как расписать компетенции в отчете практики

Компетенции, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения Учебной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения и компетенции :

Общекультурные компетенции (ОК):

— осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

— способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

— владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

— способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

— обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

— имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

— стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

— способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

Работать над формированием профессиональных компетенций (ПК):

в нормотворческой деятельности :

— способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности :

— способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

— способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

— способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

— способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

— способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

— владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности :

— готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

— способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

— способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

— способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

— способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

— способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности :

— готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

— способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

— способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности :

— способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

— способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

— способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19);

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе прохождения учебной практики должен :

Знать:

— научные основы учебных дисциплин в образовательных учреждениях;

— основные способы обработки информации;

— основы современных технологий сбора, обработки и представления информации;

— ценностные основы профессиональной деятельности;

— методологию научных исследований и проблем юриспруденции;

— теории и технологии обучения и воспитания студента;

— содержание преподаваемых дисциплин;

— способы профессионального самопознания и саморазвития.

Уметь:

— системно анализировать и выбирать образовательные компетенции;

— использовать диагностические методы для решения различных профессиональных задач;

— проектировать профессиональный процесс с использованием современных технологий, соответствующих общим и специфическим закономерностям и особенностям развития личности;

— использовать в профессиональной деятельности разнообразные ресурсы, включая потенциал учебных дисциплин;

— использовать теоретические знания для генерации новых идей в области юриспруденции

Владеть:

— способами ориентации в профессиональных источниках информации (СПС, журналы, сайты, юридические порталы и т.д.);

— различными средствами коммуникации в профессиональной деятельности;

— способами проектной и инновационной деятельности;

— способами совершенствования профессиональных знаний и умений путем использования возможностей информационной среды;

— технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных, социальных, экономических и профессиональных знаний;

— навыками самооценки и самоконтроля;

— различными способами вербальной и невербальной коммуникации;

— основными методами обработки информации;

— навыками работы с программными средствами.

Источник

Компетенции производственной практики

Методические указания по составлению отчета

О прохождении производственной практики для студентов направления 42.03.01 Реклама и связи с общественностью

Место прохождения производственной практики

Местами прохождения практики по направлению подготовки бакалавриата «Реклама и связи с общественностью» являются:

— структурные подразделения СПбГУПТД;

— рекламное, коммуникационное агентство (универсальное, специализированное);

— департаменты и рекламе, PR, маркетингу коммерческих предприятий, функционирующих в различных сферах деятельности;

— специализированные подразделения государственных учреждений (пресс-службы, пиар-службы);

— пресс-службы, отделы рекламы общественных организаций.

Базы практики для студентов должны отвечать следующим основным требованиям:

— соответствовать профилю подготовки бакалавра «Реклама и связи с общественностью»;

— располагать квалифицированными кадрами для руководства практикой студентов.

Производственная практика

Производственная практика направлена на закрепление и углубление знаний студентов об их будущей профессии, развитие полученных ранее навыков работы по направлению подготовки.

Цель производственной практики состоит в закреплении и углублении теоретических знаний студентов, применении их на практике, приобретении опыта самостоятельной работы по направлению подготовки.

Программа производственной практики включает:

— задания, направленные на формирование системных представлений о реальных рекламных и маркетинговых структурах;

— углубленное знакомство с профессией;

— овладение необходимыми знаниями и навыками для выполнения функций менеджера коммуникационной структуры, пресс-секретаря, референта в государственных и общественных учреждениях и организациях, коммерческих структурах по вопросам массовой информации и деловой коммуникации, общественных связей и гуманитарных технологий, а также копирайтера, event-менеджера, SMM-менеджера, промоутера и др.;

— знакомство с организацией, осуществляющей рекламную и PR- деятельность;

— задания, направленные на анализ конкретных PR-задач, способов их решения и оценку ожидаемых результатов, редактирование, реферирование, рецензирование текстов, использование различных методов анализа информации в сфере своей профессиональной деятельности;

— развитие полученных ранее навыков работы по направлению подготовки;

— развитие полученных ранее навыков работы по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью»;

— составление отчета о практике;

— защиту отчета о практике.

