в каком случае архитектурный макет называют моделью
АРХИТЕКТУРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРИНЦИПЫ, СТАДИИ)
Чадович А.А.
Аспирант, Московский архитектурный институт
АРХИТЕКТУРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРИНЦИПЫ, СТАДИИ)
Аннотация
В данной статье рассматривается процесс архитектурного моделирования. Проводится анализ моделирования, как такового, его типов и видов. Такой анализ наряду с пониманием специфики архитектурной деятельности и границ ее восприятия помогает автору сформулировать определение архитектурного моделирования и выявить его стадии. В статье также затрагивается вопрос симуляции как неотъемлемого элемента архитектурного моделирования.
Ключевые слова: архитектура, проектирование, архитектурный анализ, моделирование, симуляция.
Chadovich A.A.
Postgraduate student, Moscow Architectural Institute
ARCHITECTURAL MODELING (DETERMINATION, PRINCIPLES, PHASES)
Abstract
This article analyzes the process of modeling, its types and forms. The author defines the architectural modeling terms, reveals its stages and features. Deep comprehensive analysis is considered by author as necessary component of architectural modeling.
Key words: architecture, design, architectural analysis, modeling, simulation.
Всякий вид моделирования отражает специфику исследуемого объекта и методов его исследования. Относясь к какой-либо области научного знания, моделирование неизбежно проецирует на себя его основные цели, задачи, методы и принципы.
Так при математическом моделировании используются средства математики и логики (различные формулы, уравнения, системы, тождества и т.д.), обрабатываемые с помощью специальной компьютерной программы. Такое моделирование является знаковым, т.е. теоретическим, не требующим создания предметной базы для проведения опыта (подробнее об этом будет написано ниже).
Архитектурное моделирование наряду с любым другим видом моделирования своей целью ставит апробацию различных теоретических и практических предложений путем создания модели их потенциального развития. Варьируя входные данные, можно проверить потенциальный результат их взаимодействия. Это дает возможность, проанализировав результаты исследования, подкорректировать эти входные данные и снова проверить их на модели. При необходимости такой процесс можно повторять неоднократно, уточняя входные данные и приближая исследуемый объект к должному результату.
Моделированию предшествует сбор данных об объекте моделирования. В архитектурной «системе координат» таким сбором данных является разносторонний анализ объекта (градостроительный, исторический, визуальный, документальный и др.). Чем более подробный анализ объекта проведен, чем больше сведений об объекте собрано и проанализировано, тем более цельным может получиться результат архитектурного моделирования.
Перед тем, как определить суть архитектурного моделирования, выявить его основные принципы и этапы, следует разобраться сначала с моделированием, как таковым, его видами и типами. Это поможет лучше выявить сущностную характеристику архитектурного моделирования и обозначить границы его восприятия.
В общих чертах такое определение нам подходит, особенно его завершающая часть. Населенные пункты, ансамбли, общественные пространства, здания, их отдельные элементы и малые архитектурные формы можно смело отнести к области «конструируемых объектов». Из вышеприведенного определения также можно воспользоваться основным тезисом, что моделирование есть исследование объектов познания. В данном случае объектом познания выступает потенциальная возможность застройки, модернизации, перепрофилирования и благоустройства территории или объекта.
Типы моделирования. Различают два типа моделирования: предметное и знаковое.
Предметное моделирование дает возможность провести анализ геометрических, физических, химических и др. характеристик модели. Это подразумевает максимальное приближение модели к реальным условиям. При предметном моделировании используются макеты, уменьшенные копии моделируемого объекта, т.е. его материальные аналоги. Такое моделирование тесно связано с проведением классических материальных экспериментов.
При знаковом моделировании анализ проводится на знаках любого порядка – схемах, формулах, чертежах, графиках и т.д. Возвращаясь к математическому моделированию, можно привести его в качестве примера знакового моделирования. При таком моделировании нет необходимости создавать точные копии, воспроизводить какие-либо физические или химические свойства исследуемого объекта. При разработке масштабных комплексных проектов такой тип моделирования может привести к значительной финансовой и территориальной экономии.
При архитектурном моделировании возможно (а иногда даже и необходимо) использование обоих типов моделирования.
Виды моделирования. Различают большое количество видов моделирования – математическое, компьютерное, цифровое, структурное, физическое, имитационное, графическое, геометрическое и др.
