в каком слове отрицание нет слышится 100 раз ответ

Олимпиадные задания по русскому языку 2 класс (с ответами)

Олимпиада по русскому языку. 2 класс.

1.В каждом из этих слов спряталось другое слово. Найди его
хлев, зубр, коса, уточка, волк. 5б/……
__________________________________________________________________

2.Найди лишние слово, объясни причину исключения:

Мяч, арбуз, лес, зубы
__________________________________________________________________
Ночь, дочь, поле, петь
_______________________________________________________________2б/

3.Составь слова из букв: ы,л,о,м е,р,о,п у,р,а,к,ч
_______________________________________________________________3б/

4.Выбери слова, в которых есть только мягкие согласные:
билет,
теперь,
топор,
шесть,
чаща,
юбилей. 3б/……

6.Выдели слово, которое расположено не в алфавитном порядке:
Мак
Мальчик
Молния
Муха
Муравей 1б/……

7. Разгадай ребусы.
Р 1 а___________________________
Э100ния _______________________
За1ка__________________________3б/……

8.Выдели слова, которые можно разделить для переноса.
Осень, яма, пояс, Анна, лейка, ясень, сучья, якорь, коньки, аист. 5б/……

9. Продолжи предложения, вставив подходящее животное.
Индюк, осёл, медведь, лиса, рыба, заяц, свинья, сорока, волк.
Нем как__________________
Грязный как_______________
Труслив как _______________
Упрям как__________________
Колючий как_________________5б/……

10. Выдели слова, в которых начальные буквы должны быть большими.
наташа, озеро, гора, собака, тузик, кузнецов, волга 4б/……

11. Выдели слова, которые есть в пословице или поговорке.

а) Когда считают цыплят?
По весне
Летом
Зимой
По осени 1б/……

б) Когда приходит аппетит?
Во время отдыха
Во время прогулки
Во время еды
Никогда не приходит 1б/……

12. Выбери нужную форму существительного
Мама испекла пирожки с
повидлом,
повидлой. 1б/……

13.Выбери ответ, сколько звуков в слове «ЛЬЮ»?
2
3
4
1 1б/……

14.Выдели слова с суффиксом – к –
салфетка,
вазочка,
коробка,
книжечка. 2б/……

15. Впиши в 4 клетки слово ласточка.

16.В каком слове отрицание нет слышится 100 раз.
_______________________________________1б/……

17. В каком слове слышится три о, а пишется четыре буквы.

1.Хлев, зубр, коса, уточка, волк.
5б,1 балл за правильный ответ

2. мяч, арбуз, лес, зубы (мн.число)
Ночь, дочь, поле (нет на конце ь, 2 слога) или петь (глагол)
2б,1 балл за правильный ответ

3.мыло, перо, ручка
3б,1 балл за правильный ответ

4. теперь, юбилей, чаща
3б,1 балл за правильный ответ

5.ГРОМКИЙ-СИЛЬНЫЙ
1б, балл за правильный ответ

7.Родина, Эстония, заколка
3б,1 балл за правильный ответ

8. Пояс, Анна, лейка, сучья, коньки.
5б,1 балл за правильный ответ

9 Нем как рыба.
Грязный как свинья.
Труслив как заяц.
Упрям как осёл.
Колючий как ёж.
5б,1 балл за правильный ответ

Источник

В каком слове «нет» употребляется 100 раз?

Ответ или решение 2

В каком слове «нет» употребляется 100 раз?

Русский язык богат и удивителен. Всё это благодаря тому, что у него очень богатая история. Невозможно сосчитать сколько людей разговаривало на русском языке за всё время его существования. Количество книг на русском также поражает воображение и отражает всё величие и мощь языка. Поэтому он способен удивить даже своих носителей, людей, которые говорят на нём всю жизнь.

Лингвистические загадки

У лингвистики есть много разделов. В школе изучаются такие разделы как:

Наверняка, вам известен такой раздел, как фонетика. Фонетика изучает звуки речи. А ещё есть орфография. Орфография, простым языком, изучает написание слов. Различие орфографии и фонетики заключается в том, что написание и звучание одних и тех же слов может сильно различаться. Конечно, существуют языки, где чаще всего применимо правило «как слышится, так и пишется», но наш родной язык к таковым не относится. Иногда эта особенность языка может ложиться в основу загадки.

Загадки, использующие особенности языка, относятся к лингвистическим.

