задачи по математике для тренировки для 3 класса
Задачи по математике для 3 класса.
Задача 1.
Для приготовления обеда повару понадобилось 24 кг картошки, свеклы в 3 раза меньше, а лука в 2 раза меньше чем свеклы. Сколько килограмм лука потратил повар?
Задача 2
Оля вырезала из бумаги 5 квадратов, 7 треугольников, а кругов в 2 раза больше чем треугольников. Сколько всего Оля вырезала фигур?
Задача 3
Первое число 12, второе в 3 раза меньше, а третье в 4 раза больше чем второе. Вычисли сумму этих трех чисел.
Задача 4
В школьную столовую привезли 6 кг, лимонов, яблок на 24 кг больше чем лимонов, а груш на 12 кг меньше чем яблок. Сколько килограмм груш привезли в школьную столовую?
Задача 5
Для приготовления обеда повару понадобилось 24 кг картошки, свеклы в 3 раза меньше, а лука в 2 раза меньше чем свеклы. Сколько килограмм лука потратил повар?
Задача 6
Для приготовления крахмала требуется 6 кг картошки. Сколько крахмала получится из 36 кг картофеля?
Задача 7
В поход пошли 24 мальчика, а девочек в 3 раза меньше, чем мальчиков. Сколько всего детей пошло в поход?
Задача 8
Ящик с виноградом и три одинаковых ящика с яблоками весят 45 кг. Сколько весит один ящик с яблоками, если ящик с виноградом весит 15 кг.
Задача 9
На детской площадке катались дети на двух и трехколесных велосипедах. Сколько и каких велосипедов было на площадке, если всего было 21 колесо и 8 велосипедов?
Задача 10
В парке выкорчевали 6 орешников, а вместо них посадили 18 орешников. Во сколько раз больше посадили орешников, чем выкорчевали?
Задача 11
Отцу 36 лет, а сыну 9. Во сколько раз отец старше сына и на сколько лет сын моложе отца?
Задача 12
Автобус за 8 часов работы расходует 48 литров топлива. Сколько литров топлива израсходует автобус за 6 часов работы?
Задача 13
В столовую привезли абрикосы. Из них на компот взяли 3 килограмма, а на варенье в 3 раза больше. Сколько всего абрикос привезли в столовую?
Контрольная работа, самостоятельная работа, задачи по математике 3 класс
Задачи на темы: “Порядок выполнения действий. Расстановка скобок”
1.1) 35 : 5 + ( 23 + 7 ) : 5 – 3 * 4 =
1.2) ( 39 – 19 ) * 3 + 24 : 3 + ( 9 + 36 ) : 5 – 13 =
1.3) 760 – (14 + 31 ) : 5 – 6 * 3 + 41 =
1.4) ( 52 – 34) : 2 * 8 + 7 * 3 – 13 + ( 64 – 44 ) : 4 =
1.5) ( 87 – 79 ) * 9 : 3 + 9 * 6 =
1.6) 45 : 9 + ( 13 + 22 ) : 5 + 4 * 6 =
1.7) 8 * 5 – 14 : 7 : 2 – ( 42 – 24 ) : 6=
1.8) 70 – ( 15 + 24 : 3) + 4 * 3 + 8 * 2=
1.9) 5 * 3 + 7 * 4 – (1 + 9) : 2 * 6 =
2. Расставь правильно скобки.
2.1) 3 + 6 : 3 + 3 * 3 = 6
2.2) 3 + 6 : 3 + 3 * 3 = 14
2.3) 3 + 6 : 3 + 3 * 3 = 12
2.4) 3 + 6 : 3 + 3 * 3 = 18
3. Расставь скобки различными способами и реши получившиеся примеры.
