какой новый метод обучения может поднять мотивацию ученика любящего проводить время с видеоиграми

Геймификация в образовании: обзор методов

Геймификация (игрофикация) – это явление, ставшее широко популярным во всем мире. Такую современную тенденцию можно наблюдать в различных сферах человеческой деятельности, включая образование. Приемы геймификации используют в различных учебных заведениях. Сегодня они применяются не только в дошкольных заведениях, но и в школах, колледжах, университетах. Этот подход обладает многими преимуществами, но в то же время не лишен определенных недостатков. Далее рассматриваются основные особенности геймификации, приводятся примеры ее использования в среде разновозрастных школьников.

Что представляет собой геймификация

Суть геймификации состоит в использовании игровых элементов в неигровом контексте. Это позволяет достигать поставленных целей, придает традиционному процессу обучения большую легкость, гибкость и привлекательность. Важно понимать, что геймификация не ставит задачу создать полноценную игру, а только использует определенные игровые фрагменты.

Идею применения игровых технологий, активно распространяемую в наше время, нельзя назвать абсолютно новой. О ней говорил в прошлом столетии выдающийся русский педагог и писатель К. Д. Ушинский, который рекомендовал делать учебный процесс менее монотонным за счет добавления игр и интересных упражнений.

Периодическое использование игровых элементов помогает задействовать эмоциональную составляющую человека. Это способствует выходу из жестких рамок, более глубокому вовлечению в серьезную деятельность.

Сегодня геймификация становится все более популярной как среди детей, так и среди взрослых. Она помогает избавиться от угнетающей рутинности, предупреждает такое негативное явление, как психологическое выгорание. Многие образовательные заведения берут данный метод на вооружение, используют в обучении иностранным языкам, литературе, на уроках физики, математики, на занятиях со студентами по механике, менеджменту и т. д.

Игрофикация пробуждает интерес к учебе и в большинстве случаев дает положительные результаты. Этот метод импонирует подвижным и любознательным школьникам, которые быстро устают от однообразных уроков. Чтобы поддерживать интерес детей к обучению, его нередко используют в дистанционном образовании.

Основные принципы

Можно выделить 4 основных принципа игрофикации:

Мотивация является основой для всех видов игровой деятельности. Во время урока педагог может применять такие ее варианты, как соревновательный момент, поощрение, принятие учениками решений, определяющих исход игры.

Открытие. Геймификация помогает создавать интересное, неожиданное, позволяет открывать новые уровни. Это способствует большей вовлеченности участников в происходящее.

Статус. Участвуя в игре, школьник испытывает чувство собственной значимости. Эффективными стимулами для активности становятся признательность детского коллектива, похвала учителя.

Вознаграждение. Принцип награды – один из лучших инструментов рассматриваемой технологии. Привлекательный приз, который предстоит получить в финале, помогает усилить степень вовлеченности в игру.

Преимущества геймификации

Геймификация обладает достаточным количеством плюсов, по причине чего применяется многими современными педагогами.

Геймификация в образовании преимущественно основывается на выполнении нестандартных заданий, что благоприятствует раскрытию творческих способностей и школьников, и педагога. Во время занятий, включающих в себя игровые элементы, дети учатся выступать в различных ролях, приобретают навыки ведения переговоров, защиты своей точки зрения, обоснованной аргументации, контроля над действиями остальных участников процесса.

Какими недостатками обладает

У геймификации имеются определенные недостатки, которые должны обязательно учитываться людьми, работающими в системе образования. Можно привести несколько примеров:

Другим минусом считается то, что игрофикация требует от педагога серьезной подготовки. Для разработки урока, содержащего игровые моменты, учителю приходится тратить гораздо больше времени и прикладывать значительные усилия. Кроме этого, не всегда удается уложиться в отведенные на занятие 45 минут, поскольку необходимо разъяснить учащимся суть игры, успеть организовать их работу и подвести ее итоги.

Специалисты рекомендуют педагогам использовать геймификацию в умеренном количестве. Данный метод не должен иметь постоянный характер и присутствовать на всех без исключения занятиях. Применять его необходимо в те моменты урока, которые особенно располагают к этому. Хорошие результаты приносит геймификация дополнительного образования детей, когда учитель может более свободно отходить от стандартных форм обучения.

