загадки на медовый спас для детей
Сценарий детский на медовый спас
Медовый спас
Звучит русская народная музыка. В музыкальный зал заходит ведущая в русском народном одеянии
( под русскую народную музыку вбегают скоморохи)
1. Скоморох: Все! Все! Все! Все на праздник!
2. Скоморох: Спешите скорей, нет праздника нашего щедрей!
1. Скоморох: Август по земле идет,
Праздники с собой ведет
Ведущая: Что за праздник сегодня у нас?
2.Скоморох:
Летом пчелы нектар собирали,
В мед старательно превращали.
Спас Медовый сегодня зовет
Насладиться, попробовать мед.
1.Скоморох :
Полянки согревает
Медовый Спас сегодня
2.Скоморох;
Эй, ребята, подходите
Сказку про пчел да
Медведя сейчас подглядите!
Ведущая:
Чтобы нам медок
Собрать надо пчелок всем позвать
Все:
Пчелки подружки сюда прилетайте
Мед для ребяток скорей собирайте
(Летят пчелки 2 девочки )
1 пчела:
Надо славно потрудиться
Чтобы вместе веселиться
Целое ведро собрать
Чтобы деток угощать!
2 пчелка:
Только где же тут цветы необычной красоты?
Розовые кашки, колокольчики, ромашки
Розы, васильки, репей…
Позовите их скорей!
Все:
Эй, цветочки, расцветайте
И лужок наш украшайте
Танец цветов «Вальс цветов» П.И.Чайковского
Ведущая; Молодцы, пчёлки, хорошо потрудились. Вы устали?
Пчелки: Ох, устали! Отдохнём, да частушки пропоём!
Частушки : « Жу-жу-жу- пчелиные».
Пропоём сейчас частушки
Вам совсем не длинные,
Мы частушки назовём
Пчёлки, милые подружки.
Будем вместе мы летать,
Да садиться на цветочки,
Чтоб немножко поболтать.
А мы пчёлки-пчёлочки,
Оделись мы с иголочки,
Над цветочками летаем.
Нектар сладкий собираем
Вот кончаем петь частушки
Вам совсем не длинные
Мы частушки называли
Ведущая Молодцы, пчёлки! Как хорошо вы пели!
Ведущая :
Пчелки в улей полетели
Зажужжали, загудели
Мед по сотам разливают
Соты воском заливают
Вдруг услышали — медведь
К ульям крадется
Этот мишка косолапый
Слажкоежкою зовется
Медведь взрослый:
Я несу с собой колоду
Я хочу отведать меду
Очень я медок люблю
Я ваш улей разорю!
Пчелки:
Мишка, не озорничай
Детям этот мед отдай
Нынче ведь Медовый Спас
Будет праздник тут сейчас
Медведь:
Буду я тогда скучать
Коль нельзя озорничать!
Ведущая :
Мишенька, ты не скучай
Лучше с нами поиграй
Игра « У медведя во бору»
Медведь:
Ох и ловкие детишки
Озорные шалунишки
Быстро бегают, играют
На полянке не скучай
Исполняют «Мы на луг ходили»
Пчелки вручают Медведю ведро на нем написано «Мед» — медведь пьет медок.
Загадки на медовый спас.
Собирать с цветов нектар,
В том пчелиный редкий дар.
«Придет зима. На окнах лед,
А на столе душистый …
(Мёд.)
Пчела-трудяга создаёт,
Лениво с ложки он течёт,
Так сам и просится к нам в рот
Густой, янтарный, сладкий…
(Мёд.)
Пыльцу с лугов, деревьев и кустов
Жужжащий рой за лето соберёт –
И будет пчёлам на зиму готов
Душистый, ароматный, сладкий…
(Мёд.)
Загадаю вам загадку:
Вкусный он и очень сладкий,
Быть здоровым помогает,
Его пчелы собирают…
(Мёд.)
Лечит грипп он и ангину,
Сердце, печень, почки…
Очень нужен медицине –
Липовый, цветочный.
Сладкий, липкий и тягучий…
Носят пчелы в соты.
Майский – самый вкусный! Лучший –
Знают пчеловоды!
Каждый с чаем его пьет.
Что, ребята, это?
