в каком ряду оба существительных пишутся слитно
Тест. Имя существительное (6 класс)
Вариант I
Укажите способ образования выделенного в предложении имени существительного.
Остались свидетельства того, что в глубокой древности человек пересекал океан.
1. сложение
2. приставочный
3. суффиксальный
4. приставочно-суффиксальный.
В каком ряду оба слова образованы приставочным способом?
1. подснежник, подбородок
2. подоконник, наколенник
собеседник, подзаголовок
беспорядок, привкус
3. Укажите имя существительное, строение которого соответствует схеме: «корень + 2 суффикса».
1. учитель
2. задание
3. задачник
4. математика
4. Укажите имя существительное, строение которого соответствует схеме: приставка + корень + 2 суффикса + окончание.
1. баянист
2. бережливость
3. выдыхание
4. завоеватель
5. В каком примере имя существительное имеет мужской род?
1. шерстян.. кашне
2. черн.. рояль
3. сер.. мышь
4. длинн.. речь
6. В каком ряду оба слова являются существительными женского рода?
1. бандероль, гармонь
2. шампунь, девушка
3. вода, занавес
4. армия, погон
7. Какое существительное имеет форму только множественного числа?
1. зубы
2. поляны
3. ножницы
4. директора
8. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено выделенное в данном предложении имя существительное.
Свистящим шепотом перекликались между собой столетние сосны, и сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей.
1. дополнение
2. подлежащее
3. определение
4. обстоятельство
9. В каком ряду оба существительных пишутся слитно?
1. (пол)пути, (юго)запад
2. (лесо)руб, (пол)страны
3. (зоо)магазин, (пол)лимона
4. (полу)станок, (пол)Антарктиды
10. В каком ряду оба существительные пишутся через дефис?
1. (пол)листа, (полу)автомат
2. (универ)маг, (северо)запад
3. (пол)озера, (Санкт)Петербург
4. (пол)Азии, (пол)реки
11. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
1. пузыреч..к
2. кусоч..к
3. ореш..к
4. кирпич..к
12. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?
1. замоч..к
2. мяч..к
3. глаз..к
4. нос..к
13. Укажите предложение, в котором НЕ с выделенным именем существительным пишется слитно.
1. (Не)место красит человека, а человек место. (Пословица)
2. Она была далеко (не)красавица. (М. Лермонтов)
3. (Не)видимкою луна освещает снег летучий. (А. Пушкин)
4. Добро по указу — (не)добро. (И. Тургенев)
14. Укажите предложение, в котором НЕ с выделенным именем существительным пишется раздельно.
1. Всю ночь читаешь (не)былицы, и вот плоды от этих книг. (А. Грибоедов)
2. Глаза Сени выражали (не)преклонность и готовность защищаться. (Г. Троепольский)
3. Я просил милости, а (не)правосудия. (А. Пушкин)
4. (Не)вежество хуже темной ночи. (Пословица)
15. В каком слове неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1. арбУзов
2. стОляр
3. хозЯева
4. щавЕль
1. нет выделенного слова
2. 4)
3. 1)
4. 3)
5. 2)
6. 1)
7. 3)
8. нет выделенного слова.
9. 1)
10. 3)
11. 4)
12. 1)
13. 3)
14. 3)
15. 2)
Добрый и ласковый голос мамы запомнился мне с самого детства.
Веселый мальчуган бежал босиком по берегу озера.
Нежен и красив вечерний закат солнца над рекой.
Ничего нет милее родной страны.
Твоя юбка шире моей.
Песня то громче, то тише.
Девочка была со светлыми волосами.
Листья на деревьях стали желтыми.
Она взяла с полки самую толстую книжку.
Не трогай кактус, он очень колючий.
При мысли о нём сердце вдруг встрепенётся,
И сердце словно – зимы, сбросит груз.
Вновь землю разбудит лучистое солнце,
Весна наступила, приходит Навруз!
Усердно о нашем здоровье печется,
Растают как льдинки, тревоги и грусть.
Краса-то какая – взгляни из оконца,
Весна наступила, приходит Навруз!
Характером с матерью схожа природа,
Пар с тёплых полей – как дыханье из уст…
И ливни сметают сор прошлого года…
Весна наступила, приходит Навруз!
И снова душа наполняется светом,
На крыльях любви и пленительных уз
Зовет нас к участью. И чувством ответным –
Весна наступила, приходит Навруз!
