знакомство с руководителем практики

Руководитель практики от профильной организации

Руководитель практики от Университета

Приложение Г

Директору МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № __» Нижнекамского Муниципального района Республики Татарстан

В соответствии с Договором о _____________________________________№ __ от «__» «_____» 20___ года, просим Вас принять для прохождения производственнойпрактики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, в том числе педагогической практики, научно-исследовательской практики)

с ________г. по________г. ФИО студента

обучающегося 3курса очной формы обучения, по направлению 45.03.02 «Лингвистика» профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур.

В соответствии с программой практики просим закрепить за обучающимся руководителя практики для текущего руководства практикой и консультирования по вопросам прохождения практики.

Директор НФ КИУ ________________ (И.Х. Мезикова)

от Директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № ___»

Нижнекамского Муниципального района Республики Татарстан

Настоящим подтверждаем, что обучающийся 3 курса факультета психологии и педагогики Нижнекамского филиала Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова

ФИО студента

в период с «__» _______ по «___» _____ 20___ года.

Руководитель практики от профильной организации –

Обязуемся в период прохождения практики:

− обеспечить безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;

− провести инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;

− предоставить рабочие места обучающимся, квалифицированное руководство практикой и выполнением программы практики.

Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № __» Нижнекамского Муниципального района Республики Татарстан

Приложение Д

ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет

Имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»

Факультет Психологии и педагогики

Совместный рабочий график (план) проведения производственной практики(практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, в том числе педагогической практики, научно-исследовательской практики)

( курс, группа, фамилия, имя отчество)

место прохождения практики ______________________________________

Подготовительный этап

Содержательный этап

Отчетный этап

Приложение Е

СХЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ

Общие сведения

3. Число обучающихся по списку ________, занималось _________.

5. Дата проведения _______________.

6. Продолжительность урока _____________.

7. Место проведения ___________.

8. Фамилия, имя, отчество преподавателя, ведущего урок_______________

Источник

Будь умным!

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-13

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Дневник прохождения практики ;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Краткое перечисление ежедневно выполняемых мероприятий

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Прибытие на практику; Знакомство с руководителем и коллективом от организации

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Ознакомление с режимом (графиком работы) трудового дня;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Согласование плана прохождения практики с руководителем;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Ознакомление с правилами безопасности;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Ознакомление с обязанностями;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Ознакомление с положением о мировом суде;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Ознакомление со структурой мирового суда;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Обсуждение вопросов, возникающих на практике в работе мирового суда;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Копирование документов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Изучение азов делопроизводства при оформлении входящей и исходящей документации;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка и отправка уведомлений;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка и отправка запросов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление и заполнение уведомлений по делу;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Изучение материалов дела по заявлению «Сбербанка» к Власовой о выдаче судебного приказа;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проекта судебного приказа по делу «Сбербанка» к Власовой;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка проекта Запроса в УФНС АК о предоставлении сведений по иску.Опись и сшивание документов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка и отправка запросов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка и отправка судебных повесток;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Отправка судебных приказов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Ознакомление с правилами работы с архивными делами, находящимися в канцелярии;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Работа с архивными делами (опись дел);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Составление проектов судебных приказов по изученным делам;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Отправка судебных приказов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление реестра отправляемой корреспонденции;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Опись и сшивание архивных дел;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Копирование документов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка и отправка запросов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка и отправка судебных повесток;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Работа с входящей корреспонденцией;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Изучение заявления Койнова В.С. об отмене судебного приказа;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проекта определения об отмене судебного приказа по заявлению Койнова В.С.;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Работа с архивными делами (опись);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Отправка судебных приказов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление реестра отправляемой корреспонденции;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Продолжение работы с архивными делами (опись);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Регистрация поступивших заявлений в журнале учета;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Продолжение работы с архивными делами (опись);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Отправка судебных приказов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление реестра отправляемой корреспонденции;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Продолжение работы с архивными делами (опись);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Регистрация поступивших заявлений о выдаче судебных приказов в журнале учета;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Присутствие на судебном заседании по обвинению Абрамова А.Т. по ч. 1 ст.112,ч.1 ст.119 УК РФ;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка и отправка судебных повесток;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Отправка судебных приказов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление реестра отправляемой корреспонденции;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проектов судебных приказов по изученным дел.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Отправка судебных приказов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление реестра отправляемой корреспонденции;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Продолжение работы с архивными делами (опись);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Посещение судебного заседания по иску Шипиловой С.Б.;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проекта протокола судебного заседания по иску Шипиловой С.Б.;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Работа с входящей корреспонденцией;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Опись и сшивание архивных дел;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Продолжение работы с архивными делами (опись);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка и отправка запросов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Подготовка и отправка судебных повесток;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Отправка судебных приказов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление реестра отправляемой корреспонденции;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Изучение материалов дела по иску ОАО «Вамин» к Бардиной Н.П. о взыскании задолжности;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проекта заочного решения по изученному делу;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Продолжение работы с архивными делами (опись);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Присутствие на судебном заседании по иску Литвинова Ю.А. к Литвиновой А.К. о расторжении брака;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Присутствие на судебном заседании по иску Борденко А.А. к Барденко К.С. о взыскании алиментов на содержание ребенка;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Опись и сшивание архивных дел;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проектов судебных приказов по изученным делам;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Присутствие на судебном заседании