3.1) 5 + 5 – 5 * 5 + 5 =
3.2) 5 + 5 – 5 * 5 + 5 =
3.3) 5 + 5 – 5 * 5 + 5 =
3.4) 5 + 5 – 5 * 5 + 5 =
3.5) 6 * 6 – 6 + 6 : 6 =
3.6) 6 * 6 – 6 + 6 : 6 =
3.7) 6 * 6 – 6 + 6 : 6 =
3.8) 6 * 6 – 6 + 6 : 6 =
3.9) 7 – 7 * 7 + 7 : 7 =
3.10) 7 – 7 * 7 + 7 : 7 =
3.11) 7 – 7 * 7 + 7 : 7 =
3.12) 7 – 7 * 7 + 7 : 7 =
4. Расставь скобки разными способами и реши получившиеся примеры.
4.1) 12 : 4 + 56 : 7 – 36 : 6 + 13 =
a) __________
б) __________
в) __________
г) __________
4.2) 32 + 18 : 3 + 14 * 3 + 81 : 9 =
a) __________
б) __________
в) __________
г) __________
4.3) 56 : 8 + 8 * 5 – 72 : 8 =
a) __________
б) __________
в) __________
г) __________
Задачи для контрольной работы
Задача 1
Задача 2
С трех участков собрали 2 тонны помидор. С первого участка собрали 420 кг, а со второго в 3 раза меньше чем с первого. Сколько помидор собрали с третьего участка.
Задача 3
В одну столовую привезли 40 банок огурцов по 5 кг в каждой, а в другую – 50 банок по 3 кг в каждой. Что обозначают данные выражения (см. Рис. 2)?
Рис. 2. Банка огурцов
Выражение 1 Выражение 2:
Ответ: выражение 1 – это сумма двух произведений. Первое произведение – это сколько килограммов огурцов привезли в первую столовую, а второе – сколько привезли во вторую. Поскольку эти выражения складываются, то можно к данному условию поставить следующий вопрос: «Сколько огурцов привезли в обе столовые?».
Выражение 2 – это разность двух произведений, причём от большего произведения отнимают меньшее. Поэтому к данному условию можно поставить вопрос: «На сколько кг огурцов больше привезли в первую столовую, чем во вторую?».
Задача 4
В школьную столовую привезли 6 кг, лимонов, яблок на 24 кг больше чем лимонов, а груш на 12 кг меньше чем яблок. Сколько килограмм груш привезли в школьную столовую?
Задача 5
У Лены было 17 рублей, а у Оксаны на рубль больше. Сколько ручек они смогут купить, если одна ручка стоит 5 рублей.
Задача 6
Вини Пух пошел в лес за медом. На весь поход у него занял 54 минуты. Из них 30 минут он потратил на дорогу туда и обратно, 5 минут думал как остаться не замеченным пчелами, затем взбирался на дерево половину того времени что потратил на дорогу. Сколько времени было у Вини Пуха, чтобы добыть мед.
Задача 7
За 10 ручек и 5 фломастеров Петя заплатил 240 рублей. 4 фломастера стоят половину всей покупки. Сколько стоит один фломастер и одна ручка?
Задача 8
Одну дорогу длинной 45 км. покрыли асфальтом 1/5 часть, а дорогу длиной 70 км. покрыли асфальтом 1/7 часть дороги. Какую дорогу и насколько покрыли асфальтом больше?
Задачи для самостоятельной работы
Самостоятельная работа №1 (1 четверть). “Сложение и вычитание чисел от 1 до 100”.
| а) 45 + 6 = | б) 18 – 8 = | в) 37 + 17 = |
| г) 67 + 4 = | д) 36 – 3 = | е) 48 + 23 = |
| ж) 47 + 9 = | з) 35 – 9 = | к) 57 + 34 = |
Маша посадила 9 грядок клубники. Валя посадила на 4 грядки меньше, чем Маша. Сколько грядок посадила Валя? Сколько всего грядок клубники посадили в саду?
У Маши было 10 рублей. Бабушка дала ей 6 рублей. Маша купила мороженое за 5 рублей. Сколько денег осталось у Маши?
| а) 31 + 8 + 9 + 42 = | б) 27 + 14 + 6 = | в) 46 + 7 + 13 = |
| г) 36 + 11 + 5 + 4 = | д) 75 + 8 + 5 = | е) 33 + 8 + 12 + 7 = |
| ж) 32 + 5 + 8 + 33 = | з) 29 + 34 + 11 + 6 = | к) 18 + 25 + 2 + 5 = |
Сколько лап у пяти кошек?
