мировой рекорд по пусканию блинчиков на воде
Установлен мировой рекорд по метанию “блинчиков”
 |
Житель американского штата Пенсильвания установил новый мировой рекорд по числу касаний, которые совершает камень, брошенный параллельно поверхности воды, сообщает АР.
Американец Рассел Бьярс 19 июля этого года на чемпионате по бросанию камней в Техасе поставил рекорд – брошенный им камень совершил 51 касание о поверхность воды, пролетев при этом 76 метров.
Эксперты неоднократно изучали видеозапись с метанием камней Бьярса, чтобы точно подсчитать количество касаний, так что новый результат занесли в “Книгу рекордов Гиннесса” спустя более чем два месяца, сообщает РИА “Новости”.
Прошлый рекорд в этом “виде спорта” установили в 2003 году, тогда брошенный камень совершил 40 касаний о воду. Ежегодно, начиная с 1983 года, подобный международный чемпионат проводят также в Шотландии.
По утверждению французских ученых, при первом касании о воду камня главное – обеспечить 20-градусный угол соприкосновения с водной гладью. В таком случае, считают они, успех гарантирован.
Искусство пускания “блинчиков” известно, по крайней мере, с античных времен. Древние греки нередко развлекались, запуская в море найденные на берегу ракушки, камни и глиняные черепки.
В Средние века традиция бросать камешки, судя по всему, не прерывалась, пишет “Наука и жизнь”. Так, в Англии с XII века стала популярной игра “ducks and drakes” (утки и селезни), суть которой заключалась в бросании вдоль поверхности воды камней или устричных раковин. Когда раковина подпрыгивала первый раз, говорили “утка”, второй раз – “селезень” и так далее.
В Америке игру в “блинчики”, называемую стоунскиппинг (stone skipping — подпрыгивание камешков), популяризировал чуть ли не сам Джордж Вашингтон, согласно легенде бросивший серебряный доллар в речку Потомак.
Сегодня пускание “блинчиков” – вполне серьезный вид спорта, имеющий массу поклонников во всем мире. Первым чемпионом мира в этой области стала двадцатидвухлетняя девушка, заставившая свой камешек подпрыгнуть 23 раза, а в 1992 году Колеман-Макги добился 38 подпрыгиваний и попал в Книгу рекордов Гиннесса. Его рекорд оставался непревзойденным до 2003 года, когда камешек Курта Стайнера подскочил 40 раз.
Время разбрасывать камни. Как проходит чемпионат мира по «блинчикам»
Мировой рекорд в прицельном метании камней в воду — 88 подпрыгиваний.
Каждый из нас в детстве кидал камни в воду так, чтобы они хотя бы пару раз отскочили от поверхности. В России это называется «блинчики», в английском — stone skipping.
Не все знают, что это довольно популярный вид спорта, по которому ежегодно проходят сразу два чемпионата мира. Постоянная рубрика «Неолимпийская панорама» в программе Time Out на телеканале «Санкт-Петербург» не устает удивлять.
Диаметр камня не должен превышать 3 дюйма
На небольшом островке Исдейл в западной Шотландии каждый год собираются те, кто знает толк в метании камней. Чемпионаты мира по стоунскипингу здесь проходят с 1983 года.
По правилам, каждый участник может сам набрать себе «снаряды» прямо на месте или довериться организаторам, но в любом случае судьи тщательно проверят их форму и размер. Привозить камни с собой категорически запрещено. В этой части Шотландии много сланца, и, как заверяют сами спортсмены, по воде он скачет идеально.
ДЕЙВ ОМЕР, профессиональный игрок в стоунскипинг:
В Книге Гиннесса зафиксирован рекорд — 88 подпрыгиваний
Всего разыгрываются три комплекта медалей — среди детей, женщин и мужчин. У каждого по пять бросков, засчитывается лучшая попытка. При этом судьи учитывают не только, сколько раз камень коснется воды, но и преодоленную дистанцию.
Кстати, французские ученые несколько лет назад заявили, что для победы нужен «волшебный угол», и составляет он ровно 20 градусов.
КУРТ ШТАЙНЕР, профессиональный игрок в стоунскипинг:
Впервые игра похожая на стоунскипинг упоминалась во II веке до н.э.