Примеры использования на уроках

Геймификация дает достаточное пространство для фантазии. На уроке могут использоваться те формы и приемы, которые станут, по мнению педагога, наиболее результативными и будут приняты положительно. Выбирать их стоит с учетом особенностей каждого детского коллектива.

Элементами геймификации в образовательном процессе могут стать:

Занятия с элементами игрофикации стоит завершать моментом, который оставит у всех присутствующих приятные впечатления. После вручения призов можно организовать совместное чаепитие, сладкий стол. Это поможет сгладить острые моменты и возможные недоразумения, которые иногда возникают между участниками игры.

Источник

Геймификация в образовании

Рассмотрим 5 основных приемов геймификации: в чем их суть и польза, какие компании эти приемы применяли.

1. Сторителлинг

2. Дробление

Обучающий курс не будет казаться тяжелым подъемом в гору, если раздробить его на мини-уроки. В идеале сгруппировать уроки — сделать уровни сложности или тематические этапы. Тогда покорение горной вершины, то есть курса, покажется путешествием с щадящим режимом и увлекательным маршрутом. Интерактивная карта курса на входе даст понять, что человека ждет такое вот путешествие, а не беспощадный образовательный альпинизм. Дробление применяла компания Siberian Welness.

3. Элементы соревнования

Проверочный тест можно преподнести как марафон. Есть задания, есть час времени, сделай максимум, поехали. И вот уже в крови сотрудника адреналин, а в глазах азарт вместо «ну давайте проверьте меня». Размещаешь в учебной системе рейтинг сотрудников — здоровым соревновательным духом запахло. Дополняешь учебный процесс конкурсами, которые закрепляют навыки — ощущается как развлечение, а на деле реальная практика.

4. Поощрения

Поощрения мотивируют, в обучении без мотивации никуда. Виртуальные медали и кубки, баллы — простые штуки, но как работают. Есть вариант посложнее: магазин наград, где сотрудник за баллы может приобрести книгу, языковой курс или что-нибудь еще полезное. Обменивать баллы на дополнительные выходные — тоже хорошая идея. На сцене снова Siberian Welness, на этот раз с системой поощрения.

5. Общение

В компьютерных играх есть чаты для участников. Подобный чат не помешает завести в учебной системе, тогда она превратится в экосистему, ну или соцесть. В соцсеть всегда хочется возвращаться, хотя бы за ощущением «ты во вселенной не один». Но чтобы понимать все происходящее в чатике и самому участвовать, надо проходить обучение — мотивационная хитрость. При этом чат еще и площадка, где можно обсудить непонятные моменты с другими учениками или модератором — польза.

Источник

Геймификация: как превратить обучение в интересную игру

Чаще всего студенты бросают обучение по 3-ем причинам:

Игрофикация дистанционного обучения – это ключ к тому, чтобы максимально снизить влияние этих факторов на ваших учеников.

Из этой статьи вы узнаете подробнее о том, что такое игрофикация, как она работает, какие преимущества она дает и как использовать ее в своем курсе уже сегодня.

Что такое геймификация?

Игрофикация, геймификация (от англ. gamification) – это методика, которая вводит игровую механику в сложные или монотонные процессы, что ускоряет достижение реальных целей и делает путь к ним интереснее. Проще говоря, геймификация – это превращение чего-либо в игру.

Игрофикация используется во множестве сфер жизни человека. Так, внутрикорпоративные игры и соревнования помогают руководителям поднимать мотивацию и результаты своих коллективов. Предприниматели превращают покупку их услуг и продуктов в игру с бонусами и подарками, чтобы повысить продажи. А преподаватели вносят элементы игры в обучение, чтобы студентам было проще и интереснее постигать сложные предметы.

В традиционное обучение уже давно интегрированы элементы игры. В начальных классах большая часть уроков проводится в игровой форме, что помогает детям быстрее развиваться. Система оценок не только позволяет отслеживать успеваемость детей, но и является промежуточным результатом, наградой за усердие. А доски почета подогревают состязательный дух среди отличников.

Правда, ближе к старшей школе игровых элементов в обучении чаще всего становится все меньше. Задачи все более трудно визуализируются и не дают ученикам дополнительную мотивацию их решить, оценки становятся только показателем усвоения материала, а обучение становится больше заточенным на получение теории.

Точнее, так было до начала 21 века, когда считалось, что на результаты обучения взрослого человека не влияет интерес к учебе, созданный геймификацией. Но развитие видеоигр, педагогики и статистические данные, показывающие что с каждым годом общий оборот видеоигр в среде взрослой аудитории растет, изменили взгляд на это.

