в каком слове нет окончания вскачь шел пиши овощ
Цели: повторить и обобщить все изученное по теме “Морфемика и словообразование”; закрепить навыки морфемного и словообразовательного разбора слов; отработать навыки работы с экзаменационными тестами.
I. Проверка домашнего задания
II. Повторение пройденного
1. Фронтальный опрос.
— Что такое морфема? Как соотносятся морфема и слово?
— На какие группы делятся морфемы русского языка?
— В чем состоит отличие формообразования от словообразования?
— Охарактеризуйте морфологические способы словообразования.
— Охарактеризуйте неморфологические способы словообразования.
2. Словарный диктант.
Аккомпанемент, привилегия, аккредитация, хрестоматия, манипуляция, эстакада, ажурный, парашют, боржоми, чопорный, авиация, инцидент, интервью, баллада, редколлегия, ассамблея, кристалл, пейзаж, инъекция, теоретик, иждивенец, интеллект, шероховатый, промокашка, поплавок, прикосновение, расстелить, можжевельник, аннотация, ирригация, ресурс, беспомощный, предыстория, представить, преемник, двухъярусный, дезинфекция, сверхизысканный.
3. Работа с тестовым заданием.
1. В каком ряду во всех трех словах пропущена проверяемая гласная в корне?
а) п..томки, возл..гать, состр..дание;
б) м..рить, зат..ряться, с..бака;
в) об..зательный, л..чение, сист..матический;
г) нар..дить, пл..вец, выт..рать.
2. В каком ряду в словах пропущена одна и та же буква?
а) пр..дедушка, пр..кричать, поем..треть;
б) с..езд, ад..ютант, от..явленный;
в) пр..умножить, пр..крыть, пр..красный;
г) ал..миний, трол..ейбус, пропел..ер.
3. В каком варианте ответа перечислены все примеры, где на месте пропуска пишется e?
4. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?
5. Какое из приведенных ниже слов образовано приставочно-суффиксальным способом?
6. В каком слове нет окончания?
7. Какое слово образовано безаффиксным способом?
8. Во всех словах какого ряда мягкий знак не пишется?
а) ил(?)люзия, вос(?)мой, плащ(?), ноч(?);
б) мяч(?), вскач(?), прелест(?), туч(?);
в) ил(?)люзия, замуж(?), мяч(?), туч(?);
г) мяч(?), плащ(?), ноч(?), замуж(?).
9. Во всех словах какого ряда пишется удвоенная согласная?
а) гал(?)ерея, мож(?)евельник, аккредитация, кар(?)икатура;
б) шос(?)е, кар(?)икатура, бар(?)икада, ак(?)умулятор;
в) компромис(?), гал(?)ерея, ак(?)редитация, экспрес(?)ия;
г) мож(?)евельник, ак(?)умулятор, экспрес(?)ия, компромис(?).
10. Найдите строку, в которой есть слова только с формообразующими аффиксами.
а) окнами, беги, мети, красивее;
б) посмотрел, прочитай, красивее, окнами;
в) бежал, посмотрел, прочитай, давайте;
г) мети, красивее, посмотрел, окнами.
1. В каком ряду во всех трех словах пропущена проверяемая гласная в корне?
а) м..шок, отл..чаться, выр..стать;
б) ст..рать, сер..дина, б..тонок;
в) нап..вать, заг..раться, разб..вать;
г) интер..совать, нар..дить, пост..новка.
2. В каком ряду слов пропущена одна и та же буква?
а) пост..янный, отл..жить, пор..ель;
б) пр..выкать, пр..восходный, пр..ходить;
в) в..ехать, шьеш. в..юга;
г) п..ет, ад..ютант, кар..ера.
3. В каком варианте ответа перечислены все примеры, где на месте пропуска пишется е?
4. В каком слове есть приставка, корень, суффикс, но нет окончания?
5. Какое из предложенных ниже слов образовано приставочно-суффиксальным способом?