Национальные первенства по стоунскипингу проводятся по всей Европе. Но двумя официальными чемпионатами мира считаются соревнования в Шотландии и в Соединенных Штатах Америки.
Подробности смотрите в программе Time Out на телеканале «Санкт-Петербург» в воскресенье, в 09:55, с повтором в понедельник, в 17:20.
Подписывайтесь на нас в «Яндекс.Новостях», Instagram и «ВКонтакте».
Читайте нас в «Яндекс.Дзене».
«Блинчики» на воде по-научному
А. Зайцева,
кандидат физико-математических наук
«Наука и жизнь» №6, 2006
Кто из нас не бросал плоские камешки по гладкой поверхности воды в надежде заставить их подпрыгнуть хотя бы разок-другой? Пускать «блинчики», «печь блины», запускать «лягушек» или «жабок» – вот лишь некоторые названия этой пляжной забавы. Все знают, что добиться даже двух-трех подпрыгиваний не так-то просто: придется потренироваться, каждый раз подолгу выискивая в песке подходящую гальку. Правильно подобрать и бросить камешек – целое искусство. А вот французские физики решили подойти к делу с научных позиций. Изучив поведение «прыгающих» по воде дисков, исследователи не только обосновали факты, уже известные любителям «блинчиков», но и сделали настоящее открытие.
Я не пренебрегаю никаким опытом, каким бы
пустяковым он ни казался на первый взгляд.
Я думаю, что игра маленьких мальчиков достойна
быть объектом исследования философов.
Роберт Бойль (1627–91)
Плоский камень подберу в песке,
Приоткинусь чуть, прицела ради,
Размахнусь – и жахну по реке,
По ее зеркально-чистой глади.
А. Тимиркаев
Игра всех времен и народов
Искусство пускания «блинчиков» известно, по крайней мере, с античных времен. Древние греки нередко развлекались, запуская в море найденные на берегу ракушки, камни и глиняные черепки. О состязаниях по бросанию ракушек, называвшихся «эпистокистос» (от греч. остакиа – ракушка), упоминает греческий лексикограф Юлий Поллукс (II век н. э.). Победителем считался тот, чья ракушка подпрыгнет наибольшее число раз. Римский христианский писатель Марк Минуций Феликс в своем «Октавии» оставил подробное описание аналогичных состязаний, где вместо ракушек использовали плоскую гальку округлой формы.
В Средние века традиция бросать камешки, судя по всему, не прерывалась. Так, в Англии с XII века стала популярной игра «ducks and drakes» (утки и селезни), суть которой заключалась в бросании вдоль поверхности воды камней или устричных раковин. Когда раковина подпрыгивала первый раз, говорили «утка», второй раз – «селезень» и так далее. Подобная игра упоминалась в первоначальной версии шекспировской пьесы «Генрих V» (XVI век). По легенде, сам король Англии запустил однажды в Темзу соверен – с тех пор выражение «to make ducks and drakes with one’s money» (сделать «уток» и «селезней» своими деньгами) означает «пускать деньги на ветер». Позднее англичане вместо «ducks and drakes» стали пользоваться выражением «stone skimming» (скольжение камешков).
В Америке игру в «блинчики», называемую стоунскиппинг (stone skipping — подпрыгивание камешков), популяризировал чуть ли не сам Джордж Вашингтон, согласно легенде бросивший серебряный доллар в речку Потомак. Впрочем, скептики сомневаются, что прижимистый Вашингтон мог так просто распрощаться с долларом – скорее всего, это был обычный камень.
В XVI веке «блинчиками» заинтересовались военные – на этот раз в чисто практических целях. В 1578 году офицер британского флота Уильям Бурн (Bourne) впервые описал явление рикошета при стрельбе из артиллерийских орудий вдоль поверхности воды. Впоследствии этот способ стрельбы, позволявший увеличить дальность полета снаряда в два-три раза, широко использовали военные моряки, а во время Второй мировой войны он послужил основой для создания «прыгающей бомбы».
