в каком ряду указаны даты дворцовых переворотов

Тест по истории Эпоха дворцовых переворотов 1725-1762 8 класс

Тест по истории Эпоха дворцовых переворотов 1725-1762 для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 12 заданий.

1 вариант

1. Период дворцовых переворотов охватывает время после смерти Петра I до

1) Петра II
2) Петра III
3) Екатерины I
4) Екатерины II

2. Главная особенность внутренней политики эпохи дворцовых переворотов заключалась в

1) расширении привилегий дворянства
2) борьбе за освобождение крестьян от крепостного права
3) расширении полномочий городов, городского самоуправления
4) полном отсутствии фаворитов

3. Отметьте сподвижника Петра I, способствовавшего возведению на престол его супруги Екатерины I?

1) Н. Репнин
2) И. Долгорукий
3) А. Меншиков
4) Н. Некрасов

4. Когда был создан Верховный тайный совет?

1) в 1721 г.
2) в 1726 г.
3) в 1740 г.
4) в 1765 г.

5. Автором картины «Меншиков в Берёзове» является худож­ник

1) В. Суриков
2) И. Репин
3) Н. Ге
4) П. Федотов

6. Какая придворная семья оказывала значительное влияние на Петра II?

1) Ягужинские
2) Долгоруковы
3) Разумовские
4) Потёмкины

7. Как назывались условия, в соответствии с которыми долж­на была править Анна Иоанновна, согласно решению Верховного тайного совета?

1) протекции
2) кондиции
3) соглашения
4) проскрипции

8. В каком возрасте Иван Антонович вступил на престол?

1) ему не было и одного года
2) ему было 15 лет
3) в возрасте 25 лет
4) в возрасте 40 лет

9. В годы правления какого государя в стране был открыт Московский университет?

1) Пётр Ш
2) Пётр II
3) Елизавета Петровна
4) Анна Иоанновна

10. Какая экономическая реформа была проведена в годы прав­ления Елизаветы Петровны?

1) появление первых мануфактур
2) отмена внутренних таможенных пошлин
3) введение серебряного стандарта рубля
4) введение золотого стандарта рубля

11. Расположите в хронологической последовательности имена следующих правителей.

1) Анна Иоанновна
2) Иван Антонович
3) Елизавета Петровна
4) Екатерина I

12. Прочитайте отрывок из исторического сочинения и ответь­те на вопросы.

«Императрица _______________ была от природы одарена самыми выдающимися качествами, как телесными, так и душев­ными. Ещё в самой нежной юности, в возрасте двенадцати лет… она была хорошо сложена и очень красива, но весьма дородна, полна здоровья и живости, и ходила так проворно, что все, особенно дамы, с трудом за ней поспевали, уверен­но чувствуя себя на прогулках верхом и на борту корабля… Она была очень обходительна, умела скрывать свои чувства и была настолько далека от жестокости и настолько чело­веколюбива, что, не желая проливать крови, не наказывала смертью ни убийцу, ни разбойников».

1) О какой императрице идёт речь?
2) Какое высшее учебное заведение было открыто в правление этой императрицы?
3) В каком городе было открыто это учебное заведение?

2 вариант

1. Почему период с 1725 по 1762 г. называют «эпохой дворцовых переворотов»?

1) в это время было построено огромное количество новых дворцов
2) за этот период были проведены существенные реформы в истории государства
3) в этот период сменилось несколько правителей, некоторые из них пришли к власти путём переворотов
4) в это время Россия вышла к берегам Чёрного моря, что стало переворотом во внешней политике государства

2. В каком году Пётр I издал указ о престолонаследии, по которому государь получал право самостоятельно назначать наследника престола?

1) 1714 г.
2) 1722 г.
3) 1725 г.
4) 1730 г.

3. Как звали внука Петра I, сына царевича Алексея, который был одним из возможных претендентов на престол после смерти Петра I?

1) Пётр
2) Павел
3) Андрей
4) Алексей

4. Какой новый орган власти был создан в годы правления Екатерины I?

1) Правительствующий Сенат
2) Святейший Синод
3) Верховный совет
4) Верховный тайный совет

5. Что послужило сюжетом для картины В.И. Сурикова «Меншиков в Берёзове»?

1) подготовка Меншиковым дворцового переворота в пальзу своей дочери
2) ссылка Меншикова с семьёй в Сибирь
3) военный совет в ходе Северной войны
4) договор Меншикова с представителями Османской импе­рии о военно-политическом союзе

6. Как назывался документ, отрывок из которого гласит: «ни с кем войны не начинать, миру не заключать… у шляхет­ства живота и имения и чести без суда не отнимать, вотчи­ны и деревни не жаловать»?

