в стране бамбини большая часть жителей занята в сельском хозяйстве какой дополнительный признак
ОГЭ 2019 Обществознание Вариант 3 часть 1 с ответами
Создано на основе типовых тестовых заданий под редакцией А.Ю.Лазебниковой с ответами в формате Вариант 3 часть 1 doc.
Просмотр содержимого документа
«ОГЭ 2019 Обществознание Вариант 3 часть 1 с ответами»
Ответом к заданиям 1-20 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
Человек, в отличие от животного
1) обладает инстинктами
2) характеризуется поведенческой активностью
3) приспосабливается к природной среде
4) способен к целенаправленной деятельности
Какие понятия характеризуют социальную сферу общества?
1) обмен и распределение
3) характер и темперамент
4) демократия и парламентаризм
В небольшом островном государстве значительная часть населения занята в сельском хозяйстве. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что в этом государстве существует традиционное общество?
1) расширяется сфера услуг
2) существует разделение труда
3) люди живут многопоколенными семьями
4) глава государства издает законы и постановления
Верны ли следующие суждения о роли искусства в жизни человека и общества?
А. Произведения искусства оказывают эстетическое воздействие на людей.
Б. Одной из функций искусства является познавательная функция.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Что является отличительной чертой науки?
1) опора на авторитеты
2) стремление к получению новых знаний
3) воздействие на эмоции людей
4) использование результатов наблюдений
Верны ли следующие суждения о развитии общества?
А. Наиболее быстрыми темпами общество развивается в современную эпоху.
Б. Общественные преобразования, осуществляемые «сверху» по инициативе правящего класса, называются реформами.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Государство в условиях рыночной экономики
1) обеспечивает правовую защиту частной собственности
2) устанавливает цены на товары первой необходимости
3) централизованно распределяет ресурсы
4) определяет размеры ставок и окладов рабочих на предприятиях
Что из перечисленного относится к факторам производства?
1) спад производства
2) бюджетный профицит
4) бюджетный дефицит
Верны ли следующие суждения о предпринимательстве?
А. Предпринимательство является одним из факторов производства.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Национальная принадлежность человека является характеристикой его
1) прирожденного статуса
3) достигаемого статуса
4) общественного положения
Только семья осуществляет функцию
3) первичной социализации
Верны ли следующие суждения о социальной роли?
А. Каждый человек обладает набором социальных ролей.
Б. Социальные роли определяют статус человека в группе и обществе в целом.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Что относится к отличительным признакам правового государства?
1) наличие суверенитета
2) деятельность правоохранительных органов
3) законодательное регулирование различных сфер жизни
4) разделение властей
Конституция определяет Россию как федеративное государство. Это означает, что
1) сложился республиканский строй
2) создана система независимых судов
3) отдельные территории имеют свои законодательные органы
4) народ является единственным источником власти
Верны ли следующие суждения о гражданстве?
А. Гражданство в России является единым и равным независимо от оснований его приобретения.
Б. Каждый человек, проживающий в нашей стране, является ее гражданином.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Какая отрасль права закрепляет основы государственного строя?
1) административное право
2) конституционное право
3) гражданское право
Высшим исполнительным органом в Российской Федерации является(-ются)
2) надзорное ведомство
3) органы правопорядка
4) парламентский комитет
Гражданин К. обратился в агентство по недвижимости с целью приобретения квартиры для своей семьи. Какая отрасль права регулирует этот вид отношений?
2) административное право
3) гражданское право
Верны ли следующие суждения о правах человека в демократическом обществе?
А. В условиях демократии не допускается нарушение прав и свобод личности.
Б. Политические права и свободы распространяются на всех людей, проживающих в стране.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответом к заданиям 21-25 является последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
__ образование завершается итоговой государственной аттестацией
__ естественнонаучное знание представлено циклом самостоятельных предметов
__ получение образования этого уровня является обязательным
__ одним из результатов образования является формирование общеучебных умений
Установите соответствие между конкретными способами увеличения производства и путями этого роста: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
__ освоение новых земель
__ внедрение новой техники
__ привлечение дополнительной рабочей силы
__ рациональная организация производства
__ расширение сети предприятий
Прочитайте текст. Проанализируйте статистические данные и выполните задания 23, 24.