Из этого списка ближе всего к архитектуре находятся физический, математический, компьютерный, имитационный, графический и геометрический виды моделирования. Можно сказать, что архитектурное моделирование включает в себя в разных долях элементы каждого этого вида.
Во многих источниках под архитектурным моделированием подразумевают компьютерное 3D моделирование с помощью специализированного программного обеспечения, т.е. построение электронного макета проектируемого или рассматриваемого объекта. Такая трактовка является частным случаем архитектурного моделирования, одним из его средств. Мы не станем к ней прибегать и рассмотрим это явление шире, тем самым наделяя термин «архитектурное моделирование» большим спектром возможностей.
Автором предлагается в определении архитектурного моделирования опираться на общепринятую трактовку моделирования (например, приведенную в Большой Советской Энциклопедии) с пониманием специфики архитектурной деятельности и выделением границ моделирования (областей, касающейся архитектурной и градостроительной деятельности).
Исходя из вышесказанного, автором предлагается следующая формулировка архитектурного моделирования. Архитектурное моделирование – это исследование объектов познания в области архитектурной или градостроительной деятельности (формы, пространства, объекта, комплекса) путем построения моделей (систем моделей) и имитации условия, максимально приближенных к потенциально реальной ситуации, с целью сбора информации, ее обработки и прогнозирования перспектив развития объектов познания. Архитектурное моделирование включает в себя элементы предметного и знакового моделирования, а также сочетает в себя в разных долях принципы различных видов моделирования (физического, математического, имитационного, графического, структурного и др.).
В дополнение к формулировке предлагается выделить некоторые стадии архитектурного моделирования:
Архитектурное моделирование, проходя все этапы, постепенно углубляет и конкретизирует знания об исследуемом объекте. После анализа полученных решений и прогнозирования перспектив развития объекта по выбранному пути, может понадобиться корректировка выдвинутой гипотезы развития или ее изменения и повторное моделирование. Такое явление называется циклом моделирования. Количество циклов моделирования не ограничено и зависит от сложности рассматриваемого объекта, полноты полученных аналитических данных по нему и верности выдвинутой гипотезы развития.
Одним из главных средств моделирование является симуляция, т.е. имитация чего-либо (процессов или явлений). В более широком смысле, симуляцию можно охарактеризовать как создание гиперреальности, т.е. новой реальности на базе замены или искажению существующей. Вопросам гиперреальности и симуляции посвящены труды постмодернистских авторов (социолога и культуролога Ж. Бидрийяра, философа Ж. Делёзаи и др.).
Более подробное изучение этих явлений приводит к выводу о том, что в процессе проектирования образ или идея нового объекта являются не столько самой идеей этого нового объекта, сколько ее репрезентацией через архитектора с учетом его личных качеств и предпочтений, т.е. симуляцией самой идеи.
Ранее на международной научно-практической конференции «Наука, образование и экспериментальное проектирование», прошедшей в Московском архитектурном институте в апреле 2013 г., автором было предложено выделить несколько фаз в создании симулякра при архитектурном моделировании: отражение реальности (анализ); искажение реальности (подготовка проектного предложения); замещение реальности (прогнозирование или воплощение). Получается, что процесс архитектурного моделирования является средством создания новой реальности. В этом кроется большой эмоционально-психологический потенциал осознания роли архитектурного моделирования в творческом процессе.
Подытоживая все вышесказанное, хочется еще раз обозначить специфику архитектурного моделирования. Его основными особенностями являются: выделение объекта познания в рамках архитектурной или градостроительной деятельности; «собирание» в себе ряда других видов моделирования; получение информации для прогнозирования перспектив развития рассматриваемых объектов; возможность проведения повторных циклов моделирования для координации выдвинутой гипотезы и получения лучшего результата. Результатом архитектурного моделирования может стать конкретное проектное предложение или рекомендации по его выполнению.
[1] Бирюков, Б. В., Гастев, Ю. А., Геллер, Е. С. Моделирование [Электронный ресурс] / Б.В.Бирюков, Ю.А.Гастев, Е.С.Геллер // Большая советская энциклопедия. – 1974. – Том 17. – Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/
Литература
Один комментарий
Интересно, как себе представляет автор цели моделирования? Из текста не вытекает.
