в коробке перемешаны медные винты и железные шурупы какое действие тока позволит их рассортировать

Самостоятельная работа по физике Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока для 8 класса

Самостоятельная работа по физике Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока для 8 класса с ответами. Самостоятельная работа включает 2 варианта, в каждом по 5 заданий.

Вариант 1

1. Какие частицы создают электрический ток в металлах? Что находится в узлах кристаллической решётки?

2. Какое действие тока мы используем, включая вентилятор? Зачем нам нужен этот прибор?

3. Какой существует самый простой способ определить, заряжена ли батарейка?

4. Как можно использовать магнитное действие тока для сортировки металлолома и перемещения стальных деталей?

5. Обычная лампа накаливания позволяет продемонстрировать два действия электрического тока. Какие?

Вариант 2

1. Внутри стены проложена электропроводка. Как, не вскрывая стену, можно обнаружить расположение проводов?

2. Какое действие тока позволяет покрывать золотом ювелирные изделия?

3. В коробке перемешаны медные винты и железные шурупы. Какое действие тока позволит их рассортировать?

4. Какое преимущество имеют лампы дневного света перед лампами накаливания?

5. Какое направление тока условно принято в физике? В чем заключается противоречие с действительным движением заряженных частиц?

Ответы на самостоятельную работа по физике Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока для 8 класса
Вариант 1
1. Электрический ток в металлах создают электроны. В узлах кристаллической решетки находятся положительные ионы и атомы.
2. Магнитное действие тока. Вентилятор используется для охлаждения воздуха в окружающем пространстве.
3. Поднять батарейку на сантиметр от поверхности, если батарейку при падении не упала, то она заряжена, если батарейка упала, то батарейка разряжена.
4. Можно создать электромагнит, который будет притягивать к себе стальные детали. После сортировки, изменяя силу тока в магните, можно отделить материалы, в которых большое содержание магнитных веществ, от материалов, у которых это содержание не велико.
5. Лампа демонстрирует тепловые и световые действия тока.
Вариант 2
1. С помощью магнитной стрелки, если поднести ее к стене, в том месте где стрелка начнет отклонятся находятся провода.
2. Химическое действие тока в процессе электролиза.
3. Собрать магнит, на медь магнитное поле действовать не будет, а железные шурупы притянутся к нему.
4. Лампы дневного света потребляют меньше энергии. Энергосберегающие лампы выделяют меньше тепла, а светят ярче. Быстро разгораются.
5. В физике принято считать, что за направление тока берут направление движения положительных частиц, то есть от положительного полюса источника к отрицательному. Противоречие в том, что считается что ток создаются отрицательно заряженные частицы — электроны.

Источник

В коробке перемешаны медные винты и железные шурупы какое действие тока позволит их рассортировать

Электрический ток. Пушинки как заряженные частицы осуществляют упо­рядоченное движение в электрическом поле.

Приведем шар во вращение вокруг оси симметрии по на­правлению движения часовой стрелки. Тогда положительный заряд останется не­подвижным относительно заряда q (вслед­ствие притяжения к нему) и одновремен­но будет перемещаться по поверхности шара вследствие вращения шара. Следо­вательно, должен возникнуть и поверхнос­тный ток. Так ли это? Что изменится, если шар заземлить (рис. 68, б)? В первом случае возникнут два равных противоположно направленных взаимно компенсирующих друг друга тока, так что суммарный ток равен нулю. Во втором случае отрицательный заряд уйдет в землю, и возникнет ток.

Элемент не будет действовать.

Два элемента, расположенные внутри, ничего не прибавляют к дейст­вию элемента, от пластинок которого отходят провода батареи.

Название неточное, так как меж­ду электродами имеется киселеобразная жидкость, а чтобы она не вытекала и все части прибора не смещались относитель­но друг друга, элемент заливают смо­лой.

Что произойдет при переливании жидкости из чайника в ста­кан?

В цепи возникнет ток, и стрелка прибора отклонится.

Потому что они не самостоятель­но вырабатывают электроэнергию, а по­лучают ее от другого источника тока, сохраняют, а в нужный момент отдают. Элементами их называют за то, что элек­троэнергию они вырабатывают в резуль­тате химических реакций, которые про­текают в них при разрядке.

В точке А цепь разомкнута.

Либо между точками В и Е, либо между В и D.

Ток равен нулю.

На проволочках будут выделять­ся водород и кислород.

Поверхность электроскопа в сырой комнате покрывается тонкой плен­кой жидкости-проводника, и электроскоп разряжается.

У изоляторов, имеющих форму колокольчиков, во время дождя и снега внутренняя часть остается сухой. Поэто­му не происходит утечки тока через вла­гу, осевшую на изоляторе и столбе.

Почему в этом случае полезно место заземления полить соле­ной водой?

Водный раствор солей улучша­ет проводимость.

Вода и струя обычного огнету­шителя сами являются проводниками и могут снова замкнуть цепь и восстано­вить причину пожара.

Источник