в русле какого литературного направления развивалось поэтическое мастерство ахматовой в молодости
Тест с ответами: “А.А. Ахматова. Жизнь и творчество”
1. Литературное направление, в котором развивалось поэтическое мастерство А. А. Ахматовой (в молодости)?
а) футуризм
б) акмеизм +
в) имажинизм
г) символизм
2. В «Мне голос был» (1917 г.) А. Ахматова выступила как:
а) страстный гражданский поэт, который выразил голос интеллигенции, сделавшей выбор и оставшейся с родной страной, +
б) поэт, который понял и принял революцию,
в) поэт, который не понял и не принял революцию
3. Найдите из какого стихотворения эти строки:
Улыбнулся спокойно и жутко И сказал мне: «Не стой на ветру».
а) «Смятение»
б) «Приходи на меня посмотреть»
в) «Сжала руки под темной вуалью…»+
4. Данный цикл стихотворений А. Ахматовой был своеобразным «прошением на высочайшее имя», который она должна была написать, чтобы ее стихи снова были разрешены к публикации:
а) «Слава миру»+
б) «Тайны ремесла»
в) «Реквием»
5. Анна Ахматова была почетным доктором этого университета:
а) Гарварда
б) Оксфорда+
в) Кэмбриджа
6. Кто из известных поэтов был мужем А. Ахматовой?
а) А. Блок
б) М. Шолохов
в) Н. Гумилев+
г) О. Мандельштам
7. Название первого опубликованного сборника стихов А. Ахматовой:
а) Четки
б) Вечер+
в) Подорожник
г) Anno Domini
8. В поэме «Реквием», исполненной отчаяния и горя, А. А. Ахматова писала: «Муж в могиле, сын в тюрьме, Помолитесь обо мне…». Выберите, какой мотив творчества поэта был ярко выражен в поэме:
а) гражданские мотивы, +
б) библейские мотивы,
в) мотив Родины
9. Год публикации поэмы Анны Ахматовой «Реквием» в России?
а) 1937 г.,
б) 1952 г.,
в) 1988 г.+
10. Фамилию кого использовала Анна Ахматова в качестве псевдонима?
а) Матери
б) Бабушки+
в) Прабабушки
11. В этот день умерла Анна Ахматова:
а) 6 июня
б) 5 марта+
в) 25 августа
12. Какое библейское имя употреблено в “Реквиеме”?
а) Магдалина+
б) Иосиф
в) Иов
г) Суламифь
13. Как назывался последний прижизненный сборник стихов А.А. Ахматовой?
а) «Anno Domini»
б) «Подорожник»
в) «Бег времени» +
г) «Тростник».
14. У А. Ахматовой есть сборник стихов «Anno Domini», что переводится как «Лето Господне». У кого из русских писателей есть произведение с таким же названием?
а) Н. Гумилева
б) И. Шмелева+
в) А. Блока
г) А. Твардовского
15. Данную поэму А. Ахматова писала 22 года:
а) «Реквием»
б) «Поэма без героя»+
в) «Бег времени»
Тест по литературе 9 класс для детей с ОВЗ.Творчество А.Ахматовой
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1. В русле какого литературного направления развивалось поэтическое мастерство А. А. Ахматовой (в молодости)?
2. Укажите первый опубликованный сборник стихов А.А. Ахматовой.
А. «Лирический пантеон»
3. Известно, что А.А. Ахматова – это псевдоним. Какое настоящее имя поэтессы?
4. Кто из известных поэтов был мужем А. Ахматовой?
А) А. Блок
Б) М. Шолохов
В) Н. Гумилев
Г) О. Мандельштам
5. В каком университете А.А.Ахматова получила почётную степень доктора наук?
А. Московский государственный университет
Б. Ленинградский государственный университет
В. Университет в Кембридже
Г. университет в Оксфорде
6. Укажите последний прижизненный сборник стихов А.А. Ахматовой.
7. Укажите, какова основная тема ранних ахматовских произведений.