А между тем, объекты среды обитания наделяются вполне конкретными функциями комфорта и безопасности. Они в свою очередь опираются на систему социально значимых ценностей. Если этим пренебречь, то зачем моделировать, проектировать, строить?
Архитектурные макеты: зачем нужны и как их делают
Каждому будущему владельцу дома важно получить комфортное жилище, устраивающее его по всем характеристикам. Осуществляя выбор определённого проекта, значение имеют не только конструктивные параметры, но и внешние характеристики. Только вот проект не может дать визуальное представление об объекте. Чтобы посмотреть на будущее строение, стоит заказать макет у специалистов.
Макетная мастерская «Микрогород» на профессиональном уровне изготавливает макеты любой сложности. Если требуется деревянный макет столицы, модель цеха или оборудования, завода или автостоянки, коттеджа или особняка, а также макеты разной техники, просто переходите на сайт https://www.maketmicro.com/.
Используя макетирование можно быстро и объективно оценить особенности определённого архитектурного решения. При помощи качественного макета можно:
Макет – это отличное средство для поиска клиентов, потому что не все люди разбираются в чертежах. Так они могут посмотреть, как будут выглядеть окна, оценить пути подъезда, выбрать подходящую детскую площадку и много чего ещё. К примеру, макет коттеджного поселка демонстрирует прилегающий ландшафт, что позволит покупателю осмотреть все красоты и быстрее принять решение. В общем, наличие качественного макета существенно упрощает работу менеджера по продажам.
Для изготовления моделей обычно используется акрил, древесина, пластик, гипс, картон и другие материалы. Что касается обработки, здесь внедрены наиболее эффективные технологии, позволяющие быстро добиться качественного результата.
Архитектурное макетирование научным языком
История изготовления архитектурных макетов зданий
История началась почти одновременно с возникновением монументального строительства: именно в тот момент, когда впервые потребовалось объемно-пространственное изображение проектируемого здания. Еще в гробницах Египта находили миниатюры домов и храмов, роль которых была использована в религии для погребальных обрядов. В античной Греции макеты использовали для более понятных для нас целей – модели из воска или дерева служили для оценки архитектурного проекта. Широко макеты начали использоваться в эпоху Возрождения – тогда создавались миниатюры церквей, соборов. Очень сложный, детализированный макет собора св. Петра в Риме был более 7 метров в длину. В это время макет постепенно превратился в инструмент привлечения, шедевр мастерства исполнения. Изображение макетов зданий, моделей судов, карет и других объектов часто фигурируют в шедеврах живописи. На многих портретах и памятниках прошлых веков запечатлены схожие сцены – в руках у исторически значимой фигуры макет города. Это, своего рода, символ покровительства городу какого-либо святого или знаменитого человека. К примеру, в Киеве у Золотых ворот установлен памятник Ярославу Мудрому, который держит в руках макет Киева
А венецианский живописец Карло Кривели написал картину «Макет Камерино в руках покровителя города св. Венециано»
На сегодняшний день архитектурный макет не утратил своей ценности и актуальности наряду с применением компьютерных трехмерных изображений архитектурных объектов.
Макет необходим:
-для прохождения градостроительного совета, чтобы лучше раскрыть задумку архитектора;
-рекламных целей (строительных и архитектурных выставок, выставок недвижимости, для демонстрации построеных зданий и сооружений);
-как инструмент продаж (разборные макеты строящихся жилых домов с планировкой и прилегающей территорией);
-как элемент интерьера в офисе архитектора, инвестора;
Альберс в своей методической разработке делал главный упор на развитие творческой фантазии учащихся с помощью экспериментальной, поисковой работы. Свободная, не отягощенная практической целью «игра» в материал, рождает смелость, инициативу и интерес. Изучение же конкретных технических приемов обработки материала с упором на их эстетические характеристики, наоборот, ограничивает развитие творческих потенций. Таким образом, Альберс реализовал ряд блестящих методических находок, которые позднее были восприняты многими художественными школами мира.
Работу с материалом он построил как поиск формообразования в отношении к конструкции. Чтобы наиболее полно почувствовать возможности материала в организации пространственной композиции, макеты выполнялись без использования обрабатывающего инструмента, преимущественно только одними руками. Материалом, как правило, была бумага, солома, фольга. Альберс видел в этом особый смысл. Так, бумага используется в композиции не в своем обычном назначении – как поле для письма, а как материал для построения пространственной формы, обладающей конструктивной прочностью. Приобретают значение ее края, форма и направление складок, положение в пространстве отдельных элементов, вид ее соединения между собой: врезание, скручивание и прочее. Склеивать бумагу не рекомендуется. Применяется главным образом сшивание и скалывание с помощью булавок. В процессе работы учащиеся открывают для себя новые возможности бумаги в гибкости, жёсткости, сжатии, растяжении.
