в какую игру играют малыши в детском саду 100 к 1 ответ
100 к 1. В какую игру играют малыши в детском саду?
Какие правильные ответы в игре «100 к 1»?
Ответом на вопрос популярной игры «100 к 1» может послужить следущие слова которые помогут набрать большое количество баллов,и которые чаще всего говорили люди когда им задавали подобный вопрос:
Малыши в детском саду играют:
но играют в младших группах по несколько кучек из 3-4 человек, кто вообще один сидит и не скучает, а более усидчивые что-то рисуют, лепят, собирают и т.д.
100 к 1. В какую игру играют малыши в детском саду?
Конечно, я уже не помню, во что играли мы сами, но знаю, что малыши играют в машинки, пирамидки, кубики. На улице бегают в салочки и играют в прятки.
Правильными же версиями будут такие:
Правильными ответами на вопрос
В какую игру играют малыши в детском саду?
в игре «100 к 1» являются следующие:
Именно эти ответы следует указывать, если вы хотите получить победу в игре.
Насколько я помню своё детсадовское время, там мы всегда играли в следующие игры
Но это в-основном, если внутри здания. А на улице есть свои игры.
100 к 1. В какую игру играют малыши в детском саду?
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно вспомнить либо своё детство, либо подсмотреть за своими детками. А правильные ответы будут такими:
100 к 1. В какую игру играют малыши в детском саду?
Вот перечень популярных ответов в игре 100 к 1:
Ну а еще по традиции: карты,нарды,домино.
Конечно, игр для малышей очень много. Воспитатели знают много старых игр, и постепенно появляются все новые. Ведь малышей надо развивать и развлекать.
Но вот что надо отвечать в популярной игре
В детском саду малыши могут лепить фигурки и вырезать что-нибудь. Они могут собирать кубики и играть в игрушки. Малыши могут играть в прятки или догонялки. Девочки играют в дочки-матери. Также малыши могут быть увлечены игрой в каравай и ладушки.
На мой взгляд, на данный вопрос может быть дано очень большое количество различных вариантов ответов, однако, в известной российской телеигре «Сто к одному», выходящей на телеканале «Россия-1», шесть самых популярных вариантов ответов по итоговым результатам уличного опроса ста российских людей, выглядят следующим образом:
Для меня бы это были такие привычки :
1 Ежедневная зарядка утром и час физических упражнений в течении дня.
2 Умение экономить деньги.
3 Умение говорить слово «нет».
4 Сразу же мыть за собой посуду, а не ждать когда накопится.
5 Умение безоговорочно прощать.
6 Привычка сдерживать обещания.
7 Привычка заканчивать начатое до конца.
9 Мыть руки перед и после каждого приема пищи и посещения туалета.
10 Спать на твердом.
В российской армии не будут служить лица :
1 Не имеющие гражданства РФ (или имеющих двойное гражданство, есть «маза» отслужить в другой стране).
2 Имеющие плоскостопие.
4 Имеющие плохое зрение (мой случай).
5 Если не ошибаюсь, не берут служить если призывник единственный кормилец в семье.
6 Если больше 27 лет.
7 Не берут учащихся студентов.
8 Болеющих сахарным диабетом.
9 С серьезными заболеваниями почек.
10 С язвой желудка.
11 Если у призывника любое психическое заболевание.
12 С астмой или болезнями сердца.
Человек можно провести больше времени за компом на работе.
За компом дома в инете.
за чтением книги которая очень интересная.
НА пляже загорая большую часть дня.
Может так же провести больше времени в дороге-путешествуя.
На вопрос «Какие есть блюда из мяса?» я бы ответила так:
Как ни странно, но люди чаще вспоминают что-нибудь приятное несмотря на то, что говорят они обычно о своих неприятностях, бедах, несчастьях. Вот такая избирательное свойство у нашей памяти: помнить хорошее! Поэтому, и вспоминаем мы чаще всего о следующем:
Интеллектуальная игра «100 к одному»
Елена Дрычкова
Интеллектуальная игра «100 к одному»
Для детей и родителей подготовительной к школе группы.
Цели:
• Развитие у детей творческой активности, интуиции, интеллекта, умения принимать личные и коллективные решения, умение работать в режиме поиска. развитие памяти, быстроты реакции, сообразительности, находчивости, логического мышления; умение слышать воспитателя.
• Создание атмосферы взаимопонимания, эмоционального сближения между родителями и детьми, создание праздничного настроения у детей и родителей.
Задачи.
1. Закрепить знания детей в различных образовательных областях.
2. Развить активную речь детей.
3. Воспитать дружеские и доброжелательные отношения между детьми, умение работать в коллективе.
4. Развивать у детей творческое воображение, возможность раскрепощаться и говорить всё, что думаешь в игровой обстановке.
5. Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам по игре. Учить выполнять правила игры.
Оборудование:
Заранее приготовленные вопросы и задания.
Правила игры.
Таким образом проходят первые туры: Одинарная простая, Двойная и Тройная игра. Соответственно в первом туре команда-победитель получает набранную сумму баллов, во втором – очки удваиваются, а в третьем – утраиваются.
Игра «Наоборот»:Ведущий задает вопрос одновременно всем участникам обеих команд. Далее в течение 30 секунд команды обсуждают варианты ответов и выбирают наименее популярный по их мнению ответ: чем менее популярный ответ, тем больше баллов присуждается команде.
В «Большой иг ре» играет команда, набравшая больше очков за все предыдущие туры. Один из участников команды выходит из помещения (можно приготовить mp3 плеер и наушники для прослушивания музыки, а другой за 30(45)секунд отвечает на 5 вопросов. Далее на те же вопросы отвечает первый участник. Ответы записываются ассистентом ведущего на доске и записываются очки. Ответы в карточке у ведущего, на слайде вариантов ответов нет. Если участники в этом туре набирают в сумме 20 баллов, то команда получает суперприз.
Практически к каждому ответу приведены дополнительные варианты ответов, их можно озвучить в конце каждого тура.
Простая игра.
На чём можно летать?
(На метле, ковре-самолёте, ступе, зонтике)
Рекламная пауза. (Физкультминутка)
Руки в стороны развёл,
Ключик, видно не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Надо на носочки встать.
Двойная игра.
Какие домашние животные самые популярные?
(корова, коза, овца, лошадь, крокодил)
Рекламная пауза. (Физкультминутка)
Ветер дует нам в лицо,
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо всё выше, выше.
(Дети имитируют дуновение ветра, качая туловище то в одну, то в другую сторону. На слова «Тише,тише» дети приседают, на «Выше, выше»- выпрямляются)
Тройная игра.
Куда торопятся люди утром?
1. На работу- 12 баллов.
2. В детский сад- 9 баллов.
3. В магазин- 6 баллов.
4. На улицу- 4 балла.
(погулять, в кино, в гости, на поезд)
Рекламная пауза. (Физкультминутка)
Прыгай на носках легко
Игра наоборот.
Что бывает золотым?
(корона, слиток, лихорадка, зуб)
Большая игра.
1.Кто приходит на «Новый го д»?
Снегурочка- 3 балла.
(Санта Клаус, гости, Ёлка)
2.На чём любят кататься де ти?
(Коньки, беговел, на шее, на доске.)
3.Во что любят играть дети на ули це?
(«Полицейские и бандиты», «Магазин», Хоккей, классики, «Монстры»)
4.Самая вкусная е да?
(Киндер- сюрприз, макдональдс, червячки, жвачка)
5.[i]Что делает мама в выходные?[/i]
(Поёт, целуется с папой, кормит собаку с кошкой, гуляет, купается)
Подведение итогов, награждение победителе й.
Экологическая игра «Сто к одному» Экологическая игра. «Сто к одному. » Цель: способствовать формированию понятия «природа» как общего дома, навыков разумного поведения и бережного.
Интеллектуальная игра Интеллектуальная игра для родителей и детей подготовительной группы №4: «Что? Где? Когда?» по теме проекта «Мы будущие олимпийцы»..
Интеллектуальная игра для дошкольников подготовительной к школе группы «Игра ума» Цель: расширить и уточнить знания детей по лексическим темам, учить работать в команде, способствовать сплочению коллектива. Оборудование:.
Интеллектуальная игра «Музыкальное рондо» ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «МУЗЫКАЛЬНОЕ РОНДО» Цель: расширение кругозора школьников в сфере музыкального искусства, побуждение к самообразованию,.
Интеллектуальная игра «Вопрос на засыпку» Ведущий: Добрый день уважаемые гости. Я приветствую всех, кто сейчас нас смотрит. В ближайшие 30 минут вы станете свидетелями борьбы двух.
Интеллектуальная игра «Звездный час» 1 тур Тестовые задания, в ходе которых детям озвучивают вопрос и предлагают на карточках варианты ответов. Правильные ответы оценивают фишками.
Презентация «Экологическая игра «Сто к одному» Экологическая игра для детей подготовительной группы «Сто к одному» Подготовила и провела Абдуллаева Г. Х. Г. Александров Цель игры:Способствовать.
Спортивно-интеллектуальная игра «Патриот» Сценарий спортивно-интеллектуальной игры «Патриоты», посвященной Дню защитников Отечества Место проведения: спортивный зал МБДОУ № 6 Время:.