в каком ряду все слова заимствованные
В каком ряду все слова заимствованные
Тестовые задания по русскому языку для 6 класса по теме: «Лексика»
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Выберите правильное утверждение:
+ А) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучается слово как основная единица языка и его словарный состав.
Б) Лексикология – это раздел грамматики, изучающий предложения и способы сочетания слов внутри предложения.
В) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи.
Г) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучается правописание слов и их значимых частей.
2. Что такое лексика?
А) Речь какой-нибудь социальной или иной объединённой общими интересами группы.
Б) Слова или словосочетания, являющиеся названиями определённых понятий какой-нибудь специальной области науки, техники, искусства.
+ В) Словарный состав языка
Г) Раздел науки о языке, который изучает виды морфем и морфемный строй слова.
3. Какой раздел лексикологии изучает устойчивые речевые обороты?
4. Что означает термин «неологизмы»?
А) Это слова одной и той же части речи с противоположным значением.
Б) Это слова, одинаковые по написанию или произношению, но различные по значению.
В) Это иноязычные слова, пополнившие словарный состав русского языка.
+ Г) Это новые слова, которые появились в языке в результате развития культуры, общества, создания новой техники и орудий труда.
5. Слова, различные по написанию и звучанию, но одинаковые или близкие по значению – это: А) Антонимы
6. Какой можно употребить синоним к слову «диалект»?
7. Какое слово относится к устаревшей лексике?
8. Какой ряд синонимов устаревших и современных слов неправильный?
9. Определите слово по его лексическому значению «Заранее намеченный путь следования»:
тест 10. В каком ряду все слова заимствованные?
А) Соловей, сыр, итог, ткань
Б) Экзамен, лес, максимум, гитара
В) Диалог, компьютер, шуба, лист
+ Г) Абсурд, прогресс, алфавит, мираж
11. Укажите верное значение фразеологизма «Как в воду глядел»:
А) Остаться безнаказанным, без плохих последствий
Б) Занимался пустыми, бессмысленными рассуждениями
+ В) Предвидел, точно предсказал события, как будто знал заранее
Г) Очень хорошо ориентироваться, хорошо в чём-либо разбираться, чувствовать себя уверенно
12. Какие слова относятся к профессионализмам?
13. Соедините правильно профессионализм и сферу деятельности, к которой он относится:
В каком ряду все слова относятся к заимствованным?
В каком ряду все слова относятся к заимствованным?
1)берёза, корова, тайга 2)молодой, лауреат, гардероб 3)чемпион, аромат, габарит 4)практика, валенки, ворота.
3)чемпион (от английского champion), аромат (от греческого aroma), габарит (от французкого gabarit).
Укажите заимствованное слово : ахнуть, этот, молодой, костюм?
Укажите заимствованное слово : ахнуть, этот, молодой, костюм.
Слово к молодым к какому виду относится текст о?
Слово к молодым к какому виду относится текст о.
Какие слова в слове габарит?
Какие слова в слове габарит.
Найдите плиззз заимствованное слово а)берёза б)осень в)телефон г)луноход?
Найдите плиззз заимствованное слово а)берёза б)осень в)телефон г)луноход.
Из слова «габарит» какие можно составить слов?
Из слова «габарит» какие можно составить слов.
Какие из этих слов заимствованные из английского языка.
Какое слово надо подставить?
Какое слово надо подставить?
Надо подставить подходящие наречие.
В предложениях подчеркнуть грамматическую основу?
В предложениях подчеркнуть грамматическую основу.
В воздухе разливается весенний аромат.
Молодые сосны выгибают свои ветви, Красуется берёза.
К какому роду относится слово ворота?
К какому роду относится слово ворота.
Когда светит солнце, я не хочу сидеть дома.
У меня пятнадцать яблок, но мне всё не съесть, и я десять яблок оставила на другой день, а остальные пять яблок я съем по одному.
Ты живёшь в двадцать первом веке.
1. сложение 2. Суффикс 3. Приставка 4. Суффикс 5. Однокоренные 6. Корень 7. Основа 8. Сложные.
Я — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий [а] — гласный, ударный г — [г] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый о — [а] — гласный, безударный д — [д] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый а — [а] — гласный, безударн..
