в окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы какое свойство воздуха используется

Какое свойство воздуха используют люди, делая двойные оконные рамы? ПОМОГИТЕ.

ДВОЙНОЕ ОСТЕКЛЕНИЕ ОКОН

Одинарное стекло представляет собой плоскую поверхность, с которой теряется много тепла. Необходимость экономить энергию выдвинула на первый план поиск средств теплоизоляции, позволяющих избежать потерь тепла, и среди этих средств прежде всего — двойные рамы. Имеется несколько средств борьбы с потерями тепла: толстые стекла, запроектированные как теплоизоляционные; двойные оконные рамы, изготовляемые фабричным способом, с постоянной фиксированной рамой; наконец, вторая рама, вставная, которую вставляют в дополнение к уже существующей. Эту раму вставляет мастер-профессионал или ее может вставить сам мастер-любитель. Было бы нелишним отметить, что двойные рамы являются также прекрасным средством для звукоизоляции, например, от уличного шума.

В качестве средства теплоизоляции рамы с двойным остеклением сохраняют 20 — 25% комнатного тепла.

Некоторые рамы снабжены пазами, куда вставляется двойное стекло так же, как обычное. Другие рамы, деревянные или металлические, накладываются поверх уже существующих. Эти накладные рамы бывают фиксированными или подвижными, открывающимися внутрь помещения. Фиксированная рама может быть съемной, если нежелательно оставлять ее в теплое время года. За исключением двойных рам фабричного производства, при установке двойных рам полезно сначала поместить между двумя стеклами кристаллы силика-геля, чтобы они поглощали влагу, остающуюся в промежуточном воздушном слое. Тогда окна не будут замерзать.

Источник

Проверочная работа по теме «Вода, воздух и их свойства», Окружающий мир, 3 класс, Планета знаний.

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по теме

«Вода, воздух и их свойства».

1.Прочитайте предложения. Вместо точек впишите пропущенные слова:

2.Какие свойства имеют воздух и вода? Выберите эти свойства и запишите ответы соответствующими цифрами:

Расширяется при нагревании.

Сжимается при охлаждении.

Плохо проводит тепло.

3.Какие вещества входят в состав воздуха?

кислород, азот, углекислый газ;

4.Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания?

5.Какими свойствами обладает воздух?

голубого цвета, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха;

прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло;

с ветром по воздуху проносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении границы тепла и холода образуются ветры.

6.В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство воздуха используется?

при нагревании воздух расширяется;

при охлаждении воздух сжимается;

воздух плохо проводит тепло.

7.Как нужно охранять воздух от загрязнения?

остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины, запретить пользоваться транспортом, превратить Землю в один огромный заповедник;

фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

8.За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

вода, превращаясь в лёд, расширяется;

вода, превращаясь в лёд, сжимается;

повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.

9.Вы вымыли пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

вода с поверхности пола испарилась;

вода впиталась в поверхность пола;

вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по теме

«Вода, воздух и их свойства».

1.Прочитайте предложения. Вместо точек впишите пропущенные слова:

2.Какие свойства имеют воздух и вода? Выберите эти свойства и запишите ответы соответствующими цифрами:

Расширяется при нагревании.

Сжимается при охлаждении.

Плохо проводит тепло.

Воздух – 1, 2, 3, 4, 6, 7

Вода – 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8

3.Какие вещества входят в состав воздуха?

кислород, азот, углекислый газ;

4.Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания?

5.Какими свойствами обладает воздух?

прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло;

6.В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство воздуха используется?

воздух плохо проводит тепло.

7.Как нужно охранять воздух от загрязнения?

фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

8.За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

вода, превращаясь в лёд, расширяется;

9.Вы вымыли пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

вода с поверхности пола испарилась;

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Интерактивные технологии в обучении и воспитании

Номер материала: ДБ-197915

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям

Время чтения: 1 минута

Почти все вузы в России открыли пункты вакцинации от ковида

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки утвердило перечень олимпиад для школьников на 2021-2022 учебный год

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

В Хабаровске утвердили дополнительные школьные каникулы

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы?

В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы.

Какое свойство воздуха используется при нагревании воздух расширяется, при охлаждении воздух сжимается, воздух плохо проводит тепло.

Воздух плохо проводит теплло.

Воздух плохо проводит тепло придумай как можно использовать это свойство воздуха?

Воздух плохо проводит тепло придумай как можно использовать это свойство воздуха.

Как используют то что воздух плохо проводит тепло?

Как используют то что воздух плохо проводит тепло?

Какое свойство позволяет воздуху сохранять тепло?