В ящик можно положить 56 яблок. В коробку можно положить на 38 яблок меньше, чем в ящик. В пакет можно положить на 12 яблок меньше, чем в коробку. Сколько яблок можно положить в пакет?
7. Сравни длины, вставив вместо многоточия … знаки “ ” или “=”:
| а) 3 см 5 мм … 36 мм | б) 2 дм 8 мм … 28 см | в) 14 мм … 1 см 4 мм |
| г) 35 см … 3 дм 51 мм | д) 3 см 8 мм … 38 мм | е) 15 мм … 1 см 5 мм |
8. Реши примеры столбиком.
| а) 23 + 56 = | б) 12+49 = | в) 38+26 = |
| г) 51+31 = | д) 31+26 = | е) 18+29 = |
9. Какие геометрические фигуры изображены на картинке? На какие группы можно разделить эти фигуры?
| а) х + 35 = 56 | б) 34 – у = 22 | в) 37 + х = 78 |
| г) 83 – у = 67 | д) 18 + х = 53 | е) 32 – у = 27 |
11. Измерь длины отрезков AB и CD. На сколько сантиметров отрезок AB длиннее отрезка CD?
Самостоятельная работа №2. “Умножение и деление чисел от 1 до 100”, “Решение текстовых задач”
1. Вставь вместо многоточия … знаки “ ” или “=” так, чтобы числовое выражение стало верным.
| а) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 … 5 * 6 | б) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 … 3 * 8 |
| в) 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 … 7 * 5 | г) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 … 6 * 4 |
| д) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 … 2 * 6 | е) 8 + 8 + 8 + 8 … 8 * 5 |
В грузовую машину можно загрузить 6 тонн песка. Сколько тонн песка могут перевезти 8 грузовых машин?
У Миши есть 2 друга. Миша разделил 9 орехов поровну между собой и своим друзьям. По сколько орехов досталось каждому?
4. Продолжи числовой ряд и выдели все нечетные числа.
| а) 2 * 3 * 3 = | б) 6 *2 : 4 = | в) 5 * 3 = |
| г) 14 : 7 = | д) 18 : 3 = | е) 16 : 4 * 2 = |
| а) 8 * х = 16 |
| б) 32 * у = 96 |
| в) у : 3 = 8 |
7. Верны ли приведенные ниже числовые выражения?
| а) 36 : 4 14 |
| г) 48 : 6 4 |
В больницу завезли 42 коробки с яблоками. Каждый день используются яблоки из трёх коробок. На сколько дней хватит привезённых яблок?
В озере плавало 24 утки и гуси, которых было в 3 раза меньше, чем уток. Сколько гусей плавало в озере?
Самостоятельная работа №3. Площадь геометрических фигур
1. Назови геометрические фигуры, изображенные на рисунке. Площадь какой фигуры больше?
2. Сравни площади фигур, изображённых на рисунке. Докажи свое решение.
3. Дан прямоугольник, стороны которого равны 7 см и 9 см. Найди площадь и периметр такого прямоугольника.
4. Чему равны площадь и периметр квадрата, если его сторона равны 6 см?
Самостоятельная работа №4. “Умножение и деление чисел”
1. Вместо многоточия подбери множитель или множимое; делитель или делимое так, чтобы выражение стало верным.
Коля купил в магазине 6 тетрадей и заплатил за них 30 рублей. Сколько будут стоить 8 тетрадей?
Одна сторона треугольника равна 6 см, другая сторона – 4 см. Периметр треугольника равен 19 см. Чему равна третья сторона треугольника?
| а) х : 8 = 9 | б) 56 : y = 8 | в) 7 * x = 49 |
| г) x : 4 = 9 | д) 8 * y = 32 | е) 5 * z = 35 |
Два спортсмена плыли на встречу друг другу. К моменту встречи первый спортсмен проплыл 36 м, второй – на 8 м меньше. На каком расстоянии друг от друга находились спортсмены до начала заплыва?