До сегодняшнего дня в архитектурном образовании при изготовлении учебных макетов и упражнений в качестве основных материалов используют бумагу и картон.
Инструменты для макетирования
Инструменты, применяемые при изготовлении маке тов из описанных выше материалов, по своему назначению можно разделить на следую щие основные группы:
— для сверления поверхностей;
— для резания поверхностей;
— для отделки поверхностей;
— для механической обработки деталей;
К измерительно-разметочным инструментам относят ся штангенциркуль, различные линейки (в основном ме таллические), угольники металлические или из оргстек ла, циркули, рейберы, шило.
Для строгания пользуются рубанками и фуганками, как правило, металлическими. В некоторых случаях целе сообразно применять электрорубанок.
Сверление отверстий производят различными сверла ми с помощью ручной дрели, электродрели или электро сверлильного станка.
Отделку поверхностей производят напильника ми, надфилями, циклями и наждачной бумагой. Напильники могут быть драчовые для гру бой обработки, личные для чистой обработки и бархатные, которые применяют в основном при обработке металла. Для обработки мелких деталей пользуются надфиля ми различной формы и насечки. Окончательную обработку деталей производят наж дачной бумагой крупнозернистой (№ 20-60), среднезернистой (№ 80-120) и мелкозернистой (№ 140-280).
Для склеивания деталей из древесины, бумаги и пено пласта применяется эмульсия ПВА (поливинилацетатн ая). Столярный клей используется чаще всего при изго товлении рельефа из картона, фанеровании поверхностей шпоном и т. п.
— Масляные краски и лаки.
— Нитрокраски, нитроэмали и нитролаки.
Краски на водной основе рекомендуется использовать для окрашивания поверхностей из бумаги или картона.
Масляными красками можно окрашивать любые по верхности, однако пользуются ими редко из-за длитель ности высыхания. Поверхность макета можно покрывать корундовым порошком. В этом случае краска по цвету и тону должна быть близка к цвету порошка с добавлением необходимого количества олифы.
Для отделки поверхностей под бронзу или алюминий используют нитролак, в котором замешивают соответ ствующий порошок с добавлением растворителя. Для создания различных оттенков тональности добавляют небольшое количество нитрокраски соответствующего цве та. Нитролак в чистом виде используют для отделки поверхностей из дерева.
Из-за токсичности нитрокрасками и нитролаками можно пользоваться только в помещении, где имеется специально оборудованная вытяжная вентиляция. Рабо та производится пистолетом-распылителем с компрессо ром. В некоторых случаях для этих целей используют пылесос с пульверизатором.
Для окраски и тонирования изделий из дерева, а так же при изготовлении моделей деревьев и кустарников обычно пользуются анилиновыми красителями, бей цем, нигрозином.
Большое распространение получили поливинилацетат ные краски. Ими можно окрашивать поверхности из раз личных материалов (кроме оргстекла и полистирола). Окраску можно производить как пульверизатором, так и кистью. Окрашенная поверхность прочна, имеет прият ный матовый блеск. Эти краски разводят водой, они не токсичны.
Вспомогательные материалы при макетировании
При работе с макетами используют различные вспо могательные материалы: наждачную бумагу, корундовый, бронзовый и алюминиевый порошки, воск, пасту «Гойя», материалы для пайки и пр. Поверхности из оргстекла или полистирола промывают денатуратом или гидролизным спиртом.
Большое внимание уделяется качеству чистового макета. Хорошие пропорции и тонкая проработка пластики элементов, гармония массы и четкость линий как неотъемлемая часть учебной композиции зависит от техники выполнения макета.