Социологи провели опрос населения для выяснения отношения представителей различных возрастных групп к глобальным проблемам современности. Результаты опроса представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) 20-летние респонденты хуже осведомлены о глобальных проблемах в сравнении с 40-летними
2) Среди молодых больше, чем среди людей среднего возраста, тех, кто не исключает влияние глобальных проблем на свою жизнь.
3) Половина 40-летних ежедневно ощущает проявление глобальных проблем в своей жизни.
4) Доля тех, кто знает о глобальных проблемах, но не ощущает их, одинакова в разных возрастных группах.
5) Половина 20-летних не ощущают влияния глобальных проблем и исключают возможность такого влияния на свою жизнь.
Социологи провели опрос населения для выяснения отношения представителей различных возрастных групп к глобальным проблемам современности. Результаты опроса представлены в виде диаграммы.
Результаты опроса, отраженные на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
1) Озабоченность негативными последствиями глобальных проблем проявляют все возрастные группы населения.
2) Среднее поколение более обеспокоено этими проблемами, чем молодежь.
3) Главным источником информации о глобальных проблемах является Интернет.
4) Для разрешения глобальных проблем требуются усилия всего человечества.
5) Информирование населения о глобальных проблемах с годами улучшилось
Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) В последние годы сельское население в мире сокращается все более быстрыми темпами. (Б) Бывших сельских жителей, пополняющих города, вряд ли можно отнести к квалифицированной рабочей силе. (В) В ближайшее время стоит ожидать снижение среднего уровня производительности труда во многих странах.
Определите, какие положения текста
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
В стране бамбини большая часть жителей занята в сельском хозяйстве какой дополнительный признак
Большинство жителей страны А заняты выращиванием хлопка, урожаи которого отправляются за границу для переработки. Община выделяет каждой семье участок земли, на котором сообща трудятся все родственники. Какой тип экономической системы в государстве А?
Данный тип экономической системы — традиционная.Традиционная, или патриархальная экономика — такая экономическая система, в которой традиции и обычаи определяют практику использования ограниченных ресурсов. Она является самой древней. При традиционной экономике земля и капитал находятся в общем владении, а основные экономические проблемы общества — что, как и для кого производить — решаются, главным образом, на основе традиционных родоплеменных или полуфеодальных иерархических связей между людьми. Для традиционной экономики характерно натуральное хозяйство. Отличительные черты традиционной экономики: примитивные технологии; преобладание ручного труда; члены экономических отношений объединены в крепкую социальную сеть; ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с обычаями. Для традиционной экономики характерно малопроизводительное фермерство, охота и собирательство — нет регулярных излишков пищи, и поэтому торговля не носит постоянный характер.
Правильный ответ указан под номером 2.
Страна П. специализируется на производстве сельскохозяйственной продукции. Земля принадлежит отдельным семьям, члены которых совместно обрабатывают свои участки. Основная часть продукции потребляется самими производителями. К какому типу относится это общество?
Основные типы обществ (цивилизаций): традиционный или аграрно-ремесленный, индустриальный и постиндустриальный или информационный.
В обществе традиционного или аграрно-ремесленного типа земля является основой экономики, семейной организации, политики, культуры, всей жизни. В этом обществе господствует простое разделение труда, существует несколько четко определенных социальных сословий: знать, духовенство, воины, рабовладельцы, рабы, илоты, помещики, крестьяне. Для него характерна жестко авторитарная система власти.
Общество индустриального типа характеризуется крупным машинным производством, развитой и сложной системой разделения труда при его сильной специализации, массовым производством товаров, ориентированных на рынок. Следствием этого являются высокая развитость средств транспорта и коммуникаций, высокая степень мобильности населения и его урбанизации. Массовое производство, рассчитанное на массовое же и потребление, переносит конвейерную организацию производства материальных товаров из экономической подсистемы общества и на его другие сферы, в том числе и на культуру, создаются индустрия печати, индустрия средств массовой информации (газеты, журналы, радио, телевидение), кинотеатры и т. п.
