и а шефер испанский язык интенсивный курс обучения устной речи

Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.Л., 1991

Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.Л., 1991.

Примеры.
Прочтите и перескажите текст:
Me llamo Eduardo Davis. Soy de Cuba. Vivo en la capital, ciudad de La Habana, por eso soy habanero. Soy periodista, trabajo en la “Prensa Latina”. Soy aficionado al deporte, sobre todo al beisbol.
Mi amigo, Pedro González, trabaja y estudia; es estudiante de la Universidad.
¿Cómo es él? Es un poco feo, pero muy simpático. Es muy aplicado. Es miembro de la Unión de los Jóvenes Comunistas. El canta y baila bien.
Por la noche estamos en nuestra casa y hablamos de nuestra vida y nuestros estudios.

Прочтите и перескажите текст:
Una vez un latinoamericano está en Nueva York. El quiere pasear por la ciudad, pero teme perderse porque no habla el inglés. Por eso cuando sale de su hotel, escribe en su librito de notas el nombre de la calle donde está su hotel.
Unas horas después el latinoamericano se pierde. Llaman al intérprete. El latinoamericano explica al interprete que no sabe el nombre del hotel sino sabe el nombre de la calle donde está el hotel y le muestra al interprete lo que ha escrito en su librito. Las palabras que él ha escrito son: “En sentido único.”

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Источник

Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.Л., 1991

Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.Л., 1991.

Примеры.
Прочтите и перескажите текст:
Me llamo Eduardo Davis. Soy de Cuba. Vivo en la capital, ciudad de La Habana, por eso soy habanero. Soy periodista, trabajo en la “Prensa Latina”. Soy aficionado al deporte, sobre todo al beisbol.
Mi amigo, Pedro González, trabaja y estudia; es estudiante de la Universidad.
¿Cómo es él? Es un poco feo, pero muy simpático. Es muy aplicado. Es miembro de la Unión de los Jóvenes Comunistas. El canta y baila bien.
Por la noche estamos en nuestra casa y hablamos de nuestra vida y nuestros estudios.

Прочтите и перескажите текст:
Una vez un latinoamericano está en Nueva York. El quiere pasear por la ciudad, pero teme perderse porque no habla el inglés. Por eso cuando sale de su hotel, escribe en su librito de notas el nombre de la calle donde está su hotel.
Unas horas después el latinoamericano se pierde. Llaman al intérprete. El latinoamericano explica al interprete que no sabe el nombre del hotel sino sabe el nombre de la calle donde está el hotel y le muestra al interprete lo que ha escrito en su librito. Las palabras que él ha escrito son: “En sentido único.”

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Источник

Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.Л., 1991

Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.Л., 1991.

Примеры.
Прочтите и перескажите текст:
Me llamo Eduardo Davis. Soy de Cuba. Vivo en la capital, ciudad de La Habana, por eso soy habanero. Soy periodista, trabajo en la “Prensa Latina”. Soy aficionado al deporte, sobre todo al beisbol.
Mi amigo, Pedro González, trabaja y estudia; es estudiante de la Universidad.
¿Cómo es él? Es un poco feo, pero muy simpático. Es muy aplicado. Es miembro de la Unión de los Jóvenes Comunistas. El canta y baila bien.
Por la noche estamos en nuestra casa y hablamos de nuestra vida y nuestros estudios.

Прочтите и перескажите текст:
Una vez un latinoamericano está en Nueva York. El quiere pasear por la ciudad, pero teme perderse porque no habla el inglés. Por eso cuando sale de su hotel, escribe en su librito de notas el nombre de la calle donde está su hotel.
Unas horas después el latinoamericano se pierde. Llaman al intérprete. El latinoamericano explica al interprete que no sabe el nombre del hotel sino sabe el nombre de la calle donde está el hotel y le muestra al interprete lo que ha escrito en su librito. Las palabras que él ha escrito son: “En sentido único.”

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Источник

И а шефер испанский язык интенсивный курс обучения устной речи

Испанский язык запись закреплена

Учим языки: английский, французский, немецкий…

УЧЕБНИКИ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА

1) Испанский для всех, 2002, 464 стр.
Ж.Т. Комарова

Предлагаемый учебник испанского языка «Испанский для всех» рассчитан на широкий круг лиц, начинающих изучать испанский язык.

2) Испанский язык. Интенсивный курс обучения устной речи, 144 стр.
Шефер И. А.

Данное издание нацелено главным образом на использование языка непосредственно в ситуациях общения, на культурно-бытовом уровне.

3) Учебник испанского языка, 2004
Чичин А.В.

Данный учебник представляет собой интенсивный курс от нулевого уровня до вполне свободного владения испанским языком.

4) Учебник испанского языка с элементами делового общения для начинающих, 2005, 384 стр.
А. Гонсалес-Фернандес, М. В. Ларионова, Н. И. Царева

Учебник ориентирован на решение двойной задачи: научить владению испанским языком в рамках основных лексических тем социально-бытовой сферы и познакомить с особенностями языка делового общения.

5) Практический курс испанского языка (продвинутый этап обучения), 2005, 251 стр.

Настоящий учебник ориентирован на продвинутый этап обучения испанскому языку и предназначен для университетов и высших учебных заведений, готовящих бакалавров, специалистов и магистров со знанием испанского языка.

Источник

Шефер И. А. Испанский язык. Интенсивный курс обучения устной речи

—>Лот находится в городе:Тольятти (Россия)

Автор: Шефер И. А.
Издательство: Высшая школа
Место издания: М.
Тип переплёта: Мягкий
Год издания: 1991
Формат: Стандартный
Состояние: Новая. Книгу не открывали.
Количество страниц: 175
Код хранения: 4-3-Л

Аннотация:
Цель курса- обучение испанскому языку как средству общения в ситуациях культурно-бытовой сферы. Пособие состоит из 10 уроков, основные тексты-диалоги которых объединены общей сюжетной линии. Дополнительные тексты, песни, стихи, шутки расширяют тему и обогащают словарный запас учащихся. Комментарий отражает все основные грамматические явления начального этапа обучения испанскому языку. Упражнения закрепляют грамматические структуры и развивают навыки устной речи.

Просьба уточнять о наличии лота до заказа.

Некоторые лоты могут отсутствовать. Пожалуйста, уточняйте о наличии до заказа.

Цены указаны без учета пересылки.

Источник