в основе какого жеста лежит дактилема буквы ф кушать хватит хотеть
В основе какого жеста лежит дактилема буквы ф кушать хватит хотеть
«Фонемы» РЖЯ. Структура жеста
Проанализируем строение жеста в РЖЯ. Рассмотрим характеристики двух основных компонентов: конфигурации и движения (на наш взгляд, целесообразно считать пространственное положение одной из характеристик компонента «движение»).
Специфика структуры жеста заключается прежде всего в своеобразии связей между его компонентами: они воплощаются в жесте одновременно. Этим жест принципиально отличается от слова, в котором фонемы реализуются последовательно во времени. В самом деле, мы же не можем одновременно произнести фонемы [б], [а], [л] («бал»). И уж никак не можем сначала выполнить В-конфигурацию, потом поднять руку к лицу и зафиксировать там в неподвижности (скажем, со свободно расслабленными пальцами) и, наконец, произвести такой расслабленной кистью движение справа налево. Жест мать не получится! Эта особенность структуры жеста очень важна, существенна (в научной литературе обычно используют термин релевантна) для выражения лексико-семантических и грамматических значений в РЖЯ.
Прежде чем закончить рассказ о структуре жеста, отметим еще одно обстоятельство. Раскрытие структуры жеста и выявление характеристик его компонентов позволяет разработать систему записи, или нотацию, при помощи которой возможна достаточно точная, однозначная и экономная письменная фиксация жеста. Ты, дорогой читатель, уже не раз встречался с трудностями, стараясь на практических занятиях записать (чтобы не забыть), как исполняется тот или иной жест. Ты придумывал собственную систему условных обозначений, сравнений и т. д. Однако твои попытки расшифровать свои записи и на их основе воспроизвести способ исполнения жеста часто оканчивались неудачей, не так ли? Не огорчайся: запись способа исполнения жеста очень трудна даже для специалистов. (Ты легко убедишься в этом, познакомившись с текстами объяснительных статей в словаре И. Ф. Гейльмана, лексикографа, великолепно знающего жестовый язык.)
Создание и использование специальной нотации существенно изменяет дело. Приведем фрагмент возможного варианта такой нотации.
Нотация жестов
Конечно, чтобы свободно пользоваться нотацией, придется серьезно поработать. Однако, помимо удобства фиксации жестов, введение нотации сулит и другие выгоды. Нотация облегчает анализ структуры жестов, выявление их общих и отличительных черт. Точная и однозначная запись открывает широкие перспективы работы с текстами жестовых высказываний при помощи компьютерной техники.
Подчеркнем, что автор далек от мысли считать предложенный им вариант нотации полностью разработанным, окончательным. Следует еще много потрудиться, тщательно проверить, все ли жесты «укладываются» в нотацию. Может быть, выделенных параметров недостаточно? Тогда не получится ли так, что какие-либо два жеста будут иметь одинаковую формулу?
Не хотел ли бы ты заняться этой интересной проблемой?
Уточнение системы нотации позволит еще глубже проникнуть в структуру жеста, которая, как теперь известно, весьма сложна, а оппозиции компонентов жеста релевантны для выражения лексико-семантических и грамматических значений.
В основе какого жеста лежит дактилема буквы ф кушать хватит хотеть
Дактилология (или пальцевая азбука) — является одной из форм письменной или словесной речи. Это способ разговаривать при помощи азбуки глухонемых, в которой каждая буква изображается пальцами, сложенными условным образом.
Иногда слышащие люди принимают пальцевый алфавит за жестовый язык. Однако это разные вещи: в то время как пальцевым алфавитом передают звуки речи (буква за буквой), жестовые знаки же представляют целые слова. Элементы дактильной азбуки аналогичны буквам письменного языка, но есть и искажения. Буквы из дактильного алфавита принимают различные положения пальцев, воспроизводящие знаки, функционально аналогичные буквенному алфавиту. И по очертанию многие из них отдалённо напоминают буквы печатного шрифта (в частности, «О», «М», «Л», «Ш»). Каждое положение пальцев при этом означает букву.
