в каком формате можно предоставлять информацию о событиях на ленте времени

В каком формате можно предоставлять информацию о событиях на ленте времени

«Лента времени» (англ. timeline ) — это временная шкала, на которую в хронологической последовательности наносятся события. Чаще всего лента времени представляет собой горизонтальную линию с разметкой по годам (или периодам) с указанием, что происходило в то или иное время. Таким образом можно получить визуальную картинку о том, как в хронологии развивалось какое-то событие. Современные сервисы позволяют «нанизывать» на ленту времени не только текст, но и изображения, видео и звук. Кроме того, фрагмент текста или картинку можно оформить как гиперссылку на сторонний ресурс в Интернете, в котором событие раскрывается более подробно.

Лента времени идеально подходит для организации образовательного процесса по самым различным школьным предметам. Самый яркий пример — это использование лент времени на уроках истории. Благодаря чёткому представлению в виде временных отрезков и визуальному оформлению ленты учащиеся смогут лучше представить какое-то событие и быстрее запомнить его. Ход второй мировой войны, ход отдельно взятого сражения, жизнеописание великого полководца или политика — все это прекрасно визуализируется с помощью timelines.

Использовать ленту времени можно и на других уроках, например, литературы, математики, физики, географии и т.д. Единственным условием для этого является наличие в содержании изучаемого материала хоть какой-нибудь хронологии. Так, на уроках литературы в виде ленты времени можно представить жизненный путь изучаемых писателей и поэтов, на уроках географии — хронологию освоения полезных ископаемых или географических открытий, на уроках биологии — фазы превращения гусеницы в бабочку и т.п.

Вы можете включить в ленту времени и события своей семьи, вашу родословную или родословные ваших учащихся, а также какие-то темы из истории искусств, музыки, науки, транспорта, внеся разнообразие в организацию воспитательной работы в классе.

Лента времени станет незаменимым помощником в обучении детей любого возраста, как младшего школьного, так и старшего, облегчив восприятие и запоминание временных цепочек. Попробуйте ленту времени в действии — и вы быстро оцените возможности этого визуального инструмента.

Сервисы для создания лент времени

1. TimeRime.com — онлайн-сервис для создания лент времени. Работа с сервисом интуитивно понятна. В события можно добавлять текст, видео, графику, звук (mp3). Есть возможность совместной работы. В бесплатной версии ограничение на хранение размера созданной ленты времени в 50 Мб, количество событий на ленте не больше 100, видео можно добавлять только с YouTube. Для школ, университетов и других образовательных учреждений TimeRime предлагает платное использование сервиса. Это позволит создать закрытую среду, которая доступна с паролем для преподавателей и учащихся. В платном аккаунте нет рекламы, участники могут видеть только то, что создали учителя и учащиеся конкретной школы.

2. Timetoast.com — cервис позволяет размещать события в хронологическом порядке. Лента времени служит для создания событийно-временных линеек, на которые наносятся события. Хронология событий может включать фиксированную дату, описание, ссылку на ресурсы в Интернете, связанные с этим событием.

Источник

лента времени

Таймлайн в сервисе Sutori не похож на привычные горизонтальные ленты времени. Здесь вы нанизываете на вертикальную ось, по которой читатель продвигается сверху вниз, различные виды контента. Это может быть текст, фото, видео или аудио с описанием, а также интересные факты, опросы, тесты или обсуждения.

Временные промежутки настраиваются произвольно и зависят от того, в каком месте на вертикальной оси вы нажмете кнопку «плюс». Инструмент позволяет рассказывать различные медиаистории, но визуально проект будет выглядеть как основанный на хронологии.

Полученный результат можно встроить в страницу сайта или блога, а также поделиться по ссылке в соцсетях.

Сервис создает временные графики на основе текста. Добавить к событиям фото или другой мультимедийный материал нельзя.

Пользователи указывают название, описание и дату для каждого события.

Инструмент поддерживает не только точки, но и длящиеся события. Результатом можно поделиться с помощью прямой ссылки, embed-кода, а также сохранить в виде таблицы, изображения или PDF-файла.

