в каком случае по мнению л эрхарда государство и общество должны помогать человеку
Школе NET
Register
Do you already have an account? Login
Login
Don’t you have an account yet? Register
Newsletter
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Главный Попко
Помогите. Только кратко. В каком случае, по мнению Л. Эрхарда, государство и общество должны помогать человеку?
Лучший ответ:
Главный Попко
Теоретическим фундаментом антикризисных реформ явилась разработанная Л. Эрхардом концепция «социального рыночного хозяйства». Это была не только теория с учетом конкретных германских национальных и исторических условий, кейнсианской теории косвенного регулирования, но и государственная политика, позволившая радикально изменить облик страны:
1 Л. Эрхард исходил из идеи сильного государства как «конституирующей», «управляющей» и «регулирующей» силы, способной «формировать» общество.
2 Государство поддерживало отрасли, испытывавшие трудности, 3)Существенную роль в успехе проводимых преобразований и выхода Западной Германии из кризиса сыграла внешняя поддержка (экономическая помощь по плану Маршалла, а также поставки топлива, продовольствия, семян, удобрений по другим каналам).
4 Проведенная в июле 1948 г., денежная реформа. Ее цель — избавление от обесцененных денег и создание твердой валюты.
5)Вслед за денежной реформой последовала реформа цен.
Несколько позже были приняты законодательные акты о кредитной и налоговой политике, о мерах против произвольного завышения цен, антимонопольные и антикартельные указы и др.
6)Важнейшим элементом экономической политики Эрхарда было укрепление страны на мировом рынке — удалось втрое увеличить экспорт.
в каком случае по мнению л эрхарда государство и общество дожны помогать человеку
Послевоенное состояние экономики Западной Германии было плачевным. В 1946 г. промышленное производство составляло около одной трети от довоенного 1939 г., лет на 30 назад было отброшено сельское хозяйство.
В 1802 году было учреждено министерство народного просвещения. В 1803 г. было издано новое положение об устройстве учебных заведений. Всей системой образования ведало Главное управление училищ, созданное в 1803 г. Появилось 6 университетов: в 1802 г. — Дерптский, в 1803 г. — Виленский, в 1804 г. — Харьковский и Казанский; а открытый в 1804 г. Петербургский Педагогический институт был преобразован в 1819 г. в университет. В 1832 г. Виленский университет был закрыт, а в 1834 г. был основан Киевский. Территория России была разделена на 6 учебных округов, которые возглавляли попечители. Над попечителями стояли ученые советы при университетах.В 1804 г. вышел Университетский устав, предоставлявший университетам значительную автономию: выборность ректора и профессуры, собственный суд, невмешательство высшей администрации в дела университетов, право университетов назначать учителей в гимназии и училища своего округа.
В 1804 г. также вышел первый цензурный устав. При университетах из профессоров и магистров были созданы цензурные комитеты, подчинявшиеся Министерству народного просвещения.
Появились первые привилегированные средние университетские заведения — лицеи: в 1811 г. — Царскосельский, в 1817 г. — Ришельевский в Одессе, в 1820 г. — Нежинский.
Вывод можно такой сделать: модернизирование, преобразование в области учреждений, образования.
При Николае I образование приняло замкнутый сословный характер: приходские школы для крестьян; уездные училища для детей купцов, ремесленников и др. городских обывателей; гимназии для детей дворян и чиновников.
Отмена крепостного права Александром II, успехи промышленного производства и утверждение капитализма в России во второй половине XIX века повлекли за собой глубокие сдвиги во всех областях культуры. Для пореформенной России был характерен рост грамотности населения, развитие различных форм обучения.
В 1863 г. издается новый Университетский устав. Он вернул прежнюю автономию университетам, в соответствии с Уставом от 1803 г., ликвидированную Николаем I в 1835 г. Восстанавливалась самостоятельность университетов при решении административно-финансовых и научно-педагогических вопросов.
В 1864 г. издан «Устав гимназий» и «Положение о народных училищах», регламентировавшие начальное и среднее образование. Вводилось доступное всесословное образование. Возникали наряду с государственными земские, церковно-приходские, воскресные и частные школы. Гимназии разделились на классические и реальные. В них принимали детей из всех сословий, способных оплатить обучение.
В 1869 г. созданы первые женские учебные заведения — «Высшие женские курсы» с университетскими программами.
