в рамках каких проектов могут быть открыты предпрофессиональные 9 е классы

Подготовка к будущей специальности: более 35 тысяч школьников обучаются в предпрофессиональных классах

В новом учебном году более 35 тысяч московских школьников пошли в предпрофессиональные классы — инженерные, академические, медицинские, кадетские и специализирующиеся на информационных технологиях (ИТ-классы). Последние открылись в сентябре в 35 столичных школах. В них зачислено более одной тысячи детей.

Занятия в предпрофессиональных классах ведут не только школьные учителя, но и сотрудники вузов, а также практикующие специалисты.

«Предпрофессиональное образование — прекрасная возможность для ребенка узнать специфику выбранной профессии и понять для себя, действительно ли она ему подходит. Ученики получают знания и умения, которые впоследствии пригодятся при поступлении в вуз, а также приобретают базовые навыки работы на современном оборудовании», — рассказали в пресс-службе Департамента образования и науки города Москвы.

Предпрофессиональные классы открыты в 215 столичных школах. Партнерами образовательных учреждений стали ведущие федеральные вузы, среди которых Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Первый московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, Московский авиационный институт, Дипломатическая академия МИД России и другие. В проектах также участвуют технопарки, ведущие ИТ-предприятия, медицинские, военные и научные организации.

Получить кадетское образование могут ученики седьмых — 11-х классов, а познакомиться с инженерными, научно-технологическими, медицинскими и ИТ-специальностями — учащиеся 10–11-х классов.

Как устроены предпрофессиональные классы

Для того чтобы попасть в медицинский, инженерный или академический класс, вступительные испытания проходить не нужно. В эти классы зачисляют школьников, которые демонстрируют высокие достижения по предметам, соответствующим выбранному профилю, а также активно участвуют в олимпиадах и научно-практических конференциях.

В кадетские классы детей принимают по результатам конкурса. Учитываются успехи в учебе, физическое развитие и состояние здоровья. А для того, чтобы поступить в ИТ-класс, девятиклассникам необходимо пройти дистанционное тестирование в информационной системе на сайте образовательного проекта.

В предпрофессиональных классах ученики работают с современным лабораторно-исследовательским оборудованием, проводят научные исследования и выполняют практические задания. Кроме того, дети посещают тематические экскурсии на площадках предприятий, научных центров и медицинских учреждений.

В инженерных классах они изучают компьютерное черчение, знакомятся с нанотехнологиями, робототехникой, промышленной оптикой, технологиями разработки сверхпроводников, учатся программировать и создавать роботов. Инженерные классы открыты в 110 школах, там обучаются более 8,5 тысячи школьников.

В медицинских классах предпрофессиональную подготовку проходят более 4,2 тысячи старшеклассников. Они осваивают основы микробиологии, биохимии, анатомии и нанотехнологий в медицине. Кроме того, школьники учатся оказывать первую помощь, делать перевязки и искусственное дыхание на электронных тренажерах-манекенах. Также в их распоряжении — учебные электрокардиографы, наборы по телемедицине и цифровые тренажеры. Они позволяют освоить технологии, которые применяются в городских поликлиниках и медицинских центрах. Медицинские классы открыты в 71 школе.

Кадетские классы готовят ребят к государственной военной и гражданской службе. Они имеют несколько направлений обучения, у каждого своя программа. Например, классы, где изучают специфику деятельности Сухопутных войск, решают задачи по тактической оценке местности и расположению военных сил противника. А дипломатическая специализация предполагает изучение иностранных языков, правил ведения официальной деловой переписки и переговоров.

Сейчас кадетские классы открыты в 231 школе, в них обучаются 20 тысяч ребят.

Академические (научно-технологические) классы посещают более 1,5 тысячи столичных школьников. Они изучают лазерные и нанотехнологии, энергетику, радиофизику, электронику и приборостроение, астрономию и основы космических технологий. Старшеклассники также знакомятся с биотехнологиями, генетикой, селекцией и семеноводством. Такие классы открыты в 24 школах.

