в какую школу отдать ребенка в воронеже
В какую школу отдать ребенка в воронеже
Чтобы выбрать подходящее учебное заведение, нужно учитывать множество факторов. В этой статьи будут описаны советы и самые популярные школы Воронежа, на которые обязательно стоит обратить внимание. Каждый родитель заботится о своем ребенке и хочет предоставить для него только лучшие условия. Иногда, на поиски подходящей школы уходят не только недели, но и целые месяцы. Но, зачастую, даже после этого мама с папой не могут определиться, куда отправить учиться свое чадо.
Что же значит понятие «хорошая школа»?
На самом деле в это утверждение можно вложить многое. Для одних хорошая школа – это та, в которой учились родители ребенка, а для других та, где есть углубленное изучение иностранных языков. Также многие родители уверены, что хорошая школа – это та, где учатся исключительно дети приличных родителей. Некоторые полагают, что в школе для безопасности их чада должна присутствовать охрана, которая следит за безопасностью детей. Другие настаивают, чтобы в наборе хорошей школы обязательно использовался индивидуальный подход к каждому ученику и дополнительные занятия с целью повышения успеваемости. Понятно, что многие критерии не гармонируют друг с другом. Поэтому сложно выбрать идеальную школу, которая будет подходить по всем параметрам.
Как же найти школу, которая подойдет именно вашему ребенку?
Для начала необходимо собрать всю информацию о ближайших школах, которые находятся именно в вашем районе, их нужно рассматривать в первую очередь.
Каналов для подбора необходимой информации очень много, а именно: соседи; родители детей, которые учатся в тех школах; отзывы в интернете и т.д. Но, важно помнить, что всю собранную информацию необходимо тщательно проверить.
Еще существуют рейтинги школ, а именно этот фактор позволяет узнать многое об учебном заведении. Информацию также можно узнать в справочно-информационных журналах. Но, здесь есть один нюанс, очень часто, места в подобных журналах покупаются, поэтому не стоит серьезно относиться к информации в справочниках. Также важную роль играет техническая оснащенность каждого класса, на это стоит обратить особое внимание.
Какие факторы нужно учесть при выборе школы в Воронеже для своего ребенка?
• Специализация.
В первую очередь необходимо обратить внимание именно на этот критерий. Специализация может быть языковой, художественной, спортивной, физико-математической и т.д. К чему у вашего ребенка есть определенные склонности и способности, по тому направлению и стоит развиваться.
• Количество учеников в классе.
Важно понимать, что ребенку, который никогда не ходил в детский сад, не общался с другими детьми, класс с большим количеством учеников не подойдет. Поэтому стоит поискать частную школу, где в одном классе будет учиться не более 7 человек. На сегодняшний день существует множество таких учебных заведений.
• Учебная нагрузка.
В некоторых учебных заведениях нагрузка очень сильная и такое сможет выдержать и хорошо учится не каждый ребенок. Согласно медицинских норм, в начальной школе ученик должен тратить на домашнее задание не более одного часа. А в школах, где сильная нагрузка, дети часто выполняют задания до одиннадцати часов вечера, тратив на это все свое время и силы. Важно понимать, что такая нагрузка не для каждого. Потому что в дальнейшем последствия могут быть печальными, это может сильно казаться на психическом здоровье вашего чада.
• Стоимость обучения.
Обычно, все государственные школы считаются бесплатными, что нельзя сказать про частные учебные заведения. Но, при этом стоит помнить, что в «бесплатных» школах часто собираются деньги на нужды класса, а это сильно может ударить по вашему семейному бюджету. Обучение в частной школе обойдется дороже, но, важно понимать, что высокая плата – это не залог высоких знаний вашего ребенка.
• Место расположения учебного заведения и как до него добраться.
Чем младше ребенок, тем лучше, чтобы школа находилась рядом с домом. Но, если предстоит выбор между плохой школой, которая находится близко и хорошей, что через несколько кварталов. То, естественно, лучше выбрать вторую. Также оцените, каким транспортом ребенок будет добираться до учебного заведения.
