в каком учебнике по биологии написано про коронавирус
Пророчество про коронавирус нашли в книге 1981 года: невероятная правда или банальный фейк?
Вот уже несколько дней СМИ и люди со всего мира сильно встревожены «пророчеством» книги известного американского автора-фантаста Дина Кунца, написанной почти полвека назад.
Некоторые ценители творчества писателя с острым зрением недавно начали указывать на отрывок из его книги 1981 года «Глаза тьмы». «…Китайский ученый по имени Ли Чен перебежал в США, имея при себе дискету с записями о новом, самом важном и опасном за десять лет биологическом оружии Китая. Они называют его «Ухань-400», потому что оно было разработано в их генетических лабораториях в окрестностях города Ухань», — говорит один из героев книги.
Может показаться, что это довольно убедительная причина поверить в теорию предсказания, однако если изучить текст книги более детально, то все окажется не так просто.
Вирус в книге фантаста действительно возник в Ухане. Но на этом сходство заканчивается. Ведь в оригинальной версии его книги биооружие «Ухань-400» даже не было названо вирусом.
Вирус в романе Кунца был создан в лаборатории, но в реальности нет никаких весомых доказательств того, что штамм коронавируса COVID-19 создан человеком. Сотрудники Всемирной организации здравоохранения считают, что он передался человеку на рынке животных в Ухане от какого-то «товара».
Именно это и приводит к третьему различию между вирусами. В книге «Ухань-400» передавался только между людьми и «никакое другое живое существо не могло стать его носителем». Однако в реальности коронавирусом могут болеть и другие теплокровные животные.
Вирус из книги также не имеет возможности выжить вне тела носителя дольше минуты. Однако исследования показали, что коронавирус имеет продолжительность жизни за пределами тела человека «в диапазоне трех часов».
Общая информация про коронавирус
Отказ от ответсвенности
Обращаем ваше внимание, что вся информация, размещённая на сайте Prowellness предоставлена исключительно в ознакомительных целях и не является персональной программой, прямой рекомендацией к действию или врачебными советами. Не используйте данные материалы для диагностики, лечения или проведения любых медицинских манипуляций. Перед применением любой методики или употреблением любого продукта проконсультируйтесь с врачом. Данный сайт не является специализированным медицинским порталом и не заменяет профессиональной консультации специалиста. Владелец Сайта не несет никакой ответственности ни перед какой стороной, понесший косвенный или прямой ущерб в результате неправильного использования материалов, размещенных на данном ресурсе.
Все, что вам нужно знать про коронавирус
Коронавирус (covid 19) сегодня сравнивают с Юстиниановой чумой, которая в VI веке выкосила 100 миллионов человек. Весь мир надеется, что пандемия, охватившая планету, обойдется меньшим количеством жертв благодаря медицинским технологиям, самоотверженной работе медиков и мерам, предпринимаемым правительствами и международными организациями. В их ряду особое место занимает информирование населения о том, что такое коронавирус (covid 19), чем опасен коронавирус, как он проявляет себя в организме.
Предупрежден — значит, вооружен, поэтому предлагаем узнать ответы на эти и другие вопросы.
Что такое вирусы?
Вирус — неклеточная форма жизни. Она распространяет инфекцию на клетки человека, животных и любых других живых организмов, в том числе бактерий. Происхождение вирусов по сей день — одна из нераскрытых тайн биологии.
Коронавирус: происхождение названия
Коронавирусы — семейство вирусов, поражающих человека и животных. Понять, откуда взялось название «коронавирус», можно посмотрев, как он выглядит под микроскопом. «Враг», посеявший панику во всем мире, имеет шиповидные отростки, благодаря которым напоминает солнечную корону.
Какие вирусы относятся к коронавирусам?
Коронавирус: как появился?
Есть 2 наиболее вероятных сценария происхождения коронавируса:
Вирус развивался у животных, а потом попал в организм человека. Возможно «резервуаром» были летучие мыши. Ученые считают, что в пандемической цепи «летучая мышь — человек» был промежуточный хозяин.
