конгресс инновационная практика наука плюс бизнес

VII Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес»

9-11 декабря 2020 года состоится VII Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес», организаторами которого выступают Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова и негосударственный институт развития «Иннопрактика».

VII Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес» продолжает традицию ежегодных встреч представителей науки, бизнеса, образовательных учреждений, институтов развития и госструктур, выступая коммуникационной площадкой для обмена опытом и поиска практических решений в области развития человеческого капитала для экономического роста страны. Впервые мероприятие пройдет в онлайн-формате и продлится три дня.

Основная тема VII Конгресса – «Вакцинация экономики: ценностная трансформация мира людей и мира технологий-2020». В рамках мероприятия участники ответят на главный вопрос – вопрос переоценки жизненных приоритетов в условиях глобальной эпидемии COVID-19 во всех сферах деятельности человека.

Ситуация, сложившаяся сегодня, заставила пересмотреть многие жизненные приоритеты. В нашу жизнь уверенно вошли еще недавно непривычные форматы коммуникации и тенденции дистанционного взаимодействия. Новые веяния не обошли стороной и сферу образования, и бизнес, и экономику в целом.

«Очевидно, что посткоронавирусная эпоха изменит способы и механизмы коммуникаций между людьми, откроет новые возможности для развития цифровизации в ключевых сферах нашей деятельности, – считает первый заместитель генерального директора негосударственного института развития «Иннопрактика», общественный омбудсмен в сфере защиты выскотехнологичных компаний-лидеров Наталья Попова. – Жизненные установки – неотъемлемая часть человеческого капитала, а значит, они напрямую влияют на конкурентоспособность нашей страны. Для того чтобы быть готовыми к новым реалиям, нам необходимо понять, как изменились ценностные ориентиры людей. Для развития общества и становления экономики в новых условиях нужно решить целый ряд не только образовательных, но и технологических задач. В связи с этим особенно важно сегодня поддерживать высокотехнологичные компании, развивать цифровые и ИИ-технологии, онлайн-образование, новые экобиотехнологии и, конечно, сферу ИТ».

В первый день мероприятия виртуальные двери откроет «HR-территория», посетители которой услышат мнение экспертов о том, как выстроить эффективный образовательный процесс в новых условиях. В ходе работы «Территории науки и культуры» делегаты Конгресса примут участие в дискуссии, посвященной изменению форматов культурной деятельности в период пандемии.

Во второй день мероприятия гости «Территории технологического предпринимательства» узнают, какой вклад в преодоление последствий COVID-19 внесли российские нацчемпионы и какие новые рынки сбыта открылись для высокотехнологичных компаний в новых экономических условиях. Участники секций второго дня мероприятия также смогут ознакомиться с результатами программы промышленных испытаний отечественных биопрепаратов для животноводства и растениеводства, направленной на укрепление сектора органического сельского хозяйства, и обсудить дорожную карту развития российского АПК.

Завершающий день VII Конгресса «Инновационная практика: наука плюс бизнес» будет посвящен развитию искусственного интеллекта (ИИ) в России. Участники обсудят «точки старта» для развития ИИ в России, оценят, сможет ли COVID-19 стать драйвером роста рынка ИИ-решений в медицине и других отраслях, а также обменяются идеями создания современной индустрии аппаратного обеспечения для ИИ в РФ.

К участию в мероприятии приглашены первые лица и ведущие специалисты крупных российских корпораций, государственных структур, фондов развития, инвестиционных компаний, представители вузов, научно-исследовательских институтов, а также высокотехнологичных российских компаний и предприятий.

Источник

Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес»

7 декабря в Московском государственном университете состоялся III Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес» с участием руководства страны, академического сообщества, представителей крупного бизнеса и потенциальных работодателей. Директор Конкурса инноваций в образовании Диана Королева выступила экспертом секции, посвященной образовательным технологиям.

Конгресс был посвящен актуальной для современного общества, экономики и рынка труда проблеме – формированию компетенций XXI века. Начался он с пленарного заседания, на котором Герман Греф, Олег Белозёров, Александр Дюков, Андрей Фурсенко, Виктор Садовничий, Игорь Шувалов и другие государственные деятели обсудили экономику знаний и пути повышения национальной конкурентоспособности.