• Личное знакомство.
Обязательно лично познакомьтесь с директором и преподавательским составом.
Рейтинг самых популярных школ Воронежа
МОУ гимназия № 9
Одно из лучших учебных заведений в городе, ведется подготовка сразу по нескольким направлениям. После перехода в восьмой класс ученики учатся в специализированных классах.
Отзывы о гимназии №9 на форуме
МОУ средняя общеобразовательная школа № 73
В школе ведется подготовка сразу по нескольким направлениям. В старших классах начинается профильное обучение по выбранному предмету. В школе существует футбольный спец.класс ( Футбольный центр школы №73 ).
Отзывы о школе №73 на форуме
МБОУ гимназия имени И.А. Бунина
Хорошее учебное заведение, имеющее положительные отзывы и неплохой рейтинг. Отзывы об этом учебном заведении вы можете прочесть здесь
Отзывы о гимназии на форуме
МОУ гимназия № 7 имени В. М. Воронцова.
В учреждении реализуются программы повышенного уровня сложности, основанные на принципах универсальности и фундаментальности образования.
Входит в «Топ-200 лучших общеобразовательных организаций в России» за 2015-2016 гг. (рейтинг Московского центра непрерывного математического образования)
МОУ гимназия имени И.С.Никитина в Воронеже
В 2010-м году это учебное заведение было признано лучшей гимназией в городе. К каждому ученику используется индивидуальный подход.
Отзывы о гимназии И.С. Никитина на форуме
Воронежский учебно-воспитательный комплекс имени А.П. Киселева
Специализируется на углубленном изучении иностранного языка. Имеются современные компьютеры и хорошая библиотека.
Отзывы о гимназии им. А.П. Киселева на форуме
Учитывая все эти советы, вы сможете выбрать школу в Воронеже, что подойдет вашему ребенку и даст неплохие знания в сфере образования. Важно помнить, что не существует идеальной школы, но есть учебное заведение, которые подойдет именно вашему ребенку. Удачи в выборе школы!
Удобно и эффективно. Почему воронежские родители все чаще отказываются от гособразования
Удобно и эффективно. Почему воронежские родители все чаще отказываются от гособразования
Новый учебный год начался не только в школах, некоторые дети будут осваивать грамоту дома – под присмотром родителей или дистанционно. С каждым годом число детей, обучающихся вне школы, медленно, но верно растет. Корреспондент РИА «Воронеж» разбиралась, чем воронежцев привлекают негосударственные формы образования, каковы его плюсы и минусы.
Согласно статистике областного департамента образования, в 2015/2016 учебном году 37 детей в регионе обучались в форме семейного образования, 1885 ребят – в частных школах.
Индивидуальный подход
В Воронеже около 10 частных школ. Обучение в них в среднем стоит от 16 до 23 тыс. рублей в месяц. Но этим траты не ограничиваются. К примеру, чтобы стать учеником школы «Мариоль», родителям необходимо внести вступительный взнос – 60 тыс. рублей. Обучение в школе стоит более 266 тыс. рублей в год, или 22,2 тыс. в месяц.
При таком очевидном минусе, как дороговизна, у частных школ есть несомненные преимущества. Это углубленное изучение иностранных языков (порой – нескольких), свои театральные студии и художественные мастерские, свой бассейн и малочисленные классы. По словам Богдана Степового, чей сын учился в «Мариоле», в классе было по 12-13 детей. В классе бывшего выпускника частной школы «Гармония» Дмитрия Попернацкого – всего четыре ученика, в отличие от обычной школы, где в классе бывает и по 40 человек. Следствие малочисленности – индивидуальный подход учителя к каждому ребенку.
Как правило, частные школы называют себя пансионами. Работают с 08:00 до 20:00. Домашнее задание ребенок выполняет под присмотром учителей, что очень удобно для работающих родителей.
Еще один плюс – четырехразовое питание: фрукты, овощи и мясо, а порой – и бутерброды с красной икрой.