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проектов судебных приказов по изученным делам;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Присутствие на судебном заседании по иску Аргунова А.В. к Аргуновой Т.В. о расторжении брака;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проекта решения по иску Аргунова А.В. к Аргуновой Т.В. о расторжении брака;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Присутствие при приеме граждан мировым судьей Р.А. Тухватуллиным

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Присутствие на судебном заседании по обвинению Левинова А.К. по ч. 1 ст.112;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Опись и сшивание архивных дел;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Изучение материалов дела по заявлениям «Альфа-банка» к должникам;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проектов судебных приказов по изученным делам;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Изучение материалов дела по заявлениям УФНС №15 России, ОАО «Таттелеком»,

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проектов судебных приказов по изученным делам;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Изучение материалов дела Сабирзянова А.А. к Сабирзяновой А.И. о расторжении брака;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Присутствие на судебном заседании по иску Сабирзянова А.А. к Сабирзяновой А.И. о расторжении брака;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″> Составление проекта решения по иску Сабирзянова А.А. к Сабирзяновой А.И. о расторжении брака;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>По прибытии на место прохождения практики я познакомился с руководителем практики от учреждения Тухватуллиным Р.А занимающей должность мирового судьи. Я ознакомился со штатом организации, ее структурой и обязанностями каждого работника, с правилами внутреннего распорядка и режимом трудового дня. Также ознакомился с правилами пожарной безопасности и инструкциями по делопроизводству.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Приступить к изучению работы организации решил с изучения положения о мировом суде, а также положений гражданского-процессуального и уголовно-процессуального кодексов в части, регламентирующей основы деятельности мировых судей, Федерального конституционного закона «О судебной системе», Федерального закона «О мировых судьях в Российской Федерации».

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Мировые судьи осуществляют свою деятельность в пределах судебных участков. Под судебным участком понимается территория, на которой мировой судья осуществляет правосудие в пределах своих полномочий.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Мировой судья рассматривает в первой инстанции:

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>1. уголовные дела о преступлениях, за совершение которых максимальное наказание не превышает трех лет лишения свободы, подсудные ему в соответствии с частью первой статьи 31 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>2. дела о выдаче судебного приказа;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>3. дела о расторжении брака, если между супругами отсутствует спор о детях;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>4. дела о разделе между супругами совместно нажитого имущества независимо от цены иска;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>5. иные дела, возникающие из семейно-правовых отношений, за исключением дел об оспаривании отцовства (материнства), установлении отцовства, о лишении родительских прав, об усыновлении (удочерении) ребенка;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>6. дела по имущественным спорам при цене иска, не превышающей пятисот минимальных размеров оплаты труда, установленных федеральным законом на день подачи заявления;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>7. дела, возникающие из трудовых правоотношений, за исключением дел о восстановлении на работе и дел о разрешении коллективных трудовых споров;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>8. дела об определении порядка пользования имуществом;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>9. дела об административных правонарушениях, отнесенные к компетенции мирового судьи Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях и законом Алтайского края от 10 июля 2002 года N 46-ЗС «Об административной ответственности за совершение правонарушений на территории Алтайского края.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Мировой судья рассматривает дела по вновь открывшимся обстоятельствам в отношении решений, принятых им в первой инстанции и вступивших в силу.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Секретарь судебного заседания мирового судьи является государственным служащим и в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации, Законами Алтайского края, нормативно методическими материалами по организации делопроизводства и иными нормативными актами.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>На должность секретаря судебного заседания назначаются лица с высшим или средним юридическим образованием.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Выполняет поручения мирового судьи по подготовке дел к судебному разбирательству, оформление запросов, заполнение повесток, контроль за их отправлением, по указанию судьи принимает меры обеспечивающие своевременное вручение повесток.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Своевременно вручает копии исковых заявлений, извещения прокурору, адвокату и другим участникам процесса о слушании дела;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Ведет, протоколы судебных заседаний в соответствии с требованиями процессуального закона, составляет описи документов в делах и справочные листы;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Изготовляют и предоставляют судебному приставу списки дел, назначенных к слушанию;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Проверяют явку вызванных в суд лиц (делают отметки в повестках о времени нахождения в суде);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Подготавливает зал судебного заседания к рассмотрению уголовных и гражданских дел;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Оформляет исполнительные листы по решениям;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· При необходимости замещает делопроизводителя мирового судьи;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Является материально ответственным лицом, несет ответственность за помещение и имущество, находящееся на судебном участке.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Делопроизводитель мирового судьи является государственным служащим и в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации, Законами Алтайского края, нормативно методическими материалами по организации делопроизводства и иными нормативными актами.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>На должность делопроизводителя назначаются лица с высшим или средним специальным образованием.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Организует и ведет делопроизводство в соответствии с Инструкцией по делопроизводству в суде.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Ведет обработку поступающей корреспонденции, ее регистрацию, учет, и передачу по назначению;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Осуществляет регистрацию, учет и хранение гражданских, уголовных дел и вещественных доказательств;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Своевременно вручает, направляет для вручения копии решений, определений по гражданским делам, приговоров и определений по уголовным делам всем лицам, которым по закону надлежит вручать эти документы;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Обеспечивает хранение законченных гражданских, уголовных дел, нарядов, журналов и карточек;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Совместно с мировым судьей составляет статистические отчеты по уголовным и гражданским делам (оперативные, полугодовые, годовые);

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Учет, регистрация, передача мировому судье административных материалов, хранение законченных материалов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Составление (совместно с мировым судьей) статистических отчетов по административным делам;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Обеспечивает сохранность судебных дел и документов;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Подготовка и оформление дел, подлежащих сдаче в архивное учреждение для хранения;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· Своевременное направление дел по запросам в вышестоящие суды и прокуратуру;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>· При необходимости замещает секретаря судебного заседания мирового судьи;

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Приём граждан производится мировым судьёй, его помощником и специалистом производится в установленные дни и часы.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>В последующие дни прохождения практики в отделе обеспечения судопроизводства я производил учет поступающих заявлений в журнале учета. Учет производится в порядке хронологического поступления заявлений в мировой суд.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Я составлял описи архивных дел, судебных уведомлений. По заданию руководителя мной самостоятельно были составлены судебные повестки.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>В дальнейшие дни прохождения практики я перешела к изучению обязанностей секретаря судебного заседания, участвовал в текущих судебных заседаниях, составляю параллельно протокол судебного заседания. Также совместно с секретарем судебного заседания учувствовал в выдаче исполнительных листов.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Последние 3 недели практики изучал и учувствовал в непосредственной деятельности мирового судьи по рассмотрению подведомственных дел.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Также присутствовал при приеме граждан мировым судьей.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Мною по заданию мирового судьи Р.А. Тухватуллиным были изучены находящиеся в производстве мирового судьи дела, в частности дело по иску сабирзяновой Анастасии Александровны к Сабирзянову Алексею Ивановичу о расторжении брака, по которым мной был составлен проект решения.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>В дальнейшем я присутствовал на их рассмотрении и анализировал соответствие вынесенного мной решения с решением, принятым мировым судьей.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Также по заданию мирового судьи я изучил дело по иску ОАО «Буинскэнергосбыт» к Бардиной Нине Павловне о взыскании задолженности по оплате за потребленную электроэнергию и составил по этому делу проект заочного решения.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>В дальнейшем я систематически присутствовал в зале судебного заседания при рассмотрении различных категорий дел.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Также важной частью прохождения практики в мировом суде стало ознакомление с порядком приказного судопроизводства, изучение поступающих в мировой суд заявлений о выдаче судебных приказов, составление по поступающим заявлениям проектов судебных приказов.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>Мною были изучены порядка 100 заявлений от различных организаций и физических лиц о выдаче судебных приказов. По данным заявлениям мной были составлены проекты судебных приказов. В свою очередь по заявлениям об отмене судебных приказов мной были составлены соответствующие определения, в частности по заявлению Койнова Владимира Сергеевича.