в каком случае по мнению л эрхарда государство и общество дожны помогать человеку
Послевоенное состояние экономики Западной Германии было плачевным. В 1946 г. промышленное производство составляло около одной трети от довоенного 1939 г., лет на 30 назад было отброшено сельское хозяйство.
Финансовое состояние страны характеризовалось полнейшим развалом. Количество денег, находившихся в обращении, во много раз превышало наличные товарные резервы. Инфляция достигла 600 по отношению к довоенному уровню. Мелкие и средние слои в итоге войны разорились, оказались дезориентированными и не уверенными в будущем. В результате огромного разрушения городского хозяйства и миграции немцев из восточных областей Германии обострился жилищный кризис. В этих условиях Л. Эрхардом были разработаны и проведены реформы, направленные на выведение страны из глубочайшего экономического и социального кризиса.
Теоретическим фундаментом антикризисных реформ явилась разработанная Л. Эрхардом концепция «социального рыночного хозяйства». Это была не только теория с учетом конкретных германских национальных и исторических условий, кейнсианской теории косвенного регулирования, но и государственная политика, позволившая радикально изменить облик страны:
1 Л. Эрхард исходил из идеи сильного государства как «конституирующей», «управляющей» и «регулирующей» силы, способной «формировать» общество. Государство активно вмешивалось в экономические процессы, но направление, характер, способы вмешательства были четко ориентированы на формирование рыночной экономики, основанной на частной собственности на средства производства и защищенной законодательной системой власти.
2 Государство поддерживало отрасли, испытывавшие трудности, Особенно угольную и электротехническую промышленность, металлургию. Инвесторам и предпринимателям предоставлялись налоговые льготы. «По моему твердому убеждению, в сегодняшних социальных условиях ответственность за экономику… несет одно лишь государство».
3 Существенную роль в успехе проводимых преобразований и выхода Западной Германии из кризиса сыграла внешняя поддержка (экономическая помощь по плану Маршалла, а также поставки топлива, продовольствия, семян, удобрений по другим каналам). Из средств Фонда европейской программы восстановления предоставлялись на льготных условиях кредиты.
4 Проведенная в июле 1948 г., денежная реформа. Ее цель — избавление от обесцененных денег и создание твердой валюты. Денежная реформа явилась важной предпосылкой модернизации всего экономического механизма германской экономики.
Декретом были введены новые деньги — дойчмарки. Каждый житель Западной Германии получал 40 марок. Половину сбережений и наличности разрешалось поменять в соотношении 1:10, а вторая половина была заморожена и обменивалась по курсу 1:20. В конечном счете размеры денежной массы (наличных средств и банковских депозитов) были сокращены более чем в 14 раз.
5 Вслед за денежной реформой последовала реформа цен. Законом о принципах хозяйственной структуры и политике цен отпускались на свободу цены, отменялись административное распределение ресурсов и многочисленные нормативные документы, регулировавшие до этого экономические отношения.
Несколько позже были приняты законодательные акты о кредитной и налоговой политике, о мерах против произвольного завышения цен, антимонопольные и антикартельные указы и др. Периодически публиковались каталоги так называемых «уместных цен», т.е. учитывающих состояние покупательной способности большинства жителей Западной Германии.
6 Важнейшим элементом экономической политики Эрхарда было укрепление страны на мировом рынке — удалось втрое увеличить экспорт. Были приняты решительные меры по защите внутреннего рынка от внешних конкурентов, смягчено налоговое бремя.
В каком случае по мнению л эрхарда государство и общество должны помогать человеку
Помогите. Только кратко. В каком случае, по мнению Л. Эрхарда, государство и общество должны помогать человеку?
Ответы и объяснения 1
Теоретическим фундаментом антикризисных реформ явилась разработанная Л. Эрхардом концепция «социального рыночного хозяйства». Это была не только теория с учетом конкретных германских национальных и исторических условий, кейнсианской теории косвенного регулирования, но и государственная политика, позволившая радикально изменить облик страны:
1 Л. Эрхард исходил из идеи сильного государства как «конституирующей», «управляющей» и «регулирующей» силы, способной «формировать» общество.
2 Государство поддерживало отрасли, испытывавшие трудности, 3)Существенную роль в успехе проводимых преобразований и выхода Западной Германии из кризиса сыграла внешняя поддержка (экономическая помощь по плану Маршалла, а также поставки топлива, продовольствия, семян, удобрений по другим каналам).
4 Проведенная в июле 1948 г., денежная реформа. Ее цель — избавление от обесцененных денег и создание твердой валюты.