В ИТ-классах школьники изучают программирование, технологии машинного обучения и искусственный интеллект. Во время учебы ребята смогут выбрать интересующие их направления, в числе которых робототехника, большие данные, технологии связи, программирование, моделирование и прототипирование, а также ИТ-безопасность. Для занятий в школах оборудованы специальные ИT-полигоны. Они оснащены ноутбуками, планшетами, 3D-принтерами, кульманами, 3D-сканерами, конструкторами VEX, EV3, а также графическими станциями.

Ученики предпрофессиональных классов участвуют в олимпиадах и открытых городских научно-практических конференциях.

Обучение в таких классах заканчивается предпрофессиональным экзаменом. Он состоит из двух частей: теоретической и практической. Школьники должны продемонстрировать навыки использования высокотехнологичного оборудования, умение проводить исследования и представлять их результаты.

Выпускники, хорошо сдавшие предпрофессиональный экзамен, а также ставшие участниками городских научно-практических конференций, победителями или призерами предпрофессиональной олимпиады получают до 10 дополнительных баллов при поступлении в вузы-партнеры.

Предпрофессиональные классы — часть единой образовательной системы, которую выстраивают в столице.

Для того чтобы обеспечить высокий уровень подготовки выпускников, планируется разработать стандарт московской старшей школы. Он подразумевает создание современного образовательного пространства, реконструкцию старых зданий школ, закупку нового лабораторно-исследовательского оборудования.

Реализуемые проекты отражаются на результатах московских школьников.

Учащиеся 228 московских школ завоевали 946 дипломов победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) в 2019 году. Это 42 процента от общего количества победителей и призеров заключительного этапа этой олимпиады по всей стране.

Источник

Предпрофессиональные классы

1. Общие сведения

На сайтах Школ, чьи образовательные организации являются участниками или кандидатами в предпрофессиональные классы, существуют специальные разделы: Кадетский класс, Инженерный класс, Медицинский класс, Академический класс и Курчатовский проект.

У каждого такого раздела есть подраздел «Показатели проекта», в котором представлены таблицы.

Информация в подраздел Показатели проекта вносится через личный кабинет Администратора сайта в разделе «Предпрофессиональные классы». Данные из этой формы используются при формировании информации на сайте:

2. Внесение информации в подраздел Показатели проекта Предпрофессиональные классы

2.1.Статус участия в проекте

Данные появляются автоматически на основании приказа Департамента образования города Москвы.

Во вкладке «Статус» необходимо внести данные об ответственном за реализацию проекта:

После заполнения данных нажать кнопку «Сохранить». Внесенные данные отобразятся в нижней строке.

2.2. Оборудование по проекту

Данные вносятся во вкладке «Оборудование по проекту» через кнопку «Добавить»:

В том числе в данной вкладке необходимо добавить фотографии лабораторий с оборудованием.

2.3. Педагоги, работающие в проекте

Информация вносится по аналогии, как «Ответственный за реализацию проекта», через кнопку «Добавить» необходимо заполнить все поля в форме:

2.4. Обучение педагогов на курсах повышения квалификации в рамках проекта

Добавление информации в данную таблицу осуществляется во вкладке «Обучение»:

2.5. Информация о мероприятиях проекта:

— Мероприятия в рамках реализации проекта, в которых принимали участие педагоги, работающие в проекте;
— Мероприятия в рамках реализации проекта, которые посетили обучающиеся проектных классов;
— Мероприятия, проводимые образовательной организацией в рамках реализации проекта.

Все три таблицы необходимо во вкладке «Мероприятия», через кнопку «Добавить»:

2.6. Сотрудничество с ВУЗами и предприятиями-партнерами на основе заключенных договоров:

Информация вносится согласно форме:

После того, как все строки заполнены, необходимо прикрепить копию договора, и нажать кнопку «Сохранить», чтобы данные отобразились на странице проекта.

2.7. Сведения о выпускниках, поступивших в вузы-участники проекта

Данные вносятся во вкладку «Сведения о выпускниках» через кнопку «Добавить»:

Необходимо в соответствии с типом проекта заполнить все поля формы, а именно указать тип проекта, выбрать наименование вуза – участника проекта, указать количество обучающихся, поступивших в вуз, и нажать кнопку «Сохранить»:

3. Синхронизация с ЕКИС

3.1. Количество обучающихся предпрофессиональных классов

Обращаем Ваше внимание, что данные в таблице «Количестве обучающихся предпрофессиональных классов» на сайте Школы

выгружаются из ЕКИС, а именно из формы Информация для портала «Открытые данные», типовых сайтов и иных систем / 2. Образовательный процесс / 2-1 Классы.

