игры разума игра правила игры

Игры разума игра правила игры

«Игры разума» – это интеллектуальный вызов для каждого любителя компьютерных квестов и остросюжетных триллеров. Участникам выпадает редкий шанс стать героем захватывающей истории, пережив настоящее приключение в атмосфере замкнутых пространств. Оказавшись взаперти, используя лишь безграничные возможности своего разума, вы и ваши друзья в течение часа должны найти путь к свободе. Для этого придется раздобыть ключи, решить головоломки и правильно интерпретировать подсказки. Особое внимание к деталям, логическое мышление, смекалка и находчивость – вот путь к успешному прохождению квеста.

Итак, основные правила «Игр разума»:

1. Число участников ограничено. В «Игры разума» можно играть вдвоем, втроем и вчетвером. Один человек не может участвовать, не допускается к испытаниям и более 4-х участников.

2. Помните о времени. Чтобы сделать «Игры» более захватывающими, мы ограничили время прохождения до одного часа. По его истечении двери откроются, но вам уже придется заново проходить весь квест или смириться с поражением.

3. Оставьте все лишнее. Перед началом игры необходимо расстаться с телефоном, планшетом и прочими плодами цивилизации. Также под запретом сумки, булавки, ножницы, отмычки и вообще какие-либо инструменты или устройства. Нельзя взять с собой даже шариковую ручку. Единственное, что вы можете оставить при себе – это очки.

4. Используйте только допустимые предметы. В каждом помещении есть оранжевая черта – предметы, расположенные выше нее, нельзя использовать в игре, они необходимы лишь для антуража. Зато любые вещи, найденные за оранжевой чертой, могут вам здорово пригодиться.

5. Забудьте о физической силе. Теперь вам придется рассчитывать только на силу вашего разума. Замки нельзя снести, а двери выломать – придется искать ключи и подбирать коды. Не стесняйтесь навести легкий беспорядок, смотрители сами приведут помещение в его изначальное состояние. Правда, у них на это будет всего пять минут, поэтому постарайтесь не оставляйте после себя необратимых изменений.

6. Эрудиция вам не понадобится. В «Играх разума» побеждает только логика, смекалка и внимательность, наличие энциклопедических знаний – необязательно (это вам не «Что? Где? Когда?»).

7. Соблюдайте осторожность. «Игры разума», как и их участники – часть реального мира, где необдуманные поступки и неадекватные действия могут иметь серьезные последствия. Помните, что в проводах течет настоящий ток высокого напряжения, о стекло действительно можно порезаться, а если вы ударите кулаком о стену, то получите вполне реальный ушиб. Тут все без обмана, как в жизни. Многие из предметов также довольно хрупкие, поэтому, пожалуйста, соблюдайте предельную осторожность и относитесь с уважением к чужой собственности.

8. Не стоит паниковать. В каждом помещении установлены камеры и микрофоны. В случае нестандартной ситуации смотрители обязательно придут вам на помощь в самые короткие сроки. Если вы не справляетесь с заданием – то можно получить подсказку, нажав на кнопку около двери.

9. И никакого алкоголя. Ведь к участию в «Играх разума» не допускаются люди в нетрезвом состоянии.

10. Не нужно спойлеров. Мы понимаем, что после прохождения квеста велик соблазн рассказать всем знакомым подробности испытаний, выпавших на вашу долю. Однако мы убедительно просим вас не обсуждать задания, ведь это может существенно испортить удовольствие тем, кому еще только предстоит стать участником «Игр разума».

Источник

Всемирные игры разума

Всемирные игры разума

Автор: Сергей Пехлецкий

Режиссёр: Анна Васькова Редакторы: Дмитрий Борок, Александр Коробейников, Ольга Хворова Производство: Студия 2В Композитор: Олег Литвишко

Страна: Россия Язык: Русский Количество сезонов: 2

Выпуски: 98 (на 25 июня 2021 года)

Производство:

Продюсер: Сергей Пехлецкий, Андрей Могирев

Продолжительность: 30 минут (без реклам)

Вещание:

Канал: Мир Период трансляции: с 8 февраля 2019 года Похожие передачи: «Игры разума»
«Кто сказал мяу?»