Для школы закупили 30 столов. 10 столов поставили в столовую, остальные – распределили по классам. В каждый класс поставили по 4 стола. В скольких классах поставили новые столы?
Самостоятельная работа №5. “Текстовые задачи и примеры на умножение и деление чисел”
В коробку можно положить 8 карандашей. Сколько карандашей можно положить в 9 таких же коробок?
3 класс собрал 96 кг яблок. Собранный урожай разложили в 8 ящиков. Сколько яблок помещается в 1 ящик?
| а) 17 * 5 = | б) 72 : 3 = |
| в) 23 * 4 = | г) 36 : 2 = |
| д) 17 * 5 = | е) 81 : 3 = |
| ж) 12 * 5 = | з) 51 : 3 = |
| к) 7 * 13 = | л) 90 : 3 = |
| м) 84 : 4 = | н) 92 : 2 = |
В школьной столовой находилось 34 кг муки. Дополнительно завезли 5 мешков по 12 кг муки в каждом. Сколько кг муки стало в столовой?
| а) X * 8 = 72 | б) 48 + Y = 92 | в) 15 – X = 13 | г) Y * 8 = 48 |
| д) X * 6 = 72 | е) 81 – Y = 19 | ж) 33 + X = 61 | з) Y * 6 = 18 |
| к) X * 13 = 39 | л) 44 + Y = 71 | м) 52 – X = 14 | н) Y * 8 = 72 |
7. Реши задачи по геометрии.
а) Начерти 3 отрезка. Длина первого отрезка равна 7 см. Второй отрезок на 1 см длиннее первого, а третий – в 2 раза короче второго.
б) Начерти 3 отрезка. Длина первого отрезка равна 10 см. Второй отрезок на 6 см короче первого, а третий – в 2 раза короче первого.
в) Начерти 3 отрезка. Длина первого отрезка равна 8 см. Второй отрезок на 1 см длиннее первого, а третий – в 3 раза короче второго.
г) Найди и выпиши все прямые, тупые и острые углы фигур, изображённых на рисунках.
д) Найди периметр и площадь прямоугольников, изображённых на рисунке.
На одной полке помещается 17 книг. Сколько всего книг можно разместить на 5 полках?
Бабушка сварила 36 литров компота и разлила его в трёхлитровые банки. Сколько всего банок ей понадобилось?
На складе кафе находилось 8 банок с кофе. Дополнительно привезли ещё 3 коробки, в каждой коробке находилось по 4 банки с кофе. Сколько всего банок с кофе стало в кафе?
Бабушка раздала конфеты 5 внукам. Каждый внук получил по 14 конфет. Сколько всего конфет раздала бабушка?
Мама засолила 42 кг огурцов. Сколько банок ей понадобилось, если в одну банку помещается 3 кг огурцов?
Самостоятельная работа №6. “Умножение и деление чисел”
| а) 16 * 3 = | б) 48 : 4 = |
| в) 17 * 4 = | г) 52 : 2 = |
| д) 20 * 5 = | е) 81 : 3 = |
| ж) 17 * 3 = | з) 52 : 4 = |
| к) 19 * 4 = | л) 98 : 2 = |
| м) 15 * 5 = | н) 93 : 3 = |
| о) 12 * 6 = | п) 84 : 6 = |
| р) 13 * 7 = | с) 96 : 4 = |
На пошив четырёх костюмов портному понадобилось 56 м ткани. Сколько метров потребуется для пошива семи костюмов?
| а) 12 * 3 – 96 : 8 = | б) 84 – 54 : 6 * 5 = |
| в) 33 * 2 – 72 : 2 = | г) 4 * 18 – 36 : 3 = |
| д) 31 * 3 – 56 : 8 = | е) 64 – 51 : 3 * 4 = |
| ж) 33 * 2 – 72 : 4 = | з) 4 * 17 – 39 : 3 = |
| к) 42 * 2 – 80 : 4 = | л) 100 – 69 : 3 * 4 = |
| м) 41 * 2 – 92 : 4 = | н) 4 * 17 – 33 : 3 = |
В магазин привезли 64 коробки. 1/4 часть коробок содержит шоколадные конфеты, а остальные – карамельки. Сколько коробок с карамелью привезли в магазин?
