в каком углу подписывать рисунок в детском саду
Консультация «Как правильно оформить выставку детских работ»
Светлана Пименова
Консультация «Как правильно оформить выставку детских работ»
Методические рекомендации к оформлению выставки детского творчества в детском саду
Лепка, рисование и любые виды конструирования из бумаги или природного материала являются мощным инструментом влияния на развитие детей в руках грамотного педагога
1. Если ребенку интересен сам объект изучения, он лучше всего усваивает материал.
2. Использование моментов игры в процессе изобразительной деятельности относится к наглядно-действенным приемам обучения. Чем меньше ребенок, тем большее место в его воспитании и обучении должна занимать игра.
3. Игровые приемы обучения будут способствовать привлечению внимания детей к поставленной задаче, облегчать работу мышления и воображения.
Как правильно суметь показать творчество ребенка, тем самым подчеркнуть интерес его творений, заставить их «заиграть» в новом ракурсе.
Поделки из любых материалов можно объединить в сюжет, что будет намного интереснее как для родителей, так и для самих детей
Следующие условия относятся большей степенью непосредственно к выставочному оборудованию и выставочному пространству
Трансформируемость, полифункциональность выставочное оборудование должно иметь эстетичный вид и при этом подходить под любой конкурс или выставку.
Доступность и безопасность
Организуя выставку и общение на ней, мы исходим из того, что зрителю должно быть комфортно – хорошо видно, достаточно пространства для любования работами, можно рассматривать как вблизи, так и издалека.
Обязательным условием оформления рисунка является паспарту.
Его вы можете сделать из плотной бумаги. Размер ширины полей паспарту будет завесить от размера рисунка. Для рисунка, выполненного на формате А4 ширина полей может быть 5см. Нижнее поле паспарту лучше сделать немного шире. Цвет паспарту может быть разный. Его подбирают также в зависимости от цветовой гаммы выполненного ребёнком рисунка. Если вы сомневаетесь в выборе цвета паспарту, его лучше сделать нейтрального цвета: белым или серым.
Работа ребёнка обязательно должна быть подписана
Подпись не должна присутствовать на самом рисунке. Подпись рисунка должна быть выполнена на этикетке красиво или лучше её напечатать. Этикетаж крепится в правом нижнем углу под паспарту.
На этикетке указывается имя и фамилия ребёнка, возраст, название работы, в какой технике выполнена (выставочная работа)
Если вы готовите рисунок для выставки вне стен детского сада, то вы указываете номер дошкольного учреждения, фамилию и имя педагога, выполнявшего с ребёнком работу и на обороте рисунка контактный телефон
Если вы рисунок оформляете для группы, то указываете число, когда он был выполнен.
Анатации к работам
Длительность выставки
Творчество детей в рамках образовательной программы выставляется на 3-4 дня, не более.
Если это выставочные работы, то у любой выставки указываются сроки её окончания.
Оформляя правильно рисунок ребёнка, вы проявляете уважение не только к творчеству вашего воспитанника, но и к себе и окружающим. Зрители, которыми являются, в первую очередь, родители детей вашей группы порадуются за успехи Ваши и ваших воспитанников.
Конечно же, оформление детских работ – не самоцель, а лишь дополнение, которое подчеркивает содержание представленных материалов. Эстетика оформления материалов, представленных в уголке природы, в родительском уголке, разнообразие, красочность, интересные иллюстрации, фотографии помогают выполнять эту задачу. Грамотно оформленные стенды с выставками детских работ радуют родителей малышей и позволяют детям почувствовать свою значимость.
«Летний вернисаж». Выставка детских работ Что такое лето? На этот вопрос в голове сразу возникает ответ в виде замечательного советского мультфильма «Дед Мороз и лето», в котором.
Фотоотчет детских работ «Пасхальные поделки» Всю неделю мы с детьми беседовали, рассматривали, рисовали, клеили, лепили поделки к этому празднику. Из беседы о празднике Пасхи дети узнали,.
Фотоотчёт с выставки детских работ «У Лукоморья» Здравствуйте, уважаемые коллеги! Приглашаю Вас на выставку «У Лукоморья. » 17 марта 2015 года в 1 классе начальной школы №19 была организована.
Консультация для воспитателей «Творческие выставки детских работ в группе детского сада, как форма взаимосвязи с семьёй» Выставка творческих работ в детском саду является очень важным мероприятием не только для детей, но и для педагогов, а также родителей.