1) Заключение
2) Вердикт
3) Проскрипции
4) Кондиции

7. Почему правителю Ивану Антоновичу требовался регент?

1) регентство было закреплено условиями договора его вступления на престол
2) правитель был малолетним, поэтому для правления тре­бовался регент
3) правитель был иностранного происхождения, в таких случаях всегда назначался регент
4) правитель был болезненным, поэтому нуждался в опеке регента

8. С именем какого государственного деятеля связано возник­новение в России первого высшего учебного заведения — Московского университета?

1) Ф. Лефорт
2) Г. Потёмкин
3) И. Шувалов
4) А. Курбский

9. Как долго была на престоле императрица Елизавета Петровна?

1) полгода
2) один год
3) 15 лет
4) 20 лет

10. В каком году Пётр III был свергнут с престола?

1) 1725 г.
2) 1730 г.
3) 1741 г.
4) 1762 г.

11. Расположите в хронологической последовательности имена правителей эпохи дворцовых переворотов.

1) Елизавета Петровна
2) Анна Иоанновна
3) Екатерина I
4) Иван Антонович

12. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы.

«Ещё обещаемся… без оного Верховного тайного совета со­гласия: … вотчины и деревни не жаловать, в придворные чины как русских, так и иноземцев, без совета Верховного тайного совета не производить, государственные доходы в расход не употреблять и всех верных своих подданных в неотменной своей милости содержать, а буде чего по сему обе­щанию не исполню и не додержу, то лишена буду короны российской».

1) Кому данный документ был представлен на подпись?
2) В каком году был составлен данный документ?
3) Назовите правителя, после смерти которого был составлен данный документ.

Ответы на тест по истории Эпоха дворцовых переворотов 1725-1762
1 вариант
1-4
2-1
3-3
4-2
5-1
6-2
7-2
8-1
9-3
10-2
11-4123
12.
1) Елизавета Петровна
2) Университет
3) Москва
2 вариант
1-3
2-2
3-1
4-4
5-2
6-4
7-2
8-3
9-4
10-4
11-3241
12.
1) Анна Иоановна
2) 1730 г.
3) Пётр II

Источник

Тест «Эпоха дворцовых переворотов»

1. Как назывались составленные верховниками условия приглашения на российский престол Анны Иоанновны?

2. Современником императрицы Анны Иоанновны был

3. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о каком явлении в истории идет речь.

4. Прочтите отрывок из очерка фельдмаршала Б.Х. Миниха и укажите имя императрицы, с правлением которой связаны описываемые события.

«Так как гвардия и армия находились в распоряжении противной и под командованием Долгоруких и Голициных, то оба вельможи Черкасский и Трубецкой, рискуя своей жизнью, представили императрице записку, в которой говорилось, что депутаты Верховного (тайного) совета, которые вынудили Ее величество подписать в Митаве акт об отречении от самодержавия, заверили ее при этом в том, что это делается при всеобщем согласии дворянства, но они повергаются к стопам Ее императорского величества, дабы уверить ее в том, что они не были согласны с членами Совета и что вообще дворянство, духовенство и нация делают и умоляют Ее величество соизволить царствовать неограниченно и самодержавно, как и ее предшественники».

4) Елизавета Петровна

5. Период правления Анны Иоанновны вошел в историю как

1) правление семибоярщины

3) правление верховников

6. Какую меру предусматривали кондиции, предложенные Верховным тайным советом Анне Иоанновне?

2) создание Государственного совета

3) создание Святейшего Синода

4) ограничение власти императрицы

7. Что было условием получения Анной Иоанновной российского престола?

1) ликвидация Верховного тайного совета, восстановление роли Сената

2) сосредоточение в руках императрицы командования гвардейскими полками

3) освобождение дворян от обязательной военной службы

4) совместное правление императрицы с Верховным Тайным советом

8. С каким из названных событий связано понятие «кондиции»?

1) восшествием на престол Екатерины I

2) реформами Петра I

3) реформами Павла I

4) восшествием на престол Анны Иоанновны

9. Полотно В.И. Сурикова «Меншиков в Березове» воссоздает события, связанные:

1) с дворцовыми переворотами

2) с Северной войной

3) со стрелецкими бунтами

4) с крестьянским восстанием под руководством Кондратия Булавина

10. К мероприятиям, проведенным в царствование Петра III, относится

1) принятие Соборного Уложения

2) созыв Уложенной комиссии

3) освобождение дворян от обязательной службы

4) создание военных поселений

11. Деятельность кого из названных лиц относится к эпохе дворцовых переворотов?