Timetoast – сервис для создания лент времени. Сервис позволяет размещать события в хронологическом порядке.

Линия (шкала, лента, линейка) времени служит для создания временно-событийных линеек – на линейку времени наносятся события, таким образом получаем историю развития события, личности, эпохи и т.п.

Хронология событий будет включать в себя фиксированную дату, описание, ссылку; можно вставить ссылку на ресурсы в Интернете, связанные с этим событием.

Источник

Создание лент времени

Содержание

Лента времени

[Файл:]

«Лента времени» — это временная горизонтальная линия, на которую в хронологичеcком порядке наносятся события. Обычно временная лента представляет собой шкалу с разметкой по годам с указанием того, что происходило в тот или иной период времени. Лента времени зачастую используется в образовательном процессе в различных научных областях, школьных дисциплинах. Так как лента четко разделена на временные отрезки и визуально оформлена, учащиеся смогут визуально представить какое-то событие и лучше запомнить его.

Лента времени идеально подходит для организации образовательного процесса по самым различным школьным предметам. Самый яркий пример — это использование лент времени на уроках истории. Благодаря чёткому представлению в виде временных отрезков и визуальному оформлению ленты учащиеся смогут лучше представить какое-то событие и быстрее запомнить его.

Пример ленты времени

Лента времени «Исторические этапы информатизации образования» [1]

Лента времени «Вторая мировая война» [2]

Лента времени «Русская литература» [3]

Лента времени «Эпоха открытий» [4]

Лента времени «Крупнейшие извержения вулканов в истории» [5]

Лента времени «Эпохи в искусстве» [6]

Использование лент времени

Когда вы открываете диалоговое окно Интервал дат, то можете заметить, что здесь находится еще один ярлык — Хронология. Эта функция обеспечивает наглядный просмотр временных промежутков в виде небольшого линейного графика, как показано на рис.

Изменение обзора временных промежутков — единственное изменение, которое вы увидите, кликнув на ярлыке Хронология. Все функции временных промежутков и их сравнения остаются теми же. Чтобы изменить длину ленты времени, зажмите один из ярлычков справа или слева ленты времени и перенесите его в нужное место. Это особенно важно помнить при сравнении двух лент времени, когда временные промежутки могут перекрывать друг друга. Лента времени легче для восприятия, чем календарь. Однако вы должны знать, что лента времени не изменяет графики, используемые в различных отчетах, доступных вам.

Изменять временные промежутки мониторинга вам придется часто. Просматриваете ли вы отчеты за последнюю неделю, сравниваете ли этот год с прошлым — временными промежутками вам придется пользоваться всегда.

Алгоритм разработки ленты времени

1) Определение темы и постановка задач;

2) Подбор нужного материала;

3) Расположение единиц материала в хронологическом порядке;

4) Подбор иллюстративного материала к каждому событию: картинок, фото, видеофрагментов, аудиозаписей;

5) Сбор всех материалов в отдельную папку на своем рабочем компьютере;

6) Создание описания к выбранным материалам;

7) Посещение электронного сервиса по созданию лент времени, регистрация и размещение подготовленного материала в окнах сервиса;

8) Публикация готовой работы в Интернет

Обучающее видео для создание лент времени:

Сервисы для создания лент времени

Сервисы по созданию лент времени отличаются особенностями графического отображения лент времени, особенностями интерфейса и возможностями редактирования событий. Ленту времени может составлять как один пользователь, так и несколько. Организация совместной работы в группе позволит формировать не только предметные компетенции, но и навыки коммуникации и сотрудничества. К сожалению, на сегодняшний момент в сети Интернет не представлены сервисы с русскоязычным интерфейсом (что значительно затрудняет их использование младшими школьниками). Поэтому для работы с этими сервисами необходимо разработать подробную инструкцию для учащихся и в первоначальный период организовывать работу обучающихся под непосредственным руководством педагога.