Уже больше 20 лет сохраняется тренд на введение в обучение элементов игры. Особенно высокие результаты игрофикация показывает в дистанционном обучении, в котором нет непосредственного контакта учащегося с преподавателем, при этом мотивации и дисциплины может не хватить, чтобы пройти курс до конца.

Из статьи ниже вы узнаете об основных преимуществах игрофикации дистанционного обучения и методиках, которые вовлекут студента и повысят качество его результатов.

Преимущества геймификации дистанционного обучения

Современные исследования показывают, что геймификация привлекательна для взрослых не меньше, чем для детей и подростков. Хорошо настроенная система игрофикации обучения дает студентам и автору курса целый ряд преимуществ.

Вовлеченность студента в процесс обучения

Игрофикация делает обучение интересным для студента, он не только получает теоретические знания, но также и эмоциональный опыт, практику. Это позволяет ему не терять мотивацию, переходя от урока к уроку, что повышает процент успешно закончивших курс учеников.

Упрощение сложных моментов

Игровая механика позволяет упростить сложные и абстрактные понятия, связав их с чем-то, что знакомо студенту. Это повышает качество обучения, делает его более простым и доступным, снижает сопротивление усилиям, необходимым для учебы.

Поддержание мотивации

Для дистанционного обучения, особенно в асинхронной форме, от студента требуется высокий уровень самодисциплины. Если у студента есть только дедлайн, шанс, что он бросит обучение выше, чем если помимо дедлайна существует дополнительная мотивация регулярно проходить уроки.

Закрепление через практику и командную работу

Игрофикация может позволять студентам выполнять игровые задачи сообща, что мало того, что дает практический опыт, но еще и ускоряет закрепление знаний через взаимодействия.

Эмоциональное подкрепление знаний

Если теория связана с какими-то эмоциями, она гораздо быстрее укладывается в сознании и проще превращается в навык. Будь то азарт или чувство риска, внезапный подарок, который обрадовал ученика, сопричастность с героем задачи или даже шутка, вызвавшая искренний смех – это все улучшает обучение.

Элемент соревнований

Геймификация дает студентам дополнительную мотивацию вкладываться в обучение – дух соревнований.

Если студент видит результаты его однокурсников и может сравнить их со своими, в нем включается азарт, который позволяет больше вкладываться в учебу. А это приносит новые результаты и ускоряет прохождение курса.

Основные элементы игры в дистанционном обучении

Чаще всего для геймификации дистанционного обучения используются такие методики:

Система уровней и достижений

Одним из способов поддерживать мотивацию студента в обучении – делать его прогресс наглядным. Введите уровни, которые обучающийся будет получать в зависимости от его результатов. Также существенно помогает система достижений – уникальные или резко позитивные результаты отмечаются и студент может в любой момент изучить свои награды в отдельной вкладке.

Если вы создаете систему геймификации с нуля, заранее продумайте достижения и систему развития уровня студента. Если же вы пользуетесь хорошей коммерческой СДО, вам не составит труда настроить уже имеющуюся.

Система баллов и очков

Одним из действенных способов внести механику игры в процесс обучения – это дать студентам возможность зарабатывать очки и баллы за выполненные действия. Такие поощрения вовлекают пользователей в обучение и мотивируют не откладывать его на потом, регулярно совершать полезные действия и получать промежуточные результаты.

Ценность действия должна зависеть от его сложности. Например, за то, что студент зашел в систему обучения, он может получать очки, но в минимальном объеме. А вот за быстро пройденный урок или за высокий результат теста – больше.

Турнирная таблица

Система баллов и очков дает возможность использовать турнирные таблицы. В таком случае очки будут цениться выше, ведь от них напрямую будет зависеть место в списке лучших студентов. Доля соперничества, введенная в обучение, втягивает в процесс студентов и подстегивает их вкладываться больше, чтобы занять первые места.

Таблицы должны вовремя обновляться, при этом у студента не должно возникать проблем с тем, чтобы найти себя в списке. В лучшем случае, занявшие первые места должны получать особенные подарки, чтобы у них была дополнительная мотивация зарабатывать баллы.