По второму сценарию вирус был передан человеку от животного. До нынешнего агрессивного состояния он эволюционировал в человеческом организме. Похожий вирус был обнаружен у ящеров панголинов, чешуя которых используется в китайской народной медицине, а мясо употребляется в пищу. Он мог попасть к человеку напрямую или через посредников, например, хорьков, а затем эволюционировать и начать передаваться между людьми. Если этот сценарий верный, велика вероятность будущих вспышек. Изначальный штамм вируса все еще может присутствовать у животных и вновь попасть в организм человека.
Симптомы и пути передачи коронавируса
Первое, что интересует тех, кто задумывается об опасности, которую несет коронавирус 2019-nCoV, – как передается это заболевание. Болезнь распространяется воздушно-капельным путем. Вирус концентрируется в слюне и слизистой оболочке носа. Когда носитель вируса чихает и кашляет, у него изо рта вылетают мельчайшие капельки с вирусом. Они распространяются на расстоянии 2 м от больного.
Капли с вирусом тяжелые, поэтому не держатся в воздухе, а оседают на поверхностях. Это значит, что заразиться вирусом можно только при нахождении в непосредственной близости к чихающему или кашляющему больному. При прикосновении к зараженным поверхностям, а затем к слизистым оболочкам глаз, носа, ротовой полости, также можно заразиться вирусом. Вот почему коронавирус так опасен.
Скорость распространения коронавируса
Есть данные позволяющие оценить, как быстро распространяется коронавирус. Известно, что последовательный интервал для вируса COVID-19, т. е. время между последовательными случаями, составляет 5-6 дней. Для сравнения, для вируса гриппа промежуток составляет 3 дня. При этом у «обычного» гриппа, в среднем, более короткий инкубационный период.
Презентация по биологии на тему » Коронавирус» (10 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Учитель биологии
Березовская Ольга Юрьевна
г.Артем
Описание слайда:
Коронавирусы ( Coronaviridae) — это семейство вирусов,
включающее на май 2020 года 43 вида РНК-содержащих вирусов, объединённых в два подсемейства,
Описание слайда:
Род коронавирусы включает многие важные патогенные вирусы млекопитающих и птиц, вызывающие респираторные болезни, энтериты, полисерозиты, миокардиты, гепатиты, нефриты
и иммунопатологию
Описание слайда:
Геном представлен одноцепочечной (+)РНК. Нуклеокапсид окружён белковой мембраной и липосодержащей внешней оболочкой, от которой отходят булавовидные шиповидные отростки, напоминающие корону, за что семейство и получило своё название
Описание слайда:
Описание слайда:
Жизненный цикл всех коронавирусов
примерно одинаковый.
С помощью отростков коронавирус
маскируется под молекулы S-протеинов, на которые реагируют особые рецепторы
клеточной мембраны.
Они захватывают «самозванцев» с «короной», после чего вирус с легкостью проникает
внутрь клетки
Описание слайда:
Момент прикрепления коронавируса к рецептору клетки: сцепка S-белка «короны» вируса и рецептора
Описание слайда:
Проникая внутрь клетки, вирус начинает
собирать свои белки в рибосоме, которая
не может определить, является ли это
РНК вируса или полезных для клетки белков. Уникальность коронавирусов в том, что они
имеют очень крупные несегментированные РНК,
из-за чего являются наиболее сложными среди всех вирусов по структуре.
Описание слайда:
В клетке ситезируется копия геномной РНК вируса и короткие мРНК для синтеза белков вируса.
В результате мембрана эндоплазматического ретикулума с находящимися в ней вирусными белками охватывает эту РНК, формируя вирион.
Вирионы затем высвобождаются из инфицированной клетки через экзоцитоз
Описание слайда:
После выхода вирионов из клетки она погибает.
После выхода вирионов из клетки она погибает.