1. TimeRime.com — сервис для создания временных лент. В события можно добавлять различные материалы: текст, видео, графику, звук. Так же есть возможность совместной работы. В бесплатной версии есть минусы: ограничение на хранение размера созданной ленты времени, количество событий на ленте не больше 100, но в платном аккаунте нет рекламы, участники могут видеть только то, что создал их коллектив. https://www.preceden.com/?utm_source=timerime&utm_campaign=homepage

2. Timetoast.com — сервис для создания лент времени. В события можно добавлять различную информацию: фиксированную дату, текст, ссылку на ресурсы в Интернете, связанные с этим событием. https://www.timetoast.com/

TimeToast.com. Алгоритм разработки ленты времени

Интернет сервис TimeToast.com – сервис для создания лент времени. Сервис позволяет размещать события в хронологическом порядке. Линия (шкала, лента, линейка) времени служит для создания временно-событийных линеек –на линейку времени наносятся события, таким образом получаем историю развития события, личности, эпохи и т.п. Хронология событий будет включать в себя фиксированную дату, описание, ссылку; можно вставить ссылку на ресурсы в Интернете, связанные с этим событием.

1.Заходим на главную страницу сайта timetoast.com

2.Для начала работы необходимо зарегистрироваться. Нажимаем «Регистрация» и заполняем форму.(Public)

3.Вводим название своей ленты и выбираем картинку.

4.Создавая события, вы должны ввести дату, дать название событию, вы также можете вставить картинку и ввести описание события.

После создания ленты вы можете поделиться ссылкой на неѐ или вставить в свой сайт или блог. А также просмотреть ленту в форме таблицы, где представлены подробные описания событий

Краткое описание действий:

На Ваш электронный ящик, после заполнения нужных полей при регистрации, придет письмо, по ссылке которого вы должны пройти для активации Вашего аккаунта. (Обратите внимание, в конце нужно будет ответить на вопрос, для подтверждения, что Вы не робот. Вопрос на английском и ответ нужен тоже на английском. Вопросы очень простые). Пройдя по ссылке, в нужные поля вводим Логин и Пароль, написанный при регистрации.

Появится фраза Welcome!

Можно начинать создавать свою ленту времени.

Нажимаем Timeline и Addtimeline

Даем название своей ленте времени, выбираем статус (Public), выбираем категорию (история и т.д.) и вставляем картинку(кнопка upload) Осталось только добавить даты, события, фото, картинки и распределить их. Это не сложная процедура, похожая на создание презентации с одним исключением, что картинки сначала нужно загрузить.

Осталось только добавить даты, события, фото, картинки и распределить их. Это не сложная процедура, похожая на создание презентации с одним исключением, что картинки сначала нужно загрузить. Все кнопки стандартные, хоть и на английском языке-загрузить, сохранить, добавить событие (addevent), добавить промежуток(addtimespan).

Всегда можно воспользоваться переводчиком, просто результат стоит того, чтобы потратить на этот процесс время.

Для начала можно ознакомиться с существующими лентами времени, причем на разных языках и на разные темы.

Опыт применения лент времени в образовании

Использование сервисов Web 2.0 в обучении детей позволяет работать в сетевых сообществах, участвовать в сетевых конференциях, выступать на форумах. Применение сетевых сервисов Web 2.0, позволят учителю повысить познавательный интерес учащихся, добывать информацию, правильно её обрабатывать и применять для решения поставленных задач. Сервисы Web 2.0 делают процесс создания и размещения в сети дидактических материалов простым и доступным. Очень нравится учащимся использование таких сервисов, как TimeRime.com, для совместного создания временных лент, где дети добавляют информацию, дают пояснения и оставляют свои комментарии.

Ленты времени можно применять на предметах, где рассматривается хронология каких-либо событий, к таким предметам относятся история, литература, физика, химия, обществознание, география, биология.

Применение в педагогическом процессе:

a.Использовать в качестве задания для детей

b.Онлайн ознакомление с событиями

c.Создание лент с результатами исследований

d.Создание лент планирования событий

f.Создание собственной биографии

На уроке истории таймлаинс можно использовать для структурирования последовательности исторических событий.

На уроке литературы при демонстрации биографий авторов или героев литературных произведений; чтобы представить себе эпоху, в которой жил писатель; чтобы сопоставить эпоху развития литературы в мире.