(Автор: Абдуль Орипов)
Наурыз мейрамЫ
Отмечаем с вами мы!
Это значит Новый год,
Скоро, скоро к нам придет!
Убирали мы, стирали,
Стол усердно накрывали,
Угощайтесь, гости наши,
Пусть продлится счастье ваше!
Равноденствие у нас,
Будем праздновать сейчас,
И желать другу мира,
Наслаждаться этим пиром!
Чтобы Навруз встречать,
Нужно всем долги отдать,
Всем и все простить должны,
Нам прощения нужны!
Всем на свете добрым людям
Пусть легко и просто будет,
Пускай все на свете дети
Будут ласкою согреты!
Всех с Наврузом поздравляем,
Мира щедрого желаем,
Пусть душа будет чиста,
Процветает доброта!
Мы сегодня собрались,
И Навруз мы дождались!
Пусть плохое все уйдет,
Счастье новое придет!
Пусть здоровья будет много,
Пусть лежит к любви дорога,
Пусть счастливым будет год,
Пусть удача всех найдет!
Пусть у всех достаток будет,
Любят пусть друг друга люди,
Всех с Наврузом поздравляем,
Много радости желаем!
К нам Навруз пришёл опять,
Будем Новый год встречать.
Он приходит к нам весной
Тёплый, ласковый такой.
Равноденствие встречаем,
Дом усердно убираем,
Подметаем чисто двор,
Чтобы обойтись без ссор.
Из семи продуктов блюда
Делают хозяйки всюду,
И долги нужно отдать,
Чтоб могли спокойно спать.
В честь Навруза наш стишок,
В этот праздник — поздравок!
Угадайте, Новый год
Чей сегодня к нам придёт?
Это к нам Навруз идёт,
Наш Персидский Новый год!
Равноденствие наступит,
Старый новому уступит,
Чтобы в Новый год весной,
Шло к вам счастье чередой.
Чтобы в доме был покой,
Синь небес над головой,
Чтоб здоровья было много
И вела к добру дорога.
Этот небольшой стишок,
На Наврузный поздравок!
Целый год мы дружно жили,
То смеялись, то тужили,
Мы по праздникам встречались,
Друг за друга волновались.
На работу мы ходили,
И детей своих растили,
Подрастали с каждым днем.
А теперь мы за столом
Навруз встречаем с вами,
И с родными, и с друзьями!
Поздравляем всех сердечно,
Будем вместе бесконечно!
Праздник есть такой — Навруз,
Оставляй ошибок груз!
В Новый год входи с душой,
Счастье забирай с собой!
Не ленились мы, старались,
В доме чисто так убрались,
Из семи продуктов блюда
Положили мы в посуду.
Угощайтесь, не стесняйтесь,
Пищей вкусной наслаждайтесь,
Пусть у вас все будет классно,
В жизни и в душе — прекрасно!
Тестовая работа по теме «Имя существительное» (6 класс)
Тест по теме «Имя существительное» для 6 класса
1. В каком ряду оба слова образованы приставочным способом?
1. пришкольный, подбородок
2. подстаканник, премудрый
3. соавтор, подреберье
4. беспомощный, привстать
2. В каком или каких примерах имя существительное имеет мужской род?
3. В каком ряду оба слова являются существительными женского рода?
1. бандероль, мозоль
4. Какое существительное является существительным общего рода?
5. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено выделенное в данном предложении имя существительное.
В пути он дышал благоуханием трав и лесов, смотрел на белые облака .
6. В каком ряду оба существительных пишутся слитно?
1. (лесо)парк, (северо)восток
2. (лесо)степь, (пол)ведра
3. (зоо)парк, (пол)ложки
4. (пол)стакана, (пол)Америки
7. Укажите, в каких рядах НЕ с выделенным именем существительным пишется слитно.
3. (Не)правда, а ложь это.
4. Всё сказанное (не)правда.
1. Лучше умереть, чем (не ) правду терпеть.
2. Пища утоляет голод, знания исцеляют (не)вежество.
3. Видно (не)ряху по грязной рубахе
9. В каком слове неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
10. В каких словах во всех корнях следует писать букву О
3. возг..рание, выр..сли
11. Найдите правильный морфологический разбор существительного из предложения:
Над лесом поднимается яркое солнце.
