зубной техник обучение в тюмени

Стоматология ортопедическая

Гиззатуллин Денис Миргазиянович

Кабинет 101
Тел. (3452) 40-64-56

О специальности «Стоматология ортопедическая»

Специальность 31.02.05 Стоматология ортопедическая

Квалификация — зубной техник
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Курсы/группы/кураторы

График промежуточной и итоговой аттестации

Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы

5.1. Зубной техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12. Оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь при неотложных состояниях.
ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ОК 15. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5.2. Зубной техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

5.2.1. Изготовление съемных пластиночных протезов.

ПК 1.1. Изготавливать съемные пластиночные протезы при частичном отсутствии зубов.
ПК 1.2. Изготавливать съемные пластиночные протезы при полном отсутствии зубов.
ПК 1.3. Производить починку съемных пластиночных протезов.
ПК 1.4. Изготавливать съемные иммедиат-протезы.

5.2.2. Изготовление несъемных зубных протезов.

ПК 2.1. Изготавливать пластмассовые коронки и мостовидные протезы.
ПК 2.2. Изготавливать штампованные металлические коронки и штампованно-паяные мостовидные протезы.
ПК 2.3. Изготавливать культовые штифтовые вкладки.
ПК 2.4. Изготавливать цельнолитые коронки и мостовидные зубные протезы.
ПК 2.5. Изготавливать цельнолитые коронки и мостовидные зубные протезы с облицовкой.

5.2.3. Изготовление бюгельных протезов.

ПК 3.1. Изготавливать литые бюгельные зубные протезы с кламмерной системой фиксации.

5.2.4. Изготовление ортодонтических аппаратов.

ПК 4.1. Изготавливать основные элементы ортодонтических аппаратов.
ПК 4.2. Изготавливать основные съёмные и несъёмные ортодонтические аппараты.

5.2.5. Изготовление челюстно-лицевых аппаратов.

ПК 5.1. Изготавливать основные виды челюстно-лицевых аппаратов при дефектах челюстно-лицевой области.
ПК 5.2. Изготавливать лечебно-профилактические челюстно-лицевые аппараты (шины).

5.2.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Источник

О специальностях

Завершается работа приёмной комиссии

Информация о графике заключения договоров

Приказ о зачислении

Прямой эфир с администрацией ТМК

Краткая характеристика специальностей
по основным направлениям базовой подготовки
(в соответствии с Федеральными государственными стандартами среднего профессионального образования)

Специальность 31.02.01 Лечебное дело

Квалификация — фельдшер
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 3 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Специальность 31.02.02 Акушерское дело

Квалификация — акушерка
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Специальность 31.02.03 Лабораторная диагностика

Квалификация — медицинский лабораторный техник, медицинский технолог
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Специальность 31.02.04 Медицинская оптика

Квалификация — медицинский оптик (базовая подготовка)
Форма обучения — очная / заочная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев (очная)
Срок обучения — 3 года 10 месяцев (заочная)
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Специальность 31.02.05 Стоматология ортопедическая

Квалификация — зубной техник
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Специальность 31.02.06 Стоматология профилактическая

Квалификация — гигиенист стоматологический
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 1 год 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Специальность 33.02.01 Фармация

Квалификация — фармацевт
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Рабочая профессия 34.01.01 Младшая медицинская сестра по уходу за больными

Квалификация — младшая медицинская сестра по уходу за больными
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Специальность 34.02.01 Сестринское дело

Квалификация — медицинская сестра, мед. брат
Форма обучения — очная / очно-заочная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 3 года 10 месяцев (очно-заочная)
Срок обучения — 2 года 10 месяцев (очная)
Область профессиональной деятельности выпускников:

Основные виды профессиональной деятельности:

Источник

Зубной техник, можно ли учиться профессии дистанционно

Если говорить о более узкой направленности, а именно стоматологии и ортопедии, то здесь зачастую не хватает не только лечащих врачей, но и зубных техников. Именно поэтому в различных медицинских колледжах появилась возможность осваивать данную профессию дистанционно, для удобства будущих специалистов и преподавательского состава.