На уроке физики для фиксирования последовательности открытия различных законов, свойств предметов.

На уроке химии для фиксирования последовательности открытия элементов периодической таблицы.

На уроке английского языка лента времени облегчает запоминание материала для «визуалов», так как все события представлены на ленте наглядно.

На уроках географии — хронологию освоения полезных ископаемых или географических открытий.

На уроках биологии — фазы развития организма, например, растения или этапы превращения гусеницы в бабочку.

На уроках математики – алгоритм решения уравнения.

На уроках химии – этапы химической реакции.

Во внеклассной работе ленту времени целесообразно использовать на классных и информационных часах, других воспитательных мероприятиях. Традиции семьи, родословные обучающихся, а также история искусств, музыка, наука, транспорт, примерный перечень тем, в которых использование таймлайнов оптимизирует образовательный процесс.

Изучение темы «Лента времени»в курсе «Введение в историю» (3-й класс). Урок действительно вписывается в программу “Школы России”, пропедевтический курс “Введение в историю” программы и учебника Е.В. Саплиной, А.И. Саплина. Провел его учитель истории и социальных дисциплин Колмаков Анатолий Иванович. Представленный вариант урока завершает изучение раздела, знакомящего детей младшего школьного возраста с лентой времени. Это первое углубление учащихся в настолько непростой материал, который гарантирует не только временное восприятие истории, но и синтез представлений о времени, исторических событиях, исторических личностей, исторической карты, способствуют проявлению новых учебных навыков систематизации и структуризации ЗУНов, причинно-следственных связей, понятийного ряда. URL: [7]

В Муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении средней общеобразовательной школе № 24 г.Сочи был проведен урок-путешествие «Лента времени» учителем начальных классов Тищенко Ириной Петровной. По ходу урока дети должны были изучить начальные знания о летоисчислении, временном восприятии истории «Ленты времени родного края», получить дополнительные сведения о счете временного пространства при изучении истории;Учитель провел урок в очень интересной форме, и по завершению занятия ученики уже могли определять эры, тысячелетия, века; получать и обобщать информацию по заселению территории родного края в различные временные отрезки; URL:[8]

Использование разнообразных компьютерных технологий позволяет при минимальных затратах времени создавать наглядные пособия и как следствие повысить наглядность и увлекательность урока, визуализировать урок с помощью мультимедийных элементов, которые можно корректировать по мере необходимости.

Разработка ленты времени в качестве домашнего задания по музыке. Задание для учащихся:

Создайте «Ленту времени», выделив основные этапы жизни и творчества Ф. Шопена.

1.Изучите соответствующие документы.

2.Определите основные этапы жизни и творчества композитора.

3.Выделяйте те этапы и даты, которые Вы считаете значимыми в жизни Фредерика Шопена, а не только те, которые являются общеизвестными.

4.Важно, чтобы лента времени носила отпечаток вашей личности, отражала лично ваше видение биографии композитора, была интересна и понятна твоим одноклассникам.

5.Выберите наиболее подходящую формулировку для текста.

6.Подберите подходящие иллюстрации и фотографии.

7.Внесите даты и события, которые показались Вам особенно значимыми, в «Ленту времени».

8.Выберите наиболее «выгодный» вариант представления ленты времени (вертикальный, горизонтальный)

9.Для использования ленты времени вне сети интернет ты всегда сможешь распечатать ленты времени.

[Файл:]

Достоинства и недостатки лент времени

Таймлайн — это технология, которую можно смело использовать при выполнении самых разных заданий из разных учебников. Практически любая исследовательская работа может быть воплощена в этой технике, к достоинствам которой можно отнести следующее:

-объемный учебный материал «упаковывается» в короткие мультимедийные интерактивные микроистории;

-материал приобретает лаконичную законченную форму;

-сочетание текста с другими элементами (видео, аудио, фото, и др.) создает занимательный материал, который можно использовать как самостоятельный материал, но при этом он не отражает всю тему в целом;

-формат таймлайна напоминает игру, где нужно пройти определенные этапы: посмотреть видеосюжеты, послушать аудиоматериалы, заглянуть в Wikipedia и т. д.