;font-family:’Tahoma’;color:#000000″>1.Титульный лист
2.Оглавление
3.Дневник
4.Индивидуальное задание
5.Официальный отзыв организации по месту прохождения практики
6.Введение
7.Текст
8.Заключение

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе

Источник

День производственной практики

День производственной практики

Цель: Создание условий для знакомства с учреждением, коллективом специалистов, руководителем практики.

1) Познакомиться со структурой учреждения, изучить основные направления деятельности, знакомство с руководителем практики.

3) Экскурсия по учреждению

Ход дня: В первый день производственной практики мы познакомились со специалистами, руководителем практики со стороны организации. Далее заведующая отделением ознакомила нас с основными направлениями деятельности центра обслуживапния граждан пожилого возраста и инвалидов, мы изучили его структуру, ознакомились с подразделениями. Важным в этот день было создание положительного эмоционального настроя в коллективе, чувства доброжелательности по отношению друг к другу.

2 день производственной практики

Цель: Изучение основных документов об отделении социального обслуживания на дому.

1) Изучение положения об отделении надомного обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.

2) Знакомство с должностными инструкциями социального работника.

3) Знакомство с Перечнем гарантированных социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидов.

Ход дня: Второй день практики я находилась в учреждении, знакомилась с документами: положении об отделении, должностной инструкцией социального работника. Изучила перечень гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам на дому в полустационарных учреждениях.

Вывод: Цель дня мною достигнута.

День производственной практики

Цель: Создание условий для изучения нормативно-правовой базы учреждения, определяющей основу его деятельности. Составление индивидуального плана прохождения производственной практики.

1) Изучить законодательную базу ОГКУ «ЦСО по г. Костроме»

2) Проанализировать нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность данного учреждения.

3) Составить индивидуальный план прохождения практики.

Ход дня: В третий день прохождения практики я ознакомилась с нормативно-правовыми документами, регламентирующими деятельность учреждения:

— ФЗ от 10.12.1995г №195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения РФ»,

— ФЗ от 02.08.1995 №122-ФЗ « Об основах социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов»,

— Закон КО от 03.11.2005 №313-ЗКО (ред.от 27.03.2008г) «О социальном обслуживании населения в КО» и другие.

— Государственные национальные стандарты социального обслуживания населения в КО на гарантированные услуги, оказываемые гражданам пожилого возраста и инвалидам социально-бытовые услуги, социально-медицинские, социально-педагогические, социально-правовые, социально-психологические, социально-экономические.

Мной был разработан план индивидуальной работы на всю производственную практику. Он утвержден куратором практики заведующей отделением.

Вывод: Мною были изучены документы нормативно- правовой базы, разработан и утвержден индивидуальный план производственной практики.

День производственной практики

Цель: создание условий для сдачи индивидуального плана методисту по практике

1) Сдача индивидуального плана производственной практики методисту

Вывод: Результатом сегодняшнего дня стало сдача индивидуального плана методисту.

5 день производственной практики

Цель: Ознакомление с работой социального работника

Задачи:

1) Знакомство с социальным работником

2) Знакомство с участком социального работника

3) Знакомство с ведением документации социального работника

Вывод: Этот день определял всю дальнейшую работу в должности социального работника.

Цель: Создание доброжелательных условий для знакомства с клиентами на участке.

3) Посещение клиентов на дому, согласно графику посещения

4) Осуществление социального обслуживания клиентов в соответствии с договором; предоставление социальных услуг на дому.

Ход дня: в течение дня я совместно с социальным работником посетила и познакомилась с пятью клиентами. Я помогала социальному работнику в оказании социальных услуг на дому: доставка на дом продуктов питания, промышленных товаров, уборка снега, доставка воды.