Какое свойство позволяет воздуху сохранять тепло.

Воздух плохо проводит тепло?

Воздух плохо проводит тепло.

Какое свойство воздуха позволяет сохронять ему тепло?

Какое свойство воздуха позволяет сохронять ему тепло.

Какое свойство воздуха используется при изготовлении двойных оконных рам?

Какое свойство воздуха используется при изготовлении двойных оконных рам.

Сравни свойства воздуха, при нагревании и охлаждении?

Сравни свойства воздуха, при нагревании и охлаждении.

Помогите пожалуйста?

Почему при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается?

Почему при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается.

Какое свойство не характерно для воздуха : а) бесцветный б)непрозрачный в)не имеет запаха г) плохо проводит тепло?

Какое свойство не характерно для воздуха : а) бесцветный б)непрозрачный в)не имеет запаха г) плохо проводит тепло.

Здравствуй, дорогая моя подружка! С удовольствием пишу тебе с Южного Урала, где участвую в картографическойэкспедиции для Башкирского заповедника. Каждый день мы ходим в маршруты, описывая растительность. И я впитываю удивительную красоту южноурал..

Мінеральна вода б була менш бліде ішла ніж брудна вода.

Сельское хозяйство Татарстана играет важную роль в развитии экономики республики, так как формирует продовольственную базу региона. Сельское хозяйство Татарстана занимает одно из ведущих мест среди регионов Российской Федерации. Республика Татарста..

Стебель помогает проводить растению неорг. Вещества и воду от корня к листу и орг. Вещества от листа к корню. Также он позволят удерживание растения над поверхностью земли и выносу листьев к свету.

Источник

Какое свойство воздуха используется при установке двойных рам

На самом деле, двойные оконные рамы, ставят в домах по одной простой причине, а именно, воздух, содержащийся между рамами обладает очень низкой теплопроводностью, что, в свою очередь, обеспечивает хорошую и оптимальную теплоизоляцию комнат в квартире.

система выбрала этот ответ лучшим

Установка двойных рам в помещениях позволяет уменьшить теплопотери и нормализовать теплообмен между улицей и помещением. Раньше с данной целью рамы утепляли обычной ватой, для того, чтобы в доме было теплее и не дуло, сейчас же данный немного устаревший способ вытесняет установка окон новой модели:

Благодаря маленькой теплопроводности воздуха, расположенного между рамами, зимой в помещении будет тепло, а летом – не жарко.

Воздух – прекрасный изолятор тепла. Устанавливая двойные рамы, мы создаем дополнительную прослойку воздуха, а, значит, предотвращаем потери тепла в холодный период. Кроме того, двойные рамы препятствуют созданию сквозняков. Кстати, я предпочитаю двойные деревянные рамы пластиковым стеклопакетам, так как сохраняется относительная вентилляция воздуха.

Это для того, что бы понизить теплопроводимость, а достигается это за счет того, что тот воздух, который будет находиться между двумя рамами, чисто по физическим характеристикам, обладает низкой теплопроводимость. Поэтому в холодные времена станет точно теплее, а в жаркие, даже попрохладнее.

Nikol­ai Sosiu­ra
[147K]

В доме моем окна не металлоплавильные, а обычные, деревянные с двумя рамами. И летом, и зимой рамы так и стоят, я их не вынимаю в теплый период года. Скажу почему. Летом так в дом меньше тепло проникает, а зимой холод. Ведь воздушная прослойка в рамах способствует термоизоляции.

Красн­ое облак­о
[220K]

Так теплей, получается дополнительная воздушная прослойка и кстати рамы ни кто не меняет летом, как установили, так и стоят и зимой и летом.

Но в наше время чаще устанавливают окна со стеклопакетами, чем суровей климат в регионе, тем больше камер в том самом стеклопакете.

Maste­r key 111
[74.1K]

Это делается для утепления дома, считается что между рамами задерживается воздух и потому становится теплее в помещении, конечно этот способ не является сильным утеплителем, но все таки он достаточно эффективен, потому очень популярен.

Опубликовано 1 год назад по предмету
Окружающий мир
от 89172609110

Ответ дан
Persicrussia

низкая теплопроводимость воздуха

Ответ дан
minadzhat

3)воздух плохо проводит тепло

Не тот ответ, который вам нужен?

