как работает мозг вундеркинда
Откуда берутся вундеркинды и как можно воспитать гения
Семь пядей во лбу
Специалисты говорят, что примерно до 70% школьников можно отнести к категории одаренных. Спрашивается, куда деваются их “божьи искры”, если из года в год централизованное тестирование демонстрирует ужасающие итоги? Дело в том, что большинство учителей не готовы работать с такими ребятами. Урок длится 45 минут, учеников в классе много и всем им нужно в какой-то мере уделить внимание. Поэтому бремя ответственности зачастую ложится на семью. Но далеко не у всех родителей хватает на это времени, да и денег тоже.
— Человек всю жизнь живет с данными от природы генами, причем с возрастом они не меняются, — объясняет Ирма Моссэ. — Поэтому ученым просто увидеть будущее ребенка. Например, даже тренер с многолетним стажем не всегда скажет, как будет развиваться его воспитанник. А генетикам это под силу. Они даже определяют, какие дети могут быть стайерами, а какие спринтерами. Хорошо известен случай, когда американский спортсмен из-за своего роста — 204 сантиметра — сразу попал в баскетбольную команду, но успехи его были весьма скромны. Благо кому-то пришло в голову попробовать его в плавании, и через четыре года парень стал олимпийским чемпионом! А если бы он вначале прошел генетический анализ, его путь в спорте начался бы именно с плавания. За творческие и профессиональные способности тоже отвечают гены. Их немало, целый комплекс. Но многое зависит и от трудолюбия, психологии самого человека. При одном и том же наборе генов можно достичь разных результатов: можно оказаться на вершине успеха, а можно дать волю лени и проспать свой талант.
Трудно быть гением?
С таким мозгом Эйнштейн не мог не быть гением
— Прямо скажу, я не специалист по гениальности и не знаю, есть ли такие специалисты, кроме классиков, которые писали на эту тему теоретические работы. Я вам лучше конкретный пример приведу. Когда Эйнштейн отошел в лучший мир, его мозг был украден. Судя по всему, он был украден патологоанатомом. Но, к счастью, не поврежден и сохранился до времени, когда его стало возможно исследовать томографически. Как сообщили потом те, кто проводил это исследование, с таким мозгом Эйнштейн не мог не быть гением.
— Этот мозг был нестандартно большого размера? Или значительно тяжелее мозга обычного человека?
— Размер и вес не имеют значения, он был даже меньше, чем у среднего человека.
— А что же имеет значение?
— Гениальность может сопровождаться любой патологией, в том числе и психической. Гений дорого платит за свою гениальность.
— Тем, что ему тяжело в этом мире. Он с самого начала не такой, как все. Он находится под разнообразным прессингом. Например, ему могут внушать, что он умственно неполноценный (так как другой). Эйнштейн очень медленно развивался. Его чуть ли в школу не брали, считали, что он вообще никуда не годится. Гениев, которые с точки зрения обывателя были бы «нормальными», практически не существует. Среди них немало сильно пьющих людей. Среди них большой процент тех, кто либо заканчивает суицидом, либо делает такие попытки. С ними совершенно невыносимо жить близким.
— Кроме того, гении часто склонны к чудачествам. Академик Сахаров, например, жарил селедку.
— А можно какими-то способами пробуждать в себе вдохновение, провоцировать его?
— Когда Эйнштейн брался за скрипку, он, мне кажется, именно это и делал.
Глупость тоже может передаваться по наследству
— В человеческом мозге есть отделы, отвечающие за определенную одаренность? Например, за музыкальную или шахматную?
— Что меня в мозге, если так можно сказать, раздражает, так это то, что там есть одновременно локализованные вещи и нелокализованные. Например, если несчастье произошло в такой-то зоне мозга, то есть все основания ожидать, что у человека, допустим, отключится речь или он потеряет способность мыслить адекватно. А если, положим, у него будет повреждено правое полушарие, то с большой долей вероятности он перестанет понимать юмор. Или перестанет узнавать лица, не сможет узнать даже собственную жену. То есть мы заранее знаем, что произойдет при повреждении той или иной зоны мозга. Но если мы об этом забудем и отправим здорового человека в томограф и будем ему давать разные задания, которые хитроумно придумаем, то увидим большую нейронную сеть, чрезвычайно сложно работающую. И окажется, что левое полушарие, отвечающее за речь, работает очень разнонаправленно.