Внутренний магазин призов

Баллы и очки могут приносить еще больше мотивации в обучение, если их можно будет потратить на какие-то полезные приобретения. Будь то скидка на другой курс, доступ к дополнительным материалам, книга, подписанная автором курса, памятные призы или даже возможность отужинать с главным экспертом и пообщаться в неформальной обстановке.

Главное – продумать призы заранее, сделать их действительно полезными и желанными для студентов, настроить систему, которая будет отвечать за покупку и списание баллов. В современных СДО игрофикация включает в себя готовую систему баллов и магазин подарков, поэтому вам не придется долго разбираться.

Персонажи

Хорошие СДО с продуманной системой игрофикации дают пользователю возможность выбрать персонажа, с которым он ассоциирует себя. Этот персонаж будет изображен на картинках, которые знаменуют о каких-то достижениях, действиях, получении очков. Такая визуализация делает процесс обучения более эмоциональным, что улучшает его качество и мотивирует студента проходить уроки.

Одной из особенностей «АнтиТренингов» является возможность не только использовать уже готовых персонажей, но и создавать своих собственных и уникальных. Для этого нужно связаться с технической поддержкой, оставить запрос и отправить набор заранее нарисованных ситуационных картинок с вашим персонажем. Это сделает онлайн-школу более узнаваемой и привлекательной для студентов.

Интерактивность

E-learning развивалось параллельно с геймификацией, поэтому они обладают схожими чертами. Одна из них – это интерактивные уроки вместо простого получения материала. Если студент может визуализировать то, что он изучает, провзаимодействовать с информацией, применить ее на практике, «пощупать», обучение переходит на новый уровень.

Поэтому использование различных видов тестов и материалов, тренажеров и практических занятий вовлекают студента в обучение, делают его интересным и более эффективным.

Сторителлинг

Одновременно простым и важным элементом геймификации является погружение студента в историю. История может быть связана с персонажем или с целью обучения, может быть представлена как описание ситуации для отдельной задачи, а может быть длинным последовательным сценарием с неожиданными сюжетными поворотами.

Не стоит чересчур усложнять историю – она должна быть понятной и легко представляемой. В таком случае каждая отдельная задача и прохождение курса в целом будут вовлекать студента.

Групповая работа

Учебные задачи, для выполнения которых требуется сотрудничество между группами учеников, могут стать хорошим источником практики и элементом игрофикации. Для этого нужно придумать задания, которые интересно выполнять, в которых требуется креативный подход и плотное общение студентов.

Также вовлеченность и качество обучения повышают групповые чаты, которые можно подключить на хороших СДО или создать в отдельном мессенджере. В чате студенты смогут поддержать друг друга, ответить на вопросы без привлечения преподавателя, поделиться опытом.

Самостоятельная работа

Игрофикация обучения должна поддерживать в студенте мотивацию обучаться и применять знания самостоятельно. Для этого необходимо заранее продумать уроки, чтобы они были простыми, короткими, максимально наглядными. Также рекомендуется ввести автоматическую обратную связь. Например, при прохождении теста, при выборе неправильного ответа, должна возникать сноска, объясняющая, почему ответ неправильный. После этого студент может повторить попытку, но с новыми знаниями.

Возможность рисковать

Людей привлекает в играх то, что ошибка обходится им не так дорого, как в жизни. Поэтому возможность рискнуть – это возможность разжечь в студенте здравый азарт и вовлечь его в обучение.

Риски, которые может испытать студент, нужно продумать заранее. Это может быть медленная потеря прогресса в случае, если он не растет, возможность потерять набранные очки или напротив увеличить их количество, штраф в случае повторяющейся ошибки или награда в случае успеха.

Система дедлайнов

Ограничения по времени вызывают у человека стресс, что повышает его способности к усвоению информации и делает возможным интуитивное обучение. Поэтому задания, в которых видно тикающий таймер, или уроки, открытые ровно на один день – это отличный способ вовлечь студента в обучение.

Главное выставлять разумные и выполнимые дедлайны. Если человек будет постоянно не удовлетворен своими результатами на время, его мотивация будет падать и он может бросить курс, не пройдя его до конца.

Для кого подходит геймификация?

Можно сказать, что ограничений на использование геймификации в обучении нет. Обучение чему угодно становится проще, если внести в него элементы игры. Главное только не переборщить, не превратить обучение в бессмысленное развлечение. Чтобы этого не произошло, нужно точно знать цель, к которой идут ваши студенты, и выстраивать игрофикацию как помощь в достижении этой цели, а не как отдельную систему.