Поиск отгадки

На то, что вопрос «в каком слове «нет» употребляется 100 раз?» является лингвистической загадкой, указывает его формулировка. Здесь говорится о словах и их употреблениях. Очевидно, что ни в каком слове не может быть «нет» 100 раз подряд. Но мы можем обратить внимание, что на вопрос «сколько «нет» в этом слове?» развёрнутый ответ будет: «100 нет». Этот ответ очень созвучен с русским словом «стонет». Пример: «Человек стонет от боли». Мы только что нашли ответ на поставленный вопрос.

Задание является шарадой.

Источник

Вопросы школьной олимпиады по русскому языку для 2 класса.

Здесь представлены вопросы школьной олимпиады по русскому языку для 2 класса.

Содержимое разработки

Олимпиада по русскому языку во 2 классе. Школьный тур.

Найди общее начало для слов:
________-тина, ________-тошка, ________-та, ________-ман, ________-тон.

Задание 3.
Отгадай ребусы:
Р1А________, О5_________, Ш3Х________, 1ОЧКА___________, Э100ния _______________________, За1ка

Задание 4.
Вставь в слова пропущенные буквы:
_зычок, Р_ссия, п_года, м_ро_, ра__каз, т_атр, _ртистка, вдру_, ов_щи, вес_ло, ч_ловек, М_сква, р_бята, _днажды, т_тра_ка.

Задание 5.
В каком варианте слова не обозначают одно и то же?

а) слеза — слезинка
б) кувшин — кувшинка
в) берёза — берёзка

Задание 6.
Найди лишние слово, подчеркни и объясни причину исключения:

а) мяч, арбуз, лес, зубы

б) ночь, дочь, поле, петь

Задание 8.
Выбери слова, в которых есть только мягкие согласные:
билет, теперь, топор, шесть, чаща, юбилей.

Задание 9.
Найди лишнюю пару:

Задание 10.
Выдели слова, которые можно разделить для переноса.

Осень, яма, пояс, Анна, лейка, ясень, сучья, якорь, коньки, аист.

Задание 11.
Выдели слова, в которых начальные буквы должны быть большими.

наташа, озеро, гора, собака, тузик, кузнецов, волга

В каком слове отрицание нет слышится 100 раз.

В каком слове слышится три о, а пишется четыре
буквы.

Задание 14.
Поставь ударения над словами.

Задание 15.
Подбери противоположные по смыслу слова.

1. День _________________
2. Враг _________________
3. Хвалить ______________
4. Тепло ______________
5. Смелый ______________

Задание 16.
Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами в словах:

Сосна, камыш, жало, навес, актёр, шина, кабан, качай, нора, какой.

Задание 17.
Подбери к данным словам, слова близкие по значению.

1. Учитель-____________________.
2. Ученик- _____________________.
3. Машина-____________________.

Задание 18.
Найдите в каждой строчке лишнее слово и подчеркните его.

1. Желток, железо, желтый;
2. Берег, огород, обед, играем;
3. Я, лыжи, мы, он;
4. Часовщик, часть, час.

Ответы на вопросы олимпиады:

Источник

Муниципальная олимпиада по русскому языку 2 класс 2016-17 уч. г

Муниципальная олимпиада по русскому языку 2 класс 2016-17 уч. г.

1. Подчеркни слова, в которых начальные буквы должны быть большими:
наташа, озеро, гора, собака, тузик, кузнецов, волга

2.В каком слове отрицание нет слышится 100 раз. ____________________

3. В каждом из этих слов спряталось другое слово. Найди его и запиши
хлев, зубр, коса, уточка, волк

4.В каком слове количество букв и звуков совпадает, подчеркни.

семь, ёж, прелестный, боюсь, сеют.

5. Какова основа предложения: Солнце закрыло облако? Подчеркни верный ответ

6.Найди лишние слово, объясни причину исключения:
а)мяч, арбуз, лес, зубы __________________________________________________________________
б)ночь, дочь, поле, петь __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

7.Подчеркни слова, в которых есть только мягкие согласные:
билет, теперь, топор, шесть, чаща, юбилей.

Изображение человека на картине или фотографии – ___________________

10. Продолжи предложения, вставив подходящее животное.
Индюк, осёл, медведь, лиса, рыба, заяц, свинья, сорока, волк.
Нем как___________________________________________________
Грязный как_______________________________________________
Труслив как_______________________________________________
Упрям как________________________________________________
Колючий как______________________________________________

Ключи к олимпиаде по русскому языку для 2 класса 2016-17 уч. г.