— Значит, в мозге есть зоны, связанные и со способностями к музыке, например?
— Вы хотите сказать, гениальность может передаваться по наследству?
— Не станем называть это гениальностью, но ум, одаренность, способность к определенному роду занятий зачастую передаются.
— Я считаю, что и она может передаваться. Гением надо родиться, это бесспорно. Невозможно сделаться гением в результате воспитания. Но уже родившись гением, ты можешь им не стать, если не повезет.
Перельман живет так, как может и как хочет
— Что такое горе от ума?
— Коварный вопрос. Я бы на него ответила так. Бывают гипертрофированные способности к чему-то. Допустим, к счету. И тогда у человека все силы организма уходят на это. Вспомним Перельмана, гениального математика, доказавшего гипотезу Пуанкаре. Он же просто не от мира сего. У него абсолютно неадекватное поведение. Он социально полностью безответственный. Взрослый человек (ему сейчас пятьдесят), который с мамой за руку ходит в магазин, чтобы ему в сумку положили батон и кефир. Это аутистическое поведение. Он гений, конечно. Но при этом абсолютно неадекватен. Это горе от ума. Поэтому умные шведы, которые его пригрели, поступили правильно. Ему ведь ничего не надо. Если бы было надо, он бы с удовольствием взял присужденную ему премию в миллион долларов. А он не взял. И они от него отстали. Они ему дали двухкомнатную квартиру, минимальное содержание, достаточное для того, чтобы жить в Швеции. А ему больше и не надо ничего. Ему нужно, чтобы его оставили в покое. Он живет так, как может и как хочет. И дорого платит за свою гениальность.
Это бремя и это судьба
За редким исключением у женщин все-таки другой мозг
— В каком-то своем интервью вы сказали, что среди женщин гении встречаются редко. Вы даже категоричней сказали: среди женщин нет гениев. Почему вы так думаете?
— Вы это чем объясняете?
Нравственный человек, совершив опасное для человечества открытие, должен его уничтожить
— Для вас гениальность имеет нравственную составляющую?
— Гений и злодейство несовместны, на ваш взгляд?
Почему из вундеркиндов не вырастают гении
Дети с уникальными способностями к творчеству, наукам поражают общественность. Но какой реальный прок от них в первую очередь самому ребенку? Явление вундеркиндов обсуждает с «Правдой.Ру» гендиректор коммуникационного агентства «Маркелов Групп», специалист по управлению общественным сознанием Сергей Маркелов.
Игорь Буккер: О вундеркиндах много говорили СМИ в 1970-80-х годах. Многие подавали большие надежды, как правило, это были люди искусства, художники, поэты. Инженеров, будущих ученых было как-то поменьше.
— Были еще и математики, их на сцене даже показывали иногда. Они могли перемножать шестизначные числа. Что главное, почему их показывали в этих контекстах? Потому что это наиболее показательно в творческих областях, хотя, может, могли бы показать себя и в других аспектах.
Впервые ведь чудо-ребенком назвали Моцарта, потому что в четыре года он спокойно играл кучу произведений по памяти, начал писать даже собственную музыку. Просто эти образы были более показательными, более медийными для понимания и уникальности этих детей.
— А не сыграло ли злую шутку, что их так превозносили? Некоторые начали злоупотреблять алкоголем, родители их таскали на всякие тусовки, предъявляя общественности…
У нас все сказки с чудесами, мы очень любим фокусы, загадки. И избыточное влияние накладывало отпечаток на судьбу этих детей. Не скажем, что критично…
— Они же очень восприимчивые, творческие люди…
— Да, и еще они очень сложны. В мозге вундеркиндов есть своеобразный перекос. Вообще на этих детях было открыто более сотни разных психологических синдромов. И одно из самых частых явлений — склонность к аутизму, замкнутости. Они не понимают, что за особое внимание к его обычным легко выполняемым навыкам.
Замкнутость всегда была следствием гениальности. Гениальные люди в 90% плохо коммуницируют с внешним миром.