«Всемирные игры разума» — телеигра, являющаяся, по большей части, возвращением программы «Игры разума», выходившей на НТВ в 2005 году, где против именитых телеэрудитов, в числе которых Анатолий Вассерман, Ровшан Аскеров, Юрий Хашимов, Ольга Успанова и Иван Беляев, играют известные люди из шоу-бизнеса. Ведущий — Пётр Кулешов (за кадром).

Содержание

Правила игры

Игра состоит из трёх раундов и суперигры. В каждом выпуске вопросы составляются по темам, близким к деятельности пришедшего гостя.

В выпусках от 10 июля, 28 августа и 11 сентября 2020 года порядок проведения второй и третьей игр был изменён.

Первая игра

Каждому участнику после его краткого профиля предлагают пять вариантов ответа на следующие шесть вопросов. Правильный ответ на каждый из вопросов добавляет игроку 1000 ₽ на его счёт. Вначале на вопросы отвечает приглашённый игрок, затем эрудит. Если звезда отвечает на какие-то вопросы неправильно, позднее эти вопросы адресуются эрудиту, причём количество вопросов не увеличивается.

Вторая игра

Второй раунд аналогичен первому раунду в «Играх разума».
Первый вопрос раунда всегда задаётся гостю. Все вопросы в этом раунде без вариантов ответа и также касаются профессиональной области гостя. Если игрок отвечает верно, то в банк добавляется 1000 ₽ и ему предлагается выбор: перевести деньги из банка на свой счёт и передать ход сопернику или отвечать дальше. Чем больше сумма банка, тем сложнее становятся вопросы. В случае же неправильного ответа игрок теряет как и право хода, так и возможность получить деньги из банка — они автоматически переходят на счёт соперника. Также игрок имеет возможность отказаться отвечать на вопрос и переадресовать его сопернику, отдав ему право пополнить банк в случае его верного ответа. При этом соперник, которому адресован вопрос, может не отвечать на пропущенный вопрос и продолжать отвечать. По истечении времени раунда деньги из банка автоматически переходят на счёт активного игрока.

Третья игра

Тема данной части игры определяется гостем на своё усмотрение перед её началом.

Игрокам нужно угадать правильные ответы на вопросы (некоторые из которых могут иметь не один ответ), которые телезрители видят на экране. У каждого из них будет всего по 10 секунд на поиск ответа путём перечисления, начиная с гостя. Если гость не называет правильного ответа в течение 10 секунд, эрудиту также даётся 10 секунд на ответ. Затем на следующий вопрос пробует ответить сначала эрудит, затем гость. Тот, кто правильно угадывает загаданный ответ, получает 1000 ₽ на свой счёт.

По итогам трёх раундов, игрок, набравший большее количество денег, выходит в суперигру, а его соперник уходит ни с чем.

Суперигра

Источник

Интеллектуальная игра для детей школьного возраста «Игры-разума»

Иванова Светлана Ивановна
Интеллектуальная игра для детей школьного возраста «Игры-разума»

Игры разума (интеллектуальная игра для детей школьного возраста)

Составила и провела: педагог организатор Иванова С. И.

Цель : активизация досуговой и познавательной деятельности воспитанников.

Задачи: дать возможность детям проявить находчивость и творческую активность;

способствовать развитию познавательных способностей,

а также умения работать в группе;

формировать потребность в организованном проведении досуга.

Добрый день, дорогие ребята!

Мы поздравляем вас с началом нового учебного года и рады видеть вас на нашей игре!

Пусть все реже в небе просинь,

Радость солнечна ясна!

Здравствуй, яблочная осень –

Наша школьная весна!

Завтра сядем мы за парты,

Вновь найдем друзей, подруг.

