живопись первый год обучения учебное пособие

Живопись первый год обучения учебное пособие

Николай Ли
«Основы учебного академического рисунка»

«В предлагаемой книге рассматриваются теоретические и методические вопросы изобразительной грамоты. Книга содержит полный объем основных учебных заданий по рисунку, расположенных в строгой последовательности усложнения задач; рассматривает основы композиции, перспективы, пропорции, законы светотени и пластической анатомии, дает представление о форме, объеме и конструкции. Особое внимание автор уделяет методике конструктивно-структурного изображения предметов, а также конструктивно-анатомическому анализу сложной живой формы, основанному на закономерностях их строения. Основные принципы учебного рисунка с натуры, приведенные в книге, способствуют формированию и развитию объемно-пространственных представлений и совершенствованию графических навыков у заинтересованных читателей.

Учебник предназначен для студентов художественных и архитектурных ВУЗов и факультетов, а также для учащихся профессиональных учебных заведений художественного профиля и рекомендуется в качестве теоретического, методического и практического руководства для преподавателей и учителей художественных школ и училищ.»

Доп. информация: Многие небезосновательно считают эту книгу лучшей по академическому рисунку. Простой и понятный язык изложения, хорошие иллюстрации.
Преподаватели настоятельно рекомендуют если не купить ее, то хотя бы снять ксерокопии с ключевых страниц.

Смит Рей
«Настольная книга художника»

Исчерпывающее практическое руководство по изобразительному искусству, подготовленное специально для молодого поколения художников.

Рэй Смит представляет бесценную иллюстрированную «библиотеку» основных навыков живописных техник, а также дает инструкции по работе в более сложных, замысловатых видах искусства и вдохновляет читателя на новый поиск.

«Большой самоучитель рисования»

Книга подскажет, как без особого труда, используя маленькие хитрости, сделать свое творчество оригинальным. Вы узнаете, что такое живопись, рисунок, печать, растирание, коллаж, акварельная размывка, техника процарапывания и т.д. Как работать с цветом, формой, как передать размер и динамику, отобразить характер, найти пространственное решение, оживить картинку, вас научат опытные художники.

Баррингтон Барбер
«Рисование для начинающих. Оттачиваем мастерство»

Перед вами простой и эффективный самоучитель рисования для начинающих. Известный художник, преподаватель и автор бестселлеров Баррингтон Барбер рассказывает о применении пропорций, принципах перспективы, светотени и других основах рисования, а также старается подарить своим читателям вдохновение.
Вы не только получите необходимые новичку уроки рисунка и научитесь изображать окружающую реальность, но и узнаете, как придать своему произведению то или иное настроение, сможете выработать свой собственный неповторимый стиль. Наглядные иллюстрации и подробные доступные объяснения дадут вам необходимый старт. Учитесь рисовать с удовольствием!

Марк Кистлер
Вы сможете рисовать через 30 дней.Простая пошаговая система, проверенная практикой

Уилли Погейни
«Искусство рисования»

Стасенко Е. ИЗОСТУДИЯ. Курс изобразительной грамоты

Н.С. Механик
«Основы пластической анатомии»

Прошло уже около 50 лет с появления последнего оригинального отечественного руководства по пластической анатомии для высших художественных учебных заведений. Мы имеем в виду хорошо известный работникам изобразительных искусств учебник М.Г.Тихонова. За истекший период многое изменилось. Наука обогатилась новыми фактами, ряд старых положений получил другое освещение.
Имеющиеся старые руководства по пластической анатомии уже не стоят на современном научном уровне, а также не отвечают полностью задачам подготовки художника. Основной недостаток этих руководств заключается в том, что они дают учащимся образцы анатомического построения формы лишь в статическом ее состоянии и не объясняют возможных изменений тела при различных движениях. Это приучает учащихся к бессознательному запоминанию схем построения пластических форм, против чего так восставали лучшие отечественные педагоги рисунка.
Современное руководство по пластической анатомии должно дать исчерпывающий ответ на все вопросы учащихся, связанные со всесторонним изучением формы тела. Все, что видно на живой модели в самые различные моменты движения, должно быть ясно понято учащимися.
Преподаватели рисунка, живописи и скульптуры должны найти в таком руководстве достаточно полный по объему и научный по содержанию материал, пользуясь которым, они сумеют помочь учащимся глубоко изучить пластическую форму тела человека.