Процесс общения на дактиле (дактилология) происходит таким образом, что говорящий показывает буквы на дактиле, а воспринимающий следит за движением руки визуально. Если же зрение человека не позволяет ему видеть знаки, и он воспринимает их осязательно, то такое общение называется дактильно-контактной речью (ДКР). Если же при общении со слепоглухими людьми на ладони другого человека пальцами воспроизводят очертание букв, то это уже не дактилология, а письмо на ладони, или так называемая дермография. Она используется, если говорящий не владеет специальной азбукой.
В настоящее время в мире существует более 43 таких алфавитов и систем. Количество знаков в «пальцевом алфавите» зависит от знаков в алфавите языка, хотя не всегда они равны. В России, к примеру, 30 знаков передают 33 буквы кириллицы. В Китае 30 знаков передают символы фонетического алфавита «пиньинь», которым пользуются в наше время.
Хотя пальцевые алфавиты могут служить довольно приемлемым средством общения. Ни один из них не предусматривает заглавных букв, знаков пунктуации или знака пробела между словами. Использование таких алфавитов также ограничено по части передачи названий и имен, иностранных слов и слов, выражающих эмоции, если только оба собеседника не знают хорошо, о чем идет речь.
При использовании дактилологии овладение письменными нормами речи значительно облегчается. Усвоенная детьми дактильная речь может быть использована в качестве первой речевой формы (до овладения устной и письменной формами речи). Может использоваться как основное средство обучения словесной речи в специализированных учебных заведениях. В старших классах этих заведений менее употребительно.
В большинстве «пальцевых азбук» используется одна рука. Считается, что это «более удобно», так как вторая рука свободна для других действий. Однако, есть системы, где используются две руки (к примеру, в языках семьи британского жестового языка) — британском, австралийском, новозеландском. Самое раннее упоминание об алфавите, использующем две руки, встречается в книге «Дидаскалокофус, или Руководство для глухих и немых людей» (1680 год). Среди появившихся впоследствии систем, использующих две руки, была Дигити-Лингва (1698 год). Современный пальцевый алфавит с использованием двух рук, как полагают, происходит от одной из версий «Дигити-Лингва».
Дактилология
Дактилология — (др.-греч. δάκτυλος — палец + др.-греч. λόγος — учение) — своеобразная форма речи (общения), воспроизводящая посредством пальцев рук орфографическую форму слова речи, поскольку использует дактильную азбуку. Тем самым дактилология сочетает в себе признаки как устной речи, поскольку используется для оперативного общения, так и письменной, поскольку имеет форму последовательности знаков в соответствии с нормами орфографии.
Иногда слышащие люди принимают пальцевый алфавит за знаковый язык глухонемых. Однако это разные вещи: в то время как пальцевым алфавитом передают звуки речи (буква за буквой), жестовые знаки представляют целые слова.
Содержание
Описание
Элементы дактильной азбуки аналогичны буквам письменного языка, Она используется, если говорящий не владеет специальной азбукой.
Дактилемы (буквы из дактильного алфавита) — различные положения пальцев воспроизводят знаки, функционально аналогичные буквенному алфавиту; и по очертанию многие из них отдаленно напоминают буквы печатного шрифта (в частности, «о», «м», «г», «ш»). Каждое положение пальцев при этом означает букву.
В настоящее время в мире существует более 40 таких алфавитов и систем. Количество знаков в «пальцевом алфавите» зависит от знаков в алфавите языка, хотя не всегда они равны. В России, к примеру, 30 знаков передают 33 буквы кириллицы. В Китае 30 знаков передают символы пиньинь, фонетического алфавита, которым пользуются в наше время.
Хотя пальцевые алфавиты могут служить довольно приемлемым средством общения, ни один из них не предусматривает заглавных букв, знаков пунктуации или знака пробела между словами. Использование таких алфавитов также ограничено по части передачи названий и имен, иностранных слов и слов, выражающих эмоции; если только оба собеседника не знают хорошо, о чем идет речь.
При использовании дактилологии овладение письменными нормами речи значительно облегчается. Усвоенная детьми дактильная речь может быть использована в качестве первой речевой формы (до овладения устной и письменной формами речи). Может использоваться как основное средство обучения словесной речи в специализированных учебных заведениях. В старших классах этих заведений менее употребительно.
