комплекс презентаций по обучению грамоте школа 2100 1 класс

Презентация «Звуковые модели ОС Школа 2100» (1 класс «Обучение грамоте»)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Условные обозначения: Гласный звук (ударный и безударный) Йотированный гласный звук. Звонкий согласный звук, бывает мягким и твёрдым. Глухой согласный звук, бывает мягким и твёрдым. Звонкий согласный звук, всегда мягкий. Звонкий согласный звук, всегда твёрдый. Глухой согласный звук, всегда мягкий. Глухой согласный звук, всегда твёрдый.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-637333

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Шойгу предложил включить географию в число вступительных экзаменов в вузы

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Попова предложила изменить школьную программу по биологии

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения работает над единым подходом к профилактике девиантного поведения детей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация к уроку обучения грамоте в 1 классе «Согласные звуки [в], [в’], буквы В,в»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Урок обучения грамоте 1 класс «Согласные звуки [в], [в’], буквы В,в» учитель начальных классов Сычева Т.Н.

Вспомним, что читали на прошлом уроке

Век живи, век учись!

Назовите выделенные звуки

Сколько гласных в слове вратарь? Лови? Сколько слогов?

Сколько в слове гласных, столько и слогов!

Лента букв Почему буква в живет на верхнем этаже?

Лента букв Какие слова на букву в знаете?

Назовите слова на букву в из текста

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Авторсккая презентация к уроку обучения грамоте в 1 классе по теме «Согласные звуки [в], [в’], буквы В,в» может испльзоваться учителями начальных классов. Это урок открытия новых знаний, соответствует ФГОС. При составлении презентации соблюдены этапы урока и учтены возрастные особенности первоклассников.

Номер материала: ДБ-722368

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

ЕСПЧ запретил учителям оскорблять учеников

Время чтения: 3 минуты

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения работает над единым подходом к профилактике девиантного поведения детей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация к уроку обучение грамоте 1 класс, «Школа 2100»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Насартынова Валентина Аркадьевна учитель начальных классов МАОУ СОШ с.Бердюжье №1

«Согласные звуки [к] и [к’], буква К к»

«Букварь» Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина. Презентация к уроку. Задания для работы в парах (карточки) Светофор для самооценки.

Методы обучения: словесный, репродуктивный, наглядно–иллюстративный, частично–поисковый Форма организации учебной деятельности: комбинированная (фронтальная, индивидуальная, парная работа учащихся) Оборудование: компьютер, проектор.

Дидактическая задача. Обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы на уроке, психологически подготовить учащихся к общению и предстоящему занятию.

Дидактическая задача. Организовать и целенаправить познавательную деятельность учащихся, подготовить их к усвоению нового материала. Учить учащихся формулировать цели учения и выбирать конкретные средства для их достижения.

Содержание урока Психолого-педагогическое обоснование деятельности учителя Деятельность обучающихся Демонстрация слайда 2 А какой бывает звук? Создает ситуацию актуализации опыта ученика через вопросы. Определяются в своих мотивах и целях.

* звук гласный согласный

согласный звук гласный твердый мягкий

согласный звук гласный твердый мягкий звонкий глухой

Дидактическая задача уметь слышать новый звук в речи, выделять его в словах; уметь формулировать тему урока, учебные задачи. *

Задача: снять усталость и напряжение Содержание этапа: Выполнить стоя упражнения

Дидактическая задача. Построение и осмысление нового знания

Содержание урока Психолого-педагогическое обоснование деятельности учителя Ожидаемый результат со стороны учеников Клоун зовет нас на представление. Ребята, а вы знаете, как себя вести в цирке? Формирует этические нормы поведения. Включаются в процесс обсуждения. Участвуют в групповом взаимодействии Подкрепляют и делают коррекцию своих целей. Слушают, задают вопросы, выделяют главные моменты в новой информации.

согласный Звук [к] твердый глухой

согласный Звук [к*] глухой мягкий

Дидактическая задача. Включение нового знания в систему знаний.

* Задача: снять усталость и напряжение Содержание этапа: Выполнить стоя упражнения

* Содержание урока Психолого-педагогичес- кое обоснование деятельности учителя Деятель- ность обучающих- ся Физ. минутка Вы, наверное, устали Ну, тогда все дружно встали. Ножками потопали, Ручками похлопали, Покружились, повертелись И за парты все уселись (снова сели) Глазки крепко закрываем, Дружно до пяти считаем, Открываем, поморгаем И работать продолжаем. Снимается мышечное и психологическое напряжение. Происходит эмоциональная разрядка. Выполняют соответствующие движения.

Дидактическая задача Применение нового знания. Формирование читательской деятельности обучающихся. *

Кошка Крошка на окошке Кашку кушала по крошке

29 Содержание урока Психолого-педагогическое обоснование деятельности учителя Деятельность обучающихся Самостоятельная работа Работа с текстом(индивидуальные карточки). Задание: подчеркнуть букву к синим цветом, обозначающую твёрдый согласный звук и зелёным- мягкий согласный звук. Самопроверка Демонстрация слайда №12 Проверка усвоения учебного материала. Оказание дозированной помощи. Самостоятельно выполняют задание. Осуществляют самопроверку, пошагово сравнивают с эталоном, выявляют ошибки. Формирование навыка чтения.

Около Толи канат. Там кот. Кот умник. У Толи сало. Он котику:»На, котик, ломтик сала!» Котик:»Мало сала. Мало ласки. Мало! Мало!

Дидактическая задача. Выявить степень осознания учащимися собственной учебной деятельности на уроке.