Вне зависимости от цели, которую ставят перед собой студенты, всегда можно подобрать именно те инструменты игрофикации, которые помогут им. Так, в потоковом обучении хорошо работают турнирные таблицы и групповые чаты, а в курсе, где студент в основном должен работать самостоятельно, отлично работает мотивация через достижения, очки, баллы, подарки. При этом наглядные интерактивные задачи и погружение в игру хорошо работают для обоих вариантов.

Геймификация используется как в коммерческом обучении, так и в работе вузов и корпоративных курсов. На рост популярности этой методики создатели СДО и платформ для онлайн-обучения ответили внедрением встроенной игрофикации. При использовании хорошей коммерческой СДО вы можете получить возможность легко и быстро настроить игрофикацию на свой отдельный курс или всю онлайн-школу.

Конечно, чтобы настроить геймификацию хорошо, потребуется пробовать разные варианты, отслеживать статистику, корректировать ошибки и пробовать снова. Но результаты даже пробного запуска поднимают показатели курса.

Вывод

Геймификация – это методика введения элементов игры в сложные или рутинные процессы, направленная на вовлечение участника и поддержание его мотивации. Эта методика используется во многих сферах человеческой жизни, но последние 10 лет она стала особенно популярной в нише дистанционного обучения.

Все обычные элементы игрофикации просто внедряются в процесс обучения и делают результаты что традиционного, что дистанционного обучения более высокими. В первую очередь нужно точно выявить цель обучения, а потом использовать элементы игры так, чтобы они помогали студенту, а не отвлекали его. Не всегда это удается с первой попытки, но методом проб и ошибок можно настроить систему, которая поможет студентам быстрее достигать более высоких результатов.

С технической точки зрения, самый простой способ использовать геймификацию – это воспользоваться СДО, у которой встроен этот функционал. В таком случае вы сможете быстро включить и легко управлять игрофикацией своего курса, что значительно упростит задачу. В этой статье вы можете узнать, что такое СДО и как ее настроить (статья про сдо)

Источник

Статьи

Геймификация в образовании

О геймификации сейчас говорят все, ведь это новый мировой тренд – обучать с использованием игровых методик. Причем в буквальном смысле: играть в обучение становится важным для современных учеников-хоумлендеров, выросших в среде видеоигр.

Геймификация становится интересной не только из-за изменения социально-психологического портрета обучающегося. Есть три основных причины повсеместного интереса к геймификации:

Сейчас мы можем говорить о трех видах геймификации образования:

Однако, если присмотреться к процессу классического обучения, мы можем заметить, что там также есть элементы игры: достижения, левел-ап и оценки, которые получает обучающийся. Почему же этого становится недостаточно?

Такая система уже недостаточно вовлекает в процесс обучения. Вовлечение или включенность не только повышает мотивацию достижения, знания, полученные во время вовлеченного обучения, запоминаются лучше. Также во время игры намного быстрее и проще развиваются soft-skills: командная работа, коммуникабельность, открытость, креативность и проч.

У идеи геймификации находятся как сторонники, так и противники.

Положительные аспекты:

Отрицательные аспекты:

Разработать игру для обучения на обычном уроке может быть сложно: необходимо знать и особенности предмета, и особенности детей, и особенности игровой индустрии, чтобы выбрать необходимый «жанр», который может быть использован на уроке.

А пока остановимся на нескольких важных вещах, с которых стоит начать создание игры для обучения:

Основа основ. Без сюжета не получится вовлечь учеников и вывести их на результат. Используйте навыки сторителлинга, чтобы написать интересную и увлекательную историю

Здесь важно помнить, что цель игры и цель урока могут не совпадать. Цель – изучить строение бомбоубежища для игры малопривлекательна, а вот, например, построить бомбоубежище для всей школы в условиях надвигающегося боевого конфликта будет для школьников более интересным.

Игровая механика – это правила, по которым работает игра. Определите, внутриигровую валюту, как она зарабатывается и на что тратится.

Вот пример Дэвида Хантера из Сиэтла, учителя географии.

Распределение ролей позволит более глубоко вовлечь в обучение, научит командному взаимодействию и покажет, как регулируются и происходят сложные процессы.

Например, планшеты и телефоны могут использовать определенные обучающие приложения, необходимые для выполнения занятий.