Мастер-класс «Рамочки для детских работ» Наши дети настоящие художники–творцы! Каждый создает свой шедевр, который нуждается в оформлении. Вот мы с коллегами и придумали как оформлять.
Накопитель для детских творческих работ Детские работы порой наивны и просты. Но тем не менее это весьма мощное средство, которое помогает развить фантазию ребенка, умения и способности.
Новогодние прищепки для детских работ Давно хотелось поделиться с Вами уважаемые коллеги своими новогодними прищепками для детских работ. Иногда самые необыкновенные вещи могут.
Выставка детских работ «Яблочные фантазии» Уважаемые коллеги! К празднику Яблочный Спас в нашем детском саду каждая группа подготовила выставку детских поделок. Конечно, в изготовлении.
Выставка детских работ «Внимание, грипп!» С наступлением холодного времени года, в нашем детском саду, как и в других детских учреждениях проводятся разнообразные профилактические.
Консультация для воспитателей «Оформление детских работ по изодеятельности»
Ирина Евгеньевна Париева
Консультация для воспитателей «Оформление детских работ по изодеятельности»
Оформление детских работ по изодеятельности (из опыта работ.)
Общеизвестно, что в детскомсаду изобразительная деятельность включает в себя четыре основных вида: рисование, лепка, аппликация и конструирование. Каждый из этих видов имеет свои возможности в отображении впечатлений ребенка об окружающем мире. Поэтому общие задачи, стоящие перед изобразительной деятельностью, конкретизируются в зависимости от особенностей каждого вида, своеобразия материала и приемов работы с ним.
Занятия по изобразительной деятельности, кроме выполнения учебных задач, являются важным средством всестороннего развития детей. Обучение рисованию, лепке, аппликации, конструированию способствует умственному, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию дошкольников.
Именно поэтому занятия по изодеятельности зачастую становятся основой для комплексных или интегрированных занятий с элементами ознакомления с природой, развития речи, ознакомления детей с окружающим миром, математикой и т. д.
Помимо этого, занятия рисованием и другими видами изобразительной деятельности помогают развивать фантазию и воображение детей, а также приучают их к аккуратности, прилежанию и усидчивости.
В родительском уголке появилась замечательная коллективная работа» Воробьи купаются в луже» (обрывная аппликация с элементами рисования и традиционной аппликации)
А вот так мы оформили работы детей по теме «Космос»: ракеты, сделанные детьми на занятии по конструированию,мы разместили на одной общей картине:
Наши инопланетяне (нетрадиционная техника рисования)сначала выглядили так:
А это уже готовая работа:
А наш замечательный аквариум очень понравился и детям, и родителям (конструирование из бумаги и коллективное рисование):
А так выглядят наши цыплята:
Конечно же, оформление детских работ – не самоцель, а лишь дополнение, которое подчеркивает содержание представленных материалов. Эстетика оформления материалов, представленных в уголке природы, в родительском уголке, разнообразие, красочность, интересные иллюстрации, фотографии помогают выполнять эту задачу. Грамотно оформленные стенды с выставками детских работ радуют родителей малышей и позволяют детям почувствовать свою значимость.
Мы считаем, что осуществляемое широкое включение в педагогический процесс разнообразных занятий по художественно-творческой деятельности, максимальное внимание и уважение к продуктам детского творчества, широкое их использование в жизни дошкольников и в оформлении помещения детского учреждения наполняет жизнь детей новым смыслом, создает для них обстановку эмоционального благополучия, вызывает чувство радости.
Занятия разнообразными видами художественной деятельности создают основу для полноценного содержательного общения детей между собой и со взрослыми. А нам, педагогам, и следует стремиться помочь детям осуществлять такое общение.
Наше творчество Я работаю с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи (ОНР). Известно, что у таких детей слабо развита мелкая моторика рук,недостаточно сформированна.
Проект «Что мы знаем о птицах?» Задачи проекта: Систематизировать и закреплять знания детей о птицах (домашние, зимующие, перелётные, пролётные) Познакомить детей с новыми.
Оформление папок творческих работ детей выпускной группы
Елизавета Склярова
Оформление папок творческих работ детей выпускной группы
Подходит к концу учебный год, а это значит, что мы, воспитатели, прощаемся с очередными детками и совсем скоро к нам опять придут малыши.
Сегодня хочу представить вашему вниманию, какие папки творческих работ мы подготовили выпускникам.