Здравствуй, глобус, здравствуй, карта,

Здравствуй, школа – милый друг!

После длительных каникул вы, наконец то, пошли в школу. Мы предлагаем вам сыграть в интеллектуальную игру «Игры разума». Правила игры очень просты. Делимся на две команды, придумываем названия, каждая команда выбирает капитана.

Представляем наше жюри, которое будет оценивать ваши ответы.

В конце мероприятия мы подведем итоги и выявим победителей.

На нашем мероприятии вы сможете не только свои знания проверить, но и узнать что-то новое.

Начнем нашу игру. Перед вами на экране 5 тем, в каждой из которых по 5 вопросов. Каждая команда по очереди будет выбирать тему и номер вопроса. Если одна команда не отвечает на вопрос, или отвечает неверно, вопрос переходит к другой команде. Правильные ответы будут появляться на экране.Вот эти темы:

Каждый вопрос оценивается в баллах от 10 до 50 баллов.

В каждой теме спрятан «Кот в мешке», т. е. вопрос, не относящийся к данной теме.

Вопросы рубрики «В мире животных»:

1. Какое вымершее животное считается прародителем слона?

Русское название этого очень известного овоща произошло от итальянского названия гриба (по-итальянски «тартуфолли» – трюфель). А когда этот овощ впервые появился в России, крестьяне назвали его «чертовым яблоком». О чем идет речь?

3. Какая птица считается самой крупной в мире? Место ее обитания.

Ответ: Страус. 90кг, высота 2,5метра; обитает в Южной Америке, Африке, Австралии.

4. Каких животных считают священными в Индии?

Ответ: Корова, слон, змея, обезьяна, тигр.

5. Что у кошки считают своеобразными отпечатками пальцев, как у человека?Ответ: Рисунок поверхности носа кошки уникален, как отпечаток пальца у человека.

Вопросы темы «В ритме музыки!»:

1. В какой стране возникла популярная в 70-80-е годы группа «ABBA»?

Ответ: Швеция. 6 апреля 1974 года песня шведской группы ABBA Waterloo (Уотерлоу) с абсолютным перевесом победила на конкурсе Евровидение в английском городе Брайтоне.

2. Эта страна считается родиной оперы.

3. Именно эта музыкальная группа назвалась «Жуками» по аналогии с популярными в то время в Англии группами «Сверчки» и «Муравьи».

Длинная, глубокая и относительно узкая долина реки, окаймленная крутыми склонами или даже отвесными скалами.

5. Как называли странствующих певцов-поэтов в средневековой Европе?

Вопросы темы «Книжная полка»:

1. Именно этот меховой предмет роскоши оставила себе маленькая разбойница из сказки «Снежная королева».

2. Сколько работников вытаскивали репку?

3. Как звали самого умного поросенка из сказки Сергея Михалкова?

4. Кто проглотил нечто такое, отчего вокруг сразу стало темно?

Два дня в году день и ночь имеют одинаковую длительность, каким астрономическим термином называется это явление?

Ответ: Равноденствие. Весеннее – 20 или 21 марта. Осеннее – 22 или 23 сентября. Есть и другое явление – солнцестояние. Зимнее – 21 или 22 декабря, летнее – 21 или 22 июня.

Вопросы темы «Магия кино»:

1. Кто изобрел кинематограф?

Ответ: Братья Люмьер. 22 марта 1895 года в Париже братья Луи и Огюст Люмьер организовали первый в мире закрытый просмотр кино. Но миру наиболее известен другой короткометражный фильм братьев Люмьер – «Прибытие поезда».

2. Назовите клички Гайдаевской троицы.

(Если не знают, кто такой Гайдай, то сказать о режиссере). Леонид Гайдай – советский кинорежиссер, сценарист, актер. Создатель популярнейших кинокомедий своей эпохи, таких как «Кавказская пленница», «Бриллиантовая рука», «Операция «Ы» и другие приключения Шурика», «Иван Васильевич меняет профессию» и др.