Геймификация – это полезный и интересный тренд, который является ответом на многие вызовы современности. Однако необходимо помнить, что обучение – это серьезная деятельность. И всё-таки оно должно быть интересным, практиоориентированным и направленным на развитие личностностных качеств учеников, а не только зубрежку определенных знаний.

Источник

Геймификация в образовании: виды, компоненты, примеры

Опубликовано: 08 апреля, 2020 Комментарии: 4 Просмотры: 22854 Марина Преснякова Время прочтения:

Геймификация – использование игровых методов, технологий и механизмов в образовании или других неигровых сферах. Главная ее цель – вовлечь, увлечь в процесс, помочь подать информацию правильно, облегчить восприятие.

Обучающая игра и игровой курс + серьезные игры

Для дистанционного, удаленного или электронного обучения важно разграничивать понятия обучающей игры и онлайн курса с применением геймификации в образовании. Отдельно стоят развивающиеся «серьезные игры».

Учебная игра – это полный игровой процесс с игровой механикой, сюжетом, персонажем. В прохождении применяются знания, которые уже сформированы, только иногда выплывают заметки или подсказки. Таким способом невозможно освоить большой объем информации, но это хороший метод закрепления или проверки усвоенного.

Геймифицированный курс – это система учебных материалов по предмету, которая сопровождается элементами игры. Вы читаете теорию, решаете практические задачи – учитесь, время от времени получая игровые мотиваторы: проходите уровни, получаете вознаграждения, соревнуетесь с ИИ или человеком.

Игра – это отдельное мобильное или веб-приложение, курсы с элементами игры могут быть в приложении, но чаще это комплекс материалов по предмету внутри электронного вуза.

Игра в классическом понимании – это непродуктивная деятельность, ее цель – отдых и развлечение. Такая игра ничему не учит или в очень малой степени. Но есть отдельный класс игр, который обозначается термином «серьезная игра». Она ставит не развлекательные, а образовательные и развивающие цели, помогает вырабатывать и отрабатывать навыки.

Такими играми интересуются гиганты, как Microsoft, NASA, Google (и другие) и видят в этом будущее. Например, Microsoft и NASA объединились и сделали восемь игровых уроков для старшеклассников о жизни на Международной космической станции, где решаются реальные механические, физические, биологические задачи.

Ниша серьезных игр развивается с эволюцией искусственного интеллекта, технологий и ростом инвестиций в сферу образовательных игр. По прогнозам аналитической компании Metaari, к 2023 году рынок серьезных игр достигнет 17 миллиардов долларов (для сравнения, в 2019 году вся индустрия видеоигр оценивалась в 152,1 миллиарда долларов). Но пока серьезные игры недоступны вузам и не имеют отношения к геймификации массового образования.

На чем строится учебная геймификация: главные компоненты + применимость на примере Moodle

Геймификация образования – естественный этап развития, связанный с внедрением технологий в обычную жизнь и активизацией поколения, которое понимает игру и хорошо откликается на ее механизмы. Так достигается цель игрового обучения – получить и научиться применять знания (а не пройти этап или получить хорошую оценку).

Хорошо, когда игру или курс помогает делать игровая компания или ИТ-разработчик. Такие возможности есть у организаций с учебными лабораториями (Google, Epam) или процветающих компаний, которые могут заказать обучающее обеспечение у лучших айтишников (Nike, Mariott). И у обеспеченных вузов, которые давно и качественно занимаются онлайн обучением, имеют финансирование в области геймификации, что дает возможности нанимать собственные команды по разработке дистанционного учебного контента, в том числе геймифицированного: разработчики, дизайнеры, операторы, контент-менеджеры, дикторы, маркетологи.

Но большинство курсов все-таки создается преподавателями самостоятельно. Когда университет покупает ПО для электронного вуза, преподавателей, сотрудников и администрацию обучают пользоваться обеспечением, рассказывают о возможностях и функционале. Есть программисты, которые адаптируют систему под конкретный вуз и помогают всем разобраться с использованием. Moodle – одна из самых популярных таких платформ, где есть базовые возможности создавать качественные курсы преподавателям без специальной ИТ подготовки.

Основные инструменты и механизмы вовлечения, которые используются в обучающих играх или методы и виды геймификации в образовании:

Ясные правила

Процесс прохождения должен быть интуитивным, это лучше всего. Но, чтобы в любой момент можно было быть уверенным, что понимаешь, что происходит, нужна инструкция, доступная с любого этапа, описывающая прохождение простым языком. Это может быть стрим или обучающее мини-видео, потому что просто читать правила многим скучно.