6. В каком слове нет окончания?
7. Какие слова образованы аббревиацией — сложением начальных звуков?
8. Выберите строку, в которой мягкий знак выполняет грамматическую функцию.
а) наземь, лишь, бросишь, бульон, лошадь;
б) бульон, вьюжный, бросишь, большой;
в) отрежьте, речь, несешься, бросишь;
г) речь, большой, лошадь, бульон.
9. Во всех словах какого ряда пишется мягкий знак?
а) паж(?), типаж(?), читаеш(?), навзнич(?);
б) читаеш(?), доч(?), вос(?)мой, четыр(?)надцать;
в) четыр(?)мя, читаеш(?), доч(?), навзнич(?);
г) четыр(?)мя, четыр(?)надцать, навзнич(?), читаеш(?).
10. Найдите строку, в которой есть слова с формообразующими и словообразующими аффиксами:
а) подоконник, подраздел, огни, разрезать;
б) разрезать, огни, подписчик, разбег;
в) подписчик, подраздел, сильнее, разбег;
г) подоконник, подписчик, разбег, хранители.
Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.
Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.
Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.
Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.
© 2014-2021 Все права на дизайн сайта принадлежат С.Є.А.
Рабочая программа по русскому языку 10 класс (стр. 6 )
 | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
1. В каком ряду во всех трех словах пропущена проверяемая гласная в корне?
а) п..томки, возл..гать, состр..дание;
б) м..рить, зат..ряться, с..бака;
в) об..зательный, л..чение, сист..матический;
г) на..дить, пл..вец, выт..рать.
2. В каком ряду в словах пропущена одна и та же буква?
а) п..дедушка, пр..кричать, посм..треть;
б) с..езд, ад..ютант, от..явленный;
в) пр..умножить, пр..крыть, п..красный;
г) ал..юминий, трол..ейбус, пропел..ер.
3. В каком варианте ответа перечислены все примеры, где на месте пропуска пишется е?
А) разогр..вать; В) с..реневый;
Б) сер..бристый; Г) соб..ру.
4. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?
а) управление; в) приготовлю;
б) средство; г) издалека.
5. Какое из приведенных ниже слов образовано приставочно-суффиксальным способом?
а) обменять; в) покупать (товар);
б) обменный; г) покупатель.
6. В каком слове нет окончания?
7. Какое слово образовано безаффиксным способом?
8. Во всех словах какого ряда мягкий знак не пишется?
а) ил(?)люзия, вос(?)мой, плащ(?), ноч(?);
б) мяч(?), вскач(?), прелест(?), туч(.?);
в) ил(?)люзия, замуж(?), мяч(?), туч(?);
г) мяч(?), плащ(?), ноч(?), замуж(?).
9. Во всех словах какого ряда пишется удиоенная согласная?
а) гал(?)ерея, мож(?)евельник, ак(?)редитация, кар(?)икатура;
б) шос(?)е, кар(?)икатура, бар(?)икада, ак(?)умулятор;
в) компромис(?), гал(?)еря, ак(?)редитация, экспрес(?)ия;
г) мож(?)евельник, ак(?)умулятор, экспрес(?)ия, компромисс?).
10. Найдите строку, в которой есть слова только с формообразующими аффиксами.
а) окнами, беги, мети, красивее;
б) посмотрел, прочитай, красивее, окнами;
в) бежал, посмотрел, прочитай, давайте;
г) мети, красивее, посмотрел, окнами.
1. В каком ряду во всех трех словах пропущена проверяемая гласная в корне?
а) м..шок, отл..чаться, выр..стить;
б) ст..рать, сер..дина, б..тинок;
в) нап..вать, заг..раться, разб..вать;
г) интер..совать, нар..дить, пост..новка.
2. В каком ряду слов пропущена одна и та же буква?
а) пост..янный, отл..жить, пор..сль;
б) пр..выкать, пр..восходный, пр..ходить;
в) в..ехать, шьеш. в..юга;
г) п..ет, ад..ютант, кар..ера.