12. В ночь на 25 ноября 1741 г. она явилась в казармы Преображенского полка и, призвав солдат послужить ей так же, как они служили ее отцу, поехала во главе гренадерской роты к Зимнему дворцу. Так начиналось правление

1) Елизаветы Петpовны

2) Екатерины Втоpой

3) Екатерины Пеpвой

13. В каком ряду указаны даты дворцовых переворотов?

14. Требование решать все важнейшие государственные дела при участии членов Верховного Тайного совета содержалось в

1) Соборном уложении

4) Духовном регламенте

15. Что было результатом изменений в управлении государством в царствовании императрицы Анны Иоанновны?

1) создание министерств

2) создание приказа Тайных дел

3) упразднение коллегий

4) создание Кабинета министров

16. Какой из государственных органов связан с царствованием Екатерины I?

1) Кабинет министров

2) Приказ тайных дел

3) Верховный Тайный совет

17. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, с кем из названных лиц связаны описанные события.

«Пользуясь слабостью правительства и своей популярностью, особенно в гвардейских казармах, [она] в ночь на 25 ноября 1741 г. с гренадерской ротой Преображенского полка произвела новый переворот с характерными подробностями. Горячо помолившись Богу и дав обет во все царствование не подписывать смертных приговоров, она в кирасе поверх платья, только без шлема и с крестом в руке вместо копья… явилась новой Палладой в казармы Преображенского полка, напомнила подготовленным уже гренадерам, чья она дочь, стала на колени и, показывая крест тоже коленопреклонным гренадерам, сказала: «Клянусь умереть за вас; клянетесь ли вы умереть за меня?» Получив утвердительный ответ, она повела их в Зимний дворец».

2) Анной Иоанновной

3) Екатериной Алексеевной

4) Елизаветой Петровной

18. Что из названного было следствием дворцовых переворотов 1725–1762 гг.?

1) расширение привилегий дворянства

2) ограничение абсолютной власти монарха

4) создание Государственного Совета

1) условия вступления на пpестол Анны Иоанновны, выдвинутые Веpховным тайным советом

2) условия пpохождения службы в pусской аpмии, пpинятые пpи Анне Иоанновне

3) свод пpавил поведения в дворянском кругу

4) название одной из глав «Домостpоя»

20. При императрице Екатерине I был создан орган государственной власти, имевший законосовещательные функции. Он назывался

2) Государственным советом

3) Верховным тайным советом

4) Кабинетом министров

21. В 1726 г. Екатерина I учредила

1) Государственный Совет

3) Верховный тайный совет

22. Какое из приведенных ниже понятий связано с эпохой дворцовых переворотов в России?

23. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, как назывались условия, о которых идет речь.

«Увлечение идеей конституционной монархии заставило Д.М. Голицына прийти к решению ограничить самодержавие. Верховный тайный совет установил условия для императрицы: не выходить замуж, не назначать наследника престола, не иметь права объявлять войну, не налагать налоги, не присваивать звания выше полковника, без суда не лишать жизни, чести и имения дворян. Императрица также была обязана сохранять Верховный тайный совет из восьми человек. Естественно, такие условия не нравились императрице, они сковывали ее полномочия, так как все вопросы она была обязана решать с согласия Верховного тайного совета».

2) крестоцеловальной записью

24. Что было основано в России в 1755 г. по указу Елизаветы Петровны?

1) Славяно-греко-латинская академия

2) Царскосельский лицей

3) Морская академия

4) Московский университет

25. В ходе какой из войн XVI – XVIII вв. русские войска взяли Берлин?

4) Елизаветы Петровны

27. Установите соответствие

2) Алексей Михайлович

А) «Соборное Уложение»

В) «Манифест о вольности дворянской»

Д) «Жалованная грамота городам»

28. Прочтите отрывок из сочинения и назовите имя императрицы, о которой идет речь.

«С приходом к власти [императрица] заменила всех сановников-немцев русскими людьми. В управлении страной формально возродилась линия Петра I, но слишком далеко по уму и размаху реформаторства стояла дочь от отца. В ее царствование были достигнуты успехи в развитии науки и культуры, во внешней политике, чему способствовала деятельность М.В. Ломоносова, П.И. и И.И. Шуваловых…».

29. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и напишите имя императрицы, о которой в нем говорится.

