыков вводятся следующие усложнения:
Навык подноски предметов (апортировки) считается выработанным, если собака по команде «апорт» и/или жесту отыскивает отброшенный на расстояние не менее 15 метров дрессировщиком предмет, активно подносит, самостоятельно садится перед дрессировщиком и держит предмет, а по команде «дай» сразу же отдает. При этом дрессировщику не приходится использовать во время исполнения навыка дополнительные команды («ко мне», «сидеть» и т.д.).
Учим собаку команде «Апорт»: пошаговая инструкция
Необязательная в курсе дрессировки, но очень полезная для собаки команда – это «Апорт», которая подразумевает подношение хозяину брошенного предмета. Бытует мнение, что не каждую породу получится обучить приносить палку, но это не более, чем пустое заявление хозяев, которым не хватило терпения или сноровки, чтобы заинтересовать питомца. Разберемся подробнее как научить собаку команде апорт и какую выгоду вы получите, если увлечете собаку не тяжелым, но интересным упражнением.
Функциональные стороны команды «Апорт»
Практически все навыки собак развиваются в исключительно игровой форме, собака должна любить свою работу, получать удовольствие от выполнения команды, а не быть «обязанной». Обучая щенка с нуля, вы параллельно помогаете малышу развить следующие навыки:
Кроме того, команда апорт собаке полезна, полностью вымотать активного питомца не так просто. Бегая за палкой, собака получает полноценную физическую нагрузку, включает в работу все органы чувств и группы мышц. Это особенно актуально, для питомцев, чьи хозяева имеют плотный рабочий график и не могут уделять прогулкам должное количество времени.
Обратите внимание! Пожеванные тапочки и содранные обои, это лишь «малая кровь», за неполноценную физическую активность собаки.
Методики обучение собаки команде «Апорт»
Успех «компании» изначально зависит от темперамента питомца, холерики и сангвиники обучаются буквально моментально, с флегматиками и меланхоликами придется поработать, иногда, схитрить. Проще всего научить щенка команде апорт, независимо от темперамента у малыша есть 2 естественные потребности – почесать зубы и поиграть. Взрослую собаку с умиротворенным характером обучать сложнее, питомец может наотрез отказаться выполнять «бесполезную» на его взгляд команду. Это касается не только апорта, флегматичные собаки отказываются копать, кувыркаться, служить, при этом четко исполняют команды, «имеющие смысл» – рядом, ко мне, место и прочие.
Строжайшее следование нормативам не пригодится, если питомец не занят в служебных работах (розыскные, саперские, спасательные). Алгоритм, чтобы обучить собаку команде апорт одинаков во всех случаях, но вы можете упростить некоторые пункты, на свое усмотрение. Занятия проводятся на улице, территория должна быть хорошо знакома питомцу, исключение – невакцинированные щенки, обучение проходит в домашних условиях.
Выбираем апортировочный предмет
В этом пункте все делается на ваше усмотрение, точнее, на усмотрение вашего питомца. В качестве апортировочного предмета могут выступать:
В качестве апорта не подойдут мягкие игрушки или предметы, которые быстро пачкаются, легко уничтожаются при рывке зубами или жевании. Первое время, пока команда не будет «отточена», желательно заниматься с одним и тем же апортировочным предметом.
Стандартный алгоритм обучения команде «Апорт»
Стартовая позиция – собака сидит или лежит у левой ноги хозяина. Поза тренера свободная.
Обратите внимание! Если ваш питомец еще совсем мал и вы проводите тренировки дома, стартовая позиция значения не имеет, вы можете сидеть, лежать, бегать вместе с собакой – главное, положительные эмоции.
Учим собаку подбирать предмет (команда «Возьми»)
Сразу оговоримся, обучать команде «Возьми» как отдельному упражнению или нет – дело «хозяйское», если хотите, чтобы питомец носил свой поводок или вашу сумку – учите. Для удобства, вместо поводка используют длинную крепкую веревку, например, бельевую. Работайте в перчатках, чтобы уберечь руки от ожогов, заноз и порезов.
Важно! Если у вас не получается заинтересовать питомца игрушкой, понадобиться полый теннисный мячик. С помощью острого ножа, прорежьте небольшую щель и наполните мяч «вкусняшками». Нюх собаки очень чувствителен, даже самый своенравный питомец не устоит перед игрушкой, которая аппетитно пахнет.
Учим собаку приносить и отдавать апортировочный предмет
Важно, не допустить распространенную ошибку и не дать собаке возможности дразнить вас игрушкой – питомец должен уметь отдавать предмет и усмирять свои эмоции. Не спускайте собаку с поводка раньше времени, помните, что команда подается только 1 раз и если питомец ее проигнорировал, вам придется принудить его закончить упражнение. Подношение и отдача предмета выполняется без использования приказов «Ко мне» и «Фу», это все часть команды «Апорт».
Не торопитесь работать без поводка даже, если вы уверены, что питомец полностью усвоил упражнение. Собака тоже поймет, что привязи больше нет и может не подчиниться, начать убегать, а вы-то уже отдали команду – это минус в авторитет тренера. Оставьте веревку привязанной к ошейнику, но не держите ее в руках, а бросьте на землю. Если ученик удумает бежать – наступите на веревку и верните его к выполнению задания.
Немного поработав с разными предметами, вполне реально обучить собаку приносить конкретную вещь. Ничего сложно, вам всего лишь нужно несколько раз повторять условное название предмета во время тренировки: «Тебе нравится уточка?», «Смотри какой мячик!», «Хочешь палку?». Далее, для упражнения берут три разных игрушки: мяч, уточку и палку. Все предметы бросают одновременно, но произносят «Апорт, мяч!» и питомец несет требуемую игрушку. Также любимый апортировочный предмет или мяч с лакомством внутри, это первый шаг в обучении команде «Ищи».