По словам топ-менеджеров государственных компаний, бизнес может стать ведущей силой для продвижения этих изменений, поскольку у предпринимателей есть представление о том, какие профессии и навыки будут востребованы в будущем. «Экономика переходит в эпоху цифровой трансформации. Навыки, которые становятся рутиной, делает машина. И мне кажется, что для всех нас это вызов, потому что через некоторое время учить нас будет Google и Facebook», – заявил на пленарной сессии конгресса президент «Ростелекома» Сергей Калугин.

Президент Сбербанка России Герман Греф в качестве одного из первых шагов по реформе системы образования предложил обучать детей в школе навыкам так называемого «эмоционального интеллекта», который он определил как способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания окружающих. Эти навыки позволяют человеку быстрее адаптироваться к окружающей среде, взаимодействовать с людьми и достигать результатов.

Первый заместитель председателя российского правительства Игорь Шувалов заявил, что такие компании, как Сбербанк и «Ростелеком», способны изменить ландшафт российского образования, особенно если их примеру последуют и другие. Вице-премьер рассказал о новом институте, который зарождается в недрах российской системы образования – «технологических долинах», которые будут созданы при тридцати лучших университетах страны. «Технологические долины» будут работать по несколько другим принципам, чем сами университеты, и станут центрами новых компетенций.

После пленарного заседания в рамках конгресса проходили обсуждения в четырех параллельных секциях: «Компетенции и интеллектуальная собственность», «Компетенции и инвестиции», «Компетенции и предпринимательство», «Компетенции и образовательные технологии».

Параллельно со всеми дискуссиями проходила выставка образовательных проектов и технологий, на которой было продемонстрировано множество научно-технологических проектов.

Диана Королева, директор Конкурса инноваций в образовании, приняла участие в конгрессе, выступив экспертом секции, посвященной образовательным технологиям. В рамках работы секции были поставлены следующие вопросы:

Кроме того, на секции прошло голосование на тему: «Кто должен быть источником образовательных инноваций?» Хотя большинство участников утверждали, что выбирали вариант «Субъекты образовательной экосистемы», он в итоге набрал меньше всего голосов:

Налицо недопонимание между участниками процесса: на данный момент нет четкого видения того, как внедрять инновации в образование.

На образовательной секции обсуждалось много важных и сложных вопросов современного образования и его изменения. Вот основные темы обсуждения:

Три основных требования к выпускнику сейчас – базовая профессиональная грамотность, способность к адаптации, креативность. Однако развивать «мягкие навыки» в образовании можно только параллельно с основными предметами, не забывая про основу, фундамент – знания как таковые.

Первая и основная задача науки и бизнеса – создать инновационную образовательную среду, в которой могло бы расти и развиваться новое поколение. Без серьезной поддержки науки бизнесом и без их тесного взаимодействия нельзя создать гениальных инженеров, технологов и разработчиков.

Подводя итоги, можно сказать, что конгресс собрал нужных людей для обсуждения насущных вопросов современной науки, технологий, образования и их взаимодействия с бизнесом. Было немало сказано о новых методах обучения, компетенциях, кардинальных изменениях в системе образования и проводниках этих изменений.

По словам Дианы Королевой, реальность такова, что сейчас уже нельзя просто создать новую образовательную программу, испытать ее, задокументировать и начать « вводить внутривенно » пять раз в неделю подрастающему поколению. Появится ли вместо подобной программы «конструктор», полностью свободный выбор дисциплин, специальные программы с самого детского сада или что-то еще – увидим. Главное, чтобы будущее образование и обучение было, как в общеизвестном девизе ВШЭ, для жизни, а не наоборот.

Источник

Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес» пройдет онлайн

9-11 декабря 2020 года состоится VII Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес».

Мероприятие пройдет в онлайн-режиме. Организаторы – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова и негосударственный институт развития «Иннопрактика». В форуме примут участие первые лица и ведущие специалисты крупных российских корпораций, государственных структур, фондов развития, инвестиционных компаний, представители вузов.

Основной темой форума станет «Вакцинация экономики: ценностная трансформация мира людей и мира технологий-2020». Участники ответят на главный вопрос – переоценка жизненных приоритетов во всех сферах деятельности человека в условиях пандемии.

«Посткоронавирусная эпоха изменит способы и механизмы коммуникаций между людьми, откроет новые возможности для развития цифровизации в ключевых сферах нашей деятельности, – считает первый заместитель генерального директора «Иннопрактики» Наталья Попова. – Для того чтобы быть готовыми к новым реалиям, нам необходимо понять, как изменились ценностные ориентиры людей».