1. Выдели слова, в которых начальные буквы должны быть большими:
наташа, озеро, гора, собака, тузик, кузнецов, волга
(1 балл за правильный ответ)
2.В каком слове отрицание нет слышится 100 раз. Ответ: Стонет (1балл)

3. В каждом из этих слов спряталось другое слово. Найди его
хлев, зубр, коса, уточка, волк

Ответ: лев, зуб, оса, точка, вол. (1 балл за правильный ответ)

4.В каком слове количество букв и звуков совпадает (подчеркни)

семь, ёж, прелестный, боюсь, сеют Ответ: боюсь (2 балла)

5. Какова основа предложения: Солнце закрыло облако? Подчеркни верный ответ (1 балл)

6.Найди лишние слово, объясни причину исключения:
Ответ: мяч, арбуз, лес, зубы (мн. число)
Ночь, дочь, поле (нет на конце ь, 2 слога) или петь (глагол)
(1 балл за правильный ответ)

7.Выбери слова, в которых есть только мягкие согласные:
билет, теперь, топор, шесть, чаща, юбилей.

Ответ: теперь, юбилей, чаща (1 балл за правильный ответ)

Обозначение, название места, где кто-либо живёт и надпись на конверте – адрес. Внутренняя сторона кисти руки – ладонь. Изображение человека на картине или фотографии – портрет (3 балла)
10. Продолжи предложения, вставив подходящее животное.
Индюк, осёл, медведь, лиса, рыба, заяц, свинья, сорока, волк.

Нем как рыба.
Грязный как свинья.
Труслив как заяц.
Упрям как осёл.
Колючий как ёж.
(1 балл за правильный ответ)

Муниципальная олимпиада по русскому языку 3 класс 2016-17 уч. г.

1.Выпиши слова, в которых только твердые согласные звуки:

Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр

2.Замени выражения одним глаголом:

Клевать носом – _________________ Зарубить на носу – ______________

Чесать языком – ________________ Дать стрекоча – __________________

Ломать голову – ____________________

3.Из букв каждой пары слов составьте название животного:
Лик + рок = _________________
Поле + дар = ________________
Шаль + до = _________________
Лов + буй = __________________

4.В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его:

А) Молоко, бревно, пальто, число, весло.

Б) Клевета, забота, весна, победа, истина.

В) Звук, жест, долг, глаз, рукав.

Г) Они, мы, сани, вы, ты.

Д) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь.

5.Запиши пословицы, в которых встречается слово «семь»:

6.Запиши к выделенным прилагательным противоположные по смыслу слова:

Свежее утро – ____________________________________________________

свежая булка – ____________________________________________________

свежая рыба – ____________________________________________________

свежая газета – ___________________________________________________

свежая блузка – ___________________________________________________

7.Злой волшебник перепутал звуки и буквы в словах. Наведи порядок,

Агарот, райя, йула, марос, дуп.

8.Вставь подходящие по смыслу предлоги.

Покатился _____ огород,

Докатился _____ ворот,

Подкатился _____ ворота,

Добежал ______ поворота,

Там попал ______ колесо,

Лопнул, хлопнул – вот и все!

9.Запиши слова по группам: а) слова, родственные слову «нос»,

б) слова, родственные слову «носить»

Поднос, носорог, носилки, носик, утконос, носильщик, переносица, носитель, вынос, носатый.

10.В каких глаголах можно по-разному поставить ударение? Подчеркни их.

Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать.

Ключи к олимпиаде по русскому языку 3 класс 2016-17 уч. г.

1.Выпиши слова, в которых только твердые согласные звуки:

Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр

2.Замени выражения одним глаголом:

Ломать голову – думать. (5 баллов)

3.Из букв каждой пары слов составьте название животного:
Лик + рок = кролик
Поле + дар = леопард
Шаль + до = лошадь
Лов + буй = буйвол (по2балла за каждого животного)

4.В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его

А) Молоко, бревно, пальто, число, весло. пальто (нескл.) или молоко (3слога);

Б) Клевета, забота, весна, победа, истина. весна (2 слога);

Г) Они, мы, сани, вы, ты. сани (существительное)

Д) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь. прорубь (ж. р.) (по 1баллу за каждый ответ)

5.Запиши пословицы, в которых встречается слово «семь»

Семь бед – один ответ.

Семеро одного не ждут.

Семь раз отмерь, а один – отрежь.

Один с сошкой – семеро с ложкой.