Американец Джердон Колеман-МакГи, всемирно признанный авторитет в пускании «блинчиков», написал книгу «Секреты стоунскиппинга», в которой обобщил свой многолетний опыт. Джердон считает стоунскиппинг не только увлекательным видом спорта, но и одним из лучших способов отдыха и расслабления. «Бросая камешки в воду, вы забываете обо всем. Все неприятности и заботы отходят на второй план, остаетесь только вы и танцующий по воде камень». Колеман-МакГи надеется, что когда-нибудь стоунскиппинг войдет в число олимпийских видов спорта.
Интуитивно понятно, что камень для пускания «блинчиков» должен быть плоским, не слишком маленьким, но и не очень тяжелым; бросать его нужно довольно сильно и почти горизонтально вдоль поверхности воды под небольшим углом к ней. Люди более искушенные знают также, что для лучшего результата желательно при броске слегка закрутить камень. Остальное — дело тренировок. И все же, что заставляет камень прыгать, подобно лягушке, по поверхности воды вместо того, чтобы сразу пойти ко дну?
Французский физик Лидерик Боке из университета г. Лиона, попытался дать точный ответ на этот вопрос, когда его восьмилетний сын Леонард, с которым они вместе пускали «блинчики», спросил: «Почему?» В отличие от многих других отцов Боке подошел к делу со всей серьезностью, то есть с позиций современной гидродинамики, механики и других разделов физики. В результате в 2002 году он опубликовал в серьезном журнале American Journal of Physics статью «Физика стоунскиппинга», описывающую основные закономерности процесса. «Поначалу, – говорит Боке, — это было для меня просто развлечением, дающим прекрасный пример того, как физика помогает лучше понимать явления повседневной жизни». Заметим, однако, что теория «блинчиков» вполне актуальна и с научно-технической точки зрения. Ее, например, необходимо учитывать при расчете траектории спуска космических аппаратов, поскольку при входе в плотную атмосферу Земли под слишком малым углом они могут подпрыгивать, подобно камешкам на воде.
Справедливости ради стоит отметить, что первая попытка создать теорию «блинчиков» была предпринята еще в XVIII веке итальянским натуралистом Ладзаро Спалланцани, более известным своими работами в области биологии и физиологии. Однако, несмотря на ряд верных догадок, сделанных Спалланцани, уровень развития теории жидкостей в то время не позволил ему правильно описать явление. И только благодаря Лидерику Боке наука о «блинчиках» впервые стала достоянием широкой общественности.
Согласно Боке, брошенный камень оказывается во власти двух основных сил. Одна из них – сила тяжести – пропорциональна массе камня и направлена вниз; она заставляет камень падать на поверхность воды и погружаться. Другая — назовем ее «силой отталкивания», — напротив, не дает камню погрузиться в воду, как бы выталкивая его наружу. Сила отталкивания направлена вверх, перпендикулярно площади контакта камня с водой. Если плоскость камня наклонена по отношению к поверхности воды, то силу отталкивания можно разложить на две составляющие – вертикальную и горизонтальную. Если сила тяжести преобладает над вертикальной составляющей, камень тонет, если наоборот — подпрыгивает, затем снова падает, вновь подпрыгивает, и так несколько раз. Величина силы тяжести не зависит от того, как именно брошен камень, она задается массой камня и потому не меняется в ходе подпрыгиваний. Значение силы отталкивания, напротив, определяется в первую очередь условиями броска, зависит от многих параметров и меняется от прыжка к прыжку. Вот почему понимание природы этой силы — необходимое условие на пути постижения секретов стоунскиппинга.
Как сделать воду «твердой»
Все это хорошо известно любителям водных лыж и прыжков в воду. Встать на лыжи и опереться о воду не удается, пока катер, тянущий лыжника, движется медленно. Но стоит ему набрать скорость, и вода под ногами обретает упругость и твердость. Лыжи увеличивают площадь контакта с поверхностью воды, а при очень большой скорости можно обойтись и без них: для скольжения достаточно площади ступни, а то и пятки. Те же закономерности наблюдаются и при прыжках в воду: если плюхнуться всем телом в воду с большой высоты, можно получить не только синяки, но и серьезные травмы.
Таким образом, чем больше начальная скорость камня, тем лучше он станет отскакивать от поверхности воды. Чтобы «блинчик» подпрыгнул хотя бы раз, его скорость должна превышать некоторое критическое значение, необходимое для преодоления силы тяжести. Оно определяется из равенства силы тяжести и вертикальной составляющей силы отталкивания.