Самые новые вопросы

Математика – 8 месяцев назад

Сколько здесь прямоугольников

История – 1 год назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература – 1 год назад

Русский язык – 1 год назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили

Русский язык – 1 год назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык – 1 год назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Физика – 1 год назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

4. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство используется? А. При нагревании воздух расширяется Б. При охлаждении воздух сжимается В. Воздух плохо проводит тепло 5. Как нужно охранять воздух от загрязнения? А. Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник. Б. Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

Слайд 14 из презентации «Воздух и его охрана»

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Сохранение и превращение энергии» – Теплопередача осуществляется тремя способами: теплопроводность, конвекция, излучение. Во всех явлениях, происходящих в природе, энергия не возникает и не исчезает. Полностью внутреннюю энергию нельзя превратить в механическую. Превращение потенциальной энергии в кинетическую. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.

«Законы сохранения» – Рассмотрим пример использования закона сохранения импульса. Для материальной точки называют кинетической энергией. После преобразования получим: Так, потенциальной энергией обладает сжатая пружина: Например, тела, поднятого над Землей, и саму Землю. Запишем уравнение кинематики: Закон сохранения импульса есть следствие второго и третьего законов Ньютона.

«Сохранение файлов» – ПИСЬМА две дополнительные папки: Деловые письма. Сохранение файлов. 3. Щелкните правой кнопкой мышки на пустом месте окна диска С. Появится новая, ожидающая ввода имени папка. Имейте в виду, что на некоторые вопросы есть несколько правильных ответов. 4. Выберите Папка из меню создать. Другую – для личных.

«Закон сохранения массы веществ» – Роберт Бойль. Индекс. Подобно Бойлю русский учёный делал опыт в запаянных ретортах. Химическая формула. Химические уравнения. Индекс показывает число атомов в формульной единице вещества. Закон сохранения массы веществ. Составить уравнения химических реакций. Уравнения химических реакций. М. В. Ломоносов.

«Сохранение рисунков» – Компьютерные документы называются файлами. Начальный курс. Сохранение рисунка на жёстком диске. Где хранятся файлы? Нарисуй флотилию кораблей. Перемещение с помощью мыши, копирование (CTRL), удаление (DELETE). Как сохранить созданный рисунок. Выделенная часть рисунка. С помощью инструмента Выделение.

«Сохранение биологического разнообразия» – Наиболее распространен взгляд на биоразнообразие как на совокупность видового богатства живых организмов. О полезных свойствах большинства организмов мы знаем очень немного. В настоящее время число видов на Земле стремительно уменьшается. Химизация сельского хозяйства. Одним из результатов такого конфликта явилось снижение биологического разнообразия природных экосистем.

Источник

В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы какое свойство

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по теме

«Вода, воздух и их свойства».

1.Прочитайте предложения. Вместо точек впишите пропущенные слова:

2.Какие свойства имеют воздух и вода? Выберите эти свойства и запишите ответы соответствующими цифрами:

Расширяется при нагревании.

Сжимается при охлаждении.

Плохо проводит тепло.

3.Какие вещества входят в состав воздуха?

кислород, азот, углекислый газ;

4.Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания?

5.Какими свойствами обладает воздух?

голубого цвета, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха;

прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло;

с ветром по воздуху проносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении границы тепла и холода образуются ветры.

6.В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство воздуха используется?

при нагревании воздух расширяется;

при охлаждении воздух сжимается;

воздух плохо проводит тепло.

7.Как нужно охранять воздух от загрязнения?

остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины, запретить пользоваться транспортом, превратить Землю в один огромный заповедник;

фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

8.За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

вода, превращаясь в лёд, расширяется;

вода, превращаясь в лёд, сжимается;

повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.

9.Вы вымыли пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

вода с поверхности пола испарилась;

вода впиталась в поверхность пола;

вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по теме

«Вода, воздух и их свойства».

1.Прочитайте предложения. Вместо точек впишите пропущенные слова:

Вода расширяется при нагревании и сжимается при охлаждении. В воде растворяются некоторые вещества, потому что вода – хороший растворитель. Воду можно очистить с помощью фильтра.

2.Какие свойства имеют воздух и вода? Выберите эти свойства и запишите ответы соответствующими цифрами:

Расширяется при нагревании.

Сжимается при охлаждении.

Плохо проводит тепло.

Воздух – 1, 2, 3, 4, 6, 7

Вода – 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8

3.Какие вещества входят в состав воздуха?

кислород, азот, углекислый газ;

4.Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания?

5.Какими свойствами обладает воздух?

прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло;

6.В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство воздуха используется?

воздух плохо проводит тепло.

7.Как нужно охранять воздух от загрязнения?

фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

8.За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

вода, превращаясь в лёд, расширяется;

9.Вы вымыли пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

вода с поверхности пола испарилась;

4. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство используется? А. При нагревании воздух расширяется Б. При охлаждении воздух сжимается В. Воздух плохо проводит тепло 5. Как нужно охранять воздух от загрязнения? А. Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник. Б. Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

Слайд 14 из презентации «Воздух и его охрана»

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Сохранение и превращение энергии» — Теплопередача осуществляется тремя способами: теплопроводность, конвекция, излучение. Во всех явлениях, происходящих в природе, энергия не возникает и не исчезает. Полностью внутреннюю энергию нельзя превратить в механическую. Превращение потенциальной энергии в кинетическую. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.

«Законы сохранения» — Рассмотрим пример использования закона сохранения импульса. Для материальной точки называют кинетической энергией. После преобразования получим: Так, потенциальной энергией обладает сжатая пружина: Например, тела, поднятого над Землей, и саму Землю. Запишем уравнение кинематики: Закон сохранения импульса есть следствие второго и третьего законов Ньютона.

«Сохранение файлов» — ПИСЬМА две дополнительные папки: Деловые письма. Сохранение файлов. 3. Щелкните правой кнопкой мышки на пустом месте окна диска С. Появится новая, ожидающая ввода имени папка. Имейте в виду, что на некоторые вопросы есть несколько правильных ответов. 4. Выберите Папка из меню создать. Другую — для личных.

«Закон сохранения массы веществ» — Роберт Бойль. Индекс. Подобно Бойлю русский учёный делал опыт в запаянных ретортах. Химическая формула. Химические уравнения. Индекс показывает число атомов в формульной единице вещества. Закон сохранения массы веществ. Составить уравнения химических реакций. Уравнения химических реакций. М. В. Ломоносов.

«Сохранение рисунков» — Компьютерные документы называются файлами. Начальный курс. Сохранение рисунка на жёстком диске. Где хранятся файлы? Нарисуй флотилию кораблей. Перемещение с помощью мыши, копирование (CTRL), удаление (DELETE). Как сохранить созданный рисунок. Выделенная часть рисунка. С помощью инструмента Выделение.

«Сохранение биологического разнообразия» — Наиболее распространен взгляд на биоразнообразие как на совокупность видового богатства живых организмов. О полезных свойствах большинства организмов мы знаем очень немного. В настоящее время число видов на Земле стремительно уменьшается. Химизация сельского хозяйства. Одним из результатов такого конфликта явилось снижение биологического разнообразия природных экосистем.

4. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство используется? А. При нагревании воздух расширяется Б. При охлаждении воздух сжимается В. Воздух плохо проводит тепло 5. Как нужно охранять воздух от загрязнения? А. Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник. Б. Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

Слайд 27 из презентации «Воздух».
Размер архива с презентацией 3152 КБ.

Окружающий мир 3 класс

краткое содержание других презентаций

«Профессии» — Космонавт. Фотограф. Дизайнер интерьера. Азбука профессий. Альпинист. Химик. Егерь. Юрист. Человек, управляющий летательным аппаратом. Фермер. Маляр. Писатель. Парикмахер. Водолаз. Все работы хороши, выбирай на вкус. Библиотекарь. Танцор. Провизор. Эколог. Нотариус. Чаевод. Кондитер. Повар. Волочильщик. Певица. Ядерщик. Дворник. Наряды известных дизайнеров. Обязанности. Чабан. Экономист. Телохранитель.

«Растения Костромской области» — Что такое ядовитые растения. Копытень европейский. Волчье лыко. Неизвестные тебе растения. Помощь при отравлении ядовитыми растениями. В природе ничего лишнего нет. Вороний глаз. Ландыш. Чистотел. Прострел. Изучить ядовитые растения. Вех ядовитый. Ядовитые растения края.

«Ветер» — Тёплый воздух занимает больше места, чем холодный. Правильный ответ. То по лесу кружит, то в поле свистит. Б. Щербаков «Свежий ветерок». Как доказать, что тёплый воздух занимает больше места, чем холодный. И.К. Айвазоский «Девятый вал». Тёплый воздух при нагревании расширяется. Ветер. Воздух при охлаждении сжимается. Характеристика ветра. Айвазовский И.К. Притечёт воздух прохладный, более тяжёлый.

«Укрепление иммунитета» — Соблюдай режим сна. Будьте здоровы. Занимайся спортом. Укрепляй иммунитет. Горячий воздух. Надо умываться по утрам и вечерам. Водные процедуры. Делайте зарядку. Белки укрепляют иммунитет. Закаливание начинают с воздушных ванн. Воспитание в детях чувства необходимости сохранения физического здоровья. Чай полезен для здоровья. Ведите здоровый образ жизни. Радуйтесь жизни. Чистота. Иммунитет. Витамины.

Всего в теме
«Окружающий мир 3 класс»

Источник