Описание слайда:
Спасибо за внимание
Источник: https://meduniver.com/Medical/Microbiology/1068.html MedUniver
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс повышения квалификации
Интерактивные технологии в обучении и воспитании
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Урок памяти «Зерно Жизни»
Задачи на биосинтез белка
Исследовательская работа «Полезно ли мороженое? «
Методический семинар-практикум «Педагогические приемы формирования познавательных УУД на уроках биологии»
Урок биологии 10 класс «Клетка»
Урок биологии 7 класс «Третьяковская галерея: птицы на картинах русских: художников»
Исследовательская работа на тему «Кто сказал «мяу»?» (5 класс)
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5241169 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Средняя зарплата учителей в Москве достигла 122 тыс. рублей
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Школьных охранников предлагают обучать основам психологии
Время чтения: 2 минуты
Большинство московских родителей поддерживают экспресс-тестирование на ковид в школах
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки разрешило вузам перейти на дистанционное обучение
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Известность коронавируса в учебниках биологии с 10-11 класса
О коронавирусе можно было узнать в учебнике по биологии за 11 класс. Издание для белорусских школ. Он описывался в разделе про строение вирусов. Конкретно о нем ничего не сказано, но на рисунке можно увидеть, как промежуточный вид между вирусами герпеса и гриппа.
Коронавирус в учебнике биологии 11 класса
В учебнике биологии 11 класс сказано о вирусах (автор Маглыс Каревский), которые представляют собой молекулу РНК или ДНК. Коронавирус относится к инфекциям, которые содержат молекулу. Они способны к инфицированию клетки-хозяина и находятся в свободном состоянии. Размеры вирусов достигают от 20 до 50 нм.
Большинство коронавирусов, которые вызывают грипп или герпес, содержат РНК. Поэтому современная болезнь, названная Covid 19 или коронавирус, это мутированная форма гриппозной инфекции.
Внимание! Не так давно ученые-медики высказывали гипотезу о том, что, если вирус герпеса мутирует в нечто сложное, приносящее летальный исход, то человечеству грозит вымирание. Так как вирусом герпеса первого типа по последним данным болеет около 3 миллиардов человек. https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/herpes-simplex-virus
Причины возникновения
Исходя из учебника по микробиологии, становится понятным откуда произошел коронавирус. И эта информация еще раз подтверждает, что вирус появился самостоятельно. Данные опровергают гипотезу того, что якобы коронавирус занесли американцы в Китай, чтобы уничтожить население страны.
Что пишут в учебнике по биологии: «Многие вирусы, к которым чувствителен человек, не поражают животных и наоборот. Кроме того, некоторые животные могут быть переносчиками вирусов человека и при этом сами не болеют. Птицы переносят различные формы гриппа, к которым чувствителен человек.» Учебник Биология 11 Маглыш Каревский (стр 151)
Таким образом подтверждается первая теория о том, что нулевым пациентом был человек из Китая, который съел зараженную летучую мышь. А от него по цепочке заражение распространилось по всему миру. Хотя возможно было несколько подобных пациентов, которые попробовали зараженных летучих мышей. Подробности уже никто не узнает.
Меры профилактики
Коронавирус распространяется посредством кашля и чихания больного человека. Судя по данным из учебника, коронавирусы не могут долго существовать без хозяина. Поэтому быстро погибают, попадая на поверхность, подвергаясь термической обработке.
Поэтому меры профилактике по борьбе с коронавирусом следующие:
Постельное белье больного тщательно постирать при температуре выше 60 градусов. Такая высокая температура разрушит коронавирус. Пройти тестирование на болезнь, если родственника забрали с подозрением на коронавирус.
Однако, в первые дни тесты могут и не обнаружить заболевание. Так как оно развивается бессимптомно у тех, кто обладает хорошей иммунной защитой организма. Поэтому необходимо сделать три теста через определенной количество дней.
Почему о коронавирусах раньше не говорили
Многих людей все-таки интересует почему раньше молчали о коронавирусах, а сейчас пошла такая сильная волна. Болезнь обсуждают везде: от маленьких кухонек в хрущовке до групп в интернете.
На самом деле про коронавирусы доктора знали давно. Они вызывали такие болезни как грипп, но не были настолько заразны, как Covid 19 и не тянули за собой ряд дополнительных болезней типа пневмонии.