На смену такому обществу приходит общество постиндустриального типа. символом становится компьютер. Массовое производство товаров заменяется демассифицированной продукцией, выпускаемой быстро, по заказу, под интересы и потребности определенных групп или покупателей и даже отдельных индивидов. Возникают новые виды промышленного производства: радиоэлектронная промышленность, нефтехимия, полупроводники, биотехнология, космические станции. Резко возрастает роль знания, вследствие чего на смену пролетариату индустриального общества приходит «когнитариат», т. е. работники, способные качественно трудиться с применением глубокого знания все более сложной и разнообразной информации. Осуществляется широкое применение компьютерно-коммуникационных средств, которые являются не только олицетворением новой экономики, но и универсальной производительной силой.
Правильный ответ указан под номером 1.
В стране В. активно развиваются наукоемкие производства, произошли революционные изменения в сфере массовых коммуникаций. На производстве и в быту применяются компьютеры, робототехника. Уровень образованности населения очень высок. К какому типу относится общество В.?
Основные типы обществ (цивилизаций): традиционный или аграрно-ремесленный, индустриальный и постиндустриальный или информационный.
В обществе традиционного или аграрно-ремесленного типа земля является основой экономики, семейной организации, политики, культуры, всей жизни. В этом обществе господствует простое разделение труда, существует несколько четко определенных социальных сословий: знать, духовенство, воины, рабовладельцы, рабы, илоты, помещики, крестьяне. Для него характерна жестко авторитарная система власти.
Общество индустриального типа характеризуется крупным машинным производством, развитой и сложной системой разделения труда при его сильной специализации, массовым производством товаров, ориентированных на рынок. Следствием этого являются высокая развитость средств транспорта и коммуникаций, высокая степень мобильности населения и его урбанизации. Массовое производство, рассчитанное на массовое же и потребление, переносит конвейерную организацию производства материальных товаров из экономической подсистемы общества и на его другие сферы, в том числе и на культуру, создаются индустрия печати, индустрия средств массовой информации (газеты, журналы, радио, телевидение), кинотеатры и т. п.
ГДЗ география 7 класс Коринская, Душина, Щенев Дрофа Задание: § 12 Численность населения Земли Размещение населения
1. Каковы внешние признаки людей различных рас?
Люди различных рас имеют разный цвет волос, разрез глаз, форму носа, цвет кожи, разную структуру волос (кудрявые, волнистые, прямые), разные формы лица (выступающие или узкие скулы).
2. Как вы понимаете утверждение «Человек — часть биосферы»?
Утверждение «Человек – часть биосферы» я понимаю, как отношение человека к биосфере, так как человек относится к живым организмам нашей планеты и, следовательно, является частью биосферы.
3. Покажите на карте пути расселения древнего человека на Земле.
Покажите пути расселения древнего человека на карте «Самостоятельно» (карта приведена на стр. печатной версии 69 учебника, рис. 43)
4. Из уроков истории вспомните, где возникли первые земледельческие государства.
Первые земледельческие цивилизации возникли в долине реки Нил (Древний Египет), в междуречье Тигра и Евфрата (Вавилон, Шумер, Ассирия), в междуречье рек Янцзы и Хуанхэ на Великой Китайской равнине (Древний Китай).
Вопросы из текста параграфа
Приведите примеры причин прироста населения.
Примеры причин роста населения: улучшение здравоохранения и медицины (методов лечения и диагностирования заболеваний, профилактика болезней), развитие фармакологии (новые вакцины и препараты), улучшение качества жизни населения, улучшение условий труда (создание профсоюзов, науки о безопасности производств.
Приведите свои примеры миграций и объясните их причины.
Примеры миграции и их причины. Миграция населения в города – крупные центы высшего образования (для получения качественного образования). Миграция с территорий, где возникают религиозные и этнические конфликты (из-за опасности жизни и здоровья). Миграции из районов экологических бедствий (люди уезжают в районы с благоприятным состоянием окружающей среды).
Вопросы из текста параграфа
Изучите карту плотности населения. Составьте её характеристику по плану. Определите наиболее и наименее заселённые территории материков
План характеристики карты плотности населения
1. Карта по охвату территории – мировая; по масштабу – мелкомасштабная; по содержанию – комплексная (так как помимо плотности населения показаны ареалы проживания народов, а также крупнейшие города).
2. При работе с данной картой можно получить информацию о плотности населения на территориях (материке, отдельной части материка, страны и её части), о этническом составе населения территории, о расселении людей по территории земного шара, а также о наиболее крупных городах мира.