Компетенции производственной практики

В процессе прохождения производственной практики студент должен овладеть следующими компетенциями:

Задачи производственной практики:

Общие (типовые) вопросы, изучаемые в ходе практики (для заполнения бланка «Рабочий план»выбрать из типовых вопросов 2 (любые))

— использование полученных теоретических знаний в практической деятельности; общих приемов рекламной и PR- коммуникации;

— работа с информационными источниками и материалами;

— работа с использованием оргтехники и программного обеспечения;

— выполнение работы менеджера по рекламе и/или PR-специалиста,

— самостоятельное осуществление большинства видов рекламной деятельности в конкретной сфере;

— осуществление квалифицированного анализа и обработки информационных материалов;

— организация деловой коммуникации с коллегами, клиентами и широкой общественностью;

— организация работы со СМИ;

— планирование, разработка и организация рекламных, PR, информационных кампаний;

— владение навыками социального и политического маркетинга;

— умение организовывать и вести протокольно-деловые мероприятия;

— оказание помощи специалистам по рекламе и PR в их работе.

Виды индивидуальных заданий в ходе прохождения производственной практики(необходимо выбрать 1 индивидуальное задание для заполнения бланка «Рабочий план»)

— составить программу исследования внешней среды организации;

— проанализировать структуру предприятия;

— изучить функции отдела по рекламе и PR, пресс-службы предприятия;

— принимать участие в составлении баз данных компании;

— провести мониторинг СМИ как рекламных и PR-каналов продвижения;

— принимать участие в опросах потребителей;

— анализировать потребительское поведение в конкретном рыночном сегменте;

— провести участие в составлении программы исследования и проведении опросов, мониторинга СМИ и пр.;

— разработать программу организация BTL-акций;

— принимать участие в разработке фирменного стиля компании;

— разработать пакет презентационных материалов для участия в выставке и работа на стенде;

— разработать рекламную и PR-продукцию (рекламные макеты, баннеры, тексты для размещения в медийном пространстве);

— составить медиаплан и организовать взаимодействие со СМИ;

— разработать программу проведения рекламной и PR-кампании;

— принять участие в реализации рекламной и PR-кампании;

— оценить эффективность проведенной рекламной и PR-кампании;

— принимать участие в разработке корпоративного сайта компании в Интернет;

— обновлять информацию на корпоративной сайте;

— выполнять иные формы заданий, касающихся продвижения компании и ее продукции на рынке, согласованные с руководителем практики от вуза.

Во время производственной практики студенту необходимо изучить следующие теоретико-прикладные вопросы:

— внутренняя и внешняя среда компании;

— структура рынка, конъюнктура рынка, субъекты рынка;

— законодательное регулирование рекламной деятельности на рынке (например, рынке автомобильной продукции и т.п.);

— сегментация рынка, выбор сегментов, рыночные ниши;

— организация рекламной деятельности;

— рекламная политика организации;

— рекламные (маркетинговые) коммуникации.

Во время производственной практики студенту необходимо собрать следующие материалы:

— сведения об основных направлениях деятельности организации, ее структуре;

— сведения о ситуации на рынке, тенденциях рынка, лидерах рынка, их рекламной политике, информацию о других активных субъектах рынка;

— информация о рекламных проектах организации, план рекламных мероприятий, медиаплан, бюджет.

Отчет по мере надобности может иллюстрироваться рисунками, схемами, фотографиями.

Во время производственной практики студенту необходимо собрать следующие материалы:

— программа маркетингового исследования;

— сведения об организации, ее рекламных и PR-задачах,

— план рекламных и PR-мероприятий,

Материалы собираются студентом исходя из выбранного направления деятельности.

Для написания и защиты отчета по практике студентом выбирается один из реализованных проектов.