Кроме того, теория подтверждает известный из опыта факт, что камень должен быть плоским и крупным, но достаточно легким. Невольно напрашивается мысль, что лучше всего взять круглый камень. Однако руководитель NASSA Колеман-МакГи с этим не согласен: «Одна из лучших форм – правильный треугольник или пятиугольник размером с ладонь». Он даже разработал и запатентовал «фирменную» пятиугольную модель камня, названную им Эко-Камнем (EcoStone). Камень изготовлен из экологически чистых сортов глины — чтобы занятия стоунскиппингом не привели к загрязнению водоемов. Лидерик Боке никак не комментирует советы экс-рекордсмена, но явно предпочитает иметь дело с камешками круглой формы.
Однако, подобрав подходящий камень и запустив его с достаточно большой скоростью, вы вряд ли добьетесь впечатляющих результатов даже после многочисленных тренировок. Дело в том, что после первого же удара о поверхность воды камешек изменит ориентацию в пространстве и в следующий раз ударится уже не плоской частью, а, скажем, ребром. Это резко изменит баланс сил в пользу силы тяжести, и камень скоропостижно утонет, не оправдав возложенных на него надежд. Увеличив скорость камня, вы лишь усилите вероятность его быстрой дестабилизации. Что же делать?
Любители пускания «блинчиков» знают: при броске нужно закрутить камень, заставив вращаться вокруг оси, перпендикулярной его плоскости. Вращение придает телу большую стабильность, оно стремится сохранить направление оси своего вращения в силу «гироскопического эффекта». С ним знаком любой ребенок, хотя бы раз игравший с волчком: волчок не падает, только когда быстро крутится.
Джердон Колеман-МакГи дает следующий практический совет по закручиванию камешков при броске: «Зажмите плоский камень между большим и средним пальцами руки, обхватив его ребро указательным пальцем. Частая ошибка — класть на ребро также и большой палец. Не делайте этого, пусть он лежит сверху. Приготовьтесь к броску, отведя запястье назад и немного вверх и прицелившись так, чтобы камень полетел практически параллельно поверхности воды. Затем резко выбросьте запястье вперед и запустите камень, закрутив его как можно сильнее».
Теория Лидерика Боке не дает конкретных советов, как держать камень, зато однозначно свидетельствует: чем с большей скоростью вы запускаете «блинчик», тем сильнее надо его закручивать. Кроме того, теория позволяет вычислить оптимальную скорость вращения камешка заданных размеров и скорости его поступательного движения, а также число «испеченных блинчиков» при различных значениях этих параметров. К примеру, расчеты Боке показали, что для получения 38 подпрыгиваний диска радиусом 5 см и массой 100 г Колеман-МакГи должен был бросить его со скоростью 12 м/с, закрутив до 14 оборотов в секунду.
И все же, с какой бы скоростью вы ни бросали и ни закручивали камень и сколь идеальной ни была бы его форма, он не будет «танцевать» бесконечно, а в конце концов утонет. Причин этому по крайней мере две. Во-первых, в ходе подпрыгиваний камень постепенно теряет энергию вследствие трения о воду и сопротивления воздуха, что приводит к уменьшению его скорости и, следовательно, к уменьшению силы отталкивания воды. Во-вторых, несмотря на гироскопический эффект, многочисленные удары о воду понемногу смещают ось вращения камня, что в конечном итоге приводит к полной потере его стабильности. Вопрос в том, что произойдет раньше: уменьшение скорости ниже критического значения или дестабилизация блинчика?
Оказывается, истинную причину потопления можно определить визуально, если внимательно наблюдать за процессом сбоку. Если плоскость камня сохраняет пространственную ориентацию, то с каждым ударом о воду камень теряет примерно одинаковую энергию. В результате расстояние между прыжками постепенно сокращается (оно пропорционально скорости камня). Перед тем как утонуть, камень как бы топчется на месте (англоязычные любители стоунскиппинга называют это характерное явление «pitty-pat»). В данном случае главная причина затопления – недостаток скорости. Если же перед затоплением pitty-pat не наблюдался – причина в преждевременной дестабилизации камня, то есть при выбранной скорости броска он был закручен недостаточно.