Презентация «Контрольная работа по теме «Лексика. Фразеология. Культура речи.» Тестовые задания (6 класс)
Содержимое разработки
Контрольная работа по теме «Лексика. Фразеология» 6 класс
МОУ «Средняя школа № 53 города Макеевки» ДНР
Тарасовой Галины Викторовны
1. В каком ряду – все слова-профессионализмы?
2. В каком ряду все слова – диалектные?
3. В каком ряду все слова – неологизмы?
4. В каком ряду все слова заимствованные?
5. В каком ряду все слова устаревшие?
6. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
7. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
8. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
9. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
10. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
11. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
12. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
13. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
14. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
15. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
16. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
17. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
18. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
19. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
20. Укажите верное толкование фразеологизма, изображённого на рисунке
Тест по родному языку по теме «Заимствованные слова в русском языке»
Тест по родному языку по 1 теме ( 8 класс)
1. Какое из утверждений верно:
А. « основным источником пополнения словарного состава современного русского литературного языка были его собственные ресурсы»
Б. « основным источником пополнения словарного состава современного русского литературного языка были заимствования из других языков».
2. Установите хронологическую последовательность. (Какие слова появились
А. древнерусские (общевосточнославянские) слова
Б. собственно русские исконные слова
В. слова общеиндоевропейского фонда
Г. слова праславянского (общеславянского) языка.
3.Найдите 4 лишнее и запишите:
сын, озеро, коза, болото.
4. В каком ряду все слова относятся к абстрактным словам праславянской лексики:
А. золото, жизнь, совсем
Б. щедрый, милый, хитрый
5. Собственно русские исконные слова, что возникли после выделения русского языка из общевосточнославянского относятся:
6. Какие слова относятся к праславянскому (общеславянскому) языку:
А. медведь, голова, рука
Б. галка, говорун, снегирь
В. зажим, огнетушитель, взрыватель.
7. Слова: пурга, пельмени, тундра являются:
8. Когда в русском языке появились слова: солдат, офицер, юнкер, ефрейтор, лагерь?
9. Из какого языка пришли слова : сарафан, очаг, деньги, туман, сундук, карман?
10. В 19 в. в русский язык входят французские слова, среди которых термины военного дела (гарнизон, мина, атака, батарея, блиндаж, верфь, каюта, люк, авангард, флот, эскадра). Какие слова лишние и почему?
Тест по родному языку по 1 теме ( 8 класс)
1. Какое из утверждений верно:
А. « основным источником пополнения словарного состава современного русского литературного языка были его собственные ресурсы»
Б. « основным источником пополнения словарного состава современного русского литературного языка были заимствования из других языков».
2. Установите хронологическую последовательность. (Какие слова появились
А. древнерусские (общевосточнославянские) слова
Б. собственно русские исконные слова
В. слова общеиндоевропейского фонда
Г. слова праславянского (общеславянского) языка.
3.Найдите 4 лишнее и запишите:
сын, озеро, коза, болото.
4. В каком ряду все слова относятся к абстрактным словам праславянской лексики:
А. золото, жизнь, совсем
Б. щедрый, милый, хитрый
5. Собственно русские исконные слова, что возникли после выделения русского языка из общевосточнославянского относятся:
6. Какие слова относятся к праславянскому (общеславянскому) языку:
А. медведь, голова, рука
Б. галка, говорун, снегирь
В. зажим, огнетушитель, взрыватель.
7. Слова: пурга, пельмени, тундра являются:
8. Когда в русском языке появились слова: солдат, офицер, юнкер, ефрейтор, лагерь?
9. Из какого языка пришли слова : сарафан, очаг, деньги, туман, сундук, карман?
10. В 19 в. в русский язык входят французские слова, среди которых термины военного дела (гарнизон, мина, атака, батарея, блиндаж, верфь, каюта, люк, авангард, флот, эскадра). Какие слова лишние и почему?
1а 2вгаб 3 озеро 4б 5в 6а 7б 8а 9в 10 верфь, каюта, люк ( потому что пришли из голландского) = 11 баллов
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-941448
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минобрнауки разрешило вузам переносить плановые каникулы на нерабочие дни
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки намерено ввести углубленное изучение климата в вузах
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
Правительство выделит свыше 231 млрд рублей на выплаты учителям за классное руководство
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения объявило конкурс «Учитель-международник»
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.