Из 18 кг ягод сварили 6 литров варенья. Сколько кг ягод необходимо, чтобы сварить 22 литра варенья?
Автобусный парк закупил 84 новых автобуса. Треть автобусов было красного цвета, а остальные – жёлтого цвета. Сколько автобусов желтого цвета закупил автобусный парк?
Чтобы накормить 6 коров необходимо 24 кг сена. Сколько нужно сена, чтобы накормить 14 коров?
Мастер изготовил 96 деталей. Половина деталей была изготовлена из дерева, одна шестая часть деталей была изготовлена из пластмассы. Сколько всего деталей из пластмассы сделал мастер?
Самостоятельная работа №7 (4 четверть)
В магазин привезли 450 больших и 320 маленьких упаковок молока. В первый день было продано 690 упаковок. Сколько упаковок молока осталось в магазине?
| а) 212 * 4 = | б) 844 : 4 = | в) 6 * 127 = | г) 663 : 3 = |
| д) 220 * 4 = | е) 490 : 7 = | ж) 1 * 6 = | з) 728 : 4 = |
| к) 8 * 141 = | л) 726 : 6 = | м) 123 * 4 = | н) 567 : 7 = |
| а) 171 – 65 = | б) 228 + 53 = | в) 777 – 19 = | г) 931 + 94 = |
| д) 426 – 39 = | е) 738 + 97 = | ж) 971 – 99 = | з) 328 + 57 = |
| а) 7 * х = 497 | б) у : 11 = 88 | в) a – 564 = 127 | г) b + 381 = 969 |
| д) 4 * х = 848 | е) у : 9 = 99 | ж) a + 443 = 769 | з) b – 189 = 687 |
Для покраски дома было куплено 125 банок синей краски и 499 банок зеленой краски. После покраски дома осталось 317 банок. Сколько банок потребовалось для покраски дома?
На базе находилось 124 пластмассовых и 493 оцинкованных вёдер. В течении месяца было продано 318 вёдер. Сколько вёдер осталось на базе?
Самостоятельная работа №8 (4 четверть). “Сложение и вычитание чисел до 1000”
Для пошива 165 костюмов понадобилось 990 м ткани. Сколько метров ткани необходимо для пошива 22 костюмов?
2. Реши примеры столбиком.
| 984 – 252 = | 527 + 177 = | 338 – 152 = | 443 + 164 = |
| 523 – 424 = | 374 + 421 = | 575 – 134 = | 683 + 221 = |
| 319 – 253 = | 130 + 317 = | 643 – 349 = | 130 + 677 = |
3. Нарисуй квадрат, стороны которого равны 7 см. Чему равен периметр такого квадрата?
| 7 * х = 287 | у : 8 = 120 | х * 5 = 165 |
| 6 * х = 102 | у : 9 = 171 | у : 8 = 112 |
Мастер изготовил 248 деталей за 8 дней. Сколько дней ему необходимо, чтобы изготовить 496 деталей?
За 18 книг было заплачено 306 рублей. Сколько нужно заплатить за 33 такие же книги?
Задания для домашней работы
Задания для домашних работ для 3 класса (3 четверть)
| а) 5 * 6 + 64 : 8 = | б) 18 : 9 + 37 * 2= | в) 31 * 3 – 56 : 8 = | г) 70 – 51 : 3 * 4 = |
| д) 9 * 4 – 28 : 7 = | е) 7 * 16 – 80 : 8 = | ж) 11 * 5 – 49 : 7 = | з) 68 – 19 + 30 : 2 = |
В ящик помещается 12 пачек печенья. Сколько всего пачек печенья помещается в 5 ящиков?