Источник

Dipity — сервис создания хронологических лент

Автор А.Г. Баданов

Автор Т.В.Камаева

Автор Клименко Н.В.

Автор Трофимова Е.В.

Автор Е.П. Петрова

Автор Гученко Г.В.

Автор Пендикяйнен И.Г.

Офлайновые timeline-инструменты

Timeline Maker Professional

Программа существует в двух редакциях: Timeline Maker Professional (195 долл.) и облегченной Timeline Maker Student (49,95 долл.), имеется также бесплатная ознакомительная версия. Приложение позволяет автоматически построить ленту времени и настроить ее в соответствии с индивидуальными пожеланиями. Пользователю необходимо внести исходные данные в таблицу, подобную таблицам Microsoft Excel (рис. 2), или импортировать их из других приложений, а затем по щелчку мыши автоматически генерируется лента времени. При этом можно настроить фон и выбрать то или иное представление событий (рис. 3 и 4).

Рис. 2. Интерфейс программы Timeline Maker Professional

Рис. 3. Отображение событий (периодов) в виде флажков

Рис. 4. Отображение событий (периодов) в виде полос

SmartDraw

SmartDraw — это набор для бизнес-графики стоимостью 197 долл., предоставляющий возможность построения разного рода диаграмм, в том числе диаграммы Ганта, и блок-схем, майндмеппинг и средство построения лент времени (рис. 7). Имеется бесплатная ознакомительная версия.

Рис. 7. Интерфейс программы SmartDraw

Timeline Creator

ОС: Windows, Mac OS 9, X (требуется Java и FlashPlayer)

Timeline Creator — это бесплатный инструмент, который поможет учителям и студентам, не владеющим средствами разработки мультимедиа, создать интерактивные ленты времени (рис. 8). Полученная с его помощью лента времени может быть опубликована в Интернете. Интерфейс программы позволяет отображать одновременно до шести параллельных лент времени, что дает возможность сравнивать события. События снабжаются текстовым комментарием и могут иметь мультимедийное сопровождение в виде фото, аудио или видео.

Рис. 8. Пример ленты времени, полученной на базе Timeline Creator

Пользователи ресурса получают возможность обмениваться файлами timeline.xml на сайте разработчика. Это позволяет использовать и продолжать наработки коллег-учителей.

Timeliner XE

ОС: Windows (все версии)

Timeliner XE (рис. 9) — это весьма совершенный продукт (стоимостью 99 долл.), который предлагает инструменты создания таймлайнов и концепт-карт, то есть позволяет отображать объекты, связанные не только по хронологическому, но и по причинно-следственному принципу. Поэтому с помощью программы, кроме линейных хронологических лент, можно создавать цепочки объектов или даже замкнутые циклы, составленные из объектов.

Рис. 9. Интерфейс программы Timeliner XE

Быстрый старт при создании проекта благодаря шаблонам делает этот продукт востребованным у пользователей, не владеющих сложными средствами создания мультимедиа. Встроенный веб-браузер для поиска информации в Интернете позволяет находить нужные объекты, не покидая проекта.

Excel

Excel, как известно, не является специализированным средством создания таймлайнов, однако этот инструмент столь совершенен, что при должном умении его можно приспособить и для данной цели. На сайте Microsoft можно найти целый ряд статей по созданию лент времени с помощью Excel. Например, по адресуhttp://www.microsoft.com/education/createtimeline.mspx находится пошаговое описание создания примерно такой ленты времени, как показана на рис. 10.

Рис. 10. Пример ленты времени, созданной
с помощью Excel (нелинейная шкала)

Если на рис. 10 таймлайн имеет нелинейную шкалу, то более сложный метод (рис. 11) позволяет создать полноценную ленту с линейной шкалой. Пример создания подобной ленты описан в уроке по адресу:http://www.vertex42.com/ExcelArticles/create-a-timeline.html. Те, кто не готов знакомиться с описанием методики, могут просто скачать темплейт (Timeline Template), который находится на той же веб-страничке.