Источник

В рамках каких проектов могут быть открыты предпрофессиональные 9 е классы

МЕЛ: Что такое предпрофессиональные классы, как туда поступить и какие бонусы они дают

У родителей всегда много вопросов по поводу образования ребёнка: в какую школу пойти, как успешно сдать ЕГЭ и поступить в вуз мечты. Заместитель директора Городского методического центра Михаил Бородин в эфире программы «Радиошкола» рассказал, что такое предпрофессиональное образование, как попасть в такой класс и почему успешные компании готовы сотрудничать со школьниками.

Что такое предпрофессиональные классы и чем они отличаются от профильных?

Во время профильного обучения школьники углублённо изучают некоторые предметы, им дают академические знания и базу. А в программы предпрофильного образования, помимо этого, включены ещё и практико-ориентированные курсы, которые знакомят детей с будущей профессией.

Они организованы по формуле «школа+ вузы-партнёры + работодатели». То есть это образование не только внутри школьной среды.

Ребята посещают практикумы, экскурсии и мастер-классы на площадках столичных университетов. Они заранее знакомятся с теми преподавателями, с тем вузом, в который планируют поступать. Например, в инженерном классе школьники серьёзно занимаются математикой и физикой, но при этом в учебном плане у них есть и программирование, и робототехника, и прототипирование. Важно, что это не теоретические курсы. Они проводятся в предпрофессиональных лабораториях, то есть это слово применимо и к учебной среде.

Школы, которые участвуют в проектах предпрофессионального образования, оснащены современным оборудованием, там есть 3D-принтеры, сканеры, сканирующие микроскопы.

В общем, это серьёзная среда, в которой есть профессиональные инструменты для современных востребованных профессионалов: врачей, инженеров, специалистов в сфере информационных технологий и сфере науки.

Есть ещё один нюанс. Когда ребёнок выбирает себе направление, например, связанное с лабораторным химическим анализом, и тратит на это своё время, ходит на практикумы в университете и на площадки работодателей, ему нужна поддержка школы. И она идёт навстречу интересам и достижениям ученика. Его участие в предпрофессиональной конференции и мероприятиях университетов часто засчитывается как результаты школьной программы.

На мой взгляд, сегодня у московских школьников, в принципе, есть множество возможностей дополнительно показать себя и приобрести преимущество за счёт городских проектов. Это не только предпрофессиональное образование: есть масса разных мероприятий, конференций, комплекс ГТО, благодаря которым можно получить дополнительные баллы для вуза.

В каком классе начинается предпрофессиональное обучение?

Предпрофессиональное образование начинается в 10–11-х классах, но определиться с направлением лучше ещё раньше. Тогда у ребёнка заранее будет доступ к лабораторному оборудованию, занятиям в университетах и на площадках работодателей, потому что предпрофессиональное образование открыто для всех.

На нашем сайте есть мероприятия, на которые может зарегистрироваться любой ученик. А сами школы, которые развивают предпрофессиональное образование, используют все ресурсы, чтобы дать ребёнку возможность попробовать себя на практике. В этом смысле предпрофессиональное обучение связывает основное и дополнительное образование, потому что в этих школах и лабораториях часто проводят разные технологические кружки.

Сейчас в каждом районе Москвы ребёнок может найти такую школу и такую среду. Самый востребованный проект – инженерный класс, они открыты в 110 московских школах. Причем эти инженерные лаборатории доступны не только ученикам из этой школы, но и из соседних. Получается, она работает как межрайонный центр предпрофессионального образования.

Второе направление – медицинский класс. Семьдесят одна школа в Москве открыла их, начала сотрудничество с медицинскими учреждениями и подготовку будущих врачей. Ещё одно очень важное направление – академический, или научно-технологический класс. В 2019 году появился также информационно-технологический класс. Есть востребованное и уже организованное кадетское образование. И самое новое направление – педагогический класс, оно было открыто только в этом году.

В предпрофессиональный класс может попасть любой ребёнок?