Ответ: Трус, Балбес, Бывалый.

3. Кому раньше принадлежали 666 проклятых золотых дублонов, о которых рассказывается в первой части «Пиратов Карибского моря»?

Ответ: Золото принадлежало ацтекам – индейской народности в центральной Мексике.

4. Назовите режиссера «Терминатора», «Титаника» и «Аватара».

Ответ: Джеймс Кэмерон.

7 чудес античного мира: мавзолей в Галикарнасе, статуя Зевса в Олимпии, Александрийский маяк, храм Артемиды Эфесской, висячие сады Вавилона, Колосс Родосский. Чего не хватает?

Ответ: Египетские пирамиды.

Вопросы темы «Мифы и легенды»:

1. Из какой мифологии пришло к нам слово «кикимора»?

Летательный аппарат, как правило, вытянутой формы, наполненный гелием. Снизу к нему крепятся кабина и двигатели. В отличие от других подобных аппаратов у него имеется двигатель, благодаря которому он может двигаться независимо от направления воздушных потоков.

3. Именно это небесное тело возвестило о рождении Христа.

Ответ: Вифлеемская звезда.

4. Появление этого древнегреческого бога должно было вызывать панический ужас.

Ответ: Пан. Древнегреческий бог пастушества и скотоводства, плодородия и дикой природы. Он родился с козлиными ногами, длинной бородой и рогами. Роскошные долины и рощи Аркадии в Греции – царство пана, где он резвится в кругу нимф. Под его флейту устраиваются веселые, шумные хороводы, пугающие смертных. Если кто-то слышал в лесу дикие звуки, смутный шум, чей-то хохот и свист, он был уверен, что это Пан. Бедные люди пугались, испытывали панический страх, среди них возникала паника.

5. Этот скромный герой был искусным целителем и тайно венчал влюбленных, за что был осужден на казнь римским императором.За день до казни он написал прощальное письмо любимой девушке и подписал его так: «Твой.» Как же было его имя?

Ответ: Святой Валентин.

Вот и подошло к концу наше мероприятие. И сей час жюри объявит результаты.

Прикреплённые файлы:

«Самый умный». Интеллектуальная игра для детей старшего дошкольного возраста Цель: Способствовать развитию познавательной активности, логического мышления, творчества. Выявить способности детей в разных областях познания.

Игры с буквами и словами для дошкольников и детей младшего школьного возраста «Буква Б» 1. Виктоирна «Книжкино царство» Все ответы начинаются на букву Б 1. Персонаж из русской народной сказки «Репка» 2. Деревянный мальчик, которому.

Игры с буквами и словами для дошкольников и детей младшего школьного возраста «Буква М» БУКВА М1. Загадки Все отгадки начинаются на букву М 1. За домом у дорожки висит пол-лепёшки (месяц) 2. Какой это мастер на стены нанёс И.

Игры с буквами и словами для дошкольников и детей младшего школьного возраста «Буква «О» I. Игра «Аукцион» Кто больше угадает слов на букву О? 1. Плывет по небу белый корабль. 2. Речная и морская рыба. 3. Водоём. 4. Приём пищи.

Игры с буквами и словами для дошкольников и детей младшего школьного возраста «Буква «П» БУКВА П1. Викторина «В гостях у сказки» Все ответы начинаются с буквы П. 1. Почтальон из Простоквашено. 2. Кто пленил Муху-Цокотуху? 3.

Игры с буквами и словами для дошкольников и детей младшего школьного возраста. Буквы И, ы, У I. Игра «Аукцион» Кто угадает больше слов на букву И? 1. Так назавыется океан. 2. Плакучее дерево. 3. Лесная птица. 4. Сушёные ягоды винограда.

Игры с буквами и словами для дошкольников и детей младшего школьного возраста «Буквы «Н», «С» БУКВА НВикторина «Книжкино царство» Все ответы начинаются с буквы Н. 1. Волшебная шапка, делавшая всех невидимыми. 2. Герой произведений.