Рис. 11. Пример ленты времени, полученной с помощью Excel
(линейная шкала)

Современники

«Современники» — это одновременно и исторический справочник, организованный в виде ленты времени (около 700 деятелей всемирной и российской истории на одной временной шкале), и редактор (можно добавлять на ленту деятелей и события), и набор игр на ориентацию в истории (рис. 12).

Рис. 12. Режим «Лента времени» в проекте «Современники»

Программа выполнена в рамках проекта «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» и свободно распространяется для некоммерческого использования. Она может применяться при изучении истории, а также гуманитарных предметов — мировой художественной культуры и литературы. Организующим стержнем программы служит понятие времени. Два режима — «Россия» и «Мир» — позволяют проводить работу по синхронизации исторических процессов, преодолевать разорванность курсов всемирной и отечественной истории.

Проект отличается большим количеством исторической информации, возможностью выбора и комбинации режимов просмотра, а сочетание сведений о различных исторических персонажах и событиях дает возможность организовать учебный процесс по разным предметам. Хронологические задания программы нацелены на отработку у учащихся навыков уверенной ориентации во времени. Игровые режимы с присущим им азартом позволяют повысить мотивацию учеников к изучению предметов и их интерес к дисциплинам. Учащиеся могут устанавливать разнообразные вертикальные и горизонтальные взаимосвязи по линиям «человек — событие эпохи», «деятель отечественной истории — деятель мировой истории», «предок — потомок».

Анализ выбранных для характеристики какой-либо исторической эпохи событий и их схематических изображений может стать основой дискуссии об «образе эпохи», создания учащимися творческих работ по подбору, рисованию по имеющимся образцам и обоснованию выбора событий, характеризующих данное время.

Возможность редактировать и добавлять новые элементы на ленте времени (рис. 13) позволяет учителю создать ленту времени в качестве иллюстрации для того или иного урока.

Рис. 13. Программа «Современники» дает возможность редактировать
и добавлять новые элементы

ОСЗ ХроноЛайнер

Программа создана в рамках проекта «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» и свободно распространяется для некоммерческого использования. «ХроноЛайнер» — это инструмент, который позволяет интегрировать различные информационные источники на основе хронологических взаимосвязей. Включает средство для визуализации, анализа и печати собранной информации.

Основной модуль программного комплекса «ОС3 ХроноЛайнер 1.0» позволяет работать с линиями времени, подготовленными в «ОС3 ХроноЛайнер 1.0. Редактор», в котором можно интегрировать в ленту времени мультимедийные объекты.

В программе предусмотрен вывод на печать структуры и содержимого линии времени. Причем можно напечатать любое из ее представлений — в виде шкалы разного типа, книги или хронологической таблицы. Можно печатать как одиночные линии времени, так и их всевозможные комбинации, синхронизованные по временной шкале. А с помощью специальной нумерации распечатанных листов и «реперных» точек на них, показывающих линии совмещения соседних страниц, можно создавать настенные плакаты. В зависимости от потребностей предмета преподаватель может выбирать линии времени из набора, входящего в «ОС3 ХроноЛайнер 1.0», или создавать новые.

Лента времени может быть представлена в разных видах: с подробными карточками событий (рис. 14), с краткими карточками с названиями событий (рис. 15) и в компактном виде, при котором каждое событие отмечено на экране точкой, работающей как кнопка со всплывающей подсказкой при наведении на нее мыши (рис. 16).

Рис. 14. Лента времени с отображением подробных карточек событий

Рис. 15. Режим отображения краткой информации по событиям

Рис. 16. «Компактный» режим в «ОСЗ ХроноЛайнер»

Особенность программы состоит в том, что она предоставляет учителю возможность создавать собственные файлы контентного наполнения ленты времени. Ряд тем уже предлагается в единой коллекции, включая те, что перечислены в таблице.

Ресурс предлагает темы не только по истории, но и по другим предметам. Например, на рис. 17 показана лента времени «Геохронология — геологические эры и эпохи», которая способствует формированию у учащихся представления об основных геологических периодах в истории Земли — от архея до кайнозоя. Материал включает описание наиболее значимых для развития биосферы Земли явлений природы и геологических процессов, а также изображения типичных представителей флоры и фауны различных периодов. Данный материал изучается на уроках физической географии.