В книжный магазин привезли 88 учебников, которые упакованы в коробки. Сколько коробок с книгами привезли, если в каждой коробке находится 11 учебников?
| а) 17 * 0= | б) 12 : 1= |
| в) 24 * 1 = | г) 21 : 1 = |
| д) 0 * 32 = | е) 0 : 15 = |
В пекарне из 15 кг муки испекли 45 тортов. Сколько килограмм муки необходимо, чтобы испечь 60 тортов?
На складе находилось 45 кг сахара. Дополнительно привезли 4 мешка по 8 кг сахара в каждом, а затем со склада увезли 10 кг сахара. Сколько килограмм сахара осталось на складе?
7. Реши примеры и проверь операцию деления умножением.
| а) 48 : 6 = | б) 12 : 4= |
| в) 24 : 8 = | г) 21 : 7 = |
| д) 15 : 3 = | е) 0 : 15 = |
| а) X * 18 = 72 | б) 90 : Y = 30 | в) 21 : X = 3 | г) Y * 6 = 42 |
9. Реши ЗАДАНИЯ по геометрии.
a) Начерти c помощью линейки 3 отрезка. Длина первого отрезка равна 5 см, второй отрезок на 3 см длиннее первого, а третий отрезок в 2 раза короче второго.
б) Найди и выпиши все прямые, тупые и острые углы у фигур, изображённых на рисунке.
в) Найди периметр и площадь прямоугольника, изображённого на рисунке.
10. Реши примеры.
| а) 17 * 3 = | б) 52 : 4 = |
| в) 19 * 4 = | г) 48 : 2 = |
| д) 12 * 5 = | е) 69 : 3 = |
| ж) 22 * 3 = | з) 17 * 4 = |
| к) 13 * 5 = | л) 75 : 5 = |
| м) 96 : 4 = | н) 69 : 3 = |
Школьная бригада собрала в саду 36 кг яблок и 20 кг груш. Весь урожай разложили в ящики по 4 кг. Сколько ящиков понадобилось?
Задания для домашней работы для 3 класса (4 четверть)
| а) 210 * 4 = | б) 840 : 4 = |
| в) 6 * 120 = | г) 660 : 3 = |
| д) 220 * 4 = | е) 490 : 7 = |
| ж) 190 * 3 = | з) 360 : 6 = |
| к) 3 * 280 = | л) 140 : 2 = |
| м) 110 * 7 = | н) 640 : 4 = |
| а) 970 – 50 = | б) 320 + 50 = |
| в) 520 – 10 = | г) 630 + 90 = |
| д) 320 – 30 = | е) 230 + 90 = |
| ж) 220 – 20 = | з) 590 + 50 = |
Для ремонта школы привезли 160 мешков цемента и 440 мешков песка. Сколько мешков строительного материала потребовалось для ремонта, если после ремонта осталось 250 мешков?
Фермер вырастил 230 ц картофеля и 140 ц капусты. 360 ц овощей отправили в школьную столовую. Сколько центнеров овощей осталось у фермера?
а) 7 * х = 490
б) у : 9 = 70
в) a – 560 = 120
г) b + 380 = 960
На автостоянке стояло 84 легковых и несколько грузовых машин, которых было на 63 машины меньше, чем легковых. Во сколько раз грузовых машин меньше, чем легковых стояло на автостоянке?
7. Реши примеры столбиком.
| а) 984 – 159 = | б) 523 + 369 = |
| в) 523 – 459 = | г) 374 + 579 = |
| д) 319 – 198 = | е) 130 + 379 = |
а) 24 * 8 + 336 : 6 + 88 =
б) 16 * 9 + 342 : 2 – 146 =
На продуктовом складе находилось 64 мешка с сахаром и несколько мешков с мукой, которых было на 56 штук меньше, чем мешков с сахаром. Во сколько раз мешков с мукой меньше, чем мешков с сахаром находилось на складе?