Практикум
1. Почему в разных местах Земли плотность населения неодинакова?
Плотность населения в разных местах земли неодинакова, так как территории Земли находятся в разных природно-климатических условиях, которые часто бывают неблагоприятны для жизни и хозяйственной деятельности человека (повышенная влажность или сухость, заболоченность территории, холодный или очень жаркий климат и т.д.). Кроме того, большая часть населения концентрируется в экономически развитых районах, которые сформировались издревле, на них также оказали влияние природно-климатические условия.
2. Как вычислить среднюю плотность населения какой-либо территории? Изучите по карте плотности населения и определите самые малонаселённые территории на каждом материке.
Чтобы вычислить среднюю плотность населения какой-либо территории необходимо знать численность населения территории, а также её площадь, затем поделить количество человек на площадь данной территории. Самые малонаселенные территории Австралии – центральная часть материка. Самые малонаселенные территории Африки – тропические широты Северного полушария (пустыня Сахара). Самые малонаселенные территории Северной Америки – северная часть материка и острова в Северном Ледовитом океане. Самые малонаселенные территории Южной Америки – внутренние экваториальные районы материка (Амазония) и южная часть материка. Самые малонаселенные территории Евразии – внутренние и северные районы материка.
3. Определите и сравните различия в численности населения отдельных материков и стран мира.
Самый населенный материк Земли – Евразия, абсолютно не заселена Антарктида. На материке Австралия проживает самое маленькое количество населения среди материков Земли. Страна Австралия, полностью находящаяся на материке занимает лишь 54-е место в мире по численности населения. В Северной Америке проживает меньшее количество населения, чем в Китае и Индии. Даже в Африке населения проживает меньше, чем в Китае.
4. Какой хозяйственной деятельностью заняты люди в областях с большой и малой плотностью населения?
В областях с большой плотностью населения люди заняты промышленным производством, сферой услуг и часто сельским хозяйством. На территориях с низкой плотностью населения, как правило, занимаются добычей полезных ископаемых, традиционными промыслами, характерными для коренного населения (оленеводство, овцеводство, рыболовство, охота, собирательство).
5. Соберите информацию о рождаемости, смертности и приросте населения своей местности (города, посёлка, небольшого дома, одного подъезда многоквартирного дома). Составьте графики и диаграммы по собранным данным.
Моя местность – город Санкт-Петербург. Рождаемость (2017 год): 12,6 чел на 1000 человек; смертность (2017 год): 11,5 чел на 1000 человек; прирост населения: (2017 год): 1,1 чел на 1000 человек.
6. Специалисты каких профессий изучают население Земли?
Население земли изучают демографы, статисты, экономисты, экологи, врачи, этнографы.
ГДЗ география 7 класс Климанова, Ким Дрофа Задание: § Вопросы и задания для обобщения по теме Хозяйственная деятельность людей
1. Перечислите изделия обрабатывающей промышленности, которыми знамениты отдельные страны Европы, Азии, Африки, Америки. Что вам известно об обмене товарами между этими странами и Россией? Приведите примеры.
Изделия обрабатывающей промышленности, которыми знамениты отдельные страны:
Франция – самолёты; Германия – автомобили; Китай – сталь, одежда; Южная Корея – компьютеры; Япония – автомобили, медицинские приборы, станки и оборудование; США – кленовый сироп. Россия ведет активную торговлю с данными странами. Россия активно закупает немецкие автомобили и японскую технику, а также одежду из Китая. Сама Россия экспортирует в эти страны сырьё.
2. Подумайте, какие проблемы могут возникать и возникают перед населением и правительствами стран, где большинство жителей:
1) занято сельскохозяйственным трудом?
В странах, где большинство населения занято сельскохозяйственным трудом могут возникать проблемы нехватки промышленных товаров для населения. Такие страны являются бедными и экономически отстают, что влечет сложные социально-экономические условия для населения. Данные проблемы можно решать путем развития образования и внедрение новых технологий, направленных на развитие собственной промышленности.
2) работает в промышленности. Как, по-вашему, можно решить эти проблемы?
В странах, где большинство людей занято в промышленности, возможны проблемы связанные с перепроизводством товаров и чрезмерным воздействием на окружающую среду. Данные проблемы можно решать путем перехода от индустриального общества к постиндустриальному, использование современных технологий производства и мероприятия по защите окружающей среды.