Особенности профессии зубного техника

Направление является очень перспективным, так как после получения профессии можно сразу идти работать, а при желании – продолжить углубленное изучение предмета и освоить врачебную (практическую) часть.

Главной особенностью профессии является регулярный процесс обучения, так как технологии, в том числе и медицинские, никогда не стоят на месте. От опыта и профессионализма зубного техника напрямую зависит его заработная плата.

После окончания медицинского ссуза, специалист по данному профилю может работать:

Для того чтобы понять суть работы зубного техника, необходимо ознакомиться с рядом его профессиональных обязанностей:

Помимо вышеперечисленных действий, в ходе работы, зубной техник обязан быть грамотным ассистентом для лежащего врача.

Дистанционное обучение

Медицинские колледжи предлагают различные формы обучения, среди которых доступен современный, наиболее удобный способ дистанционно образования.

Но стоит заметить, что полностью дистанционно обучиться можно только диагностике и фармакологии, так как эти области медицины, чаще всего, не требуют освоения практической части. Обучение на зубного техника подразумевает под собой изучение, как большого блока теории, так и умение применить её на практике. Поэтому дистанционно студенту разрешается освоить только теоретический блок.

В процессе дистанционного обучения, будущий зубной техник так же, как и на других формах обучения, сдает различные тесты, пишет контрольные и курсовые работы, проходит семинары и коллоквиумы, на которых преподаватель обязан проверять, как хорошо студент усваивает материал.

Для сдачи практической части, студент обязан лично посещать учебное заведение, выполнять необходимые для освоения профессии задания, учиться применять теорию в практической деятельности. Это необходимо для качества дальнейшей работы специалиста.

Удаленное обучение после колледжа

Дистанционное обучение после колледжа подразумевает под собой этап повышения квалификации для практикующих специалистов.

Здесь нет необходимости посещать учебное заведение лично и проходить практикум, так как данные курсы включают в себя только теорию:

Чаще всего, медицинское заведение отправляет работника на прохождение курсов повышения квалификации, если для этого существуют особые предпосылки (массовое обучение кадров, отсутствие необходимых навыков и опыта у сотрудника, появление нового оборудования и аппаратуры).

От уровня профессионализма сотрудника зависит и его рабочий статус и уровень заработной платы.

Главным достоинством дистанционно обучения в этом случае, является гибкий образовательный график, позволяющий специалисту совмещать работу и прохождение курсов повышения квалификации без какого-либо ущерба и неудобств.

Обучение на зубного техника в московских учебных заведениях

Большое количество медицинских колледжей Москвы предлагают дистанционное обучение для зубных техников разного профессионального уровня.

Все учебные заведения готовят специалистов по профилактической и ортопедической стоматологии.

Помимо московских ссузов, дистанционное обучение по специальности «зубной техник» можно получить в специальных медицинских учреждениях других городов:

Также обучение по данной специальности с углубленным изучением узкоспециализированных тематик представляют некоторые стоматологические организации.

Чтобы быть первым в своей професси, необходимо периодически посещать курсы по изготовлению зубных протезов, по имплантантам, по изготовлению коронок и мостов, полных съемных протезов, по организации работы в лаборатории.

Невозможно полноценно работать, не обновляя базы знаний по кламмерным и замковым бюгелям, металлокерамике и термопластике (материалы для протезирования).

По желанию обучающегося, ему могут предложить индивидуальную программу занятий.

Зубной техник, как и врач, должен периодически пополнять свои знания и быть в курсе новинок в своей сфере деятельности.

Кому не подойдет эта профессия

По состоянию здоровья зубными техниками не могут быть аллергики и люди со слабым зрением.

Минусы этой работы – сидячий образ жизни и отсутствие карьерного роста.

Но первое можно поправить, занимаясь спортом в нерабочее время. А второе… Да так ли важна карьера при постоянном дефиците специалистов в этой сфере и высокой зарплате? Средний доход зубного техника составляет от 60 000 рублей в месяц.

Источник

Стоматологический факультет

От кафедры до факультета…

Создание в вузе стоматологического факультета было вызвано насущной потребностью в обеспечении населения, прежде всего, юга Тюменской области, стоматологическими кадрами с высшим медицинским образованием. К концу прошлого века этот вопрос проявился наиболее остро. Тем более, что оказание стоматологической помощи необходимо было привести в соответствие с лицензионными требованиями.