3. В каком варианте ответа перечислены все примеры, где на месте пропуска пишется е?
А) пр..греть; В) зас..дать;
Б) пр..стол; Г) прим..ретельный.
4. В каком слове есть приставка, корень, суффикс, но нет окончания?
а) последовательность; в) увереннее;
б) притаившись; г) простительно.
5. Какое из предложенных ниже слов образовано приставочно-суффиксальным способом?
а) последовательность; в) перебежчик;
б) переносица; г) неспокойный.
6. В каком слове нет окончания?
б) рисковал; г) глинозем.
7. Какие слова образованы аббревиацией – сложением начальных звуков?
8. Выберите строку, в которой мягкий знак выполняет грамматическую функцию.
а) наземь, лишь, бросишь, бульон, лошадь;
б) бульон, вьюжный, бросишь, большой;
в) отрежьте, речь, несешься, бросишь;
г) речь, большой, лошадь, бульон.
9. Во всех словах какого ряда пишется мягкий знак?
а) паж(?), типаж(?), читаеш(?), навзнич(?);
б) читаеш(?), доч(?), вос(?)мой, четыр(?)надцать;
в) четыр(?)мя, читаеш(?), доч(?), навзнич(?);
г) четыр(?)мя, четыр(?)надцать, навзнич(?), читаеш(?).
10. Найдите строку, в которой есть слова с формообразующими и словообразующими аффиксами:
а) подоконник, подраздел, огни, разрезать;
б) разрезать, огни, подписчик, разбег;
в) подписчик, подраздел, сильнее, разбег;
г) подоконник, подписчик, разбег, хранители.
Рабочая программа педагога (стр. 4 )
| | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
1. В каком ряду во всех трех словах пропущена проверяемая гласная в корне?
а) п..томки, возл..гать, состр..дание;
б) м..рить, зат..ряться, с..бака;
в) об..зательный, л..чение, сист..матический;
г) на..дить, пл..вец, выт..рать.
2. В каком ряду в словах пропущена одна и та же буква?
а) п..дедушка, пр..кричать, посм..треть;
б) с..езд, ад..ютант, от..явленный;
в) пр..умножить, пр..крыть, п..красный;
г) ал..юминий, трол..ейбус, пропел..ер.
3. В каком варианте ответа перечислены все примеры, где на месте пропуска пишется е?
А) разогр..вать; В) с..реневый;
Б) сер..бристый; Г) соб..ру.
4. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?
а) управление; в) приготовлю;
б) средство; г) издалека.
5. Какое из приведенных ниже слов образовано приставочно-суффиксальным способом?
а) обменять; в) покупать (товар);
б) обменный; г) покупатель.
6. В каком слове нет окончания?
7. Какое слово образовано безаффиксным способом?
8. Во всех словах какого ряда мягкий знак не пишется?
а) ил(?)люзия, вос(?)мой, плащ(?), ноч(?);
б) мяч(?), вскач(?), прелест(?), туч(.?);
в) ил(?)люзия, замуж(?), мяч(?), туч(?);
г) мяч(?), плащ(?), ноч(?), замуж(?).
9. Во всех словах какого ряда пишется удиоенная согласная?
а) гал(?)ерея, мож(?)евельник, ак(?)редитация, кар(?)икатура;
б) шос(?)е, кар(?)икатура, бар(?)икада, ак(?)умулятор;
в) компромис(?), гал(?)еря, ак(?)редитация, экспрес(?)ия;
г) мож(?)евельник, ак(?)умулятор, экспрес(?)ия, компромисс?).
10. Найдите строку, в которой есть слова только с формообразующими аффиксами.
а) окнами, беги, мети, красивее;
б) посмотрел, прочитай, красивее, окнами;
в) бежал, посмотрел, прочитай, давайте;
г) мети, красивее, посмотрел, окнами.