— Потому что это все интроверты?
— Безусловно. У них настолько интересный внутренний мир — он их затягивает намного больше, чем внешний с его скучностью, нашими правилами. Им неинтересно с окружающими, интересно с самими собой. Такой ребенок может сесть в угол и весь день проиграть с одним кубиком, крутя его в руках, чем пугает родителей.
И наверняка вы знаете, что всякое отклонение (а здесь отклонение психологическое) относится к пограничным состояниям. Это здоровая психика, но психика уникальная, необычная и сложная.
Что дают на самом деле «особенные» знания
— У нас слишком завышенные ожидания, что вундеркинд должен обязательно быть гением во взрослом возрасте. Да, Лермонтов в 14 лет пишет «Белеет парус одинокий» и становится поэтом и прозаиком. Таких фактов масса…
— Впервые в психологическом мире проблемами гениальных детей занялись американцы, наблюдая за ними по 30 лет. И что они выявили? От 38 до 68% свои способности сохраняют, но на всю жизнь — порядка 10-12%. Трансформация вундеркинда от детского возраста к подростковому проходит по довольно простому сценарию. Первое: востребован ли этот навык окружающей его средой? Насколько ему нужно дальше это умение, когда он начинает взрослеть?
Тут и выясняется, что эти манипуляции не особо нужны. Бывает, что, увидев у ребенка какую-то интересную «функцию», родители начинают ее стимулировать, заниматься этим регулярно. В психологии есть понятие «рутина», то есть навык должен эксплуатироваться. Иначе если ребенок просто много знает, это ребенок-библиотека, набор никому не нужных знаний, которые никто не берет и не начинает осваивать.
Если ребенок хорошо знал математику, а пошел на филфак, то у него как у студента этот навык быстро пропадает. Как 5 лет назад известный американский психолог, публицист, колумнист газеты New York Times, журнала New Yorker Макдауэлл сказал: «Что такое вообще человек? Привычки плюс личность». Привычки формируются в среде, где их надо развить, а личность — набор тех ограничений и свобод, которые тебе дало воспитание.
Если гениальному ребенку, его уникальному навыку не придали статус привычки и он не востребован внешней средой, то в 10-12 лет все это дело забывается, и он становится обычным ребенком. Как я сказал, от 40 до 70% детей становятся обычными.
Добавьте «Правду.Ру» в свои источники в Яндекс.Новости или News.Google, либо Яндекс.Дзен
Быстрые новости в Telegram-канале Правды.Ру. Не забудьте подписаться, чтоб быть в курсе событий.
Вундеркинды отстают в развитии
Процесс формирования одного из самых сложных человеческих органов происходит так: в раннем детстве кора головного мозга, отвечающая за ряд важных функций, в частности за память, утолщается, а затем снова начинает утончаться. Как выяснили ученые, у людей с высоким IQ утолщение коры головного мозга происходит на два-три года позже, чем у остальных, соответственно, и тоньше она становится с опозданием.
Шоу и его коллеги исследовали более 300 детей в возрасте от 6 до 19 лет. Подростки проходили различные тесты, с помощью которых определялся их уровень IQ. Путем магнитно-резонансной интроскопии, проводившейся с интервалом в два года, измерялся размер внутренних частей мозга каждого ребенка. Когда детей разделили на три группы, соответствующих их начальному уровню интеллекта, исследователи обнаружили общие тенденции в развитии мозга среди участников каждой группы. Так, кора головного мозга у «вундеркиндов» начинала сокращаться позже, чем у всех остальных детей: не в 9 лет, а в 11. Самые большие различия при этом наблюдались в предлобных участках коры, которые отвечают за составление планов и выработку суждений. К 19 годам все различия нивелировались, и кора мозга у представителей каждой группы выглядела одинаково.
Однако эксперимент ученых поставил и ряд новых вопросов. Команда профессора Шоу не ставила перед собой задачу установить факторы, предопределившие особенности развития мозга у каждого ребенка.
Исследователи предполагают, что этот процесс как-то связан с формированием и устранением связей между клетками головного мозга. Но профессор Шоу признает: «Мы слишком мало знаем о том, что происходит на клеточном уровне». Неизученным остается и влияние на процесс развития мозга генетических факторов или, к примеру, состояния окружающей среды.