«. Это царствование – одна из мрачных страниц нашей истории, и наиболее темное пятно на ней – сама императрица. Немцы посыпались в Россию, точно сор из дырявого мешка, облепили двор, обсели престол, забились на самые доходные места в управлении. »

30. Что относится к периоду дворцовых переворотов? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) усиление роли гвардии

2) усиление борьбы за власть

3) отмена крепостного права

4) расширение привилегий дворянства

5) расширение прав посадского населения

6) принятие «Указа о единонаследии»

31. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите правителя, о котором идет речь.

«В самом конце 1761 года на российский престол поднялся 35-летний человек – нервный, впечатлительный, невоздержанный в своих порывах и увлечениях. Он не знал и не любил страну, которой ему предстояло править, и ему в голову не приходило, что по отношению к этой стране у него есть какие-то обязанности, а ее народ – не просто толпа подданных. Вырвавшись из клетки, где его держали практически всю сознательную жизнь, он впервые ощутил себя императором, самодержцем с безграничной властью и упивался свободой, возможностью жить и царствовать по своему хотению».

32. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«В своем несчастье он, на удивление всем, проявлял необыкновенную твердость духа. Отчужденный от всего мира, среди лесных просторов Сибири бывший генералиссимус не роптал на свою судьбу и всячески ободрял детей. На крутом берегу реки с помощью своих слуг он построил дом и церковь. Для бывшего повелителя России тихо проходили дни в скромном доме в суровом краю.

В сибирской ссылке он прожил менее полутора лет, 12 ноября 1729 г. он умер и был похоронен в построенной им церкви рядом со своей дочерью. Так закончил свой земной путь один из выдающихся государственных деятелей ХVIII столетия».

Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

25 ноября 1741 г. гвардия провозгласила императрицей «дщерь Петрову» Елизавету Петровну.

Каким образом она взошла на престол и почему? (Назовите не менее двух фактов). Назовите не менее трех особенностей правления Елизаветы Петровны.

Из исторического источника.

«Понеже по воле всемогущего бога и по общему желанию российского народа мы по преставлению всепресветлейшего державнейшего Великого государя Петра Второго, императора и самодержца всероссийского, нашего любезнейшего государя племянника, императорский всероссийский престол восприяли… того ради, чрез сие наикрепчайшее обещаемся, что и наиглавнейшее мое попечение и старание будет не только о содержании, но и крайнем и всевозможном распространении православные нашея веры греческого исповедания, такожде, по приятии короны российской, в супружество во всю мою жизнь не вступать и наследника, ни при себе, ни по себе никого не определять. Еще обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия:

1) Ни с кем войны не всчинять.

2) Миру не заключать.

3) Верных наших подданных никакими новыми податми не отягощать.

4) В знатные чины… выше полковничьего ранга не жаловать, ниже к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета.

5) У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать.

6) Вотчины и деревни не жаловать.

7) В придворные чины, как русских, так и иноземцев, без совету Верховного тайного совета не производить.

…А буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду короны российской».

33. К какому веку относится этот документ? Укажите его название. Кем он был первоначально подписан?

34. Используя текст документа и знания по истории, объясните, по чьей инициативе он был подготовлен и с какими целями. Укажите не менее двух целей.

35. Используя знания по истории, объясните, почему данные обещания не были реализованы. Назовите не менее трех причин.

36. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

После смерти Петра I канцлер Г.И. Головкин, Сенат и высшие сановники обсуждали, кому передать трон: внуку Петра I или его жене Екатерине. Почему создалась ситуация выбора наследника? Укажите не менее двух причин. В чью пользу и каким образом решился этот вопрос? Приведите не менее двух положений.

Источник

Проверочная работа по истории Эпоха дворцовых переворотов для 8 класса с ответами

Проверочная работа по истории Эпоха дворцовых переворотов для 8 класса

Проверочная работа по истории Эпоха дворцовых переворотов для 8 класса с ответами. Работа включает в себя 23 разноуровневых задания.

1. Эпоха дворцовых переворотов длилась с:

2. В эпоху дворцовых переворотов у власти не была

2) Елизавета Петровна

3) Софья Алексеевна

3. Как назывался документ, принятый Петром III в 1762 г.?

2) Манифест о вольности дворянской

3) Соборное уложение

4. В каком году, после дворцового переворота, началось царствование Елизаветы Петровны?

5. «Верховниками» называли

1) членов Кабинета министров

3) членов Верховного тайного совета

6. «Кондиции», направленные Анне Иоанновне, предполагали

1) абсолютную царскую власть

2) установление республики

3) ограничение власти императрицы

4) сословно-представительную монархию

7. Кто из российских императриц при вхождении на трон отменил смертную казнь?