Баллы

Игровая валюта – один из основных элементов мотивации во всех играх. За выполненные задания пользователь получает премиальные баллы. Необходимо, чтобы баллы ощущались игроком, и он точно знал, за что они даются: скорость, точность, количество использованных попыток и так далее. Опытные создатели игр в своих проектах не снимают баллы за ошибки, потому что это может демотивировать.

Возможность использовать баллы

Это доступы к платным курсам или бонусным версиям, дополнительные локации, возможности персонажа, анимации. Для вузов или школ можно использовать оценки, которые влияют на итоговую.

Коллекция

Это значки, трофеи или статусы, которые присваиваются за комплекс действий – освоение темы, прохождение итогового теста, решение задачи. Коллекционирование заложено в человеческой природе. Получение очередной вещи из коллекции приносит удовольствие и вызывает желание продолжать.

Соревнование

Возможность сравнить свой результат с другими – рабочий способ повысить мотивацию. Для удаленных студентов функционал можно включать между одногруппниками или всеми, кто на одном этапе прохождения курса. Важно, чтоб рейтинг был адекватным, никому не интересно соревноваться с тем, кого никогда не догонишь или с тем, кто давно окончил курс.

Людям нравится общаться внутри игры или курса, появляется ощущение «я здесь не один». Польза в том, что учащиеся могут помочь друг другу разобраться с материалом. Такая функция очень важна для проектных заданий.

Временные рамки

Это стимулирует: собрался, настроился, сел – прошел. Плюс, запускается доля азарта.

По маленьким кусочкам

Все элементы геймификации в дистанционном обучении разбиты на мини-уроки или отдельные задания внутри тем побольше. Это нужно чтобы удерживать интерес, лучше усваивать пройденное, учиться в любое время, например, в очереди или во время обеденного перерыва.

История

Это не так просто, как кажется, но очень важно. Нужно взять сложный материал, объяснить его простыми словами на примере интересной продуманной истории с персонажами. Проще всего это делать в применении к реальной жизни. Любую сложную тему можно проиллюстрировать или заменить метафорой.

Метод четырех дверей

Одна из современных тенденций геймификации в образовании – система, созданная «сумасшедшим ученым» Сивасайламом Тиагараджаном, которая подходит для объемных курсов с большим количеством материалов. Суть в том, чтобы выбрать для себя подходящий метод обучения и темп. Позволяет получать знания персонифицированно.

Учебный курс составляется в четырех версиях для прохождения:

Библиотека. Здесь вся теория в разных форматах и объемах: видео, аудио, исследования, статистика и так далее. Можно читать, смотреть, слушать, анализировать – запоминать.

Игровая зона. Блок игр с быстрым развитием сложности. Можно проходить сколько угодно раз, пока все не запомнится.

Кафе. Обмен опытом и знаниями между студентами.

Оценочная камера пыток. Опросы, блоки вопросов на понимание, кейсы для решения.

Где используется обучающая геймификация

Добавлять игровые механизмы – выигрышная стратегия в любой сфере, какую ни возьми. Потому что включает и запускает разные источники вовлеченности сразу. Но есть такие ниши, где геймификация может быть ключевым инструментом, который повысит эффективность и раскроет качества, недоступные другими способами.

Образование. Дошкольное и младшее школьное образование без игры даже не может существовать. Но взрослые дети и взрослые не меньше любят играть. Чем больше вовлеченность, тем эффективнее запоминание. Игра еще тренирует сообразительность (в отличие от зубрежки), что по мнению большинства работодателей важнее объема знаний и уровня образования.

Бизнес. Бизнес-игры – это сверхпопулярное направление для оценки и тренировки предпринимателей. Кейсовая бизнес-игра на деле обучает принимать правильные решения, решать задачи, работать в команде, мыслить творчески, анализировать результат.

Управление персоналом. HR варианты деловых игр – способ мотивации сотрудников и способ отбора при приеме на работу.

Маркетинг. Игра в маркетинге и продажах – бесконечное поле для творчества. Цель – привлечь и удержать покупателя или пользователя. Должно быть: новое, бесплатное и обеспечивающее статусность. Когда геймифицированная маркетинговая кампания имеет эти составляющие – у покупателя мало шансов уйти.