В отчете по практике студент должен отразить следующие вопросы:

В отчете отражаются:

— место и время прохождения практики;

— охарактеризовать текущую ситуацию в организации, для которой происходит разработка мероприятия – кратко охарактеризовать организацию, ее ассортиментную политику, ситуацию на рынке, место организации на рынке, ее целевую аудиторию, позиционирование, стратегические цели в области коммуникаций, особенности коммуникационной политики;

— сформулировать маркетинговые и коммуникационные цели разрабатываемого проекта: определить цель и задачи, осуществить выбор адресата коммуникации, сформулировать коммуникационную идею;

— описать особенности работы на практике над проектом:

1. этапы работы по созданию или реализации проекта; причины выбора тех или иных элементов проекта;

2. оценка эффективности проекта, причины успеха или неудач;

3. рекомендации по совершенствованию маркетинговой или рекламной деятельности предприятия.

— последовательность прохождения практики, перечень работ, выполненных в ходе практики;

— описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения практики;

— анализ наиболее сложных и характерных случаев, изученных студентом;

— описание навыков, приобретенных за время практики;

— предложения по организации труда на соответствующем участке работы.

В приложении отчета необходимо представить разработанную рекламную продукцию, разработанные планы реализации проекта, программу исследования и т.д.

Отчет по производственной практике оценивается руководителем по практике от ВШПМ СПбГУПТД. Оценка, полученная при сдаче зачета, выставляется в зачетную книжку студента.

Источник

Оценка сформированности компетенций у студента по итогам практики

Частное образовательное учреждение высшего образования

«Ростовский институт защиты предпринимателя»

(РИЗП)

ДНЕВНИК

Прохождения производственнойпрактики

(учебной, производственной, преддипломной, научно-исследовательской, другой)

Студент(ка)_________ Сменова Ирина Анатольевна

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Направление . 5.40.03.01 «Юриспруденция».

Место прохождения практики:Главное управление министерства юстиции Российской Федерации по Ростовской области.

Дата начала практики “ 03 ” ноября 2017г.

Дата окончания практики “ 30 ” ноября 2017г.

Руководитель практики от организации_________Логачева Виктория Александровна

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Г. Ростов-на-Дону, 2017 г.

СтудентСменова Ирина Анатольевна

(фамилия, имя, отчество)

Прибыл к месту прохождения практики « 03 » ноября 2017г.

от организации ___________ В.А.Логачева

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Прошел инструктаж по технике безопасности

« 03 » ноября 2017г. ____________________

Убыл с места прохождения практики « 30 » ноября 2017г.

от организации ___________ В.А.Логачева

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики

от организации ______________ В.А.Логачева

Оценка сформированности компетенций у студента по итогам практики

Заключение руководителя практики о работе студента за период практики:

За время прохождения производственной практики в Главном управлении министерства юстиции Российской Федерации по Ростовской областистудентка Сменова Ирина Анатольевна проявила себя дисциплинированной, стремящейся к получению знаний, навыков и умений, необходимых в области права.

от организации В.А.Логачева

Отзыв – характеристика

(Отзыв характеристику дает руководитель практики от организации.В отзыве-характеристике отмечается уровень теоретической и практической подготовки студента при выполнении обязанности по практикуемой должности, степень проявления инициативы и творчества, уровень подготовки студента к будущей должности, рекомендации по трудоустройству, трудовая дисциплина, достижения, упущения и недостатки)

Выдана студентке Сменовой Ирине Анатольевне, проходившей производственную практику в Главном управлении министерства юстиции Российской Федерации по Ростовской областис «03» ноября 2017 по «30» ноября 2017 года.

Во время производственной практики осуществляла с помощью правовых баз данных, Интернета, архивов поиск юридической информации по указанной тематике, разрабатывала проекты юридических документов (договоров, запросов, претензий, исков, жалоб) представляла их для корректировки и утверждения.Студенткой изучены порядок систематизации, учета и ведения правовой документации, методические и нормативные материалы по правовой деятельности, основы гражданского, трудового, финансового, административного, экологического законодательства, правила внутреннего трудового распорядка, правила охраны труда и пожарной безопасности, а также изучены отдельные виды обязательств: договоры купли-продажи, поставка товаров для государственных или муниципальных нужд, контрактация, энергосбережение, дарение, аренда, безвозмездное пользование, подряд.

Успешно применила теоретические знания в области права, закрепляя и развивая их в процессе производственной практики.К заданиям отнеслась ответственно, поручения с документами выполняла аккуратно.

Руководитель практики от организации_________ В.А.Логачева

Источник