1. В каком ряду во всех трех словах пропущена проверяемая гласная в корне?
а) м..шок, отл..чаться, выр..стить;
б) ст..рать, сер..дина, б..тинок;
в) нап..вать, заг..раться, разб..вать;
г) интер..совать, нар..дить, пост..новка.
2. В каком ряду слов пропущена одна и та же буква?
а) пост..янный, отл..жить, пор..сль;
б) пр..выкать, пр..восходный, пр..ходить;
в) в..ехать, шьеш. в..юга;
г) п..ет, ад..ютант, кар..ера.
3. В каком варианте ответа перечислены все примеры, где на месте пропуска пишется е?
А) пр..греть; В) зас..дать;
Б) пр..стол; Г) прим..ретельный.
4. В каком слове есть приставка, корень, суффикс, но нет окончания?
а) последовательность; в) увереннее;
б) притаившись; г) простительно.
5. Какое из предложенных ниже слов образовано приставочно-суффиксальным способом?
а) последовательность; в) перебежчик;
б) переносица; г) неспокойный.
6. В каком слове нет окончания?
б) рисковал; г) глинозем.
7. Какие слова образованы аббревиацией – сложением начальных звуков?
8. Выберите строку, в которой мягкий знак выполняет грамматическую функцию.
а) наземь, лишь, бросишь, бульон, лошадь;
б) бульон, вьюжный, бросишь, большой;
в) отрежьте, речь, несешься, бросишь;
г) речь, большой, лошадь, бульон.
9. Во всех словах какого ряда пишется мягкий знак?
а) паж(?), типаж(?), читаеш(?), навзнич(?);
б) читаеш(?), доч(?), вос(?)мой, четыр(?)надцать;
в) четыр(?)мя, читаеш(?), доч(?), навзнич(?);
г) четыр(?)мя, четыр(?)надцать, навзнич(?), читаеш(?).
10. Найдите строку, в которой есть слова с формообразующими и словообразующими аффиксами:
а) подоконник, подраздел, огни, разрезать;
б) разрезать, огни, подписчик, разбег;
в) подписчик, подраздел, сильнее, разбег;
г) подоконник, подписчик, разбег, хранители.
Определять поверяемую гласную
Определять непроверяемую гласную
Определять правильное написание слов
Определять слово из приставки, корня, суффикса и окончания
Определять слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
Определять слово без окончания
Определить слово, образованное бессуфиксальным способом
Определять правописание ь знака
Определять слово с удвоенной согласной
Определять слово с формообразующими аффиксами
Фамилия, имя учащегося
Определили проверяемую гласную
Определили непроверяемую гласную
Определили правильное написание
Определили слово из приставки, корня, суффикса, окончания
Определили слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
Определили слово без окончания
Определили слово, образованное бессуфиксальным способом
Определили правописание ь знака
Определили слово с удвоенной согласной
Определили с формообразующим суффиксом
Контрольная работа №4
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Утро было праздничное, жаркое; радостно, наперебой трезвонили над Донцом, над зелеными горами колокола, уносили туда, где в ясном воздухе стремилась к небу белая церковка на горном перевале. Говор гулом стоял над рекой, а на баркасе прибывало по ней в монастырь все больше и больше народу, все гуще пестрели праздничные малороссийские наряды. Я нанял лодку, и молоденькая хохлушка легко и быстро погнала ее против течения по прозрачной воде. Донца, в тени береговой зеленили девичье личико, и солнце, и тени, и быстрая речка – все было так прелестно в это милое утро.
Взбираться было трудно. Нога глубоко тонула во мху, буреломе и мягкой прелой листве, гадюки то и дело быстро и упруго выскальзывали из-под ног. Зной, полный тяжелого смолистого аромата, неподвижно стоял под навесами сосен. Зато какая даль открылась подо мною, как хороша была с этой высоты долина, темный бархат ее лесов, как сверкали разливы Донца в солнечном блеске, какою горячею жизнью дышало все кругом! То-то, должно быть, дико-радостно билось сердце какого-нибудь воина полков Игоревых, когда, выскочив на хрипящем коне на эту высь, повисал он над обрывом, среди могучей чащи сосен, убегающих вниз.