Гриппом болеют все, но и излечиваются быстро. Однако грипп сезонная болезнь и против нее уже есть вакцины, которые используются. Прививаются и дети, и взрослые. Против коронавируса нет вакцины, а заразность высокая. Летальному исходу подвержены пожилые люди и те, у кого ослаблена иммунная система хроническими заболеваниями.
Заключение
Итак, из раздела вирусов в учебнике по биологии о коронавирусах становится ясным, что коронавирусная инфекция не нова. Были случаи в 2012 и в 2003 году. Тогда было намного больше летальных исходов, чем сейчас. Поэтому на сегодняшний день главное соблюдать меры профилактики и инфекция не страшна.
Разоблачаем ложь о коронавирусе: Сколько раз нам соврали?
За те два неполных года, что мир живёт в условиях пандемии, на нас вывалили, пожалуй, столетнюю норму лжи. Хуже всего то, что ложь зачастую выглядит невероятно убедительно, а правда старательно замалчивается и скрывается. Попытаемся вспомнить, сколько раз нам соврали о коронавирусе.
Ложь №1. Китай не знал о коронавирусе
Летом 2020 года на весь мир прогремело заявление вирусолога из Гонконга Ли-Мэн Янь. Она сбежала в США, после чего обвинила Китай в сокрытии правды о пандемии.
В частности, утверждает Ли-Мэн, первые случаи в Китае были отмечены намного раньше декабря 2019 года, но КНР долго не сообщала ВОЗ о вспышке заболевания, вызванного новым коронавирусом, а также не допускала иностранных учёных к исследованиям.
Вирусолог рассказала, что раньше не могла раскрыть правду – в Гонконге ей грозила бы смертная казнь или тюрьма. Так кто врёт?
Ложь №2. «Прыгающие больные»
Когда правду о распространении новой страшной болезни скрывать больше не получилось, информации, напротив, стало слишком много. Тут же появилось огромное количество пугающих фейков.
Все мы помним страшные кадры, приходившие в начале пандемии из Уханя: больной коронавирусом в судорогах подпрыгивает на кушетке. К счастью, русский учёный, заместитель директора по научной работе НИИ вакцин и сывороток им. Мечникова Николай Филатов разоблачил обман.
Филатов стал одним из участников круглого стола на «Первом русском», посвящённого проблемам коронавируса и ограничительных мер.
Что показывают нам китайцы? Они показывают нам больного, лежащего на кушетке, который в судорогах подпрыгивает на этой кушетке.
Это не лихорадка, которая в результате высокой температуры у больного, – пояснил учёный. – Это в лучшем случае эпилепсия, скорее всего. То есть фальшь уже в этом.
Ложь №3. Китай победил пандемию
Несмотря на катастрофическую ситуацию, связанную с распространением инфекции в начале пандемии, Китаю удалось на удивление быстро справиться с коронавирусом. Уже осенью 2020 года в КНР заявили о победе над пандемией – как будто и не было никогда переполненных госпиталей, ужасающих страданий больных, массовых погребений умерших.
Но русских обвести вокруг пальца непросто. Китаевед Николай Вавилов раскрыл загадку выздоровевших и объяснил, почему в КНР уже несколько месяцев не было зафиксировано ни одной смерти, вызванной коронавирусной инфекцией.
В эфире «Первого русского» Вавилов обратил внимание, что США задыхаются от количества новых случаев заражения коронавирусом, а в Китае – ноль заболевших к середине октября. Никакой «второй волны» и не было, люди ходят без масок. По словам эксперта, если сравнивать близкие антропологически и культурно нации с КНР (например, Японию и Корею), то обнаружилось бы огромное количество заражений в каждой провинции. Но этого не происходит.
Одна из причин – огромная производственная база Китая по выпуску санитарных средств. Их раздали населению, но истина кроется не в этом.