Б. строительство нового общества
В. Критика буржуазной морали
Номер материала: ДБ-1132811
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
В России запустили «Школу общественной дипломатии» для малочисленных народов
Время чтения: 2 минуты
Более половины родителей не состоят в родительских чатах
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по творчеству А.А. Ахматовой
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по творчеству А.А. Ахматовой (11 класс)
1. В русле какого литературного направления развивалось поэтическое мастерство Ахматовой (в молодости)?
а) футуризм б) акмеизм
в) имажинизм г) супрематизм
2 . Укажите первый опубликованный сборник стихов Ахматовой:
а) «Лирический пантеон» б) «Чётки»
в) «Вечер» г) «Белая стая»
а) Анна Версилова б) Анна Снегина
в) Анна Суворина г) Анна Горенко
5 . В каком университете А.А. Ахматова получила почётную степень доктора наук?
а) Московский государственный университет
б) Ленинградский государственный университет
в) университет в Кембридже
г) университет в Оксфорде
6. Укажите, какова основная тема ранних ахматовских произведений.
б) строительство нового общества
г) критика буржуазной морали
7. Определите ведущую тему стихотворения «Небывалая осень построила купол высокий…»
Было душно от зорь нестерпимых, бесовских и алых,
Их запомнили все мы до конца наших дней,
Было солнце таким, как вошедший в столицу мятежник,
И весенняя осень так жадно ласкалась к нему,
Вот когда подошёл ты, спокойный, к крыльцу моему.
в) тема поэтического вдохновения
г) тема человеческого бытия
8 . В какие годы создавалась поэма Ахматовой «Реквием»?
9. Какое библейское имя фигурирует в «Реквиеме»?
а) Магдалина б) Иосиф
10 . В поэме «Реквием» звучит тема памятника. Кому хочет « установить» памятник Ахматова?
б) народному страданию
11. Укажите, в чём своеобразие композиции поэмы «Реквием»
а) использован приём обратной экспозиции
б) художественное обрамление
в) эпическое повествование прерывается лирическими отступлениями
г) отсутствуют завязка и развязка действия
12 . Укажите, где происходит действие поэмы «Реквием»
13. Какой поэтический приём использован поэтом в данном отрывке:
Было солнце таким, как вошедший
в столицу мятежник,
И весенняя осень так жадно ласкалась к нему…
а) синекдоха б) сравнение
в) олицетворение г) оксюморон
Номер материала: ДБ-881964
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
55 российских школ остаются на карантине по коронавирусу
Время чтения: 0 минут
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
Минцифры предложило разработать «созидательные» компьютерные игры
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по литературе в 11 классе «А. Ахматова»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1. Известно, что А.А. Ахматова – это псевдоним. Какое настоящее имя поэтессы?
2. Какой известный поэт был мужем А. Ахматовой?
А. Блок
М. Шолохов
Н. Гумилев
О. Мандельштам
3. Как назывался первый опубликованный сборник стихов А. Ахматовой?
Четки
Вечер
Подорожник
Anno Domini
4. В русле какого литературного направления развивалось поэтическое мастерство А. А. Ахматовой (в молодости)?
5. Укажите первый опубликованный сборник стихов А.А. Ахматовой.
6. Укажите, какова основная тема ранних ахматовских произведений.
строительство нового общества
к ритика буржуазной морали
7. В какой сборник вошло стихотворение А.А.Ахматовой «Песня последней встречи»:
8. Лирика А.А. Ахматовой отличается глубоким психологизмом. Какие поэтические средства помогают автору передать внутреннее состояние героев?
Так беспомощно грудь холодела,
Но шаги мои были легки.
Я на правую руку надела
Перчатку с левой руки.
Показалось, что много ступеней,
А я знала – их только три!
9. Лирическая героиня А. Ахматовой:
Женщина, окружённая бытом, заботами сердца.
10. В какие годы создавалась поэма А.А. Ахматовой «Реквием»?
11. Сколько стихотворений вошло в состав поэмы «Реквием»?
12. В поэме «Реквием» звучит тема памятника. Кому хочет «установить» памятник А. А. Ахматова?