3. Попробуйте выяснить, какова доля людей, работающих в первичном, вторичном и третичном секторах экономики в нашей стране. Сделайте вывод
Доля людей нашей страны, работающих в первичном секторе, составляет около 12%, во вторичном – около 25%, в третичном – около 63%. Исходя из данных цифр можно сделать вывод о том, что российская экономика и общество переходят к постиндустриальной эпохе. Сфера услуг в России значительно преобладает над первичным и вторичным секторами, однако роль промышленность всё еще достаточно высока. Низкие показатели занятости в первичном и вторичном секторах могут говорить о росте технологического оснащения данных секторов экономики, что влет сокращение числа занятых людей в предприятиях этих секторов.
РАЗДЕЛ II. ОКЕАНЫ, МАТЕРИКИ И СТРАНЫ МИРА
В стране бамбини большая часть жителей занята в сельском хозяйстве какой дополнительный признак
Используя данные справочных материалов, сравните доли населения, занятого в сельском хозяйстве, и доли сельского хозяйства в общих объёмах экспорта Парагвая и Туниса. Сделайте вывод о том, в какой из этих стран сельское хозяйство играет большую роль в экономике. Для обоснования Вашего ответа запишите необходимые числовые данные и вычисления.
Основные демографические показатели некоторых стран Южной Америки и Африки в 2017 г.
Показатели социально-экономического развития некоторых стран Южной Америки и Африки в 2017 г.
На основе анализа данных таблицы справочных материалов предположите, какая из стран: Аргентина или Уганда — находилась в 2017 г. выше в рейтинге ООН по индексу человеческого развития (ИЧР). Для обоснования Вашего ответа запишите необходимые числовые данные из таблицы и вычисления, на основании которых Вы сделали своё предположение.
1) В ответе делается предположение, что выше в рейтинге ООН по ИЧР находился Аргентина.
В обосновании говорится, что:
2) в Аргентине более высокая средняя ожидаемая продолжительность жизни ИЛИ приводятся значения показателя средней ожидаемой продолжительности жизни: 77 лет в Аргентине и 63 года в Уганде;
3) в Аргентине выше ВВП на душу населения, и приводятся значения показателя ВВП: 21 595 долл. в Аргентине и 2020 долл. в Уганде. ИЛИ в Уругвае выше ВВП на душу населения, и приводятся вычисления: 922100: 42,7 в Аргентине и 89100: 41,1 в Уганде.
Используя данные справочных материалов, сравните доли населения, занятого в сельском хозяйстве, и доли сельского хозяйства в общих объёмах экспорта Перу и Уганды. Сделайте вывод о том, в какой из этих стран сельское хозяйство играет большую роль в экономике. Для обоснования Вашего ответа запишите необходимые числовые данные и вычисления.
1. Доля населения, занятого в сельском хозяйстве, в Уганде выше, чем в Перу, ИЛИ приводятся значения: 25% в Перу и 70% в Уганде;
2. Доля сельского хозяйства в общем объёме экспорта Уганды выше, чем в общем объёме экспорта Перу;
3. Для определения доли сельского хозяйства в общем объёме экспорта Перу приводятся вычисления: 9,6: 44,9; для определения доли сельского хозяйства в общем объёме экспорта Уганды приводятся вычисления: 1,4: 2,8 ИЛИ приводятся значения: 21,4% в Перу и 50,0% в Уганде;
4. Сельское хозяйство играет бóльшую роль в экономике Уганды.
1. Доля населения, занятого в сельском хозяйстве, в Парагвае выше, чем в Тунисе, ИЛИ приводятся значения: 26% в Парагвае и 14% в Тунисе;
2. Доля сельского хозяйства в общем объёме экспорта Парагвае выше, чем в общем объёме экспорта Туниса;
3. Для определения доли сельского хозяйства в общем объёме экспорта Парагвая приводятся вычисления: 5,5: 8,6; для определения доли сельского хозяйства в общем объёме экспорта Туниса приводятся вычисления: 1,6: 14,2 ИЛИ приводятся значения: 64,0% в Парагвае и 11,3% в Тунисе;
4. Сельское хозяйство играет бóльшую роль в экономике Парагвая.