Основные правила [2] [нет в источнике 329 дней]
Так же как письмо, чтение и произношение, дактилирование требует соблюдения норм словесной речи и ведется по следующим правилам:
История возникновения
Кто первый изобрел дактильный алфавит, точно не установлено. Известно, что изображения пальцевых букв встречаются уже в латинской Библии Х в. Возможно, некоторыми ручными знаками, в том числе и буквами, пользовались уже в древности.
Возникла дактилология, согласно преданию, в XVI веке, основана монахом-цистерцианцем Педро Понсе де Леоном (Pedro Ponce de Lion, 1520—1584). Первоначально использовалась для соблюдения принятого в ордене цистерцианцев обета молчания, но потребность общения оказывалась сильнее церковных канонов. Исследователи считают, что впервые дактильный алфавит опубликован в 1593 г. испанским монахом де Вебра (М. de Vebra). В 1620 же году испанский монах-бенедиктианец Хуан Пабло Бонет опубликовал книгу «Упрощение букв и искусство обучения речи глухих».
Специальный дактильный алфавит, созданный для обучения глухих, был опубликован в 1629 г. Бонетом (J. P. Bonet). Дактильная азбука Бонета в XVIII в. была положена в основу французского дактильного алфавита первыми учителями глухих во Франции — Перейра (R. Pereira) и Делепе (Ch. M. De L’Epee), а также американского дактильного алфавита, разработанного в начале XIX в. Галлодетом (Т. Н. Gallaudet) и Клерком (L. Clerc).
А вот британский дактильный алфавит, первая публикация которого относится к 1698 г., построен на другой основе. В отличие от испанского, французского, американского и многих других этот алфавит — двуручный. Его современная модификация широко используется, помимо Великобритании, также в Австралии, Южной Африке и других странах.
Впоследствии дактиль стали использовать для общения глухих между собой и со слышащими, владеющими этой азбукой. В отечественной практике при обучении слепоглухонемых дактилология является ведущим, но не единственным средством общения. В 1963 году разработан Международный пальцевый алфавит для использования в общении людей разных стран, к примеру, на Олимпиадах или конгрессах Всемирной федерации глухих.
Дактильная (finger spelling) и маноральная речь (qued speech)
При дактильной речи точно придерживаются традиционных норм правописания. В процессе маноральной (от лат. manus — рука и oralis — устный) системе речи, то есть при визуальном считывании с губ, говорящий руками подает собеседнику вспомогательные знаки, помогающие глухому уловить трудно различимую визуально разницу между звонкими и глухими (г — к; д — т; б — п и т. д.), твёрдыми и мягкими (т — ть, с — сь и т. д.) звуками (например, кисть, лежащая на груди, означает звонкий, а удалённая от груди — глухой звук).
Одноручная и двуручная
В большинстве «пальцевых азбук» используется одна рука. Считается, что это «более удобно», так как вторая рука свободна для других действий. Однако, есть системы, где используются две руки (к примеру, они используются в Британии). Самое раннее упоминание об алфавите, использующем две руки, встречается в книге «Дидаскалокофус, или Руководство для глухих и немых людей» (1680). Среди появившихся впоследствии систем, использующих две руки, была Дигити-Лингва (1698). Современный пальцевый алфавит с использованием двух рук, как полагают, происходит от одной из версий «Дигити-Лингва». Этот же алфавит используется в странах Британского содружества, таких, как Австралия, где он был введен в 1860 году.
Дактильная речь, ее разновидности и особенности функционирования
Дактильная речь –своеобразная кинетическая форма словесной речи, построенная на движениях пальцев руки в воздухе. Дактилология – общение при помощи дактильной азбуки. Дактилирование – процесс воспроизведения дактильных слов.
Структура дактильной речи.
Дактильный алфавит – алфавит, в котором буквы обозначаются движениями рук. Каждый национальный язык имеет соответствующий дактильный алфавит. Впервые дактильный алфавит опубликовал испанский монах де Верба в 1593 г. Дактильную речь в обучении глухих начал применять Педро Понсе в 16 веке. А в 1629 г. Бонет опубликовал специальный дактильный алфавит, созданный для обучения глухих. Для многих алфавитов была характерна общая черта – пальцевое воспроизведение графического изображения буквы. А в ряде англоязычных стран (Великобритании, Австралии, ЮАР и др.) применяется двуручный дактильный алфавит. Первый русский дактильный алфавит был опубликован В. И. Флери в 1835 г. В настоящее время описаны 43 дактильных алфавита, используемых в 59 странах мира.