Источник

Живопись. Первый год обучения

Наш разговор посвящен новинке, которая вышла в издательстве «Просвещение» и посвящена первому году освоения рисунка. Учебно-методический комплект разработан по заказу Минкультуры специально для учеников художественных школ, школ искусств и общеобразовательных школ с углубленным изучением образовательной области «искусство».

Авторы учебника — Ирина Владимировна Ловцова и Игорь Иванович Корнеев — опытные педагоги и заслуженные деятели в области изобразительного искусства. Их профессиональный стаж и экспертный подход легли в основу содержания книги.

Само содержание разбито на разделы, а разделы поделены на темы. Задача учебника — научить ребят видеть, понимать и, наконец, изображать трехмерную форму на двухмерном пространстве листа. Для этого важно использовать теоретические и практические навыки, а также научный подход, ведь практика без теории вряд ли возможна. Композиция, построение формы, перспектива, распределение света, светотень, навыки графического приема изображения — обо всем этом необходимо сначала прочитать.

Рисунок. Первый год обучения. Учебное пособие для дополнительного предпрофессионального образования

Структура теоретической части

К каждой теме выбран эпиграф, который предваряет ее изучение. Обычно в роли эпиграфа выступает цитата известного художника или деятеля искусств, которая логически открывает те перспективы, которые мы увидим в тексте учебника:

Учебник содержит большое количество иллюстраций, на которые можно опереться при переходе от теории к практике.

Научное обоснование тех или иных явлений и приемов работы предполагает наличие определений, понятий. Помимо этого в книгу включены всевозможные заметки — исторические, научно-популярные и просто любопытные, а в конце темы приведены вопросы и задания, направленные на освоение или проверку знаний.

Структура практической части

Цветные иллюстрации в книге важны, ведь рисунок невозможно воспринимать в черно-белом изображении: необходимо видеть шероховатость линий, слои, технику штриховки и растушевки, понимать, как работают разные по твердости материалы.

Практическую часть предвосхищает предисловие. Затем подробно описаны этапы работы. Преподавателю важно видеть и чувствовать, что ребенок понимает, как нужно работать, чтобы увидеть результат своего труда.

Помимо линейного рисунка, который выполняют ученики, мы увидим еще и техническую задачу. Этот этап включает в себя работу тоном и правила выполнения этой работы. Затем композиционные построения, задания для самостоятельной работы. В заключении книги — словарь с терминами, которые необходимо усвоить ученикам.

Типология заданий в учебном пособии

Выразительные средства:

Задания на владение принципом выбора техники исполнения

По назначению:

Тренировочные упражнения направлены на усвоение технических приемов: проведение линий, деление линий на отрезки, чтобы разработать глазомер, выполнение штриховки (ведь необходимо удерживать амплитуду руки, уметь рисовать прямые, изогнутые линии и плоские предметы).

Линейное построение предметов: целостное видение натуры видение формы предмета выработка навыков гармоничного симметричного и несимметричного изображения

В линейном построении важна не только сама форма, но и тональная штриховка.

А вот линейно-конструктивное построение ставит перед учениками задачу перейти от простого изображения предмета к изображению его объема, то есть проанализировать предметную форму. Этот тип построения позволяет видеть объем, форму и положение предмета в трехмерном пространстве.

Дальше вместе с учениками начинаем осваивать линейно-конструктивный рисунок с легкой теневой проработкой. С помощью такой техники мы анализируем пропорции, строение, и в итоге видим, как из простых геометричесикх тел создать изображение животных, птиц или человека. На этом этапе мы смотрим на рисунок не как на создание живописного изображения, а как на предмет анализа, некую конструкцию, которую нужно изобразить на плоскости.

Задания на освоение разнообразных художественных материалов и техник, передача материальности

Ребята будут учиться изображать различные структуры материалов: плюш, перо, вещественные предметы, а позже, уже в старших классах, — металлы, керамику, дерево. Для этого важно знать, какие материалы использовать при создании рисунка — твердые или мягкие.

В учебнике материал собран от простого к сложному и структурирован так, что по нему можно работать не только с преподавателем в художественной школе, но и самостоятельно. Каждая книга разбита по годам и является той базой, которую каждый ученик должен освоить за один год обучения.

Источник