13. Укажите, какое библейское имя фигурирует в «Реквиеме».
14. Укажите последний прижизненный сборник стихов А.А. Ахматовой.
15. В стихотворении «Мне голос был»(1917) А. Ахматова выступила:
Как поэт, понявший и принявший революцию.
16. У А. Ахматовой есть сборник стихов «Anno Domini», что в переводе означает «Лето Господне». У кого из русских писателей есть произведение с таким же названием?
Н. Гумилева
И. Шмелева
А. Блока
А. Твардовского
17. Какую поэму А. Ахматова писала 22 года?
«Реквием»
« Поэма без героя»
«Бег времени»
Номер материала: ДБ-711446
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Почти все вузы в России открыли пункты вакцинации от ковида
Время чтения: 1 минута
Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме
Время чтения: 1 минута
55 российских школ остаются на карантине по коронавирусу
Время чтения: 0 минут
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Большинство московских родителей поддерживают экспресс-тестирование на ковид в школах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Литература
Лучшие условия по продуктам Тинькофф по этой ссылке
Дарим 500 ₽ на баланс сим-карты и 1000 ₽ при сохранении номера
. 500 руб. на счет при заказе сим-карты по этой ссылке
Лучшие условия по продуктам
ТИНЬКОФФ по данной ссылке
План урока:
Самыми известными русскими акмеистами были Н.Гумилев, О.Мандельштам, С.Городецкий, А.Ахматова. Судьба акмеизма и его представителей трагична.
Этапы жизни и творчества Анны Ахматовой. Автобиография «Коротко о себе»
Анна Андреевна Горенко появилась на свет 11 июня 1889 г. в пригороде Одессы в семействе флотского инженера. У Анны было три сестры и два брата. Вскоре семья переезжает в Царское Село, где Анна жила до 16 лет. По собственным воспоминаниям, она научилась грамоте по азбуке, составленной Львом Толстым, заговорила на французском в пятилетнем возрасте, прислушиваясь к гувернантке, занимавшейся со старшими детьми. С 11-летнего возраста начала пробовать сочинять стихи. Училась в Мариинской гимназии. В 1903 г. в Царском Селе познакомилась и подружилась с юным поэтом, гимназистом Н.Гумилевым. В 16 лет стала подписываться псевдонимом Ахматова (по фамилии прабабушки), потому что отец, прочитав ее поэтические пробы пера, попросил никому их не показывать и не позорить его фамилии. В 1905 г. родители разошлись. После окончания гимназии в Киеве, училась на Высших женских курсах.
В 1910 г. венчалась с Гумилевым, окончившим курс в Сорбонне, и они переезжают в Петербург. Гумилев принял поэзию жены всерьез, настоял, чтобы она писала. С 1910 по 1912 совершила несколько поездок в Европу. В Париже познакомилась с Амадео Модильяни, тогда еще неизвестным художником, который был в нее влюблен и любил рисовать ее портреты. В Петербурге продолжила обучение на Высших историко-литературных курсах и примкнула к «Цеху поэтов». Вместе с другими акмеистами посещала поэтическое кафе «Бродячая собака», где впервые прочитала свои стихи публике и приобрела популярность.
В 1912 г. выпустила сборник «Вечер». Критиками была воспринята как декадентская [2] модная поэтесса, «единственная представительница дамской интимной лирики». Тем не менее ее талант был признан сразу. Впервые женщина стала не просто музой и объектом лирических переживаний, она сама заговорила о своих интимных чувствах, что раньше позволялось только мужчинам. Необычность и подлинность дарования умной, интеллигентной женщины выделяли ее среди представительниц салонной поэзии, поэтому Ахматову стали называть поэтом, а не поэтессой.
Тема любви в творчестве отражена необычно, Ахматова сломала стереотипы о женской лирике своей предельной откровенностью, чувственность сделала частью высокой литературы. Все стихотворения сборника имитируют лирический дневник: изображение места действия, указание времени событий, описание предметов и передача разговоров создает ощущение истории жизни реальной женщины. В раннем творчестве присутствуют признаки акмеизма: предметность, ясность изложения, точность значения слова, демонстративная простота и лаконичная форма.