Дактильный алфавит состоит из дактилем. Дактилема – дактилируемая буква алфавита.
Классификация дактильных алфавитов (И. Ф. Гейльман, 1981)[10]:
По составу – одноручные (русский, испанский), двуручные (английский), комбинированные (китайский, японский).
По способу образования – копирующие, вариантные.
По принципу обозначения – буквенные, слоговые, совмещенные.
Анализ алфавитов разных стран позволил установить, что в построении дактильных знаков преобладает ориентация на сходство с буквенными обозначениями. Дактилемы, не похожие на буквы, и являющие истинно условными обозначениями, составляют пятую-шестую часть алфавита. Так, в русском дактильном алфавите 14 дактилем полностью похожи на буквы (г, и, л, м, о, п, с, ш и др.), частично похожи – а, е, к, н, ф, ы и др., не похожи – б, ж, ч, я и др. Такой анализ является основой для построения методик обучения дактилологии: предлагается начинать с наиболее легких – г, з, л, м, о, с, а затем в 3 этапа – остальные дактилемы, в алфавитной последовательности.
Дактильные знаки предаются конфигурацией и движением. Только конфигурацией: а, б, в, г, д, е, ж, и, к, л, м, н, о, п. р, с, ту, ф, х, ч, ш, ы, э, ю, я; 8 остальных – сочетанием конфигурации и движения – д, ё, з, ц, й, щ, ь, ъ.
— Если по количеству составляющих элементов дактильная форма речи отражает письменную, то по функции аналогична устной речи, так как основная ее функция – служить непосредственному общению глухих.
— Общаясь при помощи дактильной речи, разговаривающие следуют правилам письменной речи, при дактилировании соблюдают нормы правописания;
— Дактилирование в обязательном порядке сопровождает артикуляция.
— Дактилируют правой рукой; предплечье поднято и находится в вертикальном положении; рука остается неподвижной, в движении находится только кисть руки; кисть не закрывает лицо; глаза обращены на собеседника; воспроизведение дактильных знаков должно быть точным; кисть руки обращена к говорящему тыльной стороной, к читающему – ладонью.
— Дактилирование ведется плавно и слитно; слово дактилируется как целостная речевая единица, достигается это за счет сокращения лишних движений.
— Разделение слов обозначается паузой; в конце фразы делают остановку.
На освоение дактилологии в среднем затрачивается 30 часов, основное время – на выработку навыков слитности, плавности, скорости дактилирования. В 2 раза больше времени надо на формирование навыка чтения с дактилирущей руки. Недостаток дактилирования – низкая скорость передачи информации, глухой может воспринять дактилируемый текст со скоростью 350 букв в минуту, это в 2 раза медленнее, чем на слух, но быстрее, чем письмо.
Функции дактильной речи.
— Она применяется в межличностной коммуникации глухих. В условиях непринужденного неофициального общения глухие, как правило, пользуются жестовой речью. Однако в жестовые высказывания включаются и дактильные слова и словосочетания: имена собственные, научные термины и т. д. Дактильные знаки дополняют калькирующую жестовую речь.
— В общении слышащих (учителей, родителей и др.) и глухих. Глухой, стараясь помочь слышащему понять то, что он сказал устно, может продактилировать для большей разборчивости.
— В процессе обучения школьников с нарушенным слухом.
В основе какого жеста лежит дактилема буквы ф кушать хватит хотеть
Четвёртый выпуск видеоблога.
Добрый день! дамы и господа.
Вот часы снова пробили урочный час и сегодня в студии СурдоЦентра снова с вами я, Алексей Евгеньевич Харламенков.
В прошлый раз мы отрабатывали методику постановки рук для правильного дактилирования, поэтому сейчас настал черёд поговорить дактильной азбуке, это такое. Дактильная — это пальцевая.
Как и языке, жестовая речь состоит частей. Главная часть речи — это, собственно, жест — дактильная азбука; то есть — пальцевая.