Возможность открытия стоматологического факультета рассматривалась на протяжении нескольких лет. И с 1998 года руководство вуза начало вести планомерную, поэтапную работу в этом направлении, получив всестороннюю поддержку Правительства Тюменской области и руководителей лечебных учреждений стоматологического профиля.

Первым результатом этой работы явилось открытие в 1999 году кафедры стоматологии ФПК и ППС. Это стало значительным стимулом для дальнейшего обучения и педагогического совершенствования сотрудников в рамках данного профиля.

А в 2002 году началась подготовка врачей-стоматологов по очно-заочной форме, на базе зубоврачебного образования. Главным результатом совместной работы по этой форме обучения с Уральской государственной медицинской академией явилась всесторонняя подготовка кафедр к началу обучения на собственном стоматологическом факультете базового образования.

18 марта 2004 года Ученый совет принял решение об открытии факультета – в соответствии с перспективным планом развития вуза. А 1 сентября 2005 года состоялся первый набор на стоматологический факультет базового образования.

Была организована кафедра общей стоматологии, выделены помещения для учебной аудитории на 60 посадочных мест и двух фантомных классов на 12 рабочих мест (ул. Котовского, 56).

В июне 2010 года прошла итоговая государственная аттестация первого выпуска стоматологического факультета, председателем государственной экзаменационной комиссии был приглашен президент Стоматологической ассоциации России, заместитель директора ФГУ ЦННИС и ЧЛХ, д. м. н., профессор В. Д. Вагнер.

Стоматологический факультет сегодня

На сегодняшний день на стоматологическом факультете обучается 295 студентов, из них 65 студентов(22%) – на бюджетной основе.

На факультете работают 52 преподавателя, среди которых – 7 докторов наук и 20 кандидатов наук.

На кафедрах стоматологического факультета обучается 9 аспирантов (4 по очной и 5 по заочной формам обучения), а также 26 клинических ординаторов.

В соответствии с результатами итоговой государственной аттестации в 2010 и 2011 гг., количество выпускников составило в 2010 году – 46 человек (в том числе – 5 дипломов с отличием), в 2011 году – 58 (4 диплома с отличием). Средний балл ИГА в 2010 и 2011 гг. составил 4.2 балла.

Контактная информация:

Адрес: 625023, г. Тюмень, ул. Одесская, д. 54 (главный корпус Тюменского ГМУ, 1 этаж).

Источник

Дополнительное профессиональное образование

Новости и события

Непрерывное медицинское образование: начинаем набирать баллы!

К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

Отделение проводит повышение квалификации специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием лечебно-профилактических учреждений Тюменской области по 27 специальностям. Кроме этого, проводим обучение специалистов по безаварийной эксплуатации приборов высокого давления, ведём подготовку младших медицинских сестер по уходу за больными и организуем индивидуальные обучения специалистов и тематические усовершенствования сотрудников ЛПО.

Мы используем разнообразные формы обучения:

Все формы обучения могут реализовываться с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Зачисление на курс производится по заявкам медицинских учреждении, а так же индивидуально на договорной основе.
По окончании обучения и прохождения итоговой аттестации обучающимся выдаются документы установленного образца.

Процедура зачисления

Приём документов проводится уполномоченными лицами Колледжа (отдел комплектования). Для зачисления необходимо представить оригиналы и копии документов, копии должны быть заверены по месту работы (с указанием даты заверения) или нотариально.

Перечень документов:

Если основа обучения бюджетная, то не позднее, чем за 1 неделю до начала цикла необходимо предоставить оформленный оригинал/копию путевки медицинской организации и копию приказа о направлении специалиста на обучение по ДПП с указанием срока и наименования цикла.

Если основа обучения договорная или договорная через ТФОМС, то требуется прислать гарантийное письмо или платёжный документ (квитанция на оплату и 2 экземпляра договора на обучение будут высланы слушателю на почтовый электронный ящик, указанный в заявке). Не позднее первого дня начала цикла предоставить лично или прислать Почтой России подлинник подписанного договора на обучение.