Итак, форма камня, скорость его полета и скорость вращения – вот три слагаемых успеха. Однако это еще не все. Как уже говорилось, бросать камень нужно почти горизонтально, вдоль поверхности воды. Но как лучше сориентировать саму плоскость камня, каков оптимальный угол ее наклона по отношению к поверхности воды? На первый взгляд может показаться, что чем он меньше, тем лучше. Так ли это?
Поначалу Боке пренебрег точными значениями угла наклона плоскости камня, а также угла между траекторией его полета и поверхностью воды (назовем их углом наклона и углом падения соответственно), положив их в первом приближении просто малыми. Однако затем он вновь задумался о роли углов, поскольку их значения могут существенно влиять на величину силы отталкивания воды (они входят в коэффициент пропорциональности между силой отталкивания и квадратом скорости, умноженной на площадь контакта). Поскольку описать это влияние теоретически оказалось довольно сложно, Боке решил обратиться к эксперименту, соорудив катапульту, которая метала бы «камешки» в бассейн с водой с определенной скоростью движения и вращения, а также с разными углами наклона и полета. Для проведения точных измерений достаточно было снабдить катапульту камерой скоростной съемки. Такая установка позволила бы проверить на практике предсказания теории, а также устранить некоторые ее неясности.
Идея Боке пришлась по душе его коллеге Кристоферу Клане из марсельского Института по исследованию неравновесных явлений. Совместными усилиями с участием студентов из знаменитой парижской Ecole Polytechnique (Политехнический институт) была создана катапульта для запуска «блинчиков» в двухметровый бассейн. В качестве моделей камешков использовались алюминиевые диски диаметром несколько сантиметров и толщиной около трех миллиметров. Камера с частотой съемки 2250 кадров в секунду регистрировала только первый отскок диска от воды. Но при этом можно было измерить время отскока диска от воды и изучить траекторию его полета, плавно меняя по очереди все ключевые параметры (поступательную и вращательную скорости, углы наклона самого диска и его траектории к поверхности воды).
Как ожидалось, эксперименты подтвердили правильность основных выводов теории. Но исследователей ждал и сюрприз: оказалось, что существует значение угла наклона плоскости диска к поверхности воды, при котором он отскакивает лучше всего (то есть время отскока минимально). Эффект наблюдался при любых значениях остальных параметров. Измерения показали, что «магический» угол равен 20 градусам.
Невольно напрашивался вывод: для достижения максимального числа подскоков необходимо запустить «блинчик» под этим «магическим» углом. В предвкушении нового мирового рекорда французские физики приступили к экспериментам в большом бассейне. Однако обнаружилось, что катапульта, как ни старается, не может заставить диск подпрыгнуть более двадцати раз. По мнению Клане, установка оказалась недостаточно устойчивой и при больших скоростях запуска диска начинала сильно вибрировать. Кроме того, выяснилось, что зависимость числа подскоков от угла наклона диска достигает максимума не при «магическом» угле 20 градусов, как ожидалось, а в интервале от 10 до 20 градусов (причем явно ближе к 10).
Таким образом, праздновать победу еще рано: ученым предстоят новые исследования. «Наука о блинчиках» – это вам далеко не детская забава.
Помогут ли изыскания французских исследователей рядовым гражданам достичь успехов в пускании «блинчиков»? В отличие от катапульты человек все равно не сможет с ходу запустить камень под строго определенным углом с точно заданной скоростью полета и вращения. Да и как измерить их в момент броска? Так что, даже пройдя «курс теоретической подготовки», всё равно придется долго тренироваться, отрабатывая технику броска, как это и делали испокон века миллионы любителей «блинчиков», не обремененные знанием физики. Зато теперь, отправляясь к берегу водоема с плоским камешком в руке, вы будете чувствовать себя гораздо увереннее – как человек, вооруженный последними научными достижениями. И, может быть, удача вам улыбнется.
Искусство стоунски́ппинга известно, по крайней мере, с античных времен. Древние греки нередко развлекались, запуская в море найденные на берегу ракушки, камни и глиняные черепки.