За весь период пребывания в детском саду, у каждого воспитанника накапливается огромное количество рисунков и поделок. Все пять лет мы с напарницей собирали работы детей в файлы, затем в коробки и хранили на антресолях. В мае наши ребята прощаются с детским садом, и перед нами встала задача как же оформить папки. Подсчитали, у детей постоянно посещавших детский сад около 110-120 работ (работы с использованием пластилина мы отдавали сразу, не хранили). В феврале мы попросили родителей принести папки с 60 файлами (работы решили размещать с двух сторон) и работа закипела.
Нам потребовались:
— бумага для принтера
— ленты тканевые, пуговицы декоративные
— картинки от упаковок цветной бумаги и картона
Каждая папка состоит из:
— титульного листа с фамилией и именем ребенка и периодом за который она собрана.
— блоков по группам( 1-я младшая, 2-я младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе)
У кого-то папка получилась толстая, у кого-то тонкая (мало посещал сад, но у всех очень красивые, т. к ребята сами выбирали рисунки для оформления своих работ.
Детей в нашей группе 29, поэтому представляю вашему вниманию только некоторые папки.
«Зима в лесу». Фотоотчет о творческих работах детей 4-х лет Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему внимаю творческие работа детей 4-х лет, по тематической неделе «Зима». Работы на тему:.
«Зимние фантазии!» Выставка творческих работ детей и родителей. Доброго времени суток, друзья и гости моей странички. Сегодня я хочу предложить Вашему вниманию выставку поделок зимней тематики, которые.
Фотоотчет о выставке совместных творческих работ родителей и детей «Осенняя ярмарка» Досуговые методы работы с родителями способствуют установлению эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми, что благоприятствует.
Фотоотчет о выставке совместных творческих работ родителей и детей «Вместе с мамой» Эффективность работы детского сада зависит во многом от конструктивного взаимодействия и взаимопонимания между педагогическим коллективом.
Конкурс творческих работ детей дошкольного и младшего школьного возраста «Я познаю мир» Управление образования Администрации Сосновского муниципального района Конкурс творческих работ детей дошкольного и младшего школьного.
Конкурс творческих работ «Я-гражданин!» В нашем городе Владимир проходил конкурс творческих работ «Я-гражданин». Конкурс проводился в честь Дня России с целью воспитания в детях.
Методические приёмы проведения артикуляционной гимнастики с использованием совместных творческих работ детей и родителей Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков и коррекции нарушений звукопроизношения. Цель артикуляционной.
Выставка творческих работ мамочек Уважаемые коллеги. Предоставляю вашему вниманию фотоотчет выставки, посвященной наступающему Дню Матери. Этот знаменательный праздник мы.
Рекомендации для воспитателей по оформлению детских рисунков
Рекомендации для воспитателей
по оформлению детских рисунков.
Правильно оформленный рисунок – это красиво, приятно, эстетично.
Если вы хотите чтобы ваша группа или холл, украшенный детскими рисунками, выглядели на хорошем уровне, необходимо уметь правильно оформлять детский рисунок.
Обязательным условием оформления рисунка является паспарту. Его вы можете сделать из плотной бумаги. Размер ширины полей паспарту будет завесить от размера рисунка. Для рисунка, выполненного на формате А4 ширина полей может быть 5см. Нижнее поле паспарту лучше сделать немного шире. Цвет паспарту может быть разный. Его подбирают также в зависимости от цветовой гаммы выполненного ребёнком рисунка. Если вы сомневаетесь в выборе цвета паспарту, его лучше сделать нейтрального цвета: белым или серым.
Если у вас есть рама, рисунок можно поместить в неё. Но она должна быть опрятной. Рисунок может быть и в паспарту и в раме.
Работа ребёнка обязательно должна быть подписана. Подпись не должна присутствовать на самом рисунке. Подпись рисунка должна быть выполнена на этикетке красиво или лучше её напечатать. Этикетаж крепится в правом нижнем углу под паспарту.
На этикетке указывается имя и фамилия ребёнка, возраст, название работы, в какой технике выполнена. Если вы рисунок оформляете для группы, то указываете число, когда он был выполнен. Если вы готовите рисунок для выставки вне стен детского сада, то вы указываете номер дошкольного учреждения, фамилию и имя педагога, выполнявшего с ребёнком работу и на обороте рисунка контактный телефон.
Оформляя правильно рисунок ребёнка, вы проявляете уважение не только к творчеству вашего воспитанника, но и к себе и окружающим. Зрители, которыми являются, в первую очередь, родители детей вашей группы порадуются за успехи Ваши и ваших воспитанников.