Инструменты для выполнения предложенных заданий по макетированию
Для того чтобы выполнить задания по макетированию, предложенные в данном пособии, потребуются следующие инструменты:
— пластмассовые треугольники 30 о и 40 о ;
— макетная металлическая линейка, по которой режут бумагу (со специальной резиновой подкладкой и выступом для держания сверху);
— доска для резки бумаги (можно использовать пластик, оргстекло и подобные поверхности);
— ножницы для выполнения различных выкроек, надрезов, просечек. В комплекте можно иметь полукруглые медицинские ножницы для вырезания криволинейных деталей;
— зажимы (медицинские) необходимы как в предварительной примерке деталей, так и при окончательном монтаже заготовок (альтернативой могут быть пинцет или обычные канцелярские скрепки);
— шило (канцелярское) для прокалывания отверстий, протяжки полосок бумаги для получения спиралевидных форм, нанесения клея в малом количестве в труднодоступные участки изделий;
— спицы (вязальные) любого диаметра длиной от 15 до 25 сантиметров для изготовления завитков, пружинок, спиралей;
— клей (ПВА, резиновый).
Основным клеем в работе с бумагой является клей ПВА (полихлорвинилацетатная эмульсия), в настоящее время нашедший широкое применение в промышленности и быту. В продаже он бывает в различной упаковке: капроновые тубы, флаконы, баночки. Клей обладает рядом качеств, необходимых при работе с бумагой. Быстрота высыхания (схватывания) – основное преимущество ПВА. При высыхании он превращается в прозрачную пленку, невидимую как на белой, так и на цветной бумаге. Водой следует регулировать консистенцию клея, доводя ее до густоты сметаны. Клей должен схватываться достаточно быстро (менее минуты), но не мгновенно (чтобы была возможность немного сдвинуть склеиваемые детали для достижения наибольшей аккуратности).
При склеивании крупных деталей удобнее пользоваться жидким клеем, который схватывается чуть медленнее, а для соединения мелких или труднодоступных деталей более густым для быстроты схватывания. Чаще же всего используется смесь одной части воды на две части клея.
Основные приемы макетирования
Существуют основные приемы придания бумаге конфигураций, которые в дальнейшем будут применяться.
1. Чтобы склеить любую криволинейную поверхность, нужно пропустить бумагу через цилиндрический предмет (карандаш, спицу).
2. Для того чтобы сделать цилиндр, конус или другое тело вращения, нужно развертку данных тел разделить вертикальными линиями на равные полосы шириной 3-5 мм и макетным ножом надрезать лист со стороны сгиба на одну треть толщины листа, внимательно следя, чтобы не прорезать его до конца. Надрезы во всех видах разверток выполняются макетным ножом по металлической линейке. Если лист тонок, то можно пользоваться неострым, узким предметом, например, внешней стороной конца ножниц. Таким образом, можно производить надсечки ребер в развертках деталей макета. Этот способ придает материалу дополнительную жесткость и позволяет достичь значительной прочности.
3. Если необходимо создать структуру или жесткий пространственный каркас в макете, а также в случаях полых геометрических форм можно использовать П-образные или Г- образные в сечении элементы, так как они обладают геометрически предельной жесткостью.
4. Для того чтобы ребра, грани сгибов бумаги или картона были четкими без заломов и искривлений, по линиям будущего сгиба необходимо сделать надрезы с той стороны, где будет образовано внешнее ребро, аналогично тому, как было описано выше.
Рекомендации по изготовлению бумажных сложных форм
При изготовлении сложных объемных форм появляется необходимость стадии эскизной развертки формы: склеивают. На нем проверяют характер членений, пропорции, правильность самой развертки. Для качества изготовления макета важно, где получится стыковка поверхностей, по какой линии форма будет склеена. Желательно, чтобы мест склеивания было как можно меньше, они не должны попадать на выступающие углы и располагаться на поверхности граней. Чтобы правильно вычертить развертку, надо развернуть эскизный макет в плоскость. При построении бумажных макетов сложных объемных форм рекомендуется действовать следующим образом:
1. Изготовьте чертежи граней. Можно использовать приведенные ниже чертежи, увеличив их до нужного масштаба. Будьте очень аккуратны, от точности чертежа зависит, насколько точно подойдут детали.
2. Изготовьте по чертежу трафарет. Для этого наложите чертеж на лист плотного картона и проколите оба листа в вершинах многоугольника иглой или тонким шилом. Острым карандашом соедините по линейке полученные проколы. Аккуратно вырежьте ножом или ножницами трафарет, отступив от карандашной линии примерно на 0,5 см.