В случае представления поступающим неполного комплекта документов и (или) несоответствия документов установленным требованиям Колледжа, документы возвращаются лично поступающему (доверенному лицу).

Доверенное лицо может предоставлять документы доверителя, необходимые для поступления, осуществлять отзыв указанных документов, иные действия, не требующие личного присутствия поступающего, при предъявлении выданной поступающим и оформленной в установленном порядке доверенности с указанием в ней предоставленных доверенному лицу полномочий.

Подача заявки через портал непрерывного медфармобразования (НМИФО)

Специалист регистрируется на портале, выбирает цикл обучения и формирует заявку, после чего, для зачисления необходимо представить полный пакет документов в виде скан-копии на почтовый электронный ящик odpo109@mail.ru:

Документы на все формы обучения по ДПП продолжительностью 72 часа и более принимаются в течение 3-х дней с момента начала обучения, для циклов продолжительностью менее 72 часов – не позднее дня начала цикла.

Лица, выполнившие все указанные условия, зачисляются приказом директора Колледжа для обучения или освоения ДПП или ППО.

Для иностранных граждан

Лица, получившие медицинское или фармацевтическое образование в иностранных государствах, допускаются к обучению по программам ДПО после признания в Российской Федерации образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве, в порядке, установленном законодательством об образовании, если иное не предусмотрено международными договорами Российской Федерации.

По вопросам прохождения аккредитации иностранными специалистами следует обращаться в Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава РФ (127994, ГСП-4, Москва, Рахмановский пер., д. 3/25, стр. 1, 2, 3, 4; официальный сайт в сети Интернет: https://minzdrav.gov.ru) (Информация Росздравнадзора, февраль, 2021 г.).

Для лиц, имеющих перерыв в работе по специальности более 5 лет

Для лиц, имеющих перерыв в работе по специальности более 5-ти лет (10 лет и более) в Колледже предусматривается проведение вступительного испытания в форме компьютерного тестирования.

Вступительное испытание (входной тестовый контроль) проводится в день подачи заявления. Продолжительность тестирования составляет один академический час (45 минут). Поступающий выполняет 50 тестовых заданий по заявленной специальности. Результаты вступительного испытания отражаются в ведомости.

Лица, не прошедшие вступительное испытание по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), допускаются к сдаче вступительного испытания индивидуально.

Во время проведения вступительных испытаний (входной тестовый контроль) их участникам и лицам, привлекаемым к их проведению, запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

Результаты вступительного испытания сообщаются Поступающим непосредственно после прохождения процедуры тестирования.

При нарушении Поступающим порядка проведения вступительных испытаний, уполномоченные должностные лица Колледжа, вправе удалить его с места проведения вступительного испытания. Принятые документы возвращаются по письменному заявлению.

Наименования специальностей

Организация сестринского дела
Лечебное дело
Акушерское дело
Стоматология
Стоматология профилактическая
Стоматология ортопедическая
Дезинфекционное дело
Гигиеническое воспитание
Лабораторная диагностика
Гистология
Фармация
Сестринское дело
Сестринское дело в педиатрии
Операционное дело
Анестезиология и реаниматология
Общая практика
Рентгенология
Функциональная диагностика
Физиотерапия
Медицинский массаж
Лечебная физкультура
Диетология
Медицинская статистика
Судебномедицинская экспертиза
Бактериология
Наркология
Сестринское дело в косметологии
Скорая и неотложная помощь