У семи нянек дитя без глазу. (1 балл за каждую пословицу)

6. Запиши к выделенным прилагательным противоположные по смыслу слова:

Свежее утро – теплое утро; свежая булка – черствая булка;

свежая рыба – тухлая (испорченная) рыба; свежая газета – давнишняя газета; свежая блузка – грязная блузка. (5баллов)

7.Злой волшебник перепутал звуки и буквы в словах. Наведи порядок, запиши слова правильно

Агарот, райя, йула, марос, дуп.

Ответ: огород, Рая, юла, мороз, дуб. (5 баллов)

8.Вставь подходящие по смыслу предлоги.

Покатился _____ огород,

Докатился _____ ворот,

Подкатился _____ ворота,

Добежал ______ поворота,

Там попал ______ колесо,

Лопнул, хлопнул – вот и все!

9.Запиши слова по группам: а) слова, родственные слову «нос», б) слова, родственные слову «носить».

Поднос, носорог, носилки, носик, утконос, носильщик, переносица, носитель, вынос, носатый.

Ответ: а) Носорог, носик, утконос, переносица, носатый.

б) Поднос, носилки, носильщик, носитель, вынос. (по 1 баллу за каждое правильное слово)

10.В каких глаголах можно по-разному поставить ударение? Подчеркни их.

Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать.

Ответ: вычитать, рассыпать, выкупать, вырезать, отрезать (5 баллов)

Олимпиада по русскому языку 4 класс 2016-17 уч. г.

1.Найди ошибки в написании слов и исправь их. Подчеркни слово, написанное без ошибок.

Колидор, синпатичный, интерестный, чудесный, сюприз, транвай.

носок, туфля, чулок, ботинок, шляпа, яблоко, весло, апельсин, капля, знамя, рельсы, сапог.

3. Вставь пропущенные буквы и объясни их выбор:

пос…деть на лавочке— _____________________________________.

4.Какими частями речи могут быть слова, укажи сверху.

Окуни, пряди, простой, мели, пила, соли.

5.Соедини части и запиши получившиеся пословицы:

На словах и так и сяк, ………………..покажись делом.

На словах города берёт, ……………. да скупа на дела.

Не храбрись словом, ………………….а на деле ни шагу вперёд.

Щедра на слова,……………………….а на деле никак.

6.Сколько раз звук «т» встречается в предложении: Документ подписан директором? ____________________________________________

Сколько раз звук «г» встречается в предложении: На вокзале его встретил друг?_________________________________________________

Сколько раз звук «п» встречается в предложении: На поляне стоял дуб в два обхвата? ________________________________________________

7. К словам левого столбика подбери и запиши объяснение из правого столбика:

Вежливый, учтивый… не только вежливый, но и приветливый

Любезный… соблюдающий правила приличия

Деликатный… не только вежливый, но и мягкий в обращении

Обходительный.. очень вежливый, предупредительный.

8. Какая буква пишется в начале слова, ненужную зачеркни:

(с, з)дание, (с, з)жать, (с, з)давить, (с, з)делать, (с, з)десь, (с, з)гиб, (с, з)дешний, (с, з)бить, (с, з)говориться, (с, з)беречь

Верный друг – _____________________________________________________.
Верное средство – _________________________________________________.
Верный ответ – __________________________________________________.

10. Выделите в каждом предложении основу.Ветер принёс два семечка. Семечки легли в одну ямку. С тех пор эти ель и сосна вместе растут. Их корни сплелись. Их стволы тянулись вверх рядом. Деревья разных пород боролись между собой. Злой ветер прилетал сюда покачать их. И тогда деревья стонали и выли.

Ключи к олимпиаде по русскому языку 4 класс 2016-17 уч. г.

1.Найди ошибки в написании слов и исправь их. Подчеркни слово, написанное без ошибок.

Колидор, синпатичный, интерестный, чудесный, сюприз, транвай.

Ответ: Колидор, синпатичный, интерестный, чудесный, сюприз, транвай. (по1баллу за ответ)

2.Запиши слова в родительном падеже множественного числа:

носок, туфля, чулок, ботинок, шляпа, яблоко, весло, апельсин, капля, знамя, рельсы, сапог.

Ответ: носков, туфель, чулок, ботинок, шляп, яблок, весел, апельсинов, капель, знамен, рельсов, сапог. (по1баллу за ответ)

3. Вставь пропущенные буквы и объясни их выбор:

пос…деть на лавочке— _____________________________________.

Ответ: Мир, затвор, лижет, пить, сидя. (по1баллу за ответ)

4.Какими частями речи могут быть слова:

Окуни, пряди, простой, мели, пила, соли.