А в сумерках я уже опять шагал в степи. Ветер ласково веял мне в лицо с молчаливых курганов. И, отдыхая на них, один-одинешенек среди ровных бесконечных полей, и опять думал о старине, о людях, почивающих в степных могилах под смутный шелест седого ковыля.
1. Выполните фонетический разбор слова радостно (первое предложение).
2. Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова трезвонили (первое предложение мерного абзаца).
3. Сделайте пунктуационный анализ предложения (по выбору учителя).
1. Выполните фонетический разбор слова взбираться (первое предложение третьего абзаца).
2. Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова неподвижно (третье предложение третьего абзаца).
3. Сделайте пунктуационный анализ предложении (по выбору учителя).
Схема анализа орфографических ошибок в диктанте
Дата ____________ класс ______________ Учитель _______________
Количество учащихся в классе _________ чел. ________ %
Количество учащихся, выполнявших работу _______ чел. ________ %
«Фоминская общеобразовательная средняя школа»
Урок №11 Проверочная работа №2 по теме «Фонетика»
1. В каких словах все согласные звуки звонкие?
б) сдобный; г) взморье.
2. В каком слове или сочетании слов нет звука [ы]?
а) межинститутский; в) цирк;
б) к итогам; г) чисто.
3. В каком слове четыре звука?
4. В каком слове есть звук [д]?
б) отбросил; г) семнадцать.
5. В каком слоне нет звука [з]?
6. В каком слоне нет согласного звука [j]?
а) почтальон; в) поёт;
7. В каком слоне неверно поставлено ударение? Исправьте ошибку.
а) началúсь; в) áвгустовский;
б) цéмент; г) óптовый.
8. В каком слове выделенный согласный произносится твердо?
а) академия; в) тенденция;
9. Разделите слова на слоги.
Майка, открытие, одноклассник, былинный, предъюбилейный.
Укажите все возможные варианты переноса слова «открытие».
10. Выполните фонетический разбор следующих слов.
Сияние, лавка, мягкий.
1. В каком слове все согласные звонкие?
2. В каком слове или сочетании слов нет звука [ы]?
а) циркуль; в) личный;
б) в институте; г) жить.
3. В каком ряду слов звуков больше, чем букв?
а) бурьян, только; в) дождь, южная;
б) ночью, юг; г) поющая, яростная.
4. В каком ряду во всех словах есть звук [к]?
а) вдруг, мягкий; в) окружность, пробег;
б) кинуть, к дому; г) к делу, кататься.
5. В словах какого ряда нет звука [ж]?
а) жизнь, книжка; в) пейзаж, дружба;
б) перебежчик, сторожка; г) намажьте, жонглировать!
6. В каком слове нет звука [j]?
7. В каком слове неверно поставлено ударение? Исправьте ошибку
а) обеспечéние; в) откýпорить;
б) плéсневеть; г) чéрпать.
8. В каком слове выделенный согласный произносится мягко?
б) тембр; г) бутерброд.
9. Разделите слова на слоги.
Очертание, суббота, отъявленный, лайковый, предпринять.
Укажите все возможные варианты переноса слона «очертания».
10. Выполните фонетический разбор следующих слов.
Легкий, поевший, водоворот.
1. В каких словах все согласные звуки глухие?
а) берег; в) качаться;
б) сдобный; г) записать.
2. В каком слове или сочетании слов нет звука [ы]?
а) хлипкий; в) безынтересный;
б) житейское; г) нация.
3. В каком слове букв больше, чем звуков?
4. В каком слове происходит оглушение?
б) травка; г) сделать.
5. В каком слове нет звука [д]?
а) подарок; в) дверной;
б) подъезжать; г) бедствие.
