в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня проверяющий филология
В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня проверяющий филология
Пояснение.
Приведем верное написание.
1) одрЯхлеть, огОрчение, инцИдент
2) пожАлеть, хрАнитель, мотИвировать
3) разгОвор, завЕщать, анОмалия
4) зАрница, вознИкновение, базирОваться
Проверим безударную гласную:
Правильный ответ указан под номером 2.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1)аналОгичный, рЯдовой, фразеОлогизм
2)вдОхновлять, обЕднённый, элЕмент
3)стИлистический, педагОгический, занИматься
4)сатИрический, блАгословение, окАзаться
Проверим безударную гласную:
Правильный ответ указан под номером 4.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1)провЕряющий, фИлология, полОжение
2)блАгодарный, закрЕпление, опрЕделить
3)эконОмический, приобОдриться, изготОвление
4)прослЕдить, расстИлать, измЕняющийся
Правильный ответ указан под номером 3.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1)дЕйствительный, зачАрованный, либерАлизация
2)крИтерий, избЕжать, процЕдура
3)вАкцина, пригОрающий, спАсающий
4)собИраться, минИмальный, рАвнина
Проверим безударную гласную:
Правильный ответ указан под номером 1.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1)опОлчение, предстАвление, стОрожевой
2)кОлыхаясь, отгорОдиться, запОздалый
3)блАгоухать, плОвец, располОжение
4)гОрячий, припАсённый, папОротник
Правильный ответ указан под номером 1.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1)дОлголетие, пЕйзаж, рассмОтреть
2)рОсистый, разбАвлять, дЕление
3)гОлосование, пАнорама, разбИраться
4)бАснословный, кОридор, освЕщать
Правильный ответ указан под номером 2.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1)гЕрбарий, растИрать, заслОнять
2)рОскошный, смИриться, отпИлить
3)озАрить, преподАватель, кОличество
4)осознАвать, завЕршать, вИнегрет
Проверим безударную гласную:
Правильный ответ указан под номером 2.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1)прикОсновение, вычИщенный, заплАтить
2)гОристый, симпАтичный, подскАзать
3)рАстительность, пОлировать, рОсистый
4)подОслать, опОздание, запИрать
Проверим безударную гласную:
Правильный ответ указан под номером 2.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1) озАрение, трАдиционный, напЕвать
2) совЕстливый, открОвение, предостАвлять
3) влИяние, вЕликолепный, разлИчать
4) скОльзить, подготОвительный, настрОение
Проверим безударную гласную:
Правильный ответ указан под номером 4.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1)возрАст, облАгать, кОнституционный
2)преподнОсить, распознАвать, дрОбить
3)расстИлать, кОнтинент, орнамЕнтальный
4)фАмилия, кОснуться, хАрактеризовать
Проверим безударную гласную:
Правильный ответ указан под номером 2.
Пояснение.
Приведем верное написание.
1)рассЕрдиться, калЕндарь, водорОсли
2)блАгородный, замЕреть, экспОзиция
3)поздрАвление, цЕрковный, расцвЕтать
4)застЕлить, лАcкающий, загОрелый
Проверим безударную гласную:
Правильный ответ указан под номером 3.
Пояснение.
Приведем верное написание.Проверим безударную гласную.
Правильный ответ указан под номером 1.
Пояснение.
Приведем верное написание. Проверим безударную гласную.
Правильный ответ указан под номером 1.
Пояснение.
Приведем верное написание. Проверим безударную гласную.
Правильный ответ указан под номером 3.
Пояснение.
Приведем верное написание.Проверим безударную гласную.
В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня проверяющий филология
Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведём верное написание:
Слово с проверяемой гласной в корне изготовление можно проверить словом готов.
ЗАДАНИЕ 9 ЕГЭ. БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ. ОБОБЩЕНИЕ.
Общее понятие о корне как части слова
Корень — это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов.
Именно общее значение, а не внешний вид корня (или его части) позволяет отнести то или иное слово к родственным (или однокоренным) словам. В русском языке немало корней, которые пишутся одинаково, но имеют совершенно разные значения. Например, буквосочетание ГОР встречается в тысячах слов, является корнем в словах ГОРЕТЬ, ГОРЕ, ГОРА и однокоренных к ним. Но это не один и тот же корень, а разные, ведь по смыслу слова ГОРЕТЬ, ГОРЕВАТЬ, ГОРА не имеют ничего общего. Этот факт играет огромную роль в написании корней с безударной гласной. Так, в приведённом ряду слов для каждого слова свой отдельный способ проверки: гор еть (корень с чередованием), гор евать (проверочное слово гО́ре), гор а (гО́рный).
В задании 8 встречаются:
Для успешного выполнения задания необходимо:
— уметь определять тип корня;
— применять правила, регулирующие написания того или иного типа корня.
В зависимости от типа корня существуют различные правила написания безударных гласных в корнях слов.
8.1. Безударные гласные, проверяемые ударением
Краткое обозначение в пояснении ПГ
В соответствии с общим правилом написание букв на месте безударных гласных в корнях устанавливается путем проверки словами и формами с тем же корнем, в которых проверяемый гласный находится под ударением, например: леса (лес), лиса (ли́сы), ; холодильник (хо́лод, холо́дный), принести (принёс), выполнять (полный). Это правило отрабатывается на протяжении всего школьного курса русского языка, а начиналось изучение в начальной школе. Все помнят правило:
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово или подобрать родственное так, чтобы на эту гласную падало ударение.
Например: в корне слова пот. плело будет писаться буква е, так как в однокоренном слове тЁплый под ударением слышится и пишется ё (для проверки корней е и ё равнозначны); в корне слова прит. рм..зить будут писаться две буквы о, так как в однокоренных словах тОрмоз и затормОженный под ударением слышится и пишется о
Но вот то ли ударения ставить не умеем, то ли запас слов настолько мал, что не удаётся подобрать проверочное слово, то ли не понимаем, где слова родственные, а где нет, но традиционно процент успешного выполнения этого задания низок. Самая распространённая ошибка состоит в том, что проверочное слово подбирается исходя только из внешнего сходства корней, без учёта значения. Общее значение — вот что важно. Именно поэтому слова лилия и лиловый; бежать и бежевый; кофта и кафтан, ветеран и ветер и многие другие не могут быть проверочными друг для друга
8.2. Безударные гласные, не проверяемые ударением
Краткое обозначение в пояснении НГ
Наряду со словами, которые можно проверить однокоренными словами или путём изменения его формы, существует целый ряд слов, написание которых не подчинятся никаким правилам с точки зрения современного языка. Было бы замечательно, если бы существовал единый список слов, обязательных для запоминания, и он публиковался в учебниках и пособиях для подготовки к ЕГЭ. Но такого списка нет, во всяком случае, пока. В этом ряду есть и исконно русские слова, и заимствованные, и их количество продолжает расти за счёт слов иностранного происхождения. Здесь совет только один: не пытайтесь проверять непроверяемое. Как правило, в заданиях ЕГЭ проверяемые слова находятся быстро, их проверить ЛЕГКО. Написание слов с непроверяемой гласной в корне проверяется только по орфографическому словарю.
8.3. Безударные гласные в корнях с чередованием
Краткое обозначение в пояснении ЧГ
Помимо корней с безударными гласными, проверяемыми ударением, и тех, которые проверить нельзя, существуют корни с различными чередованиями гласных. Написание букв на месте безударных гласных подчиняется традиции. Проверять слова с чередующейся гласной ударением (путём подбора родственных слов) − грубая ошибка.
Все чередующиеся корни следует выучить наизусть.. Поделим их на типы.