Николай Гумилёв, Лев Гумилёв, Анна Ахматова
Тюрьма «Кресты». г. Санкт-Петербург
В сентябре 1941 г. была эвакуирована из блокадного Ленинграда в Ташкент. В эвакуации напишет лаконичное стихотворение «Мужество», напоминающее каждым весомым словом клятву, но в нем без патетики [6] говорится о чувстве общности со своим народом. Призывает сохранить «великое русское слово», оно – основа самобытности культуры и национального самосознания. В 1944 г. узнает, что сын освобожден и ушел добровольцем на фронт. Лев Гумилев дошел до Берлина и после победы вернулся домой.
В 1949 г. арестовывают мужа Николая Пунина, который из лагерей больше не вернется, и сына, получившего по приговору 10 лет. По воспоминаниям Льва Николаевича, в первый раз он сидел за отца, как сын врага народа, потом за мать, на которую завели дело и собирали материалы для ее ареста. Ахматову заставили молчать, сделав заложником сына. Освобожденный только в 1956 г. Лев Гумилев, выдающийся ученый, отсидевший более 14 лет, был впоследствии полностью реабилитирован и признан невиновным по всем статьям.
В 1964 г. получила в Риме премию за вклад в мировую литературу «Этна Таормина». В 1965 г.- поездка в Лондон, ей присваивают почетную докторскую степень в Оксфорде.
Умерла 5 марта 1966 г. после четвертого инфаркта, похоронена в Комарово под Петербургом.
Особенности поэтического мастерства
Следует отметить особенности творчества Анны Ахматовой. Она привнесла в поэзию сложность и психологизм русского классического романа XIX в. У Ахматовой стихотворение – это сжатая реалистическая драма, лирические переживания обрастают сюжетом. Психологизмом пронизаны не только эмоции героев, но их жесты, мимика, детали одежды или обстановки, передающие внутреннее через внешнее. Ей удалось опоэтизировать непоэтические предметы и вещи: плесень она может назвать таинственной, двух стрекоз на «ржавом чугуне ограды» отразить как примету любви. Образы ее поэзии лишены лирической туманности, она избегает метафор и других средств поэтической выразительности.
Интересна эволюция лирической героини в поэзии Ахматовой от лиризма и драматизма к трагедийному восприятию жизни и философскому осмыслению. В раннем творчестве у ее героинь амплуа [7] роковой и сложной женщины, помимо воли приносящей несчастье. Проявляется умение представлять себя в различных жизненных ситуациях, разнообразных ролях. Лирическая героиня многолика: может быть женщиной из русского средневековья («Муж хлестал меня узорчатым»), мифической русалочкой («Мне больше ног моих не надо»), царевной из сказки («Ты поверь»), возлюбленной короля из старинной баллады («Сероглазый король») и др. Постепенно этот образ меняется, личные переживания отходят на второй план, героиня обретает гражданский голос; во времена репрессий, в военные годы лирическая героиня становится частицей своего народа. Особенностью лирики Ахматовой является то,что всегда в этом образе звучит женское начало и потребность любить.
Родина в творчестве А.А.Ахматовой
Значение творчества Ахматовой
Впервые в истории мировой литературы поэт-женщина заняла достойное место на поэтическом Олимпе. Ее раннее творчество сравнивали с поэзией древнегреческой поэтессы Сафо. Ахматова с самоиронией говорила о литературных заслугах в эпиграмме на свои стихи: «Я научила женщин говорить… Но, Боже, как их замолчать заставить!».
Словарь
1. Манифест – торжественное письменное обращение о событиях исключительной важности
2. Декадентская поэзия – упадническая, разрушающая традиционные представления о жизни
3. Репрессии – массовые политические гонения, уничтожение инакомыслящих
4. Ода – лирическое произведение торжественного, возвышенного стиля
6. Патетика – возвышенный, взволнованный тон высказывания
7. Амплуа –определенная, характерная роль актера
8. Ладанка – мешочек с оберегом или талисманом, который носили на груди