1.»Букварь» Р.Н.Бунеев,Е.В.Бунеева, О.В.Пронина. 1 класс; Москва «Просвещение» 2012г. 2.»Занимательное азбуковедение» Кн. Для учителя(Сост. В.В. Волина. –М: Просвещение. 1991г. 3.»Обучение грамоте» Методическое пособие Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина.

Свой урок я построила, учитывая объём и сложность учебного материала в соответствии с возрастными особенностями и учебными возможностями класса. Поставленные цели и задачи соответствуют программно- методическим требованиям к изучаемому материалу. Содержание урока определено в соответствии с темой урока и требованиями программы. На уроке были использованы фронтальная и парная, индивидуальная формы обучения. Организационный момент характеризовался внешней и внутренней готовностью обучающихся к уроку. Урок вызвал интерес к учению, потребность в знаниях. Выбранная структура была рациональна для данной темы. Урок знакомства с новым материалом включал в себя объяснение знаний, закрепление и практическое применение изученного материала. Рационально было распределено время урока.

Присутствовала логическая связь между частями урока. Главный акцент делался на изучение темы, изучаемой на уроке. В урок были включены игровые технологии, что способствует повышению мотивации к учению. Для систематизации учебного материала я использовала элементы критического мышления: составление кластера по ключевому слову «звук». Самостоятельное и выборочное чтение, анализ содержания, словарная работа направлены на отработку учебных навыков и на осуществление воспитательной значимости урока, способствовали развитию речи обучающихся и овладению навыками чтения. Урок включает все виды речевой деятельности: слушание, говорение, чтение. При работе с текстом после чтения были даны творческое задание: придумать продолжение.

На этапе самостоятельной работы обучающиеся получали дозированную помощь. При составлении заданий для самостоятельной работы осуществляла дифференцированный подход в обучении. Оказывала индивидуальную помощь обучающимся в их самостоятельной работе, обращала внимание на культуру труда. Высокая работоспособность поддерживалась за счёт смены видов деятельности на уроке, включения в урок физкультминуток в соответствии с темой урока, введение в урок наглядного материала, заданий на развитие критического мышления. На уроке доминировала обстановка доброжелательного и активного творческого труда. Поставленные задачи на уроке были реализованы, что определяется высокой активностью обучающихся на уроке и их верными ответами в ходе урока. В конце урока подведён итог, проведена рефлексия.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-070870

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

ЕСПЧ запретил учителям оскорблять учеников

Время чтения: 3 минуты

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Комплекс презентаций по обучению грамоте школа 2100 1 класс

Данные разработки помогут учителю сэкономить время на уроке и привлечь внимание учащихся при знакомстве с новыми звуками и буквами (фонетический разбор слов). Презентации соответствуют страницам букваря авторов Журовой Л.Е. и Евдокимовой А.О. Этап урока, на котором будут использоваться презентации, учитель может выбрать самостоятельно.

Презентацию лучше всего использовать как заключительный урок по обучению грамоте. Задания презентации позволяют проверить знания детей звукового состава слова, отличительных особенностей гласных и согласных, умение восстанавливать деформированный текст, правильно соотносить слова с их толкованием. При проведении урока возможно соревнование команд. Учитель заранее готовит карточки с заданиями по кадрам презентации. Можно также оценивать задания в баллах.

Презентация (28 слайдов) поможет учителю, детям и родителям в доступной, наглядной и занимательной форме познакомиться с основными алгоритмами формирования каллиграфических навыков письма в период обучения грамоте по методике Илюхиной В.А.

Презентация к уроку обучения грамоте по умк «Перспектива». Тема «Звук у, буквы У,у». В презентации представлены материалы, предлагаемые в прописи «Мой алфавит», часть 1. В работе выдержаны этапы урока ознакомления с новым материалом.

Презентация для ознакомления детей с первой в жизни книгой «Азбукой». Показаны правила посадки за партой, рассказывается о нашем поселке.

Разработка содержит загадки, иллюстрации к тексту.

Презентация к уроку для 1 класса образовательной системы «школа 2100».

Оборудование для урока: учебник «Букварь», авторы Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. (с. 140- 141), прописи «Мои волшебные пальчики» ч. 5, автор Пронина О.В., (с. 28), тетрадь для печатания, компьютер, проектор. Для составления презентации были использованы методические рекомендации для учителя.

Обучение грамоте. Урок 93. Буква Ь. Презентация к уроку для 1 класса образовательной системы «школа 2100».

Презентация к уроку по теме «Рассказы Л. Н. Толстого для детей», данный ресурс создан для учащихся 1 класса УМК «Школа России».

Девиз: поднемите руки выше!
по

2007-2021 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Источник

Комплекс презентаций по обучению грамоте школа 2100 1 класс

Материал состоит из 13 Word документов карточек-схем гласных и согласных звуков, слов, предложений и др.

Тренажёр предназначен для отработки умения правильно ставить ударение.
Для фронтальной или индивидуальной работы. Все ответы озвучены. «Волчонок учиться читать. У него не всегда получается правильно поставить ударение. Помоги ему!

Задача тренажёра:
Ученику нужно правильно выбрать схему слова. Для этого надо выбрать правильный ответ (кликнуть по табличке с правильным ответом).

Разработка содержит загадки, иллюстрации к тексту.

Данная игра предназначена для детей младшего школьного возраста, а также дошкольникам старшего возраста.

Данный тренажёр способствует повышению эффективности изучения русского языка, отрабатывает умение определять количество слогов в слове, повышает интерес к предмету. На тренажёре можно повторить правописание словарных слов в 1-2 классах.

Девиз: поднемите руки выше!
по

2007-2021 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Источник