В Англии с XII века стала популярной игра «ducks and drakes» (утки и селезни), суть которой заключалась в бросании вдоль поверхности воды камней или устричных раковин. Когда раковина подпрыгивала первый раз, говорили «утка», второй раз – «селезень» и так далее.
Позднее англичане вместо «ducks and drakes» стали пользоваться выражением «stone skimming» (скольжение камешков).
Согласно Книге рекордов Гиннесса, мировой рекорд по запуску «камешков по воде» принадлежит Курту Штайнеру (Kurt Steiner) из Германии: камень, который он запустил подпрыгнул 88 раз. Источник фото
Правила игры настолько известны и понятны, что их наверняка знают все!
Необходимо запустить свой «камешек» в воду таким образом, чтобы он «отпрыгнул» от поверхности воды максимальное количество раз прежде чем утонуть.
✍🏻 Как добиться успеха?
Главными факторами успеха в «запускании камешков» кроме формы и веса камня, называют скорость, с которой запущен «блинчик», скорость его вращения, а также угол между поверхностью воды и плоскостью гальки.
И если форму для вас могут подобрать специалисты, то все остальное достигается тренировкой и, конечно же, зависит от вашего упорства и прирожденных способностей: от силы мышц, глазомера и даже умения чувствовать камень.
🧑🏻💻 В стоунскиппинге есть свои профессионалы:
Дубликаты не найдены
Лишний вес
Российские паралимпийцы удивляют весь мир новыми рекордами
Новые рекорды Паралимпиады: российские спортсмены продолжают вдохновлять, достигая очередных высот на соревнованиях в Токио🥇
Юхууу
«Морхад Амдуни сбил со стола все бутылки с водой и схватил последнюю. Пример недобросовестного поведения в спорте. Позор ему!»
Запредельная точность
Майкл Ван Гервен на открытом чемпионате Великобритании по дартс сделал одну из лучших серий бросков в истории телевизионных турниров, сначала закрыв 170 очков за подход, а следующий раунд и вовсе завершил за 9 дротиков, что является теоретическим минимумом.
Небольшое пояснение: классическая игра в дартс на мишени с секторами ставит цель набрать быстрее соперника 501 очко. Игроки тут стараются попадать не в середину («яблочко» или «булл»), которая приносит 50 очков, а в утроения 20 и 19, которые приносят 60 и 57 очков соответственно. Однако последний дротик, завершающий раунд (лег) обязательно бросают в удвоение. Область удвоений это край мишени и то самое «яблочко:»
Это значит, что если у вас осталось 20 очков, то для завершения надо бросать в удвоение 10. Если попадёте просто в 10, то останется 10, а это уже удвоение 5ти. А если бросите больше, чем остаток, попытка сгорит и очередь перейдёт сопернику. Когда у Майкла оставалось 170 очков, он бросил два раза по утроению 20 и в Булл, который является удвоением 25ти. Соответственно 60+60+50=170, раунд закрыт.
Реакция зала и пятюня от судьи объясняется чрезвычайной редкостью закрытия раунда за 9 дротиков. Если сравнивать с другими видами спорта, например с баскетболом, это всё равно что попасть 9 раз подряд в баскетбольную корзину с центра поля (или от своего кольца, тут мне трудно судить).
PS Имею 1 взрослый разряд по дартс, если тема интересна, могу рассказать про этот вид спорта.
Мировой рекорд в тройном прыжке. Женщины
1 августа 2021, на Олимпиаде-2020 прошли состязания в тройном прыжке среди женщин.
Юлимар Рохас из Венесуэлы, с результатом 15.67 метров, выиграла золотую медаль летних Олимпийских игр в Токио в тройном прыжке и побила мировой рекорд в этой дисциплине, который держался с 1995 года!
Фрэндли фаер
Андрей Василевский подбил своего же одноклубника и соотечественника Михаила Сергачёва.
Произошло это в матче с Далласом, в котором Вася установил рекорд Тампы, выиграв с командой 12-ю встречу подряд. До повторения рекорда НХЛ, который принадлежит Сергею Бобровскому (делит 1 место), нужны ещё 2 победы:
Что касается Сергачёва, то ему пришлось наложить швы и он вернулся в игру в 3 периоде. После матча Михаил выложил фото с рекордсменом и вот таким поздравлением: «Поздравляю с рекордом 👊🏼 в следующий раз бросай мимо моего лица 🤠».