В первый день эксперты обсудят, как выстроить эффективный образовательный процесс в новых условиях. Во второй день мероприятия гости «Территории технологического предпринимательства» узнают, какой вклад в преодоление последствий COVID-19 внесли российские нацчемпионы и какие новые рынки сбыта открылись для высокотехнологичных компаний. Завершающий день конгресса будет посвящен развитию искусственного интеллекта в России.

Источник

В Москве завершился V Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес»

12 декабря 2018 года в Ломоносовском корпусе МГУ прошел V Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес», организаторами которого выступили Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова и компания «Иннопрактика».

Открыло конгресс пленарное заседание с темой «Коммуникация как основа успешного сотрудничества для людей и сообществ», участники которого поделились мнениями о том, что такое коммуникация, как общие ценностные ориентиры способствуют эффективной коммуникации и успешности в бизнесе, может ли коммуникация создавать новые возможности и как создать оптимальные условия для продуктивного сотрудничества людей и сообществ. Участие в заседании приняли заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Максим Акимов, министр экономического развития РФ Максим Орешкин, министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков, помощник президента Российской Федерации Андрей Фурсенко, председатель правления, генеральный директор ПАО «Газпром нефть» Александр Дюков, председатель правления ПАО «СИБУР Холдинг» Дмитрий Конов, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова, академик Виктор Садовничий и председатель Совета директоров Tus-Holdings Ван Цзиву (Mr Wang Jiwu). Экспертами также выступили губернатор Томской области Сергей Жвачкин и губернатор ХМАО Наталья Комарова.

В ходе панельной дискуссии «Трансфер технологий: инвестиции в науку = рост экономики?» представители власти федерального и регионального уровня, общественных организаций, промышленности и вузов обсудили механизмы управления инвестициями, стимулирующими развитие трансфера технологий, и эффективность мер поддержки, направленных на коммерциализацию научных разработок. Одним из экспертов по этой теме выступил советник генерального директора Фонда содействия инновациям Иван Бортник.

На площадке конгресса также обсуждались проблемы развития ядерной медицины, кооперация участников российского рынка технологий, сотрудничество предприятий ОПК с частными технологическими компаниями и другие актуальные темы.

Источник

VI Международный конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес»

Организаторы — компания «Иннопрактика» и Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. В числе спикеров Конгресса министр просвещения РФ Ольга Васильева, министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков, заместитель председателя Правительства РФ Ольга Голодец, помощник президента РФ Андрей Фурсенко, ректор МГУ им. М.В. Ломоносова, академик РАН и председатель попечительского совета компании «Иннопрактика» Виктор Садовничий и другие эксперты.

Открытие Конгресса началось с интерактивной театральной постановки актера и режиссера Андрея Соколова, где он рассказал об искусственном интеллекте, тесте Тьюринга и озвучил важный вопрос, связанный с развитием искусственного сознания: что будет отличать нас от робота, какие качества мы хотим заложить в думающие машины? По словам актера, мы в пяти минутах от создания полноценного искусственного интеллекта, и в будущем антропоморфные роботы будут окружать нас повсюду: в магазинах, на конференциях, на улицах и т.д.

«‎Сегодня мы хотим поговорить о том, как рождаются ценности. Не секрет, что основной пакет ценностей закладывается в возрасте до 12 лет, именно поэтому говорить мы будем о детстве. Зрители тоже смогут присоединиться к обсуждению, приняв участие в интерактивных опросах через наше приложение «Наука+бизнес»»‎, — рассказала на открытии пленарного заседания модератор дискуссии, первый заместитель генерального директора компании «Иннопрактика» Наталья Попова.

Этот Конгресс стал шестым по счету. Для V Конгресса главной темой была коммуникация как важнейшая ценность, способствующая продуктивному сотрудничеству различных групп и сообществ. На IV Конгрессе говорили о том, что ценности способствуют конструктивному взаимодействию людей различных поколений, профессий и национальностей и, как следствие, положительно влияют на рост инновационного потенциала страны. Продолжая традицию ежегодных встреч, VI Конгресс был посвящен изучению формирования ценностной матрицы в детстве.