Игры с коллективными ответами для детей дошкольного и младшего школьного возраста ИГРА «ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО»Я люблю прямоту, я сама прямая. Сделать ровную черту всем я помогаю. Что-нибудь без меня начертить сумей-ка, Угадайте-ка,.

Интеллектуальная игра для детей старшего дошкольного возраста Почему я эту игру отнесла к разряду интеллектуальных? Потому, что, на мой взгляд, её содержание отвечает определению интеллекта, как способности.

Подвижные игры для детей младшего школьного возраста Добрый день, коллеги! Приглашаю Вас вспомнить своё детство и поиграть вместе с нами в подвижные игры! Ещё десять лет назад такие игры,.

Источник

Игры разума игра правила игры

В викторине «Игры Разума» проводятся как обычные игры в любое время и для всех желающих команд (телефон для записи 96-48-98), так и соревнования нескольких команд в рамках серии игр.

Стоимость участия во всей серии игр, либо в отдельной открытой игре составляет 1500 рублей с команды.

Серия игр представляет собой соревнование, в котором несколько команд сойдутся в
состязании за право сыграть в финале серии! Победитель финала (если это будет
команда, а не клуб 😉 ) получит призы от квест-клуба «ПАНDOORУМ», а лучший игрок
серии индивидуальный приз.

Регламент каждой серии игр будет определяться отдельно исходя из количества заявившихся команд.

Не нашли ответа на свой вопрос? Задайте его в этой теме или по телефону 8 902 326 48 98

Вторая серия игр пройдет в течение недели с 16 по 21 января. Финал серии состоится безальтернативно 21.01.17 в 21:01:17 :). Отборочные игры в течение недели и в субботу до финала.

Регистрация пройдет в 2 этапа: с 20:00 10.01.17 по 12:00 12.01.17 предварительная регистрация для команд-участниц первой серии. с 20:00 12.01.17 по 12:00 16.01.17 для всех желающих команд-новичков.

Если на одно время претендует несколько команд, то они либо договариваются самостоятельно, либо преимущество имеет та команда, которая зарегистрировалась раньше. 🙂 Но давайте жить дружно 😉

Как проходят турниры по интеллектуальной викторине «Игры Разума»! 🙂

Источник

Интеллектуальная игра «Игры разума»

Интеллектуальные игры способствуют вовлечению обучающихся в процесс общения и познания, интеллектуальное развитие обучающихся – неотъемлемая часть воспитательной работы. Самая главная задача перед педагогами стоит не только дать знания, а понять насколько он умело распоряжается этими знаниями и научить его, самостоятельно получать различные знания сообразно своим интеллектуальным данным. Актуальность выбранной темы заключается в организации досуга обучающихся, развитие детской одарённости, чтобы обучающиеся добровольно, с большим желанием участвовали в разнообразных делах, учились быть самостоятельными, умели оценивать свои возможности и постоянно стремились к познанию самих себя.

В процессе игры у обучающихся вырабатывается привычка сосредотачиваться, логически мыслить, развивается внимание и стремление к знаниям. Тем самым мы даём ребёнку мощный толчок для познания окружающего мира. Личность с развитым интеллектом гораздо активнее использует полученную сумму знаний не только на уроке, но и за его пределами, обучающиеся легче адаптируются к внешним воздействиям, менее подвержены стрессам, устойчивы к психофизическим нагрузкам, обладают навыками саморазвития и логического мышления.

Цель: На основе соревновательной игры активизировать досуговую и познавательную деятельность обучающихся. Развитие интеллектуальных способностей, обучающихся.

ü побуждение обучающихся к интеллектуально-познавательной деятельности;

ü развитие интеллектуального потенциала и творческой активности обучающихся;

ü развитие логического мышления, внимания, воображения, творческих способностей, рефлексии ;

ü развитие у обучающихся интереса к интеллектуальным играм;

ü дать возможность обучающимся проявить находчивость и творческую активность;

ü формировать потребность в организованном проведении досуга.