(Мёд. )
Нет полезней в мире средства,
Знаем мы его все с детства,
Он здоровье нам несет,
Наш тягучий, сладкий…
(Мёд.)
Зайдите к нам на огород:
Стоит под яблоней завод,
В нём – тысячи рабочих
Снуют с утра до ночи.
Гудит, работает завод
И нам даёт душистый…
(Мёд.)
Зверёк мохнатенький
Летит за сладеньким.
Хоть и жалит очень больно,
Но работой мы довольны!
Сок из цветочков он берёт –
Нам копит в сотах сладкий…
(Мёд.)
Домовитая хозяйка
Полетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится…
(Медком.)
Сценарий мероприятия про Спасы для детей
Описание. Сценарная разработка предназначена для знакомства учащихся с народными традициями славян, пчеловодством, фруктовыми, ягодными и хлебными растениями. Публикация представляет интерес для учителей биологии, начальной школы, воспитателей дошкольных учреждений и педагогов дополнительного образования эколого-биологического профиля.
Автор. Данильченко Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская область, Республика Беларусь.
Цель: формирование представлений о православных праздниках Спасах.
Задачи:
способствовать формированию представлений об обычаях и народных наблюдениях, связанных с православными праздниками Спасами;
способствовать развитию интереса к культурным растениям и пчеловодству;
способствовать воспитанию любви к истории своего народа.
Предварительная подготовка: самостоятельно познакомиться с обрядами и обычаями, связанными с православными праздниками Спасами.
Материалы и оборудование: подборки загадок, вопросов и ребусов для конкурсов, красочно оформлено помещение.
Ведущие: Хозяйка, Хозяин.
Хозяйка и Хозяин (в национальных белорусских костюмах) приглашают гостей в зал.
— Уважаемые гости! Сегодня мы пригласили вас на праздник «Золотое яблоко».
Под стихи Ольги Поминовой «Три Спаса» и тихую спокойную музыку все входят в зал и занимают свои места.
Три Спаса
О. Поминова
Венчается лето закатами красными,
Прощается лето, как водится – Спасами.
Поникшей травою, да нивою скошенной,
Летящими в стаи птенцами подросшими…
Прощается лето. Уходит, недолгое,
Обильно столы накрывает: медовые,
За ними и яблочных время, ореховых…
Три Спаса – по августу древними вехами,
Славянскими датами тысячелетними…
Прощается лето дарами последними:
Созревшие яблоки налиты соками,
Орехи в соседстве с медовыми сотами,
Столов изобилие – это ль не главное?
На пользу, миряне, гуляй, православные!
Так было, так будет всегда на Руси,
Спаси её, Господи Боже. Спаси…
Хозяйка:
На праздник, на наш Яблочный,
Спешите все сюда!
Здесь шутки, песни, сладости
Давно вас ждут, друзья!
Эй! Не стойте у дверей,
Заходите к нам скорей!
Хозяин:
Пусть растет и вишня,
И смородина,
Зреют яблоки душистые, как мед,
Пусть украсится садами наша Родина
И на радость людям всем цветет.
Хозяйка:
— В августе у православных христиан отмечается 3 праздника – три Спаса: Медовый, Яблочный и Хлебный.
14 августа – Медовый Спас
19 августа – Яблочный Спас
29 августа – Хлебный Спас
Все три праздника имеют свои легенды, поверья и приметы. С ними связаны сельскохозяйственные работы крестьян и наблюдения людей за природными явлениями.
Для всех участников праздника Хозяйка проводит викторину «Тайны пчелы»
1. Какое поверье связано с Медовым спасом?
(Если бортники увидят детей, а мед им не дадут, то пчелы пропадут.)
2. Сколько запахов может различать пчела: более 100, более 10, более 40?
(более 40)
3. Как долго живет пчела после того как ужалит?
(несколько часов и погибает)
4. С какой скоростью летает пчела: 10км/час, 30км/час,50км/час?
(30 км/час)
5. Чем издает пчела звук в полете?
(звук, издаваемый пчелой в полете, производится крыльями)
6. Какие меры надо принимать, когда человека ужалит пчела?