Ответ: Окуни – сущ и глаг, пряди- сущ и глаг, простой – прилаг и сущ, мели- сущ и глаг, пила-, сущ и глаг, соли-. сущ и глаг

5.Соедини части и запиши получившиеся пословицы:

На словах и так и сяк, ………………..покажись делом.

На словах города берёт, ……………. да скупа на дела.

Не храбрись словом, ………………….а на деле ни шагу вперёд.

Щедра на слова,……………………….а на деле никак.

Ответ:На словах и так и сяк, а на деле никак.

На словах города берёт, а на деле ни шагу вперёд.

Не храбрись словом, покажись делом.

Щедра на слова, да скупа на дела. (по1баллу за ответ)

6.Сколько раз звук «т» встречается в предложении: Документ подписан директором? ____________________________________________

Сколько раз звук «г» встречается в предложении: На вокзале его встретил друг?_________________________________________________

Сколько раз звук «п» встречается в предложении: На поляне стоял дуб в два обхвата? ________________________________________________

Ответ: Докумен[т] по[т]писан дирек[т]ором.

На во[г]зале его встретил друг.

На [п]оляне стоял ду[п] в два о[п]хвата. (по1баллу за ответ)

17. К словам левого столбика подбери и запиши объяснение из правого столбика:

Вежливый, учтивый… не только вежливый, но и приветливый

Любезный… соблюдающий правила приличия

Деликатный… не только вежливый, но и мягкий в обращении

Обходительный.. очень вежливый, предупредительный.

Обходительный. – очень вежливый, предупредительный.

8. Какая буква пишется в начале слова, ненужную зачеркни:

(с, з)дание, (с, з)жать, (с, з)давить, (с, з)делать, (с, з)десь, (с, з)гиб, (с, з)дешний, (с, з)бить, (с, з)говориться, (с, з)беречь

Ответ: здание, сжать, сдавить, сделать, здесь, сгиб, здешний, сбить, сговориться, сберечь (по1баллу за ответ)

9. Подбери и запиши синонимы к именам прилагательным.
Верный друг – _____________________________________________________.
Верное средство – _________________________________________________.
Верный ответ – __________________________________________________.

Ответ: преданный друг, эффективное лекарство, правильный ответ.
(по1баллу за ответ)

10. Выделите в каждом предложении основу.

Ветер принёс два семечка. Семечки легли в одну ямку. С тех пор эти ель и сосна вместе растут. Их корни сплелись. Их стволы тянулись вверх рядом. Деревья разных пород боролись между собой. Злой ветер прилетал сюда покачать их. И тогда деревья стонали и выли. (по1баллу за ответ) Итого: 65 баллов.

Источник

В каком слове отрицание нет слышится 100 раз ответ

Дорогой друг, мы – Смешарики, тоже учимся в школе. Сегодня нам задали необычные олимпиадные задания по русскому языку. Но у нас ничего не получается. Может быть, ты нам поможешь. Тогда мы выиграем Олимпиаду вместе с тобой. Заранее спасибо и удачи тебе.

Подчеркни слова, в котором звуков больше, чем букв (за каждое слово 0,5 балла):

ягода, осень, яма, рисуют, ива, елка, улитка, иголка

Выбери слова, в которых есть только мягкие согласные (за каждое слово 0,5 балла):
билет, теперь, топор, шесть, чаща, юбилей

Выдели слова, в которых начальные буквы должны быть большими (за каждое слово 0,5 балла):

наташа, озеро, гора, собака, тузик, кузнецов, волга

Впиши в 4 клетки слово ласточка. (За каждое слово 1 балл):

В каком слове отрицание нет слышится 100 раз.

В каком слове слышится три о, а пишется четыре буквы.

Переставь буквы так, чтобы получились новые слова (за каждое слово 1 балл):

Садок, среда, замок. _________________________________________________________

Продолжи предложения, вставив подходящее животное (за каждое слово 1 балл):

Антонимы – это слова с противоположным значением. Подбери антонимы к следующим словам (за каждое слово 1 балл):

Составь лесенку из слов на тему «Звонкие и глухие согласные» (за каждое слово 1 балл):

Часть гриба _ _ Ж _ _

Застёжка на поясе _ _ _ Ж _ _

Украшение в ушах _ _ _ _ Ж _ _

Избушка сторожа _ _ _ _ _ Ж _ _

Разгадай метаграмму (за каждое слово 1 балл):

С «К» я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне.

Тоже в школе я стою.____________________________

Ребусы (за каждое слово 1 балл):

11. Помогите Барашу передать смысл выражений одним словом.

Источник