6. В каком слове нет согласного звука [щ]?
а) грузчик; в) летчик;
б) извозчик; г) пильщик.
7. И каком слове неверно поставлено ударение? Исправьте ошибку
а) мизéрный; в) áвгустовский;
б) катáлог; г) звонúт.
8. В каком слове выделенный согласный произносится мягко?
а) академия; в) дезориентировать;
9. Разделите слова на слоги.
Отъезд, сталелитейный, зверолов, старинный, предыстория.
Укажите все возможные варианты переноса слова «предыстория».
10. Выполните фонетический разбор следующих слов.
Поющий, книжка, купаться.
Определить звонкие согласные
Определить, в каком слове нет звука [ы]
Определить, в каком слове 4 звука
Определить слово, в котором есть звук [д]
В каком слоне нет звука [з]
Определить, в каком слове нет [й’]
Определить, в каком слове выделенный согласный произносится твердо
Разделить слова на слоги
Выполнить фонетический разбор слов
Фамилия, имя учащегося
Определили звонкие согласные
Определили отсутствие [ы]
Определили слово с 4-мя звуками
Определили слово со звуком [д]
Определили слово без звука [з]
Определили слово без звука [й’]
Исправили твердое произношение
Разделили на слоги
Выполнили фонетический разбор
Урок №…Проверочная работа №3 по теме «Морфология и словообразование»
1. В каком ряду во всех трех словах пропущена проверяемая гласная в корне?
а) п..томки, возл..гать, состр..дание;
б) м..рить, зат..ряться, с..бака;
в) об..зательный, л..чение, сист..матический;
г) на..дить, пл..вец, выт..рать.
2. В каком ряду в словах пропущена одна и та же буква?
а) п..дедушка, пр..кричать, посм..треть;
б) с..езд, ад..ютант, от..явленный;
в) пр..умножить, пр..крыть, п..красный;
г) ал..юминий, трол..ейбус, пропел..ер.
А) разогр..вать; В) с..реневый;
Б) сер..бристый; Г) соб..ру.
4. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?
а) управление; в) приготовлю;
б) средство; г) издалека.
5. Какое из приведенных ниже слов образовано приставочно-суффиксальным способом?
а) обменять; в) покупать (товар);
б) обменный; г) покупатель.
6. В каком слове нет окончания?
7. Какое слово образовано безаффиксным способом?
8. Во всех словах какого ряда мягкий знак не пишется?
а) ил(?)люзия, вос(?)мой, плащ(?), ноч(?);
б) мяч(?), вскач(?), прелест(?), туч(.?);
в) ил(?)люзия, замуж(?), мяч(?), туч(?);
г) мяч(?), плащ(?), ноч(?), замуж(?).
9. Во всех словах какого ряда пишется удиоенная согласная?
а) гал(?)ерея, мож(?)евельник, ак(?)редитация, кар(?)икатура;
б) шос(?)е, кар(?)икатура, бар(?)икада, ак(?)умулятор;
в) компромис(?), гал(?)еря, ак(?)редитация, экспрес(?)ия;
г) мож(?)евельник, ак(?)умулятор, экспрес(?)ия, компромисс?).
10. Найдите строку, в которой есть слова только с формообразующими аффиксами.
а) окнами, беги, мети, красивее;
б) посмотрел, прочитай, красивее, окнами;
в) бежал, посмотрел, прочитай, давайте;
г) мети, красивее, посмотрел, окнами.
1. В каком ряду во всех трех словах пропущена проверяемая гласная в корне?
а) м..шок, отл..чаться, выр..стить;
б) ст..рать, сер..дина, б..тинок;
в) нап..вать, заг..раться, разб..вать;
г) интер..совать, нар..дить, пост..новка.
2. В каком ряду слов пропущена одна и та же буква?
а) пост..янный, отл..жить, пор..сль;
б) пр..выкать, пр..восходный, пр..ходить;
в) в..ехать, шьеш. в..юга;
г) п..ет, ад..ютант, кар..ера.