Выступление «Правильное оформление творческих работ на конкурсы различного уровня»
Мишина Татьяна Юрьевна
МБУ ДО «Центр «Созвездие»
Шатурского муниципального района Московской области
Добрый день, уважаемые коллеги.
Сегодня мне бы хотелось обсудить тему правильного оформления детских творческих работ, представляемых вами на конкурсы в центр «Созвездие». Прежде всего, я вижу необходимость напомнить, что работы, занявшие места в районных этапах конкурсов, направляются в оргкомитеты конкурсов различного уровня для участия в последующих этапах. Требования, предъявляемые к оформлению на данных этапах очень строги, и неправильно заполненные пункты заявки влекут за собой снятие работы с конкурса. Чтобы этого не произошло, я хочу заострить ваше внимание на некоторых моментах подготовки работ к конкурсу.
В правом верхнем углу Заявки необходимо указать сокращенное наименование образовательного учреждения. Также должна быть подпись директора и печать. Хочу обратить внимание на следующее, к каждому Положению о районном этапе конкурса прикладывается образец заявки, в которую заносится вся нужная информация об участнике и его творческой работе. Но, не стоит забывать, что это приложение к Положению – это ОБРАЗЕЦ и штамп нужно дорабатывать. Часто приходится узнавать учреждение-отправителя заявки по печати, которая порой бывает не четко поставлена. Что затрудняет подготовку заявки для участия в этапах более высокого уровня.
Пункты заявки «Дата рождения» и «Год рождения», а также «Класс» и «Возраст». Как вы понимаете, каждый из этих пунктов несёт в себе разную информацию. Вышестоящие оргкомитеты конкурсов требуют те данные, которые им необходимы, то есть, мы, организаторы муниципальных этапов, должны представить точную информацию. Обзвон школ для выяснения полной даты рождения ребенка и высчитывание возраста по указанному классу отнимает время и также затрудняет подготовку областной заявки.
Пункт заявки «Домашний адрес (с индексом)». Некоторые учреждения попросту игнорируют данный пункт. Другие указывают только название населенного пункта. Редко кто пишет индекс. Просьба указывать полный почтовый адрес, чтобы мы вас не беспокоили лишний раз и не отрывали вас от вашей работы.
Переходим к вопросу оформления письменной работы. Требования к письменным работам в большинстве случаев уже давно стали стандартными.
Междустрочный интервал 1,5, так называемый полуторный интервал.
Страницы должны быть пронумерованы, кроме титульного листа, который считается листом пронумерованным как первый.
Также обращайте внимание на количество листов письменной работы. Не приветствуются работы, содержащие больше или меньше указанного в Положении конкурса количества листов. Письменная работа может дополнительно содержать приложения.
Члены жюри рекомендуют перед представлением на конкурс отдавать письменные работы на проверку учителям русского языка. Некоторые работы содержат большое количество орфографических и пунктуационных ошибок.
Как правильно должна быть оформлена работа на конкурс рисунков или декоративно-прикладного творчества? К поделке должна быть прикреплена этикетка, содержащая следующую информацию:
Фамилия, имя (иногда отчество) участника, класс/возраст.
Название образовательного учреждения.
Фамилия, имя, отчество классного руководителя, либо педагога, готовившего участника к конкурсу, его должность.
Творческое объединение (в случае дополнительного образования).
На рисунок данная этикетка приклеивается к паспарту в правом или левом нижнем углу, в зависимости от пунктов Положения о конкурсе. Этикетка не должна закрывать рисунок. Паспарту для конкурсов рисунков должно быть белого цвета.
Допускается вместо паспарту наклеивание рисунка на плотную белую бумагу большего формата, достаточного для крепления этикетки, но не менее 2-х сантиметров.
Формат JPG является самым известным и универсальным графическим форматом файлов. Данный формат подходит для фотографических изображений, полученных с помощью цифровой камеры. ( http://www.afino.ru/2011/03/25/format-jpg/ )
Так же, в последнее время, часто встает такой вопрос: «Что такое рецензия и как её писать?». Тем паче, что рецензию сейчас требуют организаторы конкурсов не только на письменные, но и на творческие работы декоративно-прикладного и изобразительного искусства.
Давайте разберемся что такое рецензия.
Материал для раздачи «Примерный план написания рецензии».
Итак, пожалуй, я перечислила основные моменты, на которые стоит обратить внимание при оформлении творческих работ для представления их на конкурсы.
Я желаю всем вам и вашим подопечным хорошего настроя на победы и творческих успехов. Спасибо за внимание.