Наименование дополнительной профессиональной программы повышения квалификации

Аудиометрия
Безаварийная эксплуатация паровых стерилизаторов
Вакцинопрофилактика
Гигиеническое воспитание
Гистологические методы исследования в патолого-анатомических отд. и прозекторских
Дезинфекционное дело
Диетология
Лабораторное дело в рентгенологии
Лазеротерапия
Лечебная физкультура
Медицина общей практики
Медицинский массаж
Наркология
Неотложная помощь
Организация дезинфекционного дела
Организация санитарного просвещения
Организация хранения, учета и отпуска лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в ФАП, имеющих лицензию на мед. и фарм. деятельность
Охрана здоровья детей и подростков
Охрана здоровья детей и подростков
Охрана здоровья женщины. Усовершенствование
Охрана здоровья работников промышленных и других предприятий
Охрана здоровья сельского населения
Паллиативная помощь
Первичная медико-профилактическая помощь населению
Первичная медико-санитарная помощь детям
Первичная медико-санитарная помощь населению
Подготовка медицинских регистраторов
Психологические аспекты деятельности медицинского регистратора (администратора)
Радиационная безопасность и радиационный контроль
Сестринская косметология
Сестринская помощь больным с кож.-вен. заболеваниями
Сестринская помощь гинекологическим больным
Сестринская помощь детям
Сестринская помощь детям при хирургических заболеваниях
Сестринская помощь онкологическим больным
Сестринский уход за новорожденным
Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии
Сестринское дело в детской оториноларингологии
Сестринское дело в детской офтальмологии
Сестринское дело в курортологии
Сестринское дело в наркологии
Сестринское дело в неврологии
Сестринское дело в оториноларингологии
Сестринское дело в офтальмологии
Сестринское дело в психиатрии
Сестринское дело в работе процедурных кабинетов
Сестринское дело в работе стерилизационных отделений
Сестринское дело в реанимации и интенсивной терапии
Сестринское дело в стоматологии
Сестринское дело в терапии. Общее усовершенствование
Сестринское дело в травматологии
Сестринское дело в фтизиатрии
Сестринское дело в хирургии. Общее усовершенствование
Сестринское дело при инфекциях
Сестринское операционное дело
Скорая и неотложная помощь
Современная медицинская статистика и вопросы компьютеризации
Современные аспекты акушерской помощи в родовспомогательных учреждениях
Современные аспекты ортопедической помощи населению
Современные аспекты профилактической стоматологии
Современные аспекты работы фармацевтов
Современные аспекты сестринского дела в анестезиологии и реаниматологии
Современные аспекты управления и экономики в здравоохранении
Современные аспекты управления и экономики в здравоохранении
Современные бактериологические методы исследования
Современные методы биохимических исследований в лаб. диагностике
Современные методы исследования в иммунологии
Современные методы клинических исследований в лаб. диагностике
Современные цитологические методы диагностики
Стоматологическая помощь населению
Судебно-медицинская экспертиза
Трансфузиология
Управление и экономика в здравоохранении
Физиотерапия
Функциональная диагностика
ЭКГ-диагностика
Экспресс диагностика сифилиса

Наименование дополнительной профессиональной программы повышения квалификации 72 ак. часа

Аудиометрия
Безаварийная эксплуатация паровых стерилизаторов
Безаварийная эксплуатация паровых стерилизаторов
Вакцинопрофилактика
Неотложная помощь
Организация хранения, учета и отпуска лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в ФАП, имеющих лицензию на мед. и фарм. деятельность
Паллиативная помощь
Подготовка медицинских регистраторов
Психологические аспекты деятельности медицинского регистратора (администратора)
ЭКГ-диагностика
Экспресс диагностика сифилиса

Программы профессионального обучения

Подготовка медицинских регистраторов
Подготовка медицинских дезинфекторов
Подготовка младшего медицинского персонала (санитарка, санитарка(мойщица)
Подготовка младших медицинских сестёр по уходу за больными
Няня (работник по уходу за детьми)

Дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки для лиц, имеющих перерыв по специальности более 5 лет

Современные аспекты лечебного дела − 360 академических часов
Современные аспекты сестринского дела − 360 академических часов
Современные аспекты акушерского дела − 360 академических часов

Программы, аккредитованные на портале НМИФО Минздрава России

ЗВОНИТЕ: (3452) 20-18-42; (3452) 20-18-39; (3452) 20-18-37; (3452) 20-01-60

ПРИХОДИТЕ: г. Тюмень, ул. Минская, д. 49

ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ: договорная, договорная (за счёт средств ФОМС)

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочно с применением дистанционных образовательных технологий

ЗИНЧЕНКО Дмитрий Анатольевич

Руководитель отделения дополнительного профессионального образования

Источник