Сейчас никаких дополнительных испытаний для этого не требуется: мы и так видим весь образовательный путь ребёнка. Электронный журнал, электронная школа, отчёты классных руководителей, работа школьного коллектива демонстрируют то, где ребёнок себя уже пробовал. При этом, конечно, самое главное – это желание самого ученика.

Пожалуй, единственным исключением можно назвать IT-класс. При запуске этого проекта проводили предварительное онлайн-тестирование для того, чтобы дети себя попробовали и поняли, насколько им сложно решать задачи, связанные уже с серьёзным IT. После этого они уже принимали решение, идти в IT-класс или попробовать себя в чём-то другом.

Чем вузы-партнёры помогают школам?

Вместе со школами они создают программы курсов, практикумов, проводят на своей площадке много разных занятий, в том числе неучебных. Сегодня все университеты ввели правила приёма, благодаря которым учитывают индивидуальные достижения ребят при поступлении. На данный момент предпрофессиональное образование даёт от пяти до десяти баллов дополнительно.

У каждого школьника в предпрофессиональном классе есть возможность приобрести эти дополнительные баллы, участвуя в трёх ключевых городских мероприятиях.

1. Экзамен. В нём участвуют распределённые по сети университетов-партнёров проекты, и результаты засчитываются как дополнительные баллы при поступлении в университет.

2. Предпрофессиональная олимпиада (соревнования, олимпиады, а также электронные задачи на компьютере).

3. Предпрофессиональные конференции (для инженеров – «Инженеры будущего», для медиков – «Старт в медицину», для академиков проводятся конференции «Наука для жизни»).

Такие конференции – не про чтение рефератов или обсуждение каких-то абстрактных идей. Ученики предпрофессиональных классов выполняют практико-ориентированные исследования и проекты. В качестве экспертов приглашаются работодатели, представители университетов. И, естественно, чем качественнее исследование, тем больше шансов стать победителем.

Откуда приходят работодатели?

На самом деле, в сотрудничестве больше заинтересованы именно работодатели, и они сами ищут интересные для них школы. Она, в свою очередь, в выборе никак не ограничена, выбирает любого партнёра и занимается любым из направлений.

Каждый год на конференциях ученики представляют чуть больше 4000 проектов, большая часть которых имеет потенциал для продолжения и внедрения. Все они выполнены под руководством университетов и потенциальных работодателей. Это один из самых важных моментов в нашем сотрудничестве. Например, в инженерном классе ребята выступали совместно с потенциальным работодателем и показывали свои достижения на Международном инженерном форуме.

Сейчас все работодатели широко используют формат экскурсии, приглашения на практику. Стажировка – это пока новый опыт, который на сто процентов ещё не используют. Но уже есть такая практика, как составление отложенных трудовых договоров. Московские школьники заключают с работодателями соглашения, где прописано, куда их пригласят после того, как они приобретут необходимую компетенцию и получат высшее образование.

Разговор прошёл в эфире «Радиошколы» – проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии – педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 16:00 на радио «Говорит Москва».

Источник

Предпрофессиональное образование

Задача проекта

Ключевое звено проекта

Создание возможности

Медицинский класс в московской школе

Инженерный класс в московской школе

Формирует у ученика умения и навыки, необходимые ему в будущей профессии инженерной направленности и жизни в высокотехнологичной среде города.

Участники проекта:
152 школы

более 10,5 тыс. обучающихся

Реализуется совместно с 26 федеральными вузами, 2 научно-исследовательскими институтами и высокотехнологичными предприятиями города Москвы

В рамках проекта реализуются направления:
– «Курчатовский класс»: при участии НИЦ «Курчатовский институт» (5 школ);
– «Атомный класс»: при участии НИЯУ МИФИ и Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» (5 школ).

Академический класс в московской школе

Погружение обучающихся в научно-исследовательскую и проектную деятельность для осознанного выбора современных профессий в наукоемких отраслях экономики и промышленности.

Участники проекта:
39 школ

более 2,5 тыс. обучающихся

При участии 26 научных организаций, совместно с 24 федеральными вузами

ИТ-класс в московской школе

Формирует у ученика умения и навыки, необходимые ему в будущей профессии в ИТ-отрасли и жизни в высокотехнологичной среде города.