ü формирование коммуникативных навыков общения, положительных качеств личности.

Форма работы: Интеллектуальная игра.

Возрастная группа: Обучающиеся 7-8 классы.

Оборудование и техническое оснащение мероприятия: Компьютер, проектор, презентация «Игры разума», карточки с заданиями.

Прогнозируемый результат: эмоциональные переживания, радость победы, огорчение при поражении, удовлетворение или неудовлетворение собой, или другими, т. е. проведённое мероприятие не должно оставить обучающихся равнодушными, умение оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы, работать в группе.

Правила игры: Для проведения мероприятия нужны две команды участников, по 6–8 человек в каждой и жюри, для отслеживания результатов. Конкурсы проводит ведущий, который и организует работу с презентацией. Команды отвечают на поставленные вопросы, за правильные ответы начисляются баллы, чья команда наберёт больше баллов становиться победителем.

Награждение: команда, занявшая 1 место, награждается дипломом Победителя игры, команды, занявшие 2-3 места – дипломами.

Ведущий: Хорошо, ребята, я уверена, что здесь собрались великие умы, вы, наверное, всё время что-то изучаете, сидите за книжками, читаете всё подряд, и думаю, что вы справитесь сегодня со всеми заданиями.

Правила игры очень просты. Делимся на две команды, придумываем названия, каждая команда выбирает капитана (обучающиеся выбирают капитана и дают названия командам). Команды отвечают на поставленные вопросы, за правильные ответы начисляются баллы, чья команда наберёт больше баллов становиться победителем, всего пять раундов. Представляем наше жюри, которое будет оценивать ваши ответы. На нашем мероприятии вы сможете не только свои знания проверить, но и узнать что-то новое.

Ведущий: И так прошу игроков занять свои места, первый раунд называется «Быстро и легко», в течение нескольких минут я буду задавать командам вопросы. Вы должны быстро на них отвечать. Если у команды нет ответа, ход переходит другой команде. Победит команда, которая за пять минут даст больше правильных ответов. Жюри за каждый правильный ответ начисляет в копилку команды 1 балл.

Вопросы 1-й команде:

1. Автор слов «Чтение — вот лучшее учение». (А. Пушкин);

2. Какое молоко еще никто не пил? (Птичье);

3. Сколько лет в тысячелетии? (1000);

4. Птица, живущая в газетах (Утка);

5. Ушастый эталон упрямства (Осёл);

6. Силой какого животного до сих пор измеряют силу мощности двигателей? «Лошадь»);

7. Родина шахмат? «Индия»;

8. Орех пальмы. «Кокос»;

9. Самый легкий газ. (Водород);

10. На чём писали в древней Индии. (На пальмовых листьях);

11. Какой фрукт сушат, чтобы получить курагу? (Абрикос);

12. Небольшое опахало. (Веер);

13. Начало реки. (Исток);

14. Высшее достижение в спорте. (Рекорд);

15. Шоколадное дерево. (Какао);

16. Окно магазина. (Витрина);

17. Французские школьники используют удобную рифмованную фразу, которая в русском переводе звучит так: «Как однажды Жак-звонарь городской сломал фонарь». А что в подобных случаях используют русские школьники? (Каждый охотник желает знать, где сидит фазан)

Вопросы 2-й команде:

1. Как называется стая рыб? (Косяк);

2. Пчелиный дом. (Улей);

3. Кто был первым русским царем? (Иван Грозный);

4. Морской хищник и поверхность крыши. (Скат);

5. Пюре из помидоров. (Томат);

7. Самая высокая гора в Греции, на которой по преданию жили боги. (Олимп).