3. Выберите материал, из которого вы будете изготавливать макет. Для макетов среднего размера неплохо подходит плотная чертежная бумага. Хорошо также использовать тонкий глянцевый картон. Если же вы делаете большой макет, нужно выбирать более плотный материал, чтобы он не разрушился от собственного веса. Если вы делаете цветной макет, надо использовать цветной материал или самостоятельно окрасить его до того, как вы сделаете заготовки.
5. Вырежьте детали, оставляя поля-наклейки, которыми части будут соединены, размером от 0,3 до 0,5 см. Есть несколько технологий соединения деталей (о них сказано ниже); оставляйте те наклейки, которые требуются при выбранной вами технологии. Срежьте уголки заготовок так, чтобы разрез прошел точно через прокол.
6. Аккуратно согните заготовки по проведенным вами линиям. Если сгиб очень длинный (более 8 см) то, чтобы не помять заготовку, воспользуйтесь линейкой, прижав ею заготовку по линии сгиба.
8. Если макет имеет очень острые многогранные углы, дополнительно подрежьте уголки наклеек. Это не стоит делать преждевременно, иначе будет тяжело аккуратно отогнуть наклейки. Постарайтесь оставлять для склейки как можно больше места. Срезайте ровно столько, чтобы наклейки не мешали граням и друг другу вблизи вершин многогранника.
9. Когда все детали готовы, можно приступать к склейке макета.
Существуют несколько способов склейки деталей
3. Двойные наклейки. Наклейки сохраняются на каждом ребре каждой детали. Наклейки приклеиваются друг к другу, оставаясь внутри модели; в результате получаются ребра двойной толщины. Эти ребра делают модель очень жесткой и прочной.
5. Склейка дополнительным материалом. Наклейки, так же, как и при склейке «встык», не делаются. Части скрепляются полоской тонкой бумаги (например, кальки), смазанной клеем, или скотчем. Таким способом трудно сделать аккуратную модель и применяется только при выполнении поисковых макетов.
6. Соединение «внахлестку» коробит бумагу, поэтому применять этот способ рекомендуется в крайнем случае.
Для качества изготовления макета важно, где получится стыковка поверхностей, по какой линии форма будет склеена. Желательно, чтобы мест склеивания было как можно меньше, они не должны попадать на выступающие углы и располагаться на поверхности граней, видимых с главной точки зрения. Чтобы правильно вычертить
Процедура склейки достаточно проста. Вы наносите равномерно тонкий слой клея на обе стороны и соединяете их. Следует чуть-чуть подвигать детали, чтобы клей равномерно распределился по линии склеивания. После того, как части приведены в правильное положение, их следует плотно сжать и дождаться, пока клей не подсохнет. Время от времени надо пользоваться пинцетами или, еще лучше, хирургическими зажимами. Эти инструменты особенно полезны на завершающих стадиях, когда приходится работать внутри макета через небольшое отверстие. Кроме того, при постройке сложных моделей иногда приходится применять широкие плоские зажимы для придерживания наклеек до полного высыхания клея.
Макетный метод составные части архитектурного макета
Макет выполняется в целях приближения творческого замысла к реальности. Он позволяет более наглядно моделировать архитектурную композицию. Роль макетирования в архитектурном проектировании очень велика. Макет, особенно хорошо выполненный, дает более наглядное представление о проектируемом объекте, чем ортогональный чертеж, позволяет выявить связь архитектуры с окружающей средой. В процессе обучения работа с макетом способствует развитию пространственного воображения и более четкому выявлению планировочной структуры. Макет позволяет лучше ощутить архитектурную пластику форм и размеры пространства. Он выполняется для различных целей.
Можно выделить рабочие макеты, демонстрационные и экспериментальные. Рабочее макетирование является основным в обучении и работе архитекторов. Оно помогает творческому поиску и позволяет проверить верность основных пространственно-композиционных идей. Демонстрационный макет является эффектным дополнением к рабочим чертежам. Он выполняется, как правило, из высококачественных материалов. В экспериментальных макетах применяются нестандартные материалы, например, ПВХ-пленка или сотовый поликарбонат.
В зависимости от назначения и масштаба макет может отражать во всех деталях проектируемый (существующий архитектурный объект) в объемах и интерьере (в этих случаях макет называется моделью ) либо выполняется в той или иной степени детализации элементов.