(Чтобы уменьшить действие яда, сразу после ужаления надо извлечь жало и протереть больное место нашатырным спиртом, соком лука или чеснока, валидолом. Наиболее тяжелы последствия при попадании жала в губы, шею, в глаз. Снимают токсическое действие яда молоко, кефир, а также алкоголь с медом (50 г водки и 20 г меда)
7. Как называется добытчик мёда лесных пчёл?
а) Медовар;
б) Медник;
в) Бортник.
8. Как называется медоносное растение?
а) Медуница;
б) Медянка;
в) Медведка.
9. Что, согласно пословице, может испортить бочку мёда?
а) Капля никотина;
б) Ложка дёгтя;
в) Пуд соли.
10. Винни-Пух в советском мультфильме говорит: «Мёд – это очень уж (. ) предмет! Мёд если есть, то его сразу нет». Вставьте пропущенное слово.
а) Хитрый;
б) Злой;
в) Кислый.
12. Как называется лечение пчелиным ядом?
а) Апитерапия;
б) Гирудотерапия;
в) Ароматерапия.
13. Какое животное может переварить пчелиный воск?
а) Медведь бурый;
б) Пчелиная колибри;
в) Мёдоуказчик.
14. Кого называют «пчелиным волком»?
а) Роющую осу;
б) Жужелицу;
г) Медоеда.
15. Как называется пчелиный город?
а) Хлев;
б) Пасека;
в) Питомник.
16. Как называется искусственное жилище для пчёл?
а) Улей;
б) Будка;
в) Клетка.
17. Какую пользу приносят пчёлы растениям?
а) Они их поливают;
б) Они их опыляют;
в) Они распространяют семена растений.
18. Сколько ножек у пчелы?
а) 4;
б) 6;
в) 8.
19. Правда ли, что существуют рекомендации для спортсменов съедать за некоторое время до соревнований 200 г меда? (да)
20. Когда он отмечается Международный (Всемирный) День защиты Пчёл, утвержденный в 2008 году Организацией Объединенных наций?
а) 14 мая;
б) 14 июля;
в) 14 сентября.
2. В садочке есть плод,
Он сладок, как мёд,
Румян, как калач,
Но не круглый, как мяч,
Он под самой ножкой
Вытянут немножко.
(Груша)
6. Висит, висит всё лето
Среди зелёных веток.
Ударит гулко оземь,
Когда наступит осень.
(Яблоко)
8. Вырос в солнечный денёк
У лесной дорожки ярко-красный огонёк
На зелёной ножке.
Целый миг над ним я ахал,
А потом отправил в рот:
Был он сладким, словно сахар,
И душистым, словно мёд.
(Земляника)
10. Вкус у ягоды хорош,
Но сорви ее поди-ка:
Куст в колючках будто еж, –
Вот и назван…
(Ежевика)
12. На ветке-конфетки с начинкой медовой,
А кожа на ветке породы ежовой.
(Крыжовник)
13. Близнецы на тонкой ветке,
Все лозы родные детки.
Гостю каждый в доме рад.
Это сладкий …
(Виноград)
Хозяйка:
И со всех концов земли
К нам друзья пришли сюда!
Народ собирается!
Наш праздник продолжается!
Хозяйка:
Если верить легенде, то яблоня на Земле появилась уже на третий день после начала «работ по сотворению мира». Семена яблок археологи находят в раскопках, относящихся к каменному веку. Правда не удалось точно установить, какого они происхождения – дикорастущей яблони или уже культурной. В середине третьего тысячелетия до нашей эры в Малой Азии уже были прекрасные яблочные сады. Ученые полагают, что местом, где яблоня была взята из леса и стала возделываться в саду, являются страны Малой Азии и Ближнего Востока.
Впервые в Европе сочинение по плодоводству было написано древнегреческим ученым Теофрастом за 4 века до нашей эры. Он описал 2 сорта яблони. В древнеримских источниках уже были описаны 36 сортов яблони.
На Руси садоводство стало развиваться в X – XII веках. Сейчас в мире насчитывается свыше 10 тысяч сортов, более 330 видов яблони. Наиболее распространен вид – яблоня домашняя, к которому относятся все крупноплодные сорта.
Хозяин:
С яблоками связано множество притч, легенд и сказок. Это рассказ о яблоке раздора на конкурсе красоты богинь Геры, Афины и Афродиты; известная легенда о запретном плоде, который вкусили Адам и Ева; миф о Геракле, его 12-м подвиге, когда он похитил яблоки, сорванные титаном Атласом в саду богинь Гесперид. Это и история открытия Ньютоном закона земного притяжения, когда яблоко упало на голову ученому.