Причина только одна. Государственный аппарат в лице комитетов здравоохранения и пропаганды принял коллективное решение, что эпидемии больше нет. Они перестали тестировать большое количество людей. А если даже кто-то и попадался, то делали второй тест, и он уже показывал отрицательный результат,
По мнению Вавилова, через 10-20 лет появятся исследования на основе архивных документов, которые покажут, что в Китае в конце 2020 – начале 2021 года регистрировалось по 300 тысяч заболевших в день на каждую провинцию.
«Просто их регистрировали как условный грипп и в статистику не вносили», – полагает Николай Вавилов. Совсем как у Булгакова – очередной случай «так называемого вранья».
Ложь №4. Нас спасёт чудо-лекарство
С самого начала пандемии то одна, то другая страна мира заявляет о том, что, мол, вот-вот, ещё чуть-чуть – и будет изобретено лекарство от ковида. И мир будет спасён. Доходит до абсурда: например, Дональд Трамп на полном серьёзе предлагал лечить коронавирус отбеливателем, поскольку тот убивает любые вирусы. Собственно, и людей тоже, но кого это волнует?
И лишь немногие специалисты отваживаются сказать жестокую правду: человек пока не научился лечить вирусные заболевания и в ближайшем будущем чудо-таблетка не появится. Об этом чётко высказался известный русский телеведущий и врач Александр Мясников:
Вирусы на сегодня мы лечить не можем. За редким исключением в виде гепатита C.
Бывший кремлёвский доктор опроверг сообщения СМИ, что якобы есть большое количество препаратов, которые помогают от сезонных вирусных инфекций. Мясников подчеркнул, что таких лекарств не существует.
Помогают препараты, которые борются с осложнениями, а не с самим вирусом, уточнил специалист.
Ложь №5. Бессимптомные больные тоже опасны
К одному из самых обсуждаемых и неоднозначных относится утверждение о заразности бессимптомных больных. Якобы некоторые люди переносят ковид без всяких признаков инфекционного заболевания, но при этом являются заразными.
Доктор медицинских наук Владислав Шафалинов разоблачил этот миф, назвав его фейком.
Есть такой фейк – бессимптомные больные. Действительно, некоторые заболевания протекают без симптомов, это факт. То есть они не проявляются. В старых учебниках по инфекционным болезням это называется «инаппарантное течение», то есть неявное, не проявляющееся никак,
Например, есть случаи, когда человек легко переносит коронавирусную инфекцию без симптомов с температурой 36,9, продолжил доктор.
Но вопрос, разъяснил Шафалинов, не в том, есть бессимптомные больные или нет, а в том, заразны они или нет.
И моё глубокое убеждение – и не только моё, послушайте Люка Монтанье, ну, в конце концов, у нас великие вирусологи, профессора… Но вы хотите с нобелевским лауреатом в области вирусологии поспорить? Не бывает бессимптомных больных, которые заразны! Они не заразны! И это не открытие – это естественная вещь.
«Вся пандемия страха и лжи в 2020 году была построена на нескольких совершенно неверных постулатах, – подчеркнул учёный. – Неправильными были многие вещи. И по крайней мере бессимптомные больные – это обман».
Ложь №6. Маска и перчатки защищают от заражения
Конечно защищают – примерно как сетка-рабица от комаров, смеются специалисты.
Русский учёный, доктор медицинских наук Александр Полетаев заявил о том, что маски и перчатки имеют практически нулевой эффект в борьбе с распространением коронавируса. По словам Полетаева, маска защищает от COVID-19 не лучше, чем сетка-рабица защищает от комаров.
Обычная синяя маска из аптеки не просто бесполезна, пояснил Полетаев, но и наносит вред. Он указал на то, что мельчайшие синтетические кусочки маски не растворяются и оседают в лёгких.
Учёный подчеркнул, что подобная ситуация очень опасна для сердечников и страдающих лёгочными заболеваниями. «И скоро мы узнаем цифры по росту числа инсультов и инфарктов миокарда», – уверен он.
Ложь №7. Вакцинация эффективна и безопасна
В России кампания по вакцинации фактически провалилась, хотя и была, по сути, принудительной. Граждан заставляли прививаться любыми способами – начиная с запретов посещать рестораны и кафе, места отдыха и кончая угрозой увольнения с работы.