Участники проекта:
75 школ

более 3,5 тыс. обучающихся

Реализуется совместно с 16 федеральными вузами, компанией «Яндекс» и Ассоциацией разработчиков программных продуктов «Отечественный софт».

Новый педагогический класс в московской школе

Формирует у ученика умения и навыки, необходимые ему для осознанного выбора современных профессий в социальной и образовательной сфере.

Участники проекта:
47 школ

более 2 тыс. обучающихся

Реализуется совместно с 5 вузами

Медиакласс в московской школе

Формирует у обучающихся предпрофессиональные умения и навыки, необходимые для работы и жизни в современном высокотехнологичном мире, осознанный выбор профессии в области медиаиндустрии и массовых коммуникаций.

Участники проекта:
66 школ

более 1,5 тыс. обучающихся

Реализуется совместно с 16 вузами и медиакомпаниями

Предпринимательский класс в московской школе

Формирует у обучающихся навыки разработки и реализации предпринимательских идей, помогает осваивать методы инновационной и исследовательской деятельности в сфере предпринимательства.

Участники проекта:
44 школы

более 1 тыс. обучающихся

Реализуется совместно с ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»

Кадетский класс в московской школе

Кадетское образование – это форма подготовки несовершеннолетних обучающихся к военной и государственной службе. В структуре многопрофильного комплекса является одним из видов профильного предпрофессионального образования.

Участники проекта 249 школ

18 профилей подготовки

Более 25000 обучающихся

Реализуется совместно с силовыми структурами и ведомствами Российской Федерации

Московский предуниверсарий

Пилотный проект по организации профильного обучения в образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории города Москвы.

В 2020-2021 учебном году в проекте участвуют:

16 образовательных организаций высшего образования

Около 6,3 тыс. обучающихся

Школа старшеклассников

Проект по созданию для обучающихся старших классов современной высокотехнологичной образовательной среды, которая поможет обучающимся сделать осознанный выбор своего дальнейшего профессионального и образовательного пути.

Образовательная среда приближена к вузовской: это и лаборатории, и большие лекционные аудитории – территории для групповой и индивидуальной работы.

Источник

Будущие врачи и инженеры, или Зачем нужны предпрофессиональные классы

В новом учебном году Москва продолжает развивать предпрофессиональное образование. В предпрофессиональные классы ходят более 45 тысяч школьников. Это на 20 процентов больше, чем в предыдущие годы. Разбираемся, как устроены предпрофессиональные классы, почему растет их востребованность и как они помогают школьникам в дальнейшей жизни.

Во многих московских школах уже работают различные предпрофессиональные классы: медицинские, инженерные, академические, кадетские, педагогические и ИТ-классы. Учащиеся проводят научные эксперименты, выполняют практические задания, знакомятся с современным лабораторно-исследовательским оборудованием. Кроме того, школьники регулярно ездят на экскурсии в научные центры, медучреждения, на предприятия. Словом, погружаются в будущую профессию.

Предпрофессиональное образование позволяет познакомиться с будущей профессией на практике и сделать выбор более осознанно. Например, в медицинских классах лаборатории оборудованы по образу и подобию тех, что работают в городских больницах. Школьники изучают микробиологию, биохимию, анатомию и нанотехнологии в медицине. На практических занятиях ребята учатся проводить биохимические анализы, ухаживать за пациентами и оказывать первую помощь — накладывать перевязки, делать искусственное дыхание на электронных тренажерах-манекенах.

Партнеры проекта — городские учреждения здравоохранения и такие престижные вузы, как Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова. Сегодня количество обучающихся в медицинских классах более чем в два раза выше, чем в 2015 году. Такие классы имеются уже в 75 столичных школах.

Инженерных классов в Москве еще больше: они открыты в 117 учебных заведениях, их посещают более девяти тысяч человек. Юные инженеры изучают промышленную оптику, компьютерное черчение, геодезию и картографию, учатся программировать и создавать мобильных роботов.

Егор Чевкин: У нас были созданы все условия для программирования

Выпускник инженерного класса школы № 1532 Егор Чевкин учится в Московском институте электроники и математики Высшей школы экономики по специальности «информационная безопасность». По его словам, учеба в предпрофессиональном классе дала хороший старт и помогла поступить в престижный вуз.