Мне приходится слышать такое выражение: «дактильные жесты». жестами написать слово. Скажите, пожалуйста, какой смысл имеет буквы Б, Ы, Ч, никакого. Да, сейчас, буквы смысла, от АЗ, БУКИ, ВЕДИ, ГЛАГОЛЬ, ДОБРО, которые веков были русской азбуке. Впрочем, это
Так вот, буквы сейчас смысла Смысл имеет слово. Также
Но, несмотря смысла дактилемах, дактилирование, то есть — правильная дактильная азбука и для того, чтобы имеет колоссальное значение.
Немного истории. мы понять сути проблемы, которая сейчас существует.
Есть замечательная книга Иосифа Флориановича Гейльмана «Дактилология». Процитирую некоторые выдержки.
«Ранее игнорирование дактилологии было вызвано отождествлением дактильных знаков, поскольку те воспроизводится рукой. сходство различных знаковых систем породило известное табу числе, добавлю «особенно начале отвлекло специалистов возможностей дактильной коммуникации». эта проблема есть, роде, Процитируем дальше. было начале? откуда возникла возникла дактилология она выглядела? «Изображение дактильных знаков можно видеть Библии книге Беда «Пальцевый знак» письменных источниках. Наиболее ранние следы дактилологии очевидно, следует искать книгах, так как христианства было связано развитие письменности, книжной литературы. Именно письма могла появиться как отражение графических знаков калька — пальцевая азбука, каждый знак соответственно воспроизводил букву».
И ещё. ближе по времени. «В вышла книга Джоана Пабло Боннета «О природе звуков научить глухого методическое руководство по индивидуальному обучению тех, кто Книга первое иллюстрированное издание дактилологии. уточнениями соответствия системы дактильных знаков письму она теперь широко применяется странах Европы
Вот эта дактильная азбука; вот как она выглядит.
Я прошу вас обратить внимание как эти дактильные знаки нарисованы. время очень большое внимание уделялось графическому искусству. Также ещё следует отметить, что время такого понятия, как «синхронный перевод» просто обучение глухих, можно сказать, делало только
И вот, как выглядит дактильная азбука, которая сейчас части случаев, можно увидеть.
Именно такое изображение печатается сейчас и которые распространяются — такие и для холодильников, однако, рисунок — самый. Именно такой рисунок везде найдёте рисунка найти очень сложно. Следует отметить, что именно такое изображение дактильной азбуки печаталось ещё века. Обратите внимание движений, которые есть дактильной азбуке. Движение есть нарисована стрелочка. такое? Сейчас никогда Б рисунках возле Б есть движение. это деле? следы реформы орфографии. Буква Б действительно движения — это Ѣ (ЯТЬ) — та буква, которую после приснопамятной реформы была изъята алфавита.
Так вот, почему пор, начиная века, дактильная азбука издания кочует одна и та да потому что нарисовать руку очень тяжело. Особенно в конфигурациях. Зачем что уже есть? Именно поэтому копирование старой дактильной азбуки, нарисованной ещё
Однако, существует ещё дактильная азбука, она впервые быть обладателем этой книги с здесь карточке напечатана эта дактильная азбука. крупным планом.
На первый взгляд нет никакой разницы. немножко расскажу. Когда начинал учить язык жестов, мне попалась старая дактильная азбука. что основное положение руки — это сомкнутый кулак. выстраиваемые например — И, Н, Р, К — все они показываются сомкнутых пальцев кулака. основная конфигурация Е — кулак Второе отличие — каждый пальчик тянется. Скажу — такой дактиль имеет большую разницу. кисть напряжена его больно. Большая скорость сложна. возникновение новой образование глухих продвинулось распространилась профессия переводчика жестового языка передача букв общении, где скорость неважна, там можно выписывать каждую букву. Появилась необходимость увеличить скорость аудитория. Глухой уже находился перед переводчиком, находиться расстоянии различить знаки сложно. Нужно, чтобы различие было чётким. Азбука Гейльмана удовлетворяет условиям скорости — она для исполнения легче. Такая конфигурация легче — нет такого напряжения
Например жест каждый пальчик виден. Основа — видно ракурса.
Именно тонкостях дактилологии сегодня вам рассказать.
За сим позвольте откланяться.
Шувалов, заспорив однажды сказал сердито: «Мы отставим тебя — «Нет, — возразил великий человек: — разве Академию отставите [81а,