2) Елизавета Петровна

8. Кто правил в России во время русско-турецкой войны 1735-1739 гг.?

2) Елизавета Петровна

2) дворцовые перевороты

10. Как назывались условия вступления на престол Анны Иоанновны, составленные членами Верховного тайного совета?

11. Елизавета Петровна взошла на престол в результате

1) избрания ее Земским собором

2) дворцового переворота

3) завещания Петра I

4) приглашения Верховного тайного совета

12. Основные военные действия Семилетней войны происходили в период правления

3) Елизаветы Петровны

13. Одним из итогов правления императрицы Елизаветы Петровны было

1) засилье иностранцев в высших органах государственной власти

2) расширение привилегий дворянства

3) проведение политики «просвещенного абсолютизма»

4) введение подушной подати

14. Какие два из названных имён принадлежат русским полководцам, участникам Семилетней войны?

15. Расположите в хронологической последовательности названные события, произошедшие в период дворцовых переворотов.

1) начало участия России в Семилетней войне

2) ссылка Александра Меншикова в Берёзов

3) принятие Манифеста о вольности дворянской

16. Расположите в хронологической последовательности правление преемников Петра I.

2) Елизавета Петровна

17. Какие два из названных мероприятий связаны с расширением прав дворянства в период дворцовых переворотов?

1) ограничение срока службы дворян 25 годами

2) отмена местничества

3) введение обязательной службы для дворян

4) освобождение дворян от наказаний розгами и кнутом

18. Установите соответствие между именами правителей и событиями, происходившими в их царствование. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Б) Елизавета Петровна

1) победы русской армии под Гросс-Егерсдорфом, Кунерсдорфом

2) принятие Манифеста о вольности дворянской

3) учреждение Сената

4) создание Верховного тайного совета

19. Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.

1) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику

2) человек, принявший имя, звание, должность другого человека и действующий от его имени

3) отборная привилегированная часть российского войска

4) монархическое государство, глава которого носил титул императора

20. Прочитайте отрывок из исторического сочинения XIX в. и назовите фамилию «птенца гнезда Петрова» — сподвижника Петра I.

«Ходила молва, что в ранней юности он был пирожником в Москве… Подпоручик в начале Северной войны, исполнявший в то же время обязанности дворецкого и царского камердинера, он… в 1703 г. получает орден Андрея Первозванного за победу над шведами при устье Невы, а затем делается генерал-губернатором завоеванного края и сторожит царский «парадиз»… Со смертью Петра… с толпой своих сторонников он возводит на престол Екатерину и становится фактическим правителем государства…»

21. Прочитайте отрывок из работы современного историка и назовите имя императрицы.

«Воспользовавшись массовым дворянским движением против всесилия верховников-олигархов… порвала «Кондиции»… Московская царевна XVII века, она в один прекрасный день превратилась в курляндскую герцогиню, прожила за границей почти 20 лет, чтобы затем стать российской императрицей. Все эти метаморфозы не прошли даром для ее нрава, склонностей и привычек».

22. Историк В.О. Ключевский отмечал, что после смерти Петра I «престол был отдан на волю случая и стал его игрушкой. С тех пор в продолжение нескольких десятилетий ни одна смена на престоле не обходилась без замешательства, кроме разве одной: каждому воцарению предшествовала придворная смута, негласная интрига или открытый государственный удар».

1) Как назывался исторический период, о котором идет речь в отрывке? Назовите его временные рамки.

2) Какой один случай спокойного наследования престола подразумевает историк?

23. Рассмотрите портреты императриц Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны. Подпишите портреты. Помощь вам окажут приведенные ниже описания внешности императриц, сделанные их современниками.

«…Недостаток в красоте награждаем был благородным и величественным лицерасположением. Она [Анна Иоанновна] имела большие карие и острые глаза, нос немного продолговатый, приятные уста… Волосы на голове были темные… Сложением тела она была крепка…»

«Принцесса Елизавета такая красавица, каких я редко видел. У нее удивительный цвет лица, прекрасные глаза, превосходная шея и несравненный стан. Она высокого роста, чрезвычайно жива… грациозна и очень кокетлива».

ОТВЕТЫ — Проверочная работа по истории Эпоха дворцовых переворотов для 8 класса

1) Дворцовые перевороты. 1725-1762 гг.

2) Петра III; Елизавета Петровна официально объявила его наследником престола.

Источник