У Богдана и Оксаны Степовых ребенок проучился в частной школе три года. Затем его перевели в московскую гимназию, где он стал отличником. По английскому и математике мальчик показал лучшие результаты в классе.
– Отдать ребенка в частную школу решила жена, – рассказал Богдан. – Она жалела сына, что он маленький и не умеет сам завязывать шнурки. В начале 2010-х ежемесячная плата за школу была 15-16 тыс. рублей. Отдельно приходилось собирать деньги на дни рождения и классные сборы. В классе было 12-13 детей, в основном – представители буржуазии: дети владельцев кафе, бензоколонок, строительных фирм. Родители адекватные. Хотя вскоре из детского коллектива сын принес в семью ругательное слово – «нищеброд».
Дмитрий Попернацкий, закончивший «Гармонию», учился там в 10-11 классах.
– Мне не хотелось учиться в принципе, – рассказал Дмитрий. – Родителям я говорил, что после 9 класса уйду в техникум. Они предложили мне перейти в частную школу. Контраст между государственной и частной школами был явный: частная благодаря инвестициям выглядела по-другому. Дети в классе были немного из других семей, хотя не скажу, что они чем-то принципиально отличались от моих бывших одноклассников. Среди них были как ботаники, так и хулиганы.
Уроки шли с 9-10 утра до 13:20, после чего до 15:00 был обед и свободное время, которое подразумевало выполнение домашней работы. После – еще четыре урока.
– Мы были заняты значительно больше, чем в обычной школе, и освобождались в пять-шесть вечера, – отметил Дмитрий. – Английский преподавал кубинец-полиглот, знавший четыре языка. После окончания школы я поступил в филиал Московского института экономики и права. Начиная с 10 класса, я ходил туда на лекции, и первый курс закончил экстерном. Просто пришел 1 сентября на второй курс института без вступительных экзаменов.
Среди тех, кто переводит детей в частные школы, – родители, которые решили попробовать другую систему педагогики. Именно этим руководствовалась преподаватель ВГУ Анна Болхоева, которая отдала 11-летнего ребенка в вальдорфскую школу.
– Мой ребенок – отличник. Вальдорфская школа в Воронеже – одна, находится за городом. Обучение стоит недешево. Но в него включается и питание, и проезд на школьном автобусе, который подъезжает прямо к дому, – рассказала Анна.
Результаты тестирования учащихся и выпускников одной из частных школ Воронежа показывали, что их интеллектуальный уровень оставляет желать лучшего. Это были дети с нормальным интеллектом, но у них выпадали целые блоки знаний. Возможно, из-за того, что так у них построена учебная программа. Или потому, что у нас нет традиции частного образования – ему немного лет, и оно ориентировано на обеспеченных родителей, которые, как правило, привыкли «прогибать» частные школы и детсады под себя. Поэтому школы делают так, как «удобнее» детям и родителям. Я сталкивалась с тем, как уже в частных детсадах дети начинали угрожать воспитателю: «А вы не знаете, кто у меня папа! Да он такое сделает!». Совсем иное отношение к ученикам в частных именитых английских школах: чем они дороже и престижнее, тем более строгие. У нас пока все наоборот.
Оксана Зозуля
Дома и стены помогают
Обучение на дому возможно как по медицинским показаниям, так и по желанию родителей. Список заболеваний, по которым дети могут обучаться на дому, регламентирует приказ министерства здравоохранения. Эта форма обучения практикуется с советских времен – дети болели всегда.
– Есть такие заболевания, когда дети не встают с кровати. Мы обучали одного мальчика в течение десяти лет. У него был церебральный паралич. За несколько месяцев до окончания школы он умер, – рассказала замдиректора по учебно-воспитательной работе школы № 28 Ирина Козберг. – Сейчас у нас один мальчик получил такую справку на полгода из-за того, что у него тяжелый компрессионный перелом позвоночника. И если ребенок живет недалеко от школы, учителя будут ходить к нему домой. Такие занятия школе оплачивает государство. Конечно, выполнить всю образовательную программу в таком формате невозможно: к примеру, если первоклассники учатся 21 час в неделю, то эти дети – только восемь часов.