поднимается (где?) над лесом (обстоятельство)
поднимается (где?) над лесом (обстоятельство)
поднимается (где?) над лесом (обстоятельство)
поднимается (где?) над лесом (обстоятельство)
12. Укажите разносклоняемы существительные
1. семя, время, краля
4. дело, вымя, стремя
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-1560708
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
Голикова предложила объявить выходные с 30 октября по 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Треть школ и пятая часть детских садов в России являются инклюзивными
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Власти Амурской области предложили продлить каникулы в школах в связи с эпидобстановкой
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения объявило конкурс «Учитель-международник»
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Проверочная работа по русскому языку по теме «Имя существительное» 6 класс
Тест. Имя существительное (6 класс)
Укажите способ образования выделенного в предложении имени существительного.
Остались свидетельства того, что в глубокой древности человек пересекал океан.
В каком ряду оба слова образованы приставочным способом?
1. подснежник, подбородок
2. подоконник, наколенник
3. Укажите имя существительное, строение которого соответствует схеме: «корень + 2 суффикса».
4. Укажите имя существительное, строение которого соответствует схеме: приставка + корень + 2 суффикса + окончание.
5. В каком примере имя существительное имеет мужской род?
6. В каком ряду оба слова являются существительными женского рода?
1. бандероль, гармонь
7. Какое существительное имеет форму только множественного числа?
8. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено выделенное в данном предложении имя существительное.
9. В каком ряду оба существительных пишутся слитно?
1. (пол)пути, (юго)запад
2. (лесо)руб, (пол)страны
3. (зоо)магазин, (пол)лимона
4. (полу)станок, (пол)Антарктиды
10. В каком ряду оба существительные пишутся через дефис?
1. (пол)листа, (полу)автомат
2. (универ)маг, (северо)запад
3. (пол)озера, (Санкт)Петербург
11. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
12. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?
13. Укажите предложение, в котором НЕ с выделенным именем существительным пишется слитно.
1. (Не)место красит человека, а человек место. (Пословица)
3. (Не)видимкою луна освещает снег летучий. (А. Пушкин)
4. Добро по указу — (не)добро. (И. Тургенев)
14. Укажите предложение, в котором НЕ с выделенным именем существительным пишется раздельно.
1. Всю ночь читаешь (не)былицы, и вот плоды от этих книг. (А. Грибоедов)
2. Глаза Сени выражали (не)преклонность и готовность защищаться. (Г. Троепольский)
4. (Не)вежество хуже темной ночи. (Пословица)
15. В каком слове неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
16. Запишите десять существительных среднего рода на –мя и существительное мужского рода:
17. Запиши пять несклоняемых имен существительных:
18. Укажи род выделенных существительных.
1).Серёжа – круглый сирота. 2). Марина – удивительная забияка. 3). Растяпу Катюшу и обжору Федьку, Наташа приказала отправить домой.
19. Прочитай предложение и сделай морфологический разбор всех имен существительных в этом предложении.
На столе стоял блестящий самовар.
16.Бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя и темя; путь.
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-905097
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Названы лучшие по качеству проведения ЕГЭ регионы России
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения объявило конкурс «Учитель-международник»
Время чтения: 1 минута
Голикова предложила объявить выходные с 30 октября по 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Стартовала запись российских школьников на бесплатные курсы по программированию
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольная работа по теме «Имя существительное» (6 класс)
Содержимое разработки
1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Дач..ный п..сёлок ра(з/с)пол..жился на горе у самого моря. За деревянными дом..ками ра(з/с)кинулся с..сновый бор. Внизу, под г..рой, ч..рная лента ш..ссе. По одну её стор..ну зар..сли м..лины ч..рёмухи. По другую – песок г..лубая осока, и(з/с)точенные водой камни и море…
На юго(востоке) в..лну..т..ся в(з/с)дыха..т море. Ветер трепл..т его пенистые волны и они выплёск..вают..ся на берег. А бывает, заспор..т о чём-то море с ветром. Т..ж..лые в..лы нал..ют..ся безысходной ярост..ю зар..вут загр..хоч..т.
Но чаще всего море спокойно и бл..стит, будто его начист..ли. В такие дни виден (К, к)ронштадт. Он за г..р..зонтом, и поэтому каж..т..ся, что трубы (судо)р..монтных верфей выход..т прямо из воды.
2. Выполните морфологический разбор слова ИЗ ВОДЫ в последнем предложении.
3. В каком примере дано имя существительное мужского рода?
4. В каком ряду оба слова являются существительными женского рода?