Самый длинный любительский матч в истории хоккея!
Нигде не любят хоккей так, как в Канаде. И вот вам свежий пример – в провинции Альберта 40 хоккеистов-любителей играли 252 часа.
Да, канадцы настолько суровы, что играли даже по ночам – начали 4 февраля, а закончили только 15-го числа. При этом температура опускалась до минус 40 градусов по Цельсию, а с ветром – и до минус 55!
Цель такого мероприятия – сбор средств на исследования методов борьбы с раком. Идею матча придумал врач «Эдмонтона» Эд Саик – первую игру сыграли в 2003 году, а нынешний хоккейный марафон стал восьмым.
И собрал почти 2 млн долларов – наибольшая сумма пожертвований в истории таких мероприятий.
Из-за коронавируса игра прошла без зрителей. Зато трансляция была доступна на ютубе.
Пока одни играли на морозе, запасной состав отдыхал, отсыпался и готовил одежду и экипировку. Играть в условиях морозной Альберты – невероятное испытание для организма. И для шайб, которые просто разлетались в клочья.
Холод и усталость оказались главными соперниками команд, которые в итоге забили больше пяти тысяч голов – лезвия ломались пополам, а вратарские щитки трещали. Стандартный набор одежды для тех, кто выходил на лед: четыре слоя термобелья, перчатки с грелками, утепленные носки и теплые балаклавы, которые защищали лицо. А после 4-6 часов на льду – отдых у печки и просмотр счетчика донатов. Последний в итоге оказался лучшей мотивацией – игроки смотрели, как идет сбор средств и это придавало им сил продолжать игру.
Самая длинная игра в истории завершилась фейерверком – для тех, кто принял в ней участие, она одновременно стала праздником и сложнейшим испытанием.
И кстати, итоговый счет игры 2 649 : 2 528)
Золотая осень
Самый быстрый гол в истории Серии А
Нападающий «Милана» Рафаэл Леау забив самый быстрый гол в истории чемпионата Италии.
21-летнему португальцу понадобилось 6,2 секунды, чтобы открыть счет в матче 13-го тура чемпионата Италии с «Сассуоло».
Все про «Камень, ножницы, бумага». Как ее придумали и какие есть секреты выигрыша. Главное – что такое «цуефа»?
Пост удален про обращению правообладателя.
Есть два типа собак
Личный опыт: как научиться любому навыку просто и эффективно?
Никто не любит учиться, это скучно и трудно. Но нужно, благодаря учёбе человечество идёт вперёд и развивается. Я расскажу про 13 ключевых моментов во время обучения.
1. Учёба, сон, учёба, сон.
1 повтор. Сразу после получения информации, например, ответить на вопросы в конце главы, или выполнить промежуточные задания.
2 повтор. После хорошего сна. Обсуди новые знания с друзьями.
4 повтор. Через 3 месяца после 3 повтора повторить практику (новую) и теорию.
4. Перечитывание и подчеркивание НЕ заставляют работать мозг.
Важно получить информацию правильно, это зависит от стиля обучения, например, визуально (чтение, картинки) или аудиально (лекции, аудиокниги, подкасты), как лучше? Исследователи изучили все стили обучения и сделали вывод, что нет связи между любимым стилем обучения студента и его эффективностью. То есть не важно, являешься ты аудиалом или визуалом, ты лучше запоминает информацию визуально. А вот 2-е исследование показывает, что 81% студентов, которые читали книги, хорошо справились с экзаменом, из тех, кто прослушал это в подкасте, справились только 59%.
6. Спорт и вода повышают способность лучше запоминать и учиться.
Исследования показали, что если во время занятий выпить 25 мл воды, это повысит концентрацию и усидчивость. Пей воду во время занятий!
Самый популярный вопрос:
Всё это круто и правильно, но что делать, если мне тупо лень читать даже этот текст? Нету мотивации. Как ставить цели и мотивировать себя?
7. Чётко понимай зачем ты учишься.
8. Найди партнёра по учебе.