В облдепартаменте образования пояснили, что следует различать обучение на дому, в организации и семейную форму обучения, вне организации. Семейное образование, или самообразование, – форма обучения, при которой ребенок на дому учится по собственному желанию или желанию родителей. Это право предусмотрено законом «Об образовании». Обучение в семье называется «экстернат».
– В случае экстерната права по обучению ребенка делегируются в семью. Семья берет на себя ответственность за учебу, самостоятельно планируя процесс образования, и прикрепляется к школе, чтобы проходить итоговую аттестацию. Раз в четверть или в полгода (если это старшие классы) сдает в школе тестовые задания. Точно так же – с ЕГЭ. В 2015/2016 году в семье обучалось всего три человека, прикрепленных к нашей школе. Обучающихся на дому по медицинским показаниям – 18. Всего же в школе – 1 тыс. учеников, – отметила Ирина Козберг.
«Хоумскулинг» в Воронеже
Семейное образование (или хоумскулинг) пользуется популярностью у продвинутых родителей. Часто это многодетные семьи, живущие в мегаполисах. Как отметила Ирина Козберг, семейное образование в основном выбирают родители детей, серьезно занимающихся спортом, их жизнь проходит в сложных тренировках и поездках на соревнования. Также предпочтение семейной форме обучения выбирают родители детей, у которых произошла ранняя профессиональная ориентация. Например, если в семье приняли решение, что ребенок будет музыкантом или артистом.
В Воронеже хоумскулеров пока единицы. Среди первопроходцев – фрилансер-копирайтер, фотограф и преподаватель Мария Штейман. Решение учить сына в семье к девушке пришло не сразу. За год до школы Мария записала ребенка на подготовительные занятия. Но оттуда он приходил с пустыми тетрадями. После такой «подготовки» мама стала заниматься с сыном самостоятельно. А еще – ходить на огромное количество платных развивающих занятий. По словам Марии, детей, обучающихся на дому, среди ее знакомых уже немало. Все сходятся в одном: в школе человек протирает штаны, не получая самых необходимых знаний и навыков.
Школа делает все возможное, чтобы у ребенка отсутствовало собственное мнение. Я изнутри знаю систему школьного образования – некачественного и с преобладанием учителей-самодуров. Уже когда я училась, были такие «звезды», у которых без репетитора нельзя было получить выше тройки. Но на самом деле дело не в деньгах. Просто профессия учителя настолько обесценилась в глазах общества, что туда зачастую идут те, кого никуда не взяли. Хотя, конечно, не все преподаватели таковы. Еще смущают поборы. Чтобы собрать ребенка в школу, нужно как минимум 25 тыс. рублей. На эти деньги можно купить не синтетическую форму, которая будет мешать ребенку жить, а много книг и полезных вещей. Зачем отдавать деньги родительскому комитету, которые непонятно, куда уйдут? И как отдавать ребенка в класс, где 40 человек детей? Какое образование может быть в переполненном классе. Я пришла к выводу, что не поведу ребенка в школу, если он сам этого не захочет.
Мария Штейман
Учить ребенка в семье девушка не боится – за ее плечами педагогический опыт и умение строить урок. Для творческих занятий (рисование и музыка) она собирается нанимать преподавателя. По словам Марии, часть учебников можно взять в школьной библиотеке, часть придется покупать, а часть – найти в интернете. К примеру, математику можно учить по старому советскому учебнику.
– Не могу сказать, что для такого обучения нужна своя специальная методика: непонятно – объясняешь. Что-то совсем непонятно – объясняешь дважды, трижды. Мы все еще сомневаемся: получится ли у нас? На самом деле желающих обучать ребенка в семье – много, но не все решаются, потому что в нашей стране пока для этого пока нет проторенной дороги, – пояснила Штейман.
Дистанционное обучение
Татьяна Лобачева – еще одна мама-хоумскулер. Они с мужем занимаются бизнесом и достаточно много времени проводят дома с детьми.