Хозяйка:
— Улетают ласточки,
Покидают нас,
И пришел ореховый,
Третий самый Спас.
Хозяйка:
Три Спаса
Е. Некрасов
Весь август праздники у нас,
Сначала чтим Медовый Спас
С душистым мёдом, пирогами…
Пусть счастье будет рядом с вами.
Затем мы Яблочный встречаем,
Бокалы соком наполняем.
Счастливый день Преображения
Рассеет ваши все сомнения.
Друзья! Три спаса нам сполна
Наполнят чашу ту до дна,
Своей любовью и теплом,
А мы ответим им – добром!
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАЗДНИКА
(Угощение ребят фруктами, овощами, медом и т.д.)
Загадки про мёд
Мёд – удивительно вкусный и полезный продукт, создаваемый пчёлами. Он укрепляет иммунитет, улучшает пищеварение и обладает лечебными свойствами. Мёд добавляют в сладости и чай, его с удовольствием едят дети. Мы подготовили подборку лучших загадок про мёд, которые позволят ребятам разобраться в полезных свойствах мёда, расширить словарный запас и проявить смекалку.
Загадки про мёд для детей
Пчелиная семья очень много работает, чтобы у нас на столе стоял мёд. Загадки из этой подборки затрагивают тему происхождения мёда, что на самом деле очень интересно! Работа пчёл чётко организована. В пчелином рое есть иерархия, у каждого свои обязанности. После того, как загадки пробудят у ребёнка интерес к труду пчёл, будьте готовы ответить на его каверзные вопросы! Факты о мёде и пчёлах полезно знать для общего развития. Загадки также тренируют ассоциативное мышление, память, воображение.
Кроме того, загадки из нашей подборки станут для малыша отличным способом увлекательно провести время. Ребёнок будет рад давать правильные ответы, попадая при этом в рифму стихотворения.
Лечит грипп он и ангину,
Сердце, печень, почки…
Очень нужен медицине —
Липовый, цветочный.
Сладкий, липкий и тягучий…
Носят пчелы в соты.
Майский — самый вкусный! Лучший —
Знают пчеловоды!
Каждый с чаем его пьет.
Что, ребята, это?
Пчелки для тебя трудились дружно,
Собирая сладенький нектар!
Потому тебе скорее нужно
Попробовать чудесный сладкий дар!
Сценарий детского праздника «Медовый Спас»
Приблизительное время чтения: 6 мин.
Сценарий детского праздника «Медовый Спас»
Ведущая: Что за праздник сегодня у нас?
Этот праздник — Медовый Спас!
Летом пчелы нектар собирали,
В мед старательно превращали.
Спас Медовый сегодня зовет
Насладиться, попробовать мед.
Топтыжка: Здравствуйте, ребята! Услыхал я про медовый праздник и пришел к вам сюда. Я — мишка Топтыжка очень люблю мёд. А где же его взять? Кто его делает? (ответы детей). А-а-а, понял. Надо идти в гости к пчёлам, они угостят нас мёдом.
Горшочек с мёдом — вот мечта, манящая всегда.
Друзья, за мной, вперед в поход! Мы будем кушать нынче мёд!
Дети за Топтыжкой идут по полосе препятствий: по следам, по бревнышку, по веревке, разложенной на земле, перепрыгивают через веточки (расстояние между веточками 20-30 см), змейкой обходят камешки, идут по пенькам, пролезают в » тоннели», перешагивают через » грибочки».
Дети встречают Белочку
Белка: В ярко-рыжей шубке, детки, я скачу на ветку с ветки,
Как оживший огонек, спрыгну с ёлки на пенек.
Топтыжка: Белочка, подскажи нам, пожалуйста, дорогу к пчёлам
Белка: А зачем вам пчёлы?
Топтыжка: Мы за мёдом идем, сегодня праздник Медовый Спас, все мёдом лакомятся.
