зубной техник программа обучения
Что делает и сколько зарабатывает зубной техник
Вопреки распространенному мнению, профессии стоматолога, зубного врача и зубного техника – абсолютно разные специальности. И в то время как от стоматолога и врача зависит, в большей степени, здоровье зубов, зубной техник отвечает за красоту улыбки. В связи с этим обучение на зубного техника существенно отличается от обучения на других специалистов стоматологического профиля.
О том, что собой представляет данная профессия и в чем ее отличительные особенности, сегодня и пойдет речь.
Кто такой зубной техник
Зубной техник – сотрудник зуботехнической лаборатории, специализирующийся на изготовлении зубных протезов, имплантатов, челюстно-лицевых и ортодонтических аппаратов.
Сложно ли учиться?
Для получения профессии зубного техника необходимо окончить средне-специальное учебное заведение.
Вариантов обучения в училище или колледже два: при поступлении в ССУЗ после окончания 11 классов обучение займет 2 года и 10 месяцев, а после 9 классов – почти 4 года.
При желании, получить профессию зубного техника могут и обладатели высшего медицинского образования. Для этого им достаточно пройти лишь курс переподготовки специалистов.
Плюсы и минусы профессии
Как и любая другая специальность, профессия зубного техника обладает рядом неоспоримых преимуществ, среди которых два наиболее весомых:
В то же время работа зубным техником не лишена недостатков: сидячая работа и постоянный контакт с химикатами являются существенными минусами данной профессии.
Требования и обязанности
Из-за особенностей специализации, профессиональный зубной техник должен обладать такими личностными качествами, как:
Хорошая память и отличный глазомер являются преимуществами данного специалиста.
Профессиональный зубной техник должен разбираться и обладать обширными знаниями в:
Должностные обязанности зубного техника условно можно разделить на две категории:
Работа и зарплата
При наличии соответствующего образование зубной техник может претендовать на работу в:
Таким образом, средний уровень зарплаты столичных зубных техников лежит в диапазоне от 50 до 120 тысяч рублей.
Как стать зубным техником?
Что нужно, чтобы работать зубным техником
Для того чтобы получить профессию зубного техника необходимо, прежде всего, пройти обучение в средне-специальном учебном заведении по профилю «Ортопедическая стоматология»
После выпуска из ССУЗа многие выпускники отправляются работать по распределению в государственные поликлиники, нарабатывая, таким образом, столь ценный в этой профессии опыт.
Впоследствии специалист может рассчитывать на работу в частном заведении, однако на протяжении всей карьеры ему необходимо дополнительно обучаться, подтверждая профессиональную пригодность и повышая собственную квалификацию.
Как получить сертификат?
Сертификат зубного техника представляет собой документ, подтверждающий прохождение специализированных курсов и профессионализм специалиста.
Для получения данного удостоверения необходимо пройти обучение на курсах повышения квалификации. Согласно установленным правилам, подтверждать собственную профпригодность медицинские работники должны каждые пять лет.
Пройти курс повышения квалификации «Стоматология ортопедическая» можно в любом аккредитованном учебном заведении:
Программа обучения в таких заведениях включает в себя не только теоретический и практический курс, но и итоговый экзамен, по результатам которого квалификационная комиссия принимает решение о выдаче/подтверждении сертификата.
Есть ли курсы зубных техников без медицинского образования?
Нужно ли медицинское образование или достаточно курсов
Для получения профессии зубного техника не обязательно иметь высшее медицинское образование – достаточно окончить средне-специальное образовательное учреждение по специальности «Ортопедическая стоматология».
Обучение на зубного техника: где учиться?
Стать зубным техником можно и после высшего учебного заведения. Для этого необходимо окончить ВУЗ по направлению «Стоматология» и затем пройти курсы зубного техника.
Получить высшее образование будущие зубные техники могут в таких учреждениях, как:
Колледжи после 9 класса
Одним из наиболее простых способов получения профессии зубного техника является получение средне-специального образования по направлению «Ортопедическая стоматология», поступить на которое можно как после 11, так и после 9 класса.
Такими учреждениями в Москве являются:
В Санкт-Петербурге данное направление представлено только в Санкт-Петербургском медицинском колледже № 3.
Курсы
Пройти курсы зубного техника можно в таких московских учебных центрах, как:
В Санкт-Петербурге наиболее крупным учебным центром, обучающим зубных техников, является «Школа зубных техников»:
В то же время пройти обучение можно в таких организациях, как:
Курсы повышения квалификации
При подборе курса повышения квалификации для зуботехников необходимо обратить внимание на такие факторы, как:
Важно понимать, что чем ответственнее образовательное учреждение подходит к обучению специалистов, и чем оно престижнее, тем выше стоимость курсов.
Таким образом, профессия зубного техника гарантирует специалисту не только постоянную занятость и трудоустройство, но и при наработке определенного опыта – высокую заработную плату.
Основная профессиональная образовательная программа по специальности: «Стоматология ортопедическая» квалификация: Зубной техник (стр. 3 )
 | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 |
состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;
основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Итоговая аттестация в форме зачета
ПМ. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ С КУРСОМ БИОМЕХАНИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ» для специальности 060203 Стоматология ортопедическая по программе базовой подготовки
Квалификация : 51 Зубной техник.
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060203 «Стоматология ортопедическая» / квалификация зубной техник.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована по программе повышения квалификации и переподготовки зубных техников
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Программа учебной дисциплины «Анатомия и физиология человека с курсом биомеханики зубочелюстной системы» входит в состав цикла общепрофессиональных дисциплин основной профессиональной образовательной программы по специальности 060203 «Стоматология ортопедическая».
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
— определять групповую принадлежность зуба;
— определять вид прикуса;
— читать схемы, формулы зубных рядов и зарисовки полости рта;
— использовать знания по анатомии, физиологии и биомеханике зубочелюстной системы при изготовлении зубных протезов, ортодонтических аппаратов и челюстно-лицевых протезов и аппаратов
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
· строение и функцию тканей, органов и систем организма человека;
· физиологические процессы, происходящие в организме человека;
· анатомическое строение зубочелюстной системы;
· физиологию и биомеханику зубочелюстной системы
Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 267 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 178 часов;
самостоятельной работы обучающегося 89 часов.
Содержание обучения по профессиональному модулю. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ С КУРСОМ БИОМЕХАНИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ» для специальности 060203 Стоматология ортопедическая по программе базовой подготовки
Квалификация : 51 Зубной техник.
Раздел 1. «Анатомия и физиология как науки».
Тема 1.1. «Введение в анатомию и физиологию человека».
Тема 1.2. «Человек как предмет изучения анатомии и физиологии. Многоуровневость организма человека».
Раздел 2. «Анатомия зубочелюстной системы».
Тема 2.1. «Анатомическое строение верхней и нижней челюсти. Кровоснабжение, иннервация».
Тема 2.2. Анатомическое и гистологическое строение зуба. Зубные ряды. Анатомическое строение зубов верхней и нижней челюсти».
Тема 2.3. «Морфофункциональная характеристика полости рта».
Раздел 3. «Физиология и биомеханика зубочелюстной системы»
Тема 3.1. «Функциональная анатомия зубных рядов».
Раздел 4. «Отдельные вопросы цитологии и гистологии»
Тема 4.1. «Клетка. Понятие о тканях».
Тема 4.2. «Гомеостаз. Состав, свойства и функции крови. Группы крови, резус-фактор».
Раздел 5.«Общие понятия об анатомии и физиологии человека»
Тема 5.1 «Общие вопросы анатомии и физиологии аппарата движения»
Тема 5.2 «Структурно-функциональная характеристика нервной системы. ВНС»
Тема 5.3 «Сенсорные системы организма. Виды анализаторов».
Тема 5.4 «Железы внутренней секреции».
Тема 5.5. «Анатомия и физиология сердечнососудистой системы».
Тема 5.6. «Анатомия и физиология дыхательной системы».
Тема 5.7. «Анатомия и физиология пищеварительной системы»
Тема 5.8. «Анатомия и физиология мочеполового аппарата».
Тема 5.9. «Органы иммунной системы».
ПМ. «ЗУБОТЕХНИЧЕСКОЕ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ С КУРСОМ ОХРАНЫ ТРУДА И ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ» для специальности 060203 Стоматология ортопедическая по программе базовой подготовки
Квалификация : 51 Зубной техник.
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована по программе повышения квалификации и переподготовки зубных техников.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной
Программа учебной дисциплины «Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда и техники безопасности» входит в состав цикла общепрофессиональных дисциплин основной профессиональной образовательной программы по специальности 060203 «Стоматология ортопедическая».
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
— использовать знания о составе, свойствах и назначении зуботехнических материалов при изготовлении зубных протезов, ортодонтических и челюстно-лицевых аппаратов с учетом соблюдения правил техники безопасности и требований охраны труда.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
— историю развития производства зубных протезов;
— классификацию и свойства конструкционных и вспомогательных материалов, применяемых в производстве зубных протезов;
— влияние конструкционных материалов на ткани полости рта и организм человека в целом;
— требования, предъявляемые к конструкционным и вспомогательным материалам;
— организацию производства в зуботехнической лаборатории;
— правила эксплуатации оборудования в зуботехнических лабораториях;
— правила работы с конструкционными и вспомогательными зуботехническими материалами;
— технику безопасности при работе с химически активными, легковоспламеняющимися и взрывоопасными средствами;
— средства индивидуальной и коллективной защиты от источников вредного действия на организм в зуботехнической лаборатории;
— правила инфекционной безопасности.
Количество часов на освоение программы
максимальной учебной нагрузки обучающегося 165 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 110 часов;
самостоятельной работы обучающегося 55 часов.
ОП.03. «Основы микробиологии и инфекционная безопасность» для специальности 060203-«Стоматология ортопедическая»
Область применения рабочей программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 060203-«Стоматология ортопедическая»
Программа учебной дисциплины «Микробиология и инфекционная безопасность» входит в состав общепрофессионального цикла основной профессиональной образовательной программы по специальности «Стоматология ортопедическая».
Рабочая программа профессионального модуля может быть
использована при освоении специальности 060203-«Стоматология ортопедическая»
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
— использовать знания о видах и свойствах
микроорганизмов профилактики профессиональных
вредностей и внутрибольничной инфекции (ВБИ)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать
основные виды и свойства микроорганизмов;
принципы лечения и профилактики инфекционных болезней;
общие и специальные мероприятия в условиях стоматологической поликлиники зуботехнической лаборатории.
Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
Содержание обучения по профессиональному модулю
Раздел 1. Общая микробиология:
Микробиология как наука. Предмет и задачи микробиологии. Основные исторические этапы становления науки. Роль учёных в развитии науки микробиологии.
Раздел 2. Основные виды и свойства микроорганизмов:
Основные подходы к проблеме классификации микроорганизмов.
Раздел 3. Внутрибольничные инфекции в стоматологии:
Эпидемиология и основные причины возникновения ВБИ. Причины и профилактика. Инфекционный процесс. Роль микроорганизмов в развитии инфекционного процесса. Основы эпидемиологии инфекционных болезней. Дезинфекция: методы и режимы. Современные средства дезинфекции. Стерилизация. Нормальная микрофлора полости рта. Заболевания ротовой полости, вызванные микроорганизмами. Кишечные инфекции. Инфекции дыхательных путей.
Раздел 4. Иммунотерапия и химиотерапия
Учение об иммунитете. Виды иммунитета. Иммунная система человека. Основные формы иммунного реагирования. Иммунные препараты, используемые для лечения инфекционных болезней. Возможные осложнения. Способы получения и принципы действия иммунных препаратов. Важнейшие группы химиотерапевтических средств, механизм их антимикробного действия
Аннотация к рабочей программе
по учебной дисциплине «Первичная медицинская помощь»
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО: 060203 «Стоматология ортопедическая»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по специальности, та также при разработке программ дополнительного профессионального образования в сфере медицинской деятельности.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в обще профессиональные дисциплины
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
останавливать кровотечения и накладывать повязки;
иммобилизовать и накладывать шины;
оказывать первую медицинскую помощь при травмах, ожогах,
оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях на
профилактическом приеме; проводить реанимацию после асфиксии;
проводить медицинские мероприятия по ликвидации последствий различных видов отравлений
проводить сердечно-легочную реанимацию.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основные принципы и задачи оказания первой медицинской помощи;
алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации;
содержание аптечки первой медицинской помощи и свойства основных фармакологических препаратов и лекарств;
правила оказания первой медицинской помощи спасенным людям;
правила определения степени и процента ожога или ошпаривания;
признаки острых патологических состояний и травм;
алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации.
Количество часов на освоение программы дисциплины:
Примерный тематический план учебной дисциплины.
Тематический план лекционных занятий:
Тема 1.1. Общие принципы оказания первой медицинской помощи Раздел 2.
Тема 2.1. Терминальные состояния. Сердечно-легочная реанимация:
2.1.1. Терминальные состояния: определение, стадии. Биологическая
смерть, ее признаки. Показания и противопоказания к проведению сердечно-легочной реанимации.
2.1.2. Виды инородных тел верхних дыхательных путей. Симптомы и первая медицинская помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути.
2.1.3. Искусственная вентиляция легких: методы и техника проведения.
2.1.4. Непрямой массаж сердца: техника проведения. Осложнения при проведении сердечно-легочной реанимации. ритерии эффективности сердечно-легочной реанимации
Тема 3.1. Первая медицинская помощь при кровотечениях, ожогах, отморожениях, ранениях.
Первая медицинская помощь при кровотечениях.
Первая медицинская помощь при ожогах.
Первая медицинская помощь при отморожениях.
Первая медицинская помощь ранении. Десмургия.
Асептика, антисептика: определение, виды, методы.
Тема 3.2.Первая медицинская помощь при травмах.
3.2.1. Определение, клинические проявления и первая медицинская помощь при ушибе, растяжении, разрыве, вывихе.
3.2.2. Перелом: определение, виды, симптомы, первая медицинская помощь.
3.2.3. Клинические проявления и первая медицинская помощь при переломе костей черепа, грудной клетки, позвоночника, конечностей.
Правила транспортной иммобилизации и транспортировки пострадавших.
Тема: 4.1. Первая медицинская помощь при несчастных случаях:
4.1.1. Электротравма: определение, местные и общие нарушения в организме, симптомы, степени тяжести, причины смерти, первая медицинская помощь.
4.1.2. Утопление: определение, виды, клинические проявления, первая медицинская помощь. Правила безопасного приближения к утопающему.
4.1.3. Тепловой и солнечный удары: определение, причины, симптомы, первая медицинская помощь, профилактика.
4.1.4. Симптомы и первая медицинская помощь при попадании инородных тел в глаза, уши.
4.1.5. Острые отравления. Пути поступления яда в организм. Принципы диагностики. Симптомы и первая медицинская помощь.
4.1.6. Укусы насекомых и животных, первая помощь. Радиационное облучение. Первая помощь.
Тема 5.1. Первая медицинская помощь при некоторых общих заболеваниях:
5.1.1. Неотложные состояния и синдромы в кардиологии. Первая помощь.
5.1.2. Бронхиальная астма: определение, причины, симптомы, первая медицинская помощь. Анафилактический шок. Первая помощь.
5.1.3. Гастроэнтерологические синдромы требующие неотложной помощи (тошнота и рвота, острая печёночная недостаточность и печеночная энцефалопатия). «Острый живот»: определение, причины, симптомы, первая медицинская помощь.
5.1.4. Неотложные состояния и синдромы в эндокринологии. Первая помощь. Острая почечная недостаточность. Почечная колика: причины, симптомы, первая помощь.
5.1.5. Неврологические синдромы и неотложные неврологические состояния (контузия и сотрясения головного мозга, гематомы и кровоизлияния). Судороги: определение, причины, симптомы, первая медицинская помощь
В рабочей программе представлены:
-результаты освоения учебной дисциплины
-структура и содержание учебной дисциплины
-условия реализации программы учебной дисциплины
-контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС по специальности СПО 060203 «Стоматология ортопедическая»
Аннотация к рабочей программе по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО: «Стоматология ортопедическая», Квалификация выпускника – зубной техник.
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в продолжения образования выпускника.
Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности: 060203 «Стоматология ортопедическая» подготовлен:
к освоению основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования повышенного уровня по родственным специальностям;
к освоению основой профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальностям: 060203 «Стоматология ортопедическая»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по специальности, также при разработке программ дополнительного профессионального образования в сфере медицинской деятельности и для всех специальностей среднепрофессионального образования КБГУ.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина входит в Федеральный компонент профессионального цикла и является обязательной для изучения по направлению подготовки дипломированных специалистов: «Стоматология ортопедическая». Квалификация выпускника – зубной техник.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
Организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуации;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
применять первичные средства пожаротушения;
ориентироваться в перечне военно–учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
оказывать первую помощь пострадавшим;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе и в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
Основы военной службы и обороны государства;
Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
Организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;
Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов (вт. ч. лабораторные и практические занятия 48 часов);
самостоятельной работы обучающегося 40 часов; учебные сборы в предпоследний год обучения – 40 часов.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)