8. Очковая змея. (Кобра);

9. Назовите родину кофе. (Эфиопия);

10. Первый президент России. (Ельцин);

11. Сколько нот в октаве? (Семь);

12. Морское путешествие. (Круиз);

13. В каком государстве была выпущена первая почтовая марка? (В Великобритании);

14. Под каким названием в магазинах продается ламинария? (Морская капуста);

15. Стиль под старину. (Ретро);

16. Экваториальное созвездие. (Орион);

17. В каждой современной школе должно быть, как минимум три выхода: главный, запасной и … (Выход в интернет);

Ведущий: Молодцы, ребята переходим с вами ко второму раунду, он называется «Музыкальные нотки». Теперь командам предстоит напрячь свои голосовые связки, так как ответом на мои вопросы будет служить ваше дружное пение. Жюри начисляет в копилку команд по одному баллу.

ü Песня про участок суши, на котором живут безобразные, но добрые люди- («Остров невезения»);

Ведущий: Отлично справились, ребята. А сейчас вы должны, будите дать ответ, какая песня «скрывается» за перевертышем?

ü «Как ловко идут автомобилисты по сухому асфальту» – (Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам);

Ведущий: В третьем раунде, который называется «Придумай больше слов» каждая команда получает лист бумаги, на котором написано слово, из букв одного слова составьте как можно больше других слов. Слова должны быть только существительными, нарицательными и только в начальной форме. Буквы можно употреблять в любой последовательности, главное, чтобы в придуманных словах ни одна буква не повторялась чаще, чем в исходном слове. На выполнение задания отвести 5 минут. Командиры команд зачитывают придуманные слова, у кого окажется больше слов, та команда и выиграет. Жюри за каждое слово начисляет в копилку команды 1 балл.

Ведущий: И так капитаны первые выбирают карточки с заданием, выбранные вопросы читаются всем сразу, кто быстрее даст правильный ответ. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла.

1. В ы сидите в самолете, впереди Вас лошадь, сзади автомобиль. Где Вы находитесь? (На каруселях).

2. Ч ем кончаются день и ночь? (Мягким знаком).

4. Вместо ожидаемого золота в этой стране были найдены значительные запасы серебра, что и отразилось в названии этой страны. Какая страна стала разочарованием для золотоискателей? (Аргентина. От латинского «argentum» – серебро.)

5. Чтобы попасть из моря Дождей в море Ясности, а оттуда добраться до моря Кризисов, необходимо отправиться именно туда. (На Луну.)

6. В этом состоянии люди проводят треть своей жизни. В Древнем Китае одной из страшнейших пыток было лишение человека этого состояния. (Сон)

7. Этот металл – основа нашей цивилизации. Без него была бы невозможна жизнь животного мира нашей планеты. В чистом виде его видели немногие. Металл обладает магнитными свойствами. (Железо.)

8. «Эврика!» – воскликнул он и открыл закон. (Архимед)

9. Какое число делится на все числа без остатка? (0)

10. Растяжение, сжатие, изгиб, кручение – называется… (Деформация)

11. Какое вещество Леонардо Да Винчи назвал соком жизни? (Вода)

12. Самая редкая группа крови? (Четвертая)

13. Что общего у пушки с деревом? (Ствол)

14. Постоянная величина. (Константа)

15. Что такое “регенерация”? (Восстановление)

16. Вещество крови, переносящее кислород. (Гемоглобин)

17. Бывает горная, бывает золотая, бывает якорная. (Цепь)

18. В какой стране основной доход дают туризм, курорты, часы, сыр и деньги? (Швейцария)

19. В какой стране находится старинный университет Сорбонна? (Франция)

Ведущий: Отлично, ребята! И завершающий наш раунд называется «Хитрые загадки». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1.Как человеку не спать 8 дней? (Спать по ночам).