5. Какое существительное имеет форму только множественного числа?
6. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено выделенное в данном предложении имя существительное.
Огнедышащие горы с незапамятных времен обожествлялись людьми. (В. Мезенцев)
7. В каком ряду оба существительных пишутся через дефис?
8. В каком ряду оба существительные пишутся через дефис?
9. В каком ряду оба существительных написаны правильно
много ампер, много грузин
много апельсин, много чулков
много валенок, много партизанов
10. Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
гастроли за рубежом
1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Ра(з/с)свет медленно ра(з/с)правля..т густоту ноч.. и над оз..ром поднима..тся утрнний туман.
Вдруг оба т..хонько в(з/с)крикнули. Они увид..ли(3) лося. Над густым паром прямо перед ними плавно движ..тся большая голова с тяж..лыми рогами. Лось словно (не)к..сает..ся земли бе(з/с)шумно плывёт над ней.
Зачмокала прибрежная гря(з/с)ь. Вода изд..ла еле слышный звук от п..грузившегося в неё могуч..го тела. Лосиная голова и(з/с)чезла. Затр..щал заш..лестел на противоположном берегу (не)высокий кустарник. Это лесной силач.. выб..рался из воды и шёл в ч..щу.
2. Сделайте морфологический разбор слова ИЗ ВОДЫ в последнем предложении.
3. В каких примерах имя существительное имеет мужской род?
4. В каком ряду оба слова являются существительными женского рода?
5. Какое существительное имеет форму только множественного числа?
6. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено выделенное в данном предложении имя существительное.
Церковь эту построил некогда барин
7. В каком ряду оба существительных пишутся слитно?
8. В каком ряду оба существительные пишутся через дефис?
9. В каком ряду оба существительных написаны правильно
много баклажанов, много апельсин
много носков, много сапог
10. Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка
Тест на тему «Правописание сложных имен существительных».
1. Какие сложные существительные пишутся слитно?
2. Какие сложные существительные пишутся через дефис?
3. Какие сложные существительные пишутся через дефис?
4. Какое сложное существительное пишется слитно?
5. Укажите номер предложения, в котором оба выделенных существительных пишутся слитно.
а) на (СЕВЕРО)ЗАПАДЕ города живёт (ПОЛ)КЛАССА
б) (ПУТЕ)ШЕСТВЕННИКИ прибыли в РОСТОВ(НА)ДОНУ
в) за (ПОЛ)ЧАСА она написала (ПОЛ)СТРАНИЦЫ
г) (ДРУЗЬЯ)ПРИЯТЕЛИ объездили (ПОЛ)РОССИИ
6. В каком ряду все слова пишутся слитно?
1)(пол)лимона, (пол)ананаса, (пол)помидора;
2)(пол)день, (пол)часа, (пол)села;
3)(пол)ведра, (пол)Европы, (пол)года;
4)(пол)луга, (пол)пути, (пол)ящика.
7.В каком ряду все слова пишутся слитно?
1)(пол)листа, (хлебо)завод, (северо)запад;
2) (полу)шубок, (пол)метра, (пол)восьмого)
3) (плащ)палатка, (штаб)квартира, (кино)студия.
4)(пол)Крыма, (зоо)магазин. 4)(хлебо)завод
8.В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1)(водо)провод ), (штаб)квартира, (полу)финал, (премьер)министр
2)(пол)мира, (пол)апельсина, (пол)Днепра;
3)(пол)огурца, (полу)остров, (полминуты;
4)(пол)лимона, (пол)оврага, (пол)Одессы.
9. Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:
1) (пепельно)русый оттенок;
2) (притворно)скромный взгляд;
3) (прекрасно)душное настроение;
4) (юго)восточный регион;
5) (культурно)историческое наследие.
10. Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:
1) северо(западный)
2) выпукло(вогнутые)
3) легко(растворимый)
4) немецко(русский)
5) светло(синий)
11. Найти слово, которое пишется слитно
12. Найти слово, которое пишется раздельно
13. Найдите слово, которое пишется через дефис
14. Найдите слово, которое пишется слитно
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-1226736
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Правительство выделит свыше 231 млрд рублей на выплаты учителям за классное руководство
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Треть школ и пятая часть детских садов в России являются инклюзивными
Время чтения: 1 минута
Самым возрастным участником ЕГЭ в 2021 году стал 72-летний учитель математики
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения объявило конкурс «Учитель-международник»
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.