Архитектурные макеты можно классифицировать:
— по основному материалу;
— по типу отображаемых объектов;
— по классификации объектов;
— по степени механизации и электрооснащенности).
Восприятие объёмно-пространственной композиции проектируемых зданий и сооружений на чертеже суще ственно отличается от восприятия построенного объекта (т.е. натурного восприятия), поэтому при обучении студентов-архитекторов применяется макетный метод, который примени тельно к объемному архитектурному макетированию получил наимено вание макетно-модельного метода
2) вычерчивание развертки принятого варианта и процесс раскроя;
3) склеивание макета и подмакетника;
4) крепление макета к подмакетнику.
При выполнении макета необходимо выбрать такую степень детализации, которая наиболее полно выявила бы композиционное решение и максимально приблизила бы макет к натуре. Например, если в планировочном макете в масштабе 1:1000 достаточно показать объемы зданий и их взаимное композиционное расположение, то в масштабе 1:50 необходима детализация архитектур ных элементов фасадов и планировки.
Для выявления масштаба макеты необходимо дополнять деталями:
— габаритными фигурками людей;
— малыми архитектурными формами;
В зависимости от вида и назначения макет состоит из нескольких частей таких, как:
— объемы зданий и сооружений;
— малые архитектурные формы;
— элементы декоративно-прикладного искусства;
— элементы геопластики и водные устройства;
Таким образом, подмакетн ик как активный элемент заранее включается в композицию. При этом может быть несоответствие между выбранным размером подмакетника и элементами, организующими простра нство:
— если приведенная масса элементов больше организуемого пространства и подчиняет его, может возникнуть ощущение его сжатости, затесненности (рис.49);
— если приведенная масса элементов небольших размеров, то композиция в некоторых случаях может казаться распадающейся; отсутствует ощущение связи, взаимодействия между элементами.
АРХИТЕКТУРНЫЕ СООРУЖЕНИЯ
5. ФОТОГРАФИРОВАНИЕ И ФОТОАНАЛИЗ
ПРИ МАКЕТИРОВАНИИ
В процессе объемного макетирования постоянно возникает необходимость в фиксации тех или иных решений и их вариантов.
При рабочем макетировании зданий и сооружений проектную документацию обычно разрабатывают параллельно с изготовлением макета, с поиском наиболее рациональной объемно-пространственной композиции на макете и включают в нее как обычные чертежи, выполненные традиционным графическим способом, так и фоточертежи, содержащие фотографическое изображение объемного макета, его части или отдельной модели с указанием данных, необходимых для проектирования или монтажа проектируемого объекта.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
2. Божко, Ю.Г. Основы архитектоники и комбинаторики /Ю.Г. Божко.- Киев: Вища школа, 1984.
5. Кринский, В.Ф. Опыт обучения композиции. Архитектурная композиция /В.Ф. Кринский. – М.: Стройиздат, 1970.
6. Крижановская, Н.Я. Основы ландшафтного дизайна /Н.Я. Крижановская. – Харьков: ХГАГХ; Константа, 2002.
7. Мелодинский, Д.Л. Архитектурная пропедевтика (история, теория, практика) /Д.Л. Мелодинский. – М.: Эдиториал, 2000.
8. Мордасова, Н.Д. Макетный метод проектирования в гражданском строительстве /Н.Д. Мордасова, Е.И. Пугач. – М.: Стройиздат, 1980.
9. Оригами. Искусство складывания из бумаги. – М.: Московский центр оригами, 1996.
10. Объемно-пространственная композиция /под ред. проф. А.В Степанова.– М.: Стройиздат 1993.
11. Стасюк, Н.Г. Основы архитектурной композиции: учеб. пособие.- 2-е-изд. /Н.Г. Стасюк, Т.Ю Киселева, И.Г. Орлова. – М.: Архитекту-
12. Тиц, А.А Пластический язык архитектуры /А.А. Тиц, К.В. Воробьева. – М.: Стройиздат,1986.
13. Технология проектирования гражданских зданий/ под общей ред. А.Г. Лазарева. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.
14. Черный, И. Удивительная бумага. Основы художественного ремесла /И. Черный. – М.: АСТ-ПРЕСС 2000.
17. Ефимов, А.В. Дизайн архитектурной среды /А.В. Ефимов. – М.: Архитектура-С, 2005.
18. Шафрановский, И.И. Симметрия в природе /И.И. Шафранов-