Рис. 17. Лента времени «Геохронология — геологические эры и эпохи»

Онлайновые timeline-инструменты

В данном разделе будут рассмотрены ресурсы, позволяющие создать ленту времени в Сети. Подобные инструменты предоставляют несложные средства разработки, давая возможность создать свой проект и сделать его доступным либо только автору, либо всем посетителям Интернета.

Timeline.thinkport

Данный сервис доступен в рамках образовательной среды thinkport, которая задумывалась как площадка для учителей, учеников и их родителей. Один из разделов сайта предлагает простенький ресурс по созданию лент времени. После регистрации вы получаете возможность создать свой таймлайн непосредственно в Сети. Программа позволяет вести поиск иконок для ленты времени, созданный проект можно просматривать, масштабируя ленту в широких пределах. Лента времени хранится в Сети, но к своему проекту можно вернуться, чтобы продолжить работу над ним.

Наличие шаблона упрощает процесс создания ленты времени (рис. 18), но не стоит обольщаться — с помощью этой программы можно создать лишь весьма простенький проект.

Рис. 18. Помощник проведет вас по всем этапам создания
ленты времени на Timeline.thinkport

Mnemograph

Mnemograph — это веб-приложение, позволяющее организовывать информацию и управлять ею на основе timeline. Сведения можно сделать доступными только автору или всем окружающим. Можно создавать как точечные события, привязанные к конкретной дате, так и протяженные (рис. 19). На добавленные события можно давать гиперссылки, отсылая пользователей ленты времени к информации по данному событию, уже опубликованной в Интернете. Можно создать несколько параллельных лент времени, а также добавлять события не только прошлого, но и те, что запланированы на будущее. Mnemograph — это одновременно и редактор и просмотрщик.

Рис. 19. Интерфейс ресурса Mnemograph

Simile timeline

Для программистов и веб-дизайнеров будет полезен ресурс Simile timeline, где описана методика и приведен код, который позволяет получить онлайновую реализацию ленты времени, подобную той, что показана на рис. 20.

Рис. 20. Внешний вид ленты времени Simile timeline

Готовые timeline-проекты

Вышеописанные продукты позволяют создавать достаточно простые ленты времени. Если вы планируете сложный интерактивный проект, то придется воспользоваться каким-либо средством создания мультимедиапродуктов, обзор которых выходит за рамки данной статьи. Здесь же полезнее сделать краткий обзор ресурсов, где уже реализованы те или иные таймлайн-проекты. Ознакомившись с ними, можно почерпнуть идеи представления материала и найти исторические данные.

Hyperhistory

Великолепный по наглядности и историческому наполнению ресурс. Временные ленты исторических деятелей (рис. 21), периодов и событий (рис. 22 и 23) плюс исторические карты и текст делают его идеальным учебником по истории.

Проект реализован весьма аскетично с точки зрения дизайна и графических изысков, но все, что нужно, работает.

Рис. 21. Режим «Люди» отображает персоналии

Рис. 22. Режим «История» отображает периоды времени

Рис. 23. Режим «События» отображает события по годам

bbc timelines

Ленту времени по британской истории (рис. 27) мы привели, чтобы показать, какую интерактивность и красоту обеспечивает Flash, на базе которой реализован данный проект. Лента времени охватывает огромный исторический материал, тем не менее скроллинг по ней осуществляется очень быстро и удобно. Подсветка текстов, безупречный дизайн, однако на этом достоинства проекта, пожалуй, и заканчиваются. Для ресурса выбран режим событий, при котором они показаны кнопками со всплывающими подсказками, — это неудачная форма подачи информации, так как она не дает возможности проследить тенденции. Отсутствие иконок и символов, дополняющих кнопки событий, существенно снижает информативность проекта. В результате пользователь получает качественный дизайн, обилие материала, но наглядность его подачи минимальна.

Рис. 27. Интерфейс ленты времени British history timeline

Источник