Исследование говорит, что работающие в парах более мотивированы: на 53% чаще возвращались к заданиям после эксперимента, работали упорнее и дольше не сдавались. Вообще, это единственный плюс очного обучения в университете (или колледже) — у тебя есть компания для работы и обсуждения, так проще соблюдать дедлайны и быть продуктивным.
Важно найди возможность обсуждать задания с другими учениками, например, создай чат сокурсников, или обсуди учебу с друзьями.
9. Начинай с легких и переходи к сложным задачам.
10. Ставь жесткий «внешний» дедлайн.
Когда ты учишься самостоятельно, приходится ставить внутренние дедлайны, но исследования показывают, что люди не умеют ставить себе оптимальные дедлайны. Мы легко их отодвигаем, к примеру, работа, дни рождения и т.п. Чтобы этого избежать, нужно найти внешний дедлайн, тогда ситуация будет безвыходная. Например, финансовое вложение. Если ты за что-то заплатишь и не подготовишься, то потеряешь деньги. Или — публичное заявление, напиши в соцсетях о своих намерениях, укажи дату. Прокрастинировать будет неловко, и ты точно дойдешь до конца.
11. Не читай учебники от корки до корки
(1) Не начинай читать с 1-й страницы, сначала ознакомься со структурой книги, прочитай предисловие, изучи разделы. Прочитай краткое содержание каждого раздела. Посмотри, на что автор ссылается в своем списке литературы. Так ты лучше поймешь контекст учебника.
(2) Читай активно. Делай пометки и постоянно задавай себе вопросы: «Что значит этот график?”, “О чем говорилось в этом параграфе?”, “Почему автор сделал такой вывод?». Это повысит твою вовлеченность и закроет ненавистную кривую забывания.
12. В какое время, где и как долго будешь учиться?
Важно знать время, место и длительность обучения. Исследование показало, что американские судьи эффективно принимают решения в первой половине дня. К вечеру мозг устает и склоняется к более простым вариантам, которые не требуют обдумывания.
К примеру, 90% моего гардероба это чёрные вещи. Потому что человек принимает ± 35 000 решений ежедневно. При чём, не важно «деградируешь» ты, выбираешь что надеть или принимаешь важное решение — мозгу всё равно, он потратит на это энергию и устанет. Чем больше рутинных решений принимаешь, тем меньше сил и времени остаётся на что-то реально важное. Из этой статьи понятно, что такие умы, как Стив Джобс, Павел Дуров Марк Цукерберг всегда в одинаковой одежде не потому что плевать, как они выглядят. Они освобождают время и мозг от принятия этого решения.
Вывод: Если ты заранее запланируешь, что каждую пятницу в 20:00 ты будешь 2 часа заниматься учебой, сидя в гостиной, то ты будешь более продуктивен. Ты не потратишь свои ресурсы на то, чтобы решать эти вопросы «в моменте».
Учиться сложно, есть лайфхак как можно сделать проще?
13. Использовать обучение на максималках.
Это можно если (1) новую информацию присоединить к старой, а неизвестное к известному, (2) начать учить других людей тому, что знаешь сам и (3) решать проблемы самому.
— Именно научить, а не пересказать, так тебе самому новая тема станет намного понятнее. Например, расскажите своей младшей сестре, она задаст вопросы, на которые вы ответите и сами же усвоите информацию лучше. Без обратной связи вы бы знали информацию хуже.
— Чем лучше ты решаешь проблемы, тем больше шансов на успех. Не проси сделать что-то для тебя, а погугли и сделай сам. Задача — научиться решать проблемы самостоятельно.
Вот и всё, информация собрана не мной, но пост переработан и написан мной, как раз таки, с целью обучить других.
1. Учись, спи, учись. Во время учёбы отдыхай каждые 50 минут.
2. Борись с кривой забывания, но не через «перечитаю и подчеркну».
3. Читать лучше, чем слушать.
4. Ходи 20 минут и пей воду.
5. Сначала поставь цель, а потом учись.
6. Учись с друзьями, начинай учиться с чего-то легкого.
7. Ставь внешние дедлайны.
8. Не читай учебники от А до Я.
9. Планируй место, время и длительность заранее.