Вывод: результатом дня стало мое знакомство с клиентами социального работника, усвоение навыков практической деятельности социального работника, я получила опыт общения с пожилыми людьми.

12 день производственной практики

Цель: закрепить навыки практической деятельности социального работника, проведение беседы с клиентом в привычной для него среде.

1) Посещение клиентов на дому, согласно графику посещения. Осуществление социального обслуживания клиентов в соответствии с договором; предоставление социальных услуг на дому.

2) Беседа с клиентом для составления психолого-педагогической характеристики (наблюдение за клиентом с целью изучения)

Ход дня: в течение дня я совместно с социальным работником посетила клиентов на дому. Оказала помощь социальному работнику в предоставлении социальных услуг, согласно договору. Мною проведена беседа с клиентом, согласно плана. В ходе беседы клиент был общительным и легко шел на контакт.

Вывод: результатом дня стало закрепление навыков практической деятельности социального работника, подготовлен материал для составления психолого-педагогической характеристики.

13 день производственной практики

Цель: закрепить навыки практической деятельности социального работника

1. Посещение клиентов на дому, согласно графику посещения. Оказание социальных услуг, согласно договору.

2. Посещение с социальным работником терапевта для выписки льготных препаратов по рецепту.

Ход дня: в течение дня я совместно с социальным работником посетила клиентов. Оказала помощь социальному работнику в предоставлении социальных услуг на дому. Посетила совместно с социальным работником терапевта в поликлинике для выписки льготных препаратов по рецепту.

Вывод: результатом дня стало закрепление навыков практической деятельности социального работника

17 день производственной практики

Цель: Подготовка отчетной документации по прохождению производственной практики в ОГКУ «ЦСО по г.Костроме».

1) Анализ работы с клиентами, заведующим отделением по прохождению практики.

Ход дня: Сегодня вместе с куратором были подведены итоги производственной практики. Проведен анализ работы с клиентами на дому, получен положительный отзыв от социального работника.

Я закрепила полученные навыки практической деятельности социального работника и оформила с группой презентацию «Портрет учреждения».

06.02.2013

18 день

Цель: Предоставление дневника индивидуальной работы по прохождению практики для получения оценки куратором.

1) Получение оценки по производственной практике.

Ход дня: Сегодня предоставлен дневник индивидуальной работы куратору. Мною получен отзыв о прохождении производственной практики в ОГКУ «ЦСО по г. Костроме»

Мною собрана и проанализирована вся информация, приобретенная за период прохождения производственной практики с 14 января по 10 февраля 2013 года. Получен отзыв о прохождении производственной практики с оценкой.

07.02.2013

День

Цель: Предоставление отчета о результатах производственной практики методисту.

Задача: Подведение итогов производственной практики.

Ход дня: Посещения методиста для предоставления отчета о результатах производственной практики в ОГКУ «ЦСО по г. Костроме» с 14 января по 10 февраля 2013 года.

Вывод: Подведение итогов производственной практики.

день производственной практики

Цель: Создание условий для знакомства с учреждением, коллективом специалистов, руководителем практики.

1) Познакомиться со структурой учреждения, изучить основные направления деятельности, знакомство с руководителем практики.

3) Экскурсия по учреждению

Ход дня: В первый день производственной практики мы познакомились со специалистами, руководителем практики со стороны организации. Далее заведующая отделением ознакомила нас с основными направлениями деятельности центра обслуживапния граждан пожилого возраста и инвалидов, мы изучили его структуру, ознакомились с подразделениями. Важным в этот день было создание положительного эмоционального настроя в коллективе, чувства доброжелательности по отношению друг к другу.

2 день производственной практики

Цель: Изучение основных документов об отделении социального обслуживания на дому.

1) Изучение положения об отделении надомного обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.

2) Знакомство с должностными инструкциями социального работника.

3) Знакомство с Перечнем гарантированных социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидов.

Ход дня: Второй день практики я находилась в учреждении, знакомилась с документами: положении об отделении, должностной инструкцией социального работника. Изучила перечень гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам на дому в полустационарных учреждениях.

Вывод: Цель дня мною достигнута.

Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 1021; Нарушение авторского права страницы

Источник