5)Вслед за денежной реформой последовала реформа цен.
Несколько позже были приняты законодательные акты о кредитной и налоговой политике, о мерах против произвольного завышения цен, антимонопольные и антикартельные указы и др.
6)Важнейшим элементом экономической политики Эрхарда было укрепление страны на мировом рынке — удалось втрое увеличить экспорт.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
Этого делать не стоит:
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе История.
История — область знаний, а также гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека в прошлом.
В каком случае по мнению л эрхарда государство и общество должны помогать человеку
Документ
Из книги Л. Эрхарда «Благосостояние для всех». 1960 г.
Государство должно вмешиваться в жизнь рынка только в той степени, в которой это требуется для поддержания работы механизма конкуренции или для контроля тех рынков, на которых условия вполне свободной конкуренции неосуществимы.
В том и заключается тайна рыночного хозяйства и его превосходства над любым видом планового хозяйства, что в рыночном хозяйстве как бы ежедневно и ежечасно осуществляются процессы приспособления, которые приводят к правильному соотношению спрос и предложение, национальную продукцию и национальный доход и тем самым к равновесию.
Я также считаю само собой разумеющимся долгом общественности заботиться об обеспечении людей на старости лет. Я имею в виду тех старых людей, которые не по своей вине потеряли свои сбережения в результате политики, приведшей к двум инфляциям.
Вначале должна быть собственная, личная ответственность, и только тогда, когда одной этой ответственности оказывается мало или она безрезультатна, вступают в силу обязательства государства или общества в отношении человека.
Там, где человек и его семья, сознавая ответственность перед собой, в состоянии сами позаботиться о себе,— там принудительная защита со стороны государства должна прекратиться.
Стремление к организации, к коллективному планированию и к коллективному строю может получить почву под ногами только тогда, когда человек готов к отречению от самого себя и к отказу от личной ответственности. В человеке стремление к свободе неотделимо от сознания ответственности. Свобода без чувства ответственности ведет к вырождению и хаосу!
Материальные заботы делают людей несвободнее. Лишь подъем уровня благосостояния создает те условия, которые могут оторвать человека от его примитивного, по существу, только материального мышления.
Отношение потребителя к нашему экономическому строю будет становиться все более положительным, если каждый гражданин будет уверен, что благодаря свободному рынку он сам будет определять свою судьбу и не будет зависеть от анонимных экономических сил.
Повышение жизненного уровня, к которому я стремлюсь, является проблемой не столько распределения, сколько производства, точнее, производительности. Решение лежит не в делении, а в умножении национальной продукции. Те, кто свое внимание уделяет проблемам распределения, всегда приходят к ошибочному желанию распределять больше, чем в состоянии производить народное хозяйство.
Мы не строим египетских пирамид ради самих пирамид, это не самоцель: у нас каждая машина, каждая вступающая в строй электростанция, каждое новое рабочее место и все иные возможности повышения интенсивности труда в конечном итоге служат обогащению человека, всех людей, живущих и работающих в условиях социального рыночного хозяйства.
1. Выделите главные черты социального рыночного хозяйства.
2. Сравните социальное рыночное хозяйство и социалистическое плановое хозяйство, назовите основные отличия. 3. В каком случае, по мнению Л. Эрхарда, государство и общество должны помогать человеку? 4. Почему свобода связана с личной ответственностью гражданина?
§ 27. Преобразования и революции в странах Центральной и Восточной Европы. 1945—2007 гг.
СТАНОВЛЕНИЕ ТОТАЛИТАРНОГО СОЦИАЛИЗМА И ЕГО КРИЗИС
Страны Центральной и Юго-Восточной Европы (Польша, Германская Демократическая Республика, Венгрия, Болгария, Румыния, Чехословакия, Югославия и Албания) многие годы было принято называть странами Восточной Европы. Почти все эти государства возникли после Первой мировой войны в основном в результате распада Австро-Венгерской монархии.
В годы войны некоторые из них были оккупированы германскими войсками (Польша, Чехия, Югославия, Албания), другие оказались союзниками Германии и Италии (Болгария, Венгрия, Румыния).
В результате разгрома немецко-фашистских войск Советской Армией и освобождения Европы от фашизма они оказались в орбите влияния Советского Союза.
Все они входили в группу стран, названную социалистическим лагерем или мировой социалистической системой, к которой в последующие годы подключились ряд стран Азии и Куба.