А) пр..греть; В) зас..дать;
Б) пр..стол; Г) прим..ретельный.
4. В каком слове есть приставка, корень, суффикс, но нет окончания?
а) последовательность; в) увереннее;
б) притаившись; г) простительно.
5. Какое из предложенных ниже слов образовано приставочно-суффиксальным способом?
а) последовательность; в) перебежчик;
б) переносица; г) неспокойный.
6. В каком слове нет окончания?
б) рисковал; г) глинозем.
7. Какие слова образованы аббревиацией – сложением начальных звуков?
8. Выберите строку, в которой мягкий знак выполняет грамматическую функцию.
а) наземь, лишь, бросишь, бульон, лошадь;
б) бульон, вьюжный, бросишь, большой;
в) отрежьте, речь, несешься, бросишь;
г) речь, большой, лошадь, бульон.
9. Во всех словах какого ряда пишется мягкий знак?
а) паж(?), типаж(?), читаеш(?), навзнич(?);
б) читаеш(?), доч(?), вос(?)мой, четыр(?)надцать;
в) четыр(?)мя, читаеш(?), доч(?), навзнич(?);
г) четыр(?)мя, четыр(?)надцать, навзнич(?), читаеш(?).
В каком слове нет окончания 1) горяч, 2) завтра, 3) пилил, 4)лук?
В каком слове нет окончания 1) горяч, 2) завтра, 3) пилил, 4)лук.
в этих словах нет окончания.
В каких рядах оба слова имеют нулевое окончание?
В каких рядах оба слова имеют нулевое окончание?
Искренний, оладий мой, поросячий кроватей, собран горячий, наш.
Вставьте пропущенное слово?
Вставьте пропущенное слово.
Какие слова не имеют окончание погода туман звезды вечер лук пальто листва медведь кенгуру мед кофе звери?
Какие слова не имеют окончание погода туман звезды вечер лук пальто листва медведь кенгуру мед кофе звери.
Найди и подчеркни начальную форму этого слова.
В горячей пустыне не видно следа.
Скажи, караванщик, когда же вода?
Укажите верное окончание глагола они пил?
Укажите верное окончание глагола они пил.
Какие окончание в глаголах сеять, пашем, пилим, поливаем, топим, чертим, пишем, копаем?
Какие окончание в глаголах сеять, пашем, пилим, поливаем, топим, чертим, пишем, копаем?
К какому спряжению относится слово пилить?
К какому спряжению относится слово пилить?
А)Запиши предложения?
Подчеркни главные члены.
Объясни смысл похожих слов.
1. Мальчишки сделали настоящий лук.
Лук рос на самой дальней грядке.
2. Снежное покрывало землю покрыло.
3. Девочка пила сок.
В сарае висела пила.
Б)какими частями речи выраженые члены предложения?
Выдели в этих словах окончания, укажи род, число.
Найди и подчеркни начальную форму этого слова.
В горячей пустыне не видно следа.
Скажи, караванщик, когда же вода?
В горячей пустыне не видно следа.
Скажи, караванщик, когда же вода?
Наступила весна. Снег начал таять. Мальчик хочет сорвать цветок, но ему не позволяет мама. По небольшой речке которая образовадась, плывут маленькие бумажные кораблики, сделаные детьми.
Ответ под в и г ответ 3.
В и г что сделав настроившись что сделав разместив.
Слова в предложении связаны между собой по смыслу и грамматически.
Прочитать тебе надоичто ль если на до.
Тема какая должна быть? У меня нету учебника, что бы посмотреть.
Бить, варить, гореть, ругать.
Во многих башкирских пословицах славится трудолюбие, мастерство : «Атмаган куян, асмаган казан» (в переводе «Заяц не убит, котел не подвешен», “Кеше эше менән, ағас емеше менән ” (“Дерево красно плодами, человек — делами”)Осуждаются тунеядство и лень..