03.04.2006 / Олег Комоцкий
Об авторе:
Этот материал взят из источника в свободном доступе интернета. Вся грамматика источника сохранена.
Тайны мышления: можно ли натренировать мозг и стать гением
Тайны мозга
На коже осталась обожженная дорожка от прохождения протонного пучка и глубокие шрамы навсегда. На что тут можно было надеяться? Но Бугорский не просто выжил, произошло настоящее чудо. Он полностью сохранил интеллект. Правда, после несчастного случая левую сторону лица бедолаги-ученого парализовало, как после инсульта, зато правая сторона не только прекратила стареть, но даже помолодела. Летящий пучок протонов разрушил все нервы на своем пути.
Почему мозг поделен на две половины?
Мозг не чувствует боли, поэтому при операции на мозге обезболивающие не принимают. Однако сама голова чувствует боль, и чтобы от нее избавиться, необходимо дать приказ себе не ощущать дискомфорт, а получать удовольствие. Например, если человек боится ожогов от крапивы, они получаются обширными, и образуются пузыри, а если он поборолся с этим чувством, следов практически не будет.
Как стать гением?
Большинство людей в мире обладают мозгом, масса которого в среднем составляет 1-1,2 кг. Самыми маленькими мозгами наделены коренные жители Австралии, самый тяжелый мозг весил 2,85 кг. Человек, который носил в голове такие мозги, по логике, должен был хвастаться невероятными умственными способностями, но в действительности он страдал от крайней формы олигофрении.
Размер не имеет значение
Известный французский писатель Анатоль Франс имел мозг чуть больше килограмма. Гениальный русский писатель Иван Тургенев весом мозга превзошел всех писателей в мире, его мозг был массой 2 килограмма 12 граммов. Как видите, любой размер мозга большому уму не помеха.
Доказано, все ноу-хау приходят в голову только умам подготовленным. Таблица Менделеева не приснилась просто так. Великий ученый долго работал над этим открытием. Мозг Дмитрия Ивановича продолжал все время мыслить. Просто однажды там щелкнуло. По легенде, это произошло во сне и, скорее всего, под утро. В это время в передней доле мозга наблюдается самая высокая активность.
Лакмусовая бумажка интеллекта
Есть научное предположение, что устройство Вселенной напоминает систему нейронов в головном мозге. Материи разных галактик в ней взаимодействуют между собой, развиваясь и разрастаясь. Исследователи уверены, что сходство не случайно, и считают, что системы головного мозга и грандиозная Вселенная развиваются по единым природным законам.
Раскрывая все тайны мозга, не стоит считать его основным предназначением только запоминание информации. Конечно, мозг выполняет эту функцию, но возможности его гораздо шире, чем просто способность положить информацию на полочку. Мозг является совершенным генератором.
Почему раненый палец болит сразу? Это связано с чрезвычайно быстрым движением нервных импульсов от мозга к частям тела. Скорость их примерно 273 километра в час, как у «Формулы-1».
Как развить интеллектуальные способности?
Можно ли увидеть сознание другого человека? Оказывается, это возможно. Сиамские близнецы Хоган соединены головами, у них один мозг на двоих, поэтому сестры могут читать мысли друг друга. Если одной девочке закрыть глаза, а перед второй поставить предмет, то сестра, у которой закрыты глаза, сможет точно его описать.
Чем человек больше развивает свой мозг, тем меньше вероятность получить заболевание. Любая активность стимулирует появление новой ткани. Можно ли натренировать мозг, чтобы он работал до старости?
Повелитель человека
Мозг каждого человека создает свою авторскую версию окружающего. Увидим ли мы когда-нибудь мир настоящим? И готов ли мозг его принять? Он контролирует всю нашу жизнь и любит учиться. Разгадать все его возможности не в силах ни один современный ученый, именно поэтому вокруг него такое большое количество мифов и гипотез.
Еще больше о том, как устроен этот мир, самые интересные факты и истории смотрите в выпуске программы «Как устроен мир» с Тимофеем Баженовым.