И это при том, что сам президент Владимир Путин во время «Прямой линии» подчеркнул, что вакцинация должна быть добровольной: «Требовать никто не имеет права».
Уже упомянутый нами доктор медицинских наук Владислав Шафалинов не раз объяснял, к каким последствиям может привести обязательная вакцинация.
Он напомнил, что, по последним данным, в Великобритании среди умерших от коронавируса доля тех, кто получил одну дозу вакцины, составляла порядка 30%, а тех, кому сделали обе прививки, было около половины.
«Получается, что вакцина неэффективна?» – задаётся логичным вопросом специалист. Правда, Шафалинов уточнил, что имеет в виду прежде всего зарубежные вакцины.
К вакцине вообще очень много вопросов, и не только у рядовых жителей, но и у медиков. Так, врач Кирилл Зверев не побоялся выступить с критикой сторонников обязательной вакцинации.
Например, утверждение о том, что вакцину «можно всем», доктор назвал враньём: «Даже апельсины всем нельзя. Мы что, все – «истинные арийцы»? Страна однояйцевых близнецов?»
Также медика возмущает тот факт, что вакцинируют всех подряд без консультации и тщательного осмотра врача. «Да, в принципе, можно и первый прыжок с парашютом делать без инструктора», – иронизирует он.
Но самое главное, с чем категорически не согласен Зверев, – это утверждение о том, что привитым коронавирусная инфекция не страшна.
«Вакцинированные «Спутником» не болеют. Вернее, болеют, но легко. Бывает тяжело, но редко. В реанимации попадают, но эти вообще купили сертификаты ещё зимой». То, что болеют, уже не секрет. Я лично знаю вакцинированного человека, которому повезло выехать из реанимации всё-таки ногами назад. С именем и фамилией. Это вообще удобно: не заболел – вакцина работает. Заболел – или купил QR-код, или не попал в наши 120% эффективности,
Тут нельзя не вспомнить о целом ряде нашумевших случаев, когда привитые люди умирали – как от коронавирусной инфекции, так и от возможных последствий. Многим памятна трагическая история гибели целой семьи под Краснодаром или молодого спортсмена в Ярославле. Беда в том, что ни доказать, ни опровергнуть связь прививки с летальным исходом невозможно.
Ложь №8. А была ли пандемия?
Неожиданный вопрос, правда? Ведь ещё в начале марта 2020 года Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) объявила о пандемии коронавируса. Казалось бы, такой солидной организации можно верить. Но, во-первых, ВОЗ за эти два года так себя дискредитировала, что её заявления перестали воспринимать всерьёз. А во-вторых, есть мнения авторитетных специалистов, которые считают, что никакой пандемии и близко нет.
Например, академик РАН, вирусолог Феликс Ершов считает, что масштабы эпидемии сильно преувеличили.
«Многие независимые эксперты, врачи и учёные утверждают, что пандемии COVID-19 не было, – пояснил Ершов. – Всё настойчивее высказывается мнение, что опасность заболевания COVID-19 сильно преувеличена и за всё прошедшее полугодие она не выходила за пределы нормального уровня эпидемий и была не больше, чем у других вирусов».
Ершов добавил, что у пандемий имеется два главных показателя – это заболеваемость и смертность. По международным правилам, заражённых при пандемии должно быть не меньше 5% населения, а смертность должна составлять от 1%.
Таким образом, в мире должно заразиться около 400 млн человек, а умереть – около 80 млн. На данный момент число случаев заболевания по всему миру составляет 232 млн, скончались менее 4 млн 800 тыс. человек.
Учёный напомнил в интервью «МК», что именно такими были последствия страшных пандемий прошлого. Например, во время эпидемии испанки заразился каждый третий житель Земли, а умерло не менее 100 млн.
Мы вспомнили всего восемь самых ярких примеров лжи, или, если хотите, недоговорённостей о коронавирусе, но кто подсчитает, скольким миллионам людей они стоили здоровья и даже жизни? Вопрос остаётся открытым.