Белка: Отгадайте, ребятки, мои загадки, какие запасы я на зиму делаю, тогда покажу:
Кругом гладко, в серёдке сладко. (Орех)
На солнце покраснела я, и вот теперь я спелая. (Ягода)
Белка: Молодцы, все загадки мои отгадали. Теперь внимательно слушайте, как к пчёлам пройти:
Там, за холмом, на большой поляне, где растут самые душистые цветы, стоит огромное дерево. В нем большое дупло. В этом дупле и живут пчелы.
Только недружелюбные они, не дадут они вам мёд, покусают.
Топтыжка: А мы попробуем по-дружески их попросить.
Белка: Ну, ладно, ладно, ступайте, а мне некогда, надо запасы на зиму делать (уходит)
Топтыжка: Ребята, вы внимательно Белочку слушали, всё запомнили? Давайте повторим, чтобы не заблудится…
Там, за холмом, (Выглядывают из-под сложенной руки, поворачиваются в стороны)
На большой поляне, (Разводят руки в стороны)
Где растут самые (Приседают и медленно поднимаются)
Стоит огромное дерево, (Поднимают руки вверх и подпрыгивают)
В нем большое дупло, (Показывают руками круглое дупло)
В этом дупле живут (Сгибают руки в локтях, машут «крылышками»
Топтыжка: Молодцы, ребята, хорошо запомнили дорогу, тогда пошли дальше.
Подходят к дереву с дуплом, из-за которого «вылетают» пчёлы. Пчёлы начинают жужжать и не пускают детей дальше.
Топтыжка: Не кусайте нас, мы к вам в гости пришли.
1 пчела: Пчёлам всем летом много работы,
Надо чтоб мёдом наполнились соты,
2 пчела: Дружной семьей мы над садом летаем,
Сладкий нектар из цветов собираем,
3 пчела: Мы от работы не устаем,
Мёд собираем и песни поем.
«Хоровод Весёлая пчёлка» (муз. Д.Тухманова,сл. Ю.Энтина; исп. «Непоседы»)
Топтыжка: А, давайте, мы пчел позабавим, в игру поиграем.
Подвижная игра «Медведи и пчёлы».
Выбирают две команды считалкой:
Мак-мак, василек, водит желтенький цветок.
Раз, два, три — водишь с ним и ты!
После этого дети — «медведи» говорят слова:
Мишка лапой косолапой не спеша малину рвёт,
Ходит, ищет косолапый сладкий и душистый мёд. (Е. Мельникова)
«Медведи» ходят по площадке, приседают, «собирают малину». По сигналу «Пчёлы!»- разбегаются по площадке, стараются залезть повыше и замирают. «Пчёлы» дотрагиваются, «жалят» тех, кто не успеет найти место на возвышении. После сигнала: «пчёлы улетели» «медведи» спускаются и вновь ходят по площадке. Затем меняются ролями.
Топтыжка: Пчёлки, угостите нас мёдом, мы же вас веселили, в игру играли.
Пчёлы угрожающе «жужжат».
Топтыжка: Как же нам пчёл задобрить? Как вы думаете, что любят пчёлы? (дети отвечают) Нектар? А где же он бывает? На цветах? Давайте соберем букеты и подарим пчёлам, может они тогда угостят нас мёдом?
По площадке разложены разные цветы. Надо собрать букет маков, ромашек, васильков, одуванчиков. Играют по 5 человек в каждой команде. Кто быстрее соберет свой букет.
Топтыжка: Пчёлки мы вам подарки принесли, нам ничего от вас не надо, только станьте, пожалуйста, добрее. (Дарит цветы пчёлам)
Выходит большая пчела, выносит мёд в туесочке.
Пчела: Я — Жужа, пчела, я вам мёду принесла,
Ах, какой он чистый, сладкий и душистый.
Топтыжка: Жужа, Жужа, пчёлка, золотая чёлка,
Дай, пожалуйста, нам мёду, но чуть-чуть, не всю колоду.
Нынче, ведь Медовый Спас, будем праздновать сейчас!
Пчёлка Жужа отдает туесок с мёдом ребёнку. Дети по кругу передают туесок с медом друг другу, пока он не дойдет до Топтыжки.
Топтыжка: Жужа, мы тебя благодарим, все СПАСИБО! говорим.
Топтыжка: Славный праздник – Спас Медовый, все сластить всегда готовый!
Вот для лакомок раздолье