«Хочу отметить своих учителей, работа многих из них — выше всяких похвал. Во многом благодаря им мне удалось поступить в вуз. Я думаю, что инженерные классы побуждают детей двигаться дальше, развиваться в выбранном направлении, учиться программированию. Это, кстати, очень помогает на первом курсе вуза», — говорит Егор.

Он рассказал, что в его школе один из залов превратили в ИТ-полигон. Там было разнообразное оборудование — от программируемых плат до сборных конструкторов.

«Были созданы условия, чтобы ты мог заниматься программированием. Вне школьной программы мы приходили заниматься на наш ИТ-полигон, писали программы для компьютерного зрения, когда камера может распознавать те или иные объекты. В нашем случае — дорожные знаки. Этот проект мы готовили к олимпиаде», — вспоминает Егор Чевкин.

Егор сейчас на первом курсе и частично повторяет программу старших классов: «Учиться мне очень нравится. По каким-то предметам отчасти идет повторение школьной программы, но есть и много нового. После вуза планирую работать по профессии — заниматься информационной безопасностью».

Ксения Котова: Это бесценный опыт, он обязательно понадобится в жизни

Если в медицинских, инженерных, академических и ИТ- классах заниматься могут учащиеся старшей школы, то в кадетские ребята поступают после шестого класса. Сюда принимают по результатам конкурса и учитывают успехи в учебе, физическое развитие и состояние здоровья.

Ксения Котова в позапрошлом году окончила кадетский класс в школе № 2026. Она учится на втором курсе Военного университета Министерства обороны России. Она рассказала, что попала в один из первых кадетских классов. Записала ее мама, но девушка об этом никогда не жалела.

«У нас делали упор практически на все предметы, но основные — это история и математика. У нашего класса были очень сильные учителя. После основных уроков у нас каждый день была военная подготовка», — рассказывает Ксения.

Кадетские классы — самые многочисленные из предпрофессиональных: они работают в 249 школах столицы. Кадетские классы готовят к военной и гражданской службе. Они имеют несколько направлений обучения, у каждого своя программа. К примеру, дипломатическая специализация предполагает изучение иностранных языков, правил ведения официальной деловой переписки и переговоров. Но независимо от направленности все кадетские классы требуют от школьников дисциплины, пунктуальности, хорошей физической подготовки.

«Я тщательно готовилась к поступлению в вуз, и учеба в кадетском классе, конечно, помогла. Во-первых, мне пригодилась физическая подготовка, во-вторых, на наш класс выделяли самых сильных учителей, и они не только готовили нас в рамках программы, но и уделяли нам дополнительно свое личное время. Организация была хорошая. А еще я научилась элементарной пунктуальности, этикету. Это бесценный опыт, который обязательно понадобится в будущей жизни. Я бы своего ребенка, например, отдала в какой-нибудь предпрофессиональный класс, потому что это важно», — отметила студентка.

Также в московских школах работают академические и ИТ-классы. В первых школьники изучают нанотехнологии, радиофизику, приборостроение, космические технологии и генетику. Занятия проводят не только учителя, но и ведущие ученые столицы, а все научные исследования выполняются на современном оборудовании. Обучение в ИТ-классах организовано по шести направлениям: «Большие данные», «Робототехника», «Технологии связи», «Моделирование и прототипирование», «Информационная безопасность», «Программирование». ИT-полигоны для занятий оснащены ноутбуками, планшетами, 3D-принтерами, кульманами, 3D-сканерами, конструкторами VEX, EV3, а также графическими станциями.

«С каждым годом количество ребят, желающих учиться в предпрофессиональных классах столицы, растет. А это означает, что проект будет развиваться, будут открываться новые направления, востребованные жителями города и экономикой мегаполиса. Обучение в предпрофессиональных инженерных, медицинских, академических, ИТ-классах предоставляет школьникам современную образовательную среду, в которой они максимально могут реализовать свои возможности и таланты, определиться с будущей специальностью», — считает директор Московского центра качества образования Марианна Лебедева.

Главная задача предпрофессиональных классов — сформировать у учеников умения и навыки, которые помогут им стать востребованными специалистами. Партнерами проекта выступают ведущие вузы, научные организации, высокотехнологичные предприятия и компании.

Источник