Направление обучения: 44.03.01 Педагогическое образование
Льготный приём до 5.11.2021 года
Государственный диплом
Условия поступления:
Количество мест ограничено. Бронируй своё место в группе.
Как поступить в вуз на Иностранные языки
Если вы решили поступить на дистанционное обучение иностранным языкам после 11 класса — знайте, что достаточно минимальных баллов ЕГЭ.
Вы — любознательный человек и готовы посвятить себя изучению других культур, погрузиться с головой в интереснейшее многообразие культур? Приглашаем поступить в вуз на специальность Педагог иностранного языка. Английский, как и любой другой язык, — не застывшее явление. Он постоянно меняется, развивается.
Чтобы стать хорошим педагогом, нужно постоянно совершенствовать свои лингвистические знания и технологии преподавания языка. Это залог успешной работы преподавателя иностранного языка!
Почему обучение на педагога иностранного языка высоко востребовано?
Сфера применения иностранного языка все больше и больше расширяется. Иностранный язык нужен тем, кто много путешествует, кто увлекается компьютерными играми, кто слушает или исполняет музыкальные произведения на иностранных языках, а также тем, кто ведет бизнес или занимается научной и инженерной деятельностью.
Таким образом, высокая востребованность иностранного языка гарантирует, что вы всегда найдете себе дело по душе, получив специальность Преподаватель иностранного языка.
3 группы профессиональных качеств, необходимых педагогу иностранного языка:
Документы для поступления:
Консультант по выбору специальности и поступлению в вуз и колледж.
13 лет стажа работы с абитуриентами.
Приёмная комиссия принимает документы в электронном виде.
Хотите узнать о льготах на дистанционное обучение? Подпишитесь на спецпредложение!
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (44.03.01), профиль «Иностранный язык»
Код и наименование направления подготовки:
44.03.01 «Педагогическое образование»
Бакалавр
4 года
Очная, очно-заочная, заочная
240 з.е. (8968ч)
Результаты ЕГЭ по иностранному языку (английскому, немецкому, французскому)
Русский язык
Обществознание
Все направления подготовки бакалавриата МПГУ в 2021 году
Виды профессиональной деятельности/типы задач профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники программ бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» педагогическая, проектная, исследовательская, культурно-просветительская. В соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата, выпускник готовится решать следующие профессиональные задачи: педагогическая деятельность: • изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования; • осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов; • использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области; • обеспечение образовательной деятельности с учетом особых образовательных потребностей; • организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности; • формирование образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий; • осуществление профессионального самообразования и личностного роста; • обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса; проектная деятельность: • проектирование содержания образовательных программ и современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через преподаваемые предметы; • моделирование индивидуальных маршрутов обучения, воспитания и развития обучающихся, а также собственного образовательного маршрута и профессиональной карьеры; исследовательская деятельность: • постановка и решение исследовательских задач в области науки и образования; • использование в профессиональной деятельности методов научного исследования. культурно-просветительская деятельность: • изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности; • организация культурного пространства; • разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп
Области и объекты профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности выпускников ОП бакалавриата включает образование, социальную сферу, культуру.
Объектами профессиональной деятельности выпускников ОП бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр», являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.
Практика
Сетевое взаимодействие с образовательными организациями
Общество с ограниченной ответственностью «Марс» «Издательский дом «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1223 «Лингвистический центр» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II»
Расширение международных контактов в различных социальных сферах обусловило необходимость подготовки лингвистов по данному профилю. Обучение основано на сочетании лингвистики и широкого спектра специальных и общеобразовательных дисциплин и отвечает современным требованиям.
В производственно-практической деятельности выпускник-бакалавр способен решать такие задачи, как — обеспечение межкультурного общения в различных профессиональных ситуациях, в том числе ведение бесед, переговоров, дискуссий на иностранном языке, выполнение функций посредника в межкультурной коммуникации, составление и редактирование иноязычных письменных текстов; — обеспечение бесконфликтного межкультурного общения в различных профессиональных ситуациях с применением тактик разрешения конфликтных ситуаций; — реализация различных способов коммуникации в деловой, общественно-политической, социально-экономической, общекультурной и научно-популярной областях.
Научно-исследовательская деятельность бакалавра предполагает следующее:
— аналитическую деятельность в области межкультурной коммуникации; — выявление конкретных проблем межкультурной коммуникации, влияющих на эффективность межкультурных и межъязыковых контактов, обработку и оформление результатов проведенных исследований; — умение структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности; — исследование диссонансов в сфере межкультурной коммуникации.
В организационно-управленческой деятельности бакалавр демонстрирует:
— умение работать в коллективе; — умение организовать коллективную деятельность для достижения общих целей межкультурной коммуникации; — умение оказать помощь в организации деловых переговоров, конференций, симпозиумов, семинаров и других массовых мероприятий с участием зарубежных партнеров, организовать и провести туристические и ознакомительные поездки, кросс-культурные тренинги.
В процессе обучения студенты должны освоить широкий объем базовых и специальных дисциплин, которые включены в Государственный образовательный стандарт по данному профилю, а также курсы по выбору, среди которых такие как «Межкультурная коммуникация в сфере делового общения и связей с общественностью», «Основы менеджмента», «Лингвистическое обеспечение туристической деятельности» и др.
В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта бакалавры по направлению подготовки «Лингвистика» изучают два иностранных языка.:1ИЯ-английский, 2ИЯ-немецкий, французский, испанский. Срок подготовки бакалавров по заочной форме обучения составляет 5 лет.