10 крутых примеров применения геймификации

Сначала гигантские образовательные ресурсы с множеством геймифицированных курсов, о которых вы знаете, а если не знаете, вам понравится узнать.

1. Khan Academy

Это образовательная платформа, где человек любого возраста с любого конца света может учить математику, естественные науки, программирование, историю и другие предметы. Доступна на 36 языках. И всегда все бесплатно.

Организаторы академии мотивируют доноров, преподавателей и волонтеров делиться тем, чем могут. Они уже получили больше 10 000 000 долларов и сделали огромное множество качественных понятных курсов. Просто заходи – учись.

Воспринимать и запоминать информацию помогают элементы геймификации: видеоуроки с «грифельной доской», где все объясняется, простые милые анимации, всплывающая поддержка-объяснялка, вознаграждение за выполненные задания, визуализация прогресса, электронная тетрадь-черновик и много чего еще.

2. Coursera

Самая известная платформа, где можно пройти онлайнкурсы рейтинговых мировых университетов и топовых компаний. Любой человек может купить курс и получить степень онлайн. Платформа очень социализирована – во время прохождения курса преподаватели и студенты легко и просто взаимодействуют.

Как будет выглядеть курс, как его будут вести, чего больше – лекций, практик, насколько включены элементы игры – зависит только от курса. Их столько и таких разных, что самая большая сложность как раз в подборе материала.

3. Udemy

Платформа, куда преподаватели или создатели курсов могут заливать материалы, а студенты – их покупать. Отличие от Coursea – нельзя получить степень онлайн. Из элементов геймификации в образовательном процессе – индикатор прогресса и достижений, рейтинговая система среди пользователей, система наград за пройденный курс. Для авторов есть подробная инструкция и шаблоны для создания курса, советы по продвижению своего курса.

Теперь блок игровых приложений для изучения языков, музыки.

4. Memrise

Приложение по изучению иностранных языков использует просто сказочное количество приемов геймификации. История – освоение космоса, персонаж отправляется в путешествие, когда выбирает курс нового языка. Дизайн очень приятный и часто обновляется. Из суперполезного: больше 20 000 видеороликов от носителей. Из креативного: наводишь камеру на предмет, приложение сообщает перевод.

5. Yousician

Приложение для обучения игре на музыкальных инструментах. Заходите, выбираете инструмент и разучиваете песню. Обучение от простого к сложному, моментальный ответ на ошибки, возможность отслеживать успехи.

6. Duolingo

Бесплатное обучение языкам с возможностью докупать платные опции. Приложение – лидер рынка, с огромной аудиторией. Геймификация в каждом задании, поэтому учить язык интересно, радостно. Ставятся очень короткие ежедневные цели: можно выполнить одну и будет чувство завершенности, а можно пять. Можно покупать за баллы тюнинг аватарок. Внутри приложения есть клубы, где пользователи могут «встречаться» и делать что-то вместе. Система наказаний: не справляешься с уроком, теряешь жизнь и ждешь «реинкарнации».

У компании еще есть учебное приложение Tinycards, которое помогает запоминать тематические факты с помощью интерактивных флеш-карточек.

7. SoloLearn

Приложение для обучения программированию. Есть уроки по теории и практике. Есть чемпионаты, где игроки друг с другом соревнуются в написании лучшего кода. Есть социальная площадка, где можно показывать свою работу, получать отклик, создавать проекты вместе с другими пользователями.

Примеры от компаний и … одной госорганизации.

8. Marriott

Игра для обучения обслуживающего персонала и менеджеров сети отелей Marriott. Знакомит с компанией, позволяет создавать свой ресторан и управлять им, решая разные бизнес-задачи, например, сделать закупку, уложившись в бюджет. Так компания рассказывает соискателю о внутренних правилах и ценностях, и по нарастающей сложности тестирует на наличие гибких и специальных навыков.

9. Nike

Компания очень хороша в отношении формирования экосистемы, которая включает продукт, личность покупателя и стиль жизни. Приложение Nike Run Club показывает, как повысить вовлеченность и активность, поддерживая ЗОЖную сознательность.

Приложение следит за самочувствием, показывает результаты тренировки. Достижениями, как расстояние и время, можно делиться в соцсетях. Черты геймификации – возможность получать трофеи и значки, когда участвуешь в челленджах, учет достижений.

10. Армия США

Что запомнить

Источник