На пленарном заседании «Культурный код экономики: все мы родом из детства» обсуждалось, что является ключевым фактором в формировании личности: семья, образовательные учреждения, сообщества, СМИ или массовая культура. Особое внимание было уделено тому, как образование, в частности школа, может реагировать на те вызовы, которые сегодня диктует современная повестка дня.

«Первое осознанное сообщество в жизни человека формируется, как правило, в школе. В школьные годы ребенок начинает понимать, что кроме его семьи существует другой, более широкий мир. Главной задачей школы, помимо воспитания, объяснения того, что такое ответственность, является задача научить детей учиться», — считает помощник президента РФ, председатель попечительского совета РНФ Андрей Фурсенко.

С Андреем Фурсенко согласился и министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков. Он отметил, что те времена, когда можно было получить одну профессию, одно образование, которого хватало на всю жизнь, прошли. Сейчас, чтобы оставаться конкурентоспособными, людям необходимо учиться, переучиваться, повышать квалификацию, осваивать новое всю свою жизнь. Именно поэтому готовность и умение обучаться новому сегодня имеют большую ценность.

«Выпускники должны уметь быстро приспосабливаться, меняться, искать новые формы сотрудничества, наращивать компетенции. Очень важно чутко реагировать на те запросы, которые исходят от заказчика, и вместе с ним искать наиболее оптимальные способы взаимодействия. Детский сад, школа, университет — эти институты должны работать как единая система. Если на каком-то из этих этапов есть пробелы, то потом это очень трудно будет наверстать», — отметил Михаил Котюков.

На заседании также прозвучал тезис о том, что в России наблюдается абсолютная нетолерантность к провалам. Речь шла о стереотипе, что неудача, ошибки — это плохо. Такая установка мешает русским людям извлекать уроки из ошибок и рассматривать их как ценный опыт, говорят спикеры.

«На это повлияло и наше аграрное прошлое, и наш климат, это также и остатки советского наследия: так называемый стереотип героя и разгильдяя. Раньше, если инженер, ученый, выдвинул какую-то гипотезу, провел эксперимент, но неудачно, человеку не давали второго шанса, поэтому люди боялись прийти и сказать, что у них что-то не получилось. Ситуация давно изменилась. Сегодня важно не просто принимать свои ошибки, но и проводить их всесторонний анализ: с тем, чтобы эти ошибки начали приносить пользу», — прокомментировал председатель правления, генеральный директор ПАО «Газпром-нефть» Александр Дюков.

Конгресс стал площадкой для общения предпринимателей, представителей образования, ученых, молодых специалистов и других экспертов. Мероприятие собрало в стенах МГУ более 1400 человек. После заседания состоялись параллельные сессии Конгресса. Они были представлены в формате четырех отдельных территорий, где проходило обсуждение различных аспектов формирования ценностей, закладываемых в детстве. Это Территория технологического предпринимательства, Территория науки, культуры и спорта, Молодежная территория и HR-территория.

В ходе беседы с журналистами ректор МГУ им. М.В. Ломоносова, академик РАН и председатель попечительского совета компании «Иннопрактика» Виктор Садовничий рассказал о Конгрессе и о том, какие профессиональные навыки будут востребованы на рынке труда в ближайшем будущем.

«Нам есть чем гордиться: у нас хорошая молодежь, хорошие студенты. В целом, талантливые люди — это сильное конкурентное преимущество России. Мне кажется, что сегодня очень важно готовить специалистов не по узкой области, а с помощью междисциплинарных подходов. Для работодателя сегодня очень важно, чтобы сотрудники были способны работать в междисциплинарных направлениях. Задача — готовить специалистов с такой фундаментальной базой, которая бы позволяла им переориентироваться в кратчайшие сроки. Сегодняшний Конгресс очень полезен, потому что здесь присутствуют работодатели, руководители корпораций, ректоры, университетское сообщество, школьное сообщество», — рассказал Виктор Садовничий.

В МГУ во время Конгресса проходила выставка образовательных технологий «Территория достижений». Экспозиция собрала прикладные научно-исследовательские разработки школьников, молодых ученых и бизнесменов, направленные на развитие человеческого капитала. На площадке были представлены VR- и нейротехнологии, образовательные платформы, технологическое оборудование для занятий по экологии, проекты на основе информационных и блокчейн-технологий и много другое.

Источник