На ФЗО основной акцент делается на самостоятельную работу студентов: в течение учебного семестра студенты выполняют контрольные задания по разным дисциплинам – не только лингвистического цикла, но и общеобразовательным предметам, предусмотренным учебным планом. Дважды в течение учебного года студенты занимаются на учебно-экзаменационных сессиях. В январе (зимняя учебно-экзаменационная сессия) и в июне (летняя учебно-экзаменационная сессия) занятия проходят в течение трёх недель. Для студентов 1 курса предусмотрена также установочная сессия в сентябре продолжительностью две недели.
В процессе обучения наряду с традиционными методами используются дистанционные образовательные технологии в преподавании всех дисциплин учебного плана.
На факультете читают лекционные курсы и проводят занятия профессора и доценты не только кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации, но и общеуниверситетских кафедр.
В 2016 году студенты факультета получили возможность обучаться по дополнительной образовательной программе «Практикум по профессиональной коммуникации» (на договорной основе). Дополнительная программа включает в себя занятия по двум иностранным языкам по очно-заочной форме.
Бакалавр лингвистики по профилю «Теория и практика межкультурной коммуникации» сможет продолжить образование в магистратуре.
Студенты факультета заочного обучения в полной мере участвуют в общественной и научной жизни университета.
Вечер, посвященный Дню Победы
Участники проекта Open Up the World of English, посвященного 150-летию со дня выхода в свет книги Л. Кэрролла «Алиса в Стране Чудес», которая впервые была опубликована издательством «Макмиллан».
На ФЗО также обучаются студенты, получающие второе и последующее высшее образование по очно-заочной форме по направлению подготовки 45.03.02 «Лингвистика», направленности «Перевод и переводоведение» и «Теория и практика межкультурной коммуникации».
В соответствии с Государственным образовательным стандартом студенты второго и последующего образования изучают два иностранных языка, по окончании обучения они получают квалификацию бакалавра.
Продолжительность обучения по очно-заочной форме составляет 3 года 6 месяцев и определяется индивидуальными учебными планами.
Получить второе и последующее высшее образование со знанием двух иностранных языков можно и по заочной форме (направление подготовки 45.03.02 «Лингвистика», направленность «Теория и практика межкультурной коммуникации»). В этом случае продолжительность обучения составляет 5 лет.
Обучение студентов, получающих второе и последующее высшее образование, осуществляется на договорной основе.
Вы получаете знания и используете единую современную и удобную образовательную платформу. Все лекции и задания хранятся в одном месте.
Записи онлайн-занятий и лекций доступны для студентов в любое время, вы всегда сможете к ним обратиться, если вам понадобится освежить знания.
Вы сможете знакомиться и общаться с другими студентами, совместно выполнять задания и готовить проекты, почувствовать университетский дух.
Кураторы и преподаватели всегда на связи и готовы ответить на любые вопросы, работа каждого студента тщательно проверяется и комментируется.
Проверочные работы по итогам каждого семестра: студенты проходят онлайн-тестирования, а также, в зависимости от специальности, сдают практические и творческие работы.
Организация обучения с применением дистанционных технологий в сети Интернет предполагает сочетание контактной работы с преподавателем и самостоятельное изучение учебных дисциплин. При заочной форме обучения на самостоятельную работу студента отводится до 90% времени изучения дисциплины, предусмотренных учебным планом основной образовательной программы высшего образования.
Все учебные материалы по дисциплинам размещаются в личном кабинете студента в виде электронных образовательных ресурсов. Электронный образовательный ресурс по каждой учебной дисциплине включают:
Студент сдает сессию в ЭСДО (в сети Интернет), при этом зачеты и экзамены проводятся в форме тестирования. Исключением является только государственная итоговая аттестация (государственный экзамен или защита выпускной квалификационной работы), которые проводятся очно в здании Университета.
При подготовке к сдаче зачетов и экзаменов, а также при написании дипломной или курсовых работ, студент может воспользоваться услугами электронной библиотеки вуза и электронными ресурсами ЭСДО по всем учебным предметам.
Тесты по дисциплинам относительно сложные, разных типов. Тестовые задания составлены согласно электронным учебным материалам. В зависимости от типа, могут требовать выбор одного из предложенных вариантов или же развернутый ответ. Студенты проходят промежуточные и итоговые тесты. Если студент в течение семестра занимался добросовестно и успешно прошел все промежуточные тесты, на экзамене он получает оценку удовлетворительно автоматически. На высокие оценки необходимо сдавать итоговые тесты. Проверка правильности ответов на тесты и результаты прохождения тестирования осуществляются автоматически в ЭСДО и предоставляются студенту сразу после окончания тестирования.
Форму аттестации по дисциплине студент можно узнать из электронной зачетки студента, размещенной в личном кабинете студента. Критерии оценивания отражены во вводной лекции дисциплины и разделе «Стандартные критерии выставления итоговой оценки по всем дисциплинам».
При возникновении вопросов студент имеет возможность контактировать с преподавателем или другими службами Института непрерывного образования Университета (ИНО) через тематические форумы в ЭСДО.
Вопросы, связанные с изучением дисциплины – на форуме соответствующей дисциплины; обсуждение общих вопросов, связанных с работой в ЭСДО и обращение к руководству ИНО или администрации сайта – на общем форуме; при возникновении трудностей технического характера, например, не открывается учебный материал или не запускается окно с тестами, а также не получается. не запускается. не копируется. не вставляется и т.п., можно решать с помощью технического форума.
После окончания учебы в ММУ вы сможете работать на государственной службе и в крупных международных компаниях. Профессиональное знание иностранных языков и педагогических методик даёт вам возможность заниматься преподаванием или работать в образовательных проектах.
Сотни наших выпускников уже построили карьеру в крупных корпорациях и органах государственной власти.