Идея получать образование в семье к Татьяне пришла тоже после подготовки к школе. Туда ребенок пришел, уже умея читать и писать, и на трехчасовых занятиях повторял уже пройденное.
– Педагог дал мне понять, что учить в школе никто не собирается, вся ответственность лежит на родителях, – рассказала Татьяна. – Нам стало жалко времени, в том числе потраченного на дорогу в школу. Мы решили использовать его на дополнительные занятия спортом, в театральной студии, художественной школе, для прогулок на свежем воздухе. Все наши знакомые, чьи дети ходят в школу, жалуются на то, что ребенку некогда погулять. С первого класса все начинают по максимуму водить детей на кружки, а ко второму – выдыхаются, потому что им тяжело.
Сын Татьяны пошел во второй класс. Сидя дома, обучается в Новосибирске, где находится головной офис центра дистанционного обучения «Экстерн-офис».
– Центр является посредником между школой и родителями, облегчает процесс взаимодействия со школой, ведет документацию и предоставляет доступ ко всем учебным материалам, – объяснила Татьяна. – Список вопросов для контроля знаний ребенка представлен в виде тренажера. Это удобно тем, что ребенок самостоятельно выполняет домашнее задание, а родителям не надо с головой уходить в поиск учебников.
Программа «Экстерн-офис» – платная. Стоимость обучения в начальных классах – 20 тыс. рублей. С пятого класса цена увеличивается. После девятого класса дети сдают экзамены (ОГЭ) очно, для чего надо ехать в Новосибирск.
– Но, как правило, все делают по-другому: открепляются от новосибирской и прикрепляются к ближайшей от дома школе. В итоге ребенок сдает ЕГЭ в родном городе. Но я надеюсь, что филиал «Экстерн-офиса» откроется в Москве, и мы будем сдавать экзамены уже там, – отметила Татьяна.
Создатель программы дистанционного обучения Алексей Битнер всегда в скайпе, на связи с родителями и детьми. Ребенок в процессе обучения может самостоятельно задать ему вопросы. И если тема непонятна, педагог объясняет ее прямо в скайпе. Для контроля знаний по каждой теме, как и в школе, проводится контрольная работа.
– Контрольная работа не содержит ничего лишнего: как говорится, что дают, то и спрашивают. Экзамен сдается просто – включаешь кнопку «экзамен» и направляешь веб-камеру на ребенка, который выполняет задания. Результат сканируешь и отправляешь по электронной почте в Новосибирск, где контрольную в течение нескольких дней проверяют.
Татьяна отмечает: сын обучается тогда, когда ему удобно. Когда нет настроения учиться, говорит: «Не хочу». Но чаще сам берет планшет в руки и говорит: «Я иду заниматься».
Домашнее образование – это вообще не образование. Ребенок должен быть включен в социум. Даже когда родителей детей-инвалидов пытаются отправить на домашнее обучение, мы им советуем: сопротивляйтесь, как только можете. У нас даже дети с муковисцидозом ходят в школу. Потому что в классе есть некая структура, там идет жизнь, которая строится по своим социальным законам. Там ребенок учится отстаивать свои убеждения, находить компромиссы, дружить, враждовать.
Родители, которые учат детей в семье, решают свои проблемы. Им кажется, что они думают о ребенке, но это не так. Видимо, у них был травматический опыт, связанный со школой, но они создают травму и своему ребенку. Обучаясь дома, он не получит опыт социального взаимодействия и будет знать, что школа – это плохой опыт, что там злые бяки. Но люди так устроены, что они не могут жить чужим опытом. Ребенок, не имеющий школьного опыта, в итоге будет еще менее социализирован, чем мама, а ведь у него все могло бы сложиться замечательно. Рано или поздно он столкнется с агрессией, хамством, и не будет знать, как на это реагировать. По сути, он вырастет социофобом.