2.Два отца, два сына нашли три апельсина и разделили их. Каждому досталось по целому апельсину. Как такое может быть? (Это были дед, отец и сын)

3.Собака была привязана к десятиметровой верёвке, а прошла 300 метров. Как ей это удалось? (Верёвка была ни к чему не привязана)

4.Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут)

5.Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 час 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть? (100 минут – это и есть 1 час 40 минут)

6.Как известно, все русские женские имена оканчиваются либо на букву «а», либо на букву «я»: Анна, Мария, Ирина, Наталья, Ольга и т.д. Однако есть одно-единственное женское имя, которое оканчивается на другую букву. Назовите его. (Любовь)

7.Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура)

8.У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (Одна)

9.На столе лежали три огурца и четыре яблока. Ребенок взял со стола одно яблоко. Сколько фруктов осталось на столе? (3 фрукта, а огурцы – это овощи)

10.У отца Мэри 5 дочерей: Чача, Чече, Чичи, Чочо. Как зовут пятую дочь? (Мэри)

11.Один глухонемой человек зашёл в магазин канцтоваров, чтобы купить точилку для карандашей. Он воткнул себе палец в левое ухо и кулаком другой руки сделал вращательное движение около своего правого уха. Продавец сразу понял, о чём его просят. Потом в тот же магазин вошел слепой человек. Как он объяснил продавцу, что хочет купить ножницы? (Просто сказал, он ведь слепой, но не немой)

12.Вы вели автобус с 42 пассажирами из Бостона в Вашингтон. На каждой из шести остановок из него выходило по 3 человека, а на каждой второй — по четыре. Как звали водителя, когда водитель через 10 часов прибыл в Вашингтон? (Как вас, ведь вначале было сказано, что вы вели автобус).

13.Что может в одно и то же время: стоять и ходить, висеть и стоять, ходить и лежать? (Часы)

14.Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Нужно прыгать с нижней ступени)

15.Что в огне не горит и в воде не тонет? (Лёд)

16.Почему в дикой природе, белые медведи не едят пингвинов? (Белые медведи живут на Северном полюсе, а пингвины — на Южном)

17.У тридцати двух воинов один командир. (Зубы и язык)

18.Каких камней в море нет? (Сухих)

19.Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

20.Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)

21.Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка)

22.Какие животные всегда спят с открытыми глазами? (Рыбы)

23.Какие насекомые одомашнены человеком? (Пчёлы)

24.Единственная птица, у которой есть ушные раковины? (Сова)

25.Что теряет в полёте любой космонавт? (Вес)

26.У человека двенадцать пар рёбер. А у кого рёбер более трёхсот? (У змеи)

27.Какая трава самая высокая? (Бамбук)

28.Обладателем самого большого рога является белый носорог (до 158см). А у какого животного самые мягкие рога? (Улитка)

29.У великого Гиппократа спросили: «Правда ли, что гениальность – это болезнь?» «Безусловно, – ответил Гиппократ, – но очень редкая.» Какое еще свойство этой болезни отметил с сожалением Гиппократ? (Незаразная)

30.У русских князей были различные прозвища, которые происходили от названия городов (Владимирский, Черниговский, Галицкий), от ярких личных качеств (Удалой, Мудрый, Калита). Какое прозвище получил князь Всеволод, имевший двенадцать детей? (Всеволод Большое Гнездо)

31.В 1240г. в Киевской Руси впервые была проведена перепись населения. Кто и с какой целью это сделал? (Чингисхан, чтобы собирать с населения дань)

32.Итальянский флаг красно-бело-зеленого цвета. Какая ягода в разрезе помогла итальянцам выбрать эти цвета? (Арбуз)

33.Какой цветок считался символом королевской власти? (Лилия)

34.Что это за растение, которое олицетворяет собой одновременно и родного, и приёмного родственника? (Мать и мачеха)

Ведущий: И так, уважаемые команды вот вы и справились со всеми заданиями, сейчас жюри подведёт итоги раундов и назовёт победителей (выступление жюри, награждение команд). Спасибо всем, кто так активно участвовал в нашей игре. До новых встреч!

1. ИНФОУРОК : https://infourok.ru/

3. Социальная сеть работников образования: https://nsportal.ru

Источник