Оксана Зозуля
психолог центра развития и лечения ребенка «Клякса»
В 1970-х годах в США зародилось радикальное направление педагогики – «анскулинг» (unschoolling), то есть полный отказ от школьной и даже составленной родителями программы. Ее прародителем стал Джон Холт (последователь идей «естественного воспитания» Жан-Жака Руссо), который считал, что школьное обучение с его жесткими программами наносит вред здоровью и психике ребенка. Адепты анскулинга утверждают, что ребенок должен познавать мир на своем собственном опыте, изучать то, что ему интересно именно в данный момент. В России анскулинг запрещен законодательно – вплоть до лишения родительских прав.
От бобслея до шахмат. В какую секцию отдать ребенка в Воронеже
От бобслея до шахмат. В какую секцию отдать ребенка в Воронеже
В сентябре родители дошкольников и школьников обычно выбирают для ребенка еще и спортивную секцию. Считается, что регулярные занятия спортом помогут ему воспитать характер, подтянуть физическую подготовку и уберегут от болезней. В Воронеже можно выбрать что-то экзотическое (например, капоэйру – бразильское боевое искусство, сочетающее в себе элементы танца и акробатики – РИА «Воронеж») или отдать предпочтение традиционным видам спорта: плаванию, футболу или спортивной гимнастике. Многие секции работают на платной основе. Цены в них варьируются от 900 рублей в месяц (тхэквондо) и до 4 тыс рублей (фигурное катание). Но есть и бесплатные занятия. Корреспонденты РИА «Воронеж» подготовили список подобных спортивных секций и узнали, с какого возраста там принимают детей, а также какую пользу несут разные виды спорта.
Воронежская областная СДЮСШОР
Где: ул. Комиссаржевская, 17, т. 252-53-40.
На что отдать ребенка: гандбол (с 7 лет).
СДЮСШОР № 2
Где: ул. Плехановская, д. 53 (офис) тел. 235-51-96.
На что отдать ребенка: бадминтон (с 8 лет), бильярдный спорт (с 10 лет).
Тренировки по бадминтону проходят в спорткомплексе «Буран» (ул. Циолковского, 26) и в школе № 84 (ул. Тепличная, 20 Б). Занятия по бильярду в спорткомплексе «Факел» (ул. Маршака, 1а).
Воронежская областная шахматная школа
Где: ул. Фридриха Энгельса, 34, тел. 255-46-23.
Принимаются дети с 7 лет.
Почему стоит заниматься
– Когда ребенок занимается шахматами, он получает мощный толчок развития как в интеллектуальном, так и в личностном плане. Во время занятий идет активное развитие логического и абстрактного мышления. Маленький человечек учится концентрировать внимание, предугадывать и прогнозировать события, просчитывать все возможные варианты и исходы игры, – рассказали в шахматном клубе.
СДЮСШОР по спортивной гимнастике им. Ю.Э.Штукмана
Где: ул. Ф.Энгельса, 22А, тел.: 252-74-60, 259-73-32.
На что отдать ребенка: спортивная гимнастика, спортивные танцы (девочки с 4 лет, мальчики с 5-6 лет).
Воронежская федерация художественной гимнастики
Где: ул. Ленина, дом 73 а (центральный офис), тел. 272-73-98
Занятия проходят в Коминтерновском, Советском, Левобережном, Железнодорожном и Центральном районах Воронежа.
Принимаются дети с 4 лет.
СДЮСШОР № 1
Где: ул. Студенческая, 17, тел. 259-80-89, 252-10-31.
На что отдать ребенка: стендовая стрельба (с 11 лет), плавание (с 7 лет), триатлон (с 10 лет), гребля на байдарках и каноэ (с 10 лет), спортивная акробатика (с 7 лет), велоспорт (с 10 лет), футбол (с 8 лет), волейбол (с 9 лет), баскетбол (с 8 лет), настольный теннис (с 7 лет), легкая атлетика (с 9 лет), лыжные гонки (с 9 лет).
ДЮСШ № 24
Где: ул. Карла Маркса, 116, тел. 235-70-01 (хоккей), 271-79-32 (фигурное катание).
На что отдать ребенка: хоккей (с 5 лет), фигурное катание (с 5 лет).
Почему стоит заниматься
– Фигурное катание мы выбрали для своей дочери по одной причине: она часто болела, и наш педиатр сказала, что занятия на льду помогут ей укрепить иммунитет. Так и случилось. Она сейчас третий год занимается этим замечательным видом спорта и зимой стала намного реже болеть. И, конечно, неоспоримый плюс фигурного катания, что девочка стала более пластичная и грациозная, – поделилась впечатлениями мама юной фигуристки, Ольга Матеева.
СДЮСШОР №18 по спортивному ориентированию
Где: ул. Березовая роща, 6 тел. 235-48-21.
В школу принимают детей с 8 лет.
Воронежская областная СДЮСШОР
Где: ул. Плехановская, 53 тел. 252-25-44.
Занятия проходят на стадионах и спортплощадках Коминтерновского и Левобережного районов.
СДЮСШОР №12 по лыжным гонкам
Где: ул. Тимирязева, 35 тел. 253-87-18.
Приглашаются дети с 8 лет.
Почему стоит заниматься
– Во многие секции детей принимают с 7-8 лет. В этом возрасте с ребенком уже можно договориться, привить ему спортивную дисциплину. Не зря же дети начинают посещать обычную школу с 7 лет, так же и со спортом. А в детсадовском возрасте можно начать прививать любовь к спорту. Например, подолгу гулять, каждое утро делать зарядку, кататься на велосипеде, плавать. Мальчишки могут начать отжиматься и подтягиваться, – объяснила психолог Анна Вересова.
СДЮСШОР № 33
Где: Бульвар Победы, 17 Б, тел.: 273-76-33, 266-51-34.
На что отдать ребенка: бокс, вольная борьба, греко-римская борьба, дзюдо, тхэквондо, самбо, кикбоксинг (с 8 лет).
ДЮСШ №22
Где: ул. Хользунова, 106 тел. 242-91-10.
На что отдать ребенка: каратэ, джиу-джитсу, киокусинкай, универсальный бой, восточные боевые единоборства (Кудо).
В секции принимаются мальчики и девочки с 10 лет.
СДЮСШОР №8 по велоспорту
Где: ул. Хользунова, 66 (центральный офис), тел 264-77-01.
Также занятия проходят на территории велобаз на ул. Краснозвездная, 8 и ул. Домостроителей, 63А.
Принимают детей с 10 лет.
Физкультурно-оздоровительный комплекс «Кристалл»
Где: ул. Переверткина, 5, тел.: 226-58-01.
СДЮСШОР по волейболу
Где: ул. Писателя Маршака, д. 1А, тел. 239-11-92.
СДЮСШОР водных видов спорта
Где: ул. Арзамасская, 2А, тел.: 247-47-06, 247-46-98, 249-93-21.
На что отдать ребенка: плавание (с 7 лет), парусный спорт (с 7 лет), подводный спорт: плавание в ластах, подводное ориентирование (с 7 лет).
Почему стоит заниматься
– Любой доктор скажет, что польза плавания для детей в период формирования организма и опорно-двигательного аппарата весьма велика. Особенно оно полезно в наш век компьютеризации, когда у многих детей из-за постоянного сидения у монитора врачи диагностируют искривление позвоночника. Плавание развивает абсолютно все мышцы и увеличивает возможности дыхательной системы. А это наиболее важные качества в большинстве видов спорта. Единственное, на что бы я обратила внимание родителей – как обеззараживается бассейн. Если хлорируется, то детям аллергикам туда лучше не приходить,– посоветовала педагог по физкультуре Екатерина Жданова.
ДЮСШ №16 по настольному теннису
Где: переулок Гвардейский, 50 тел. 249-04-17.
В секцию настольного тенниса принимаются дети с 6 лет.
Специализированная детская юношеская спортивная школа Олимпийского резерва по прыжкам в воду имени Дмитрия Саутина
Где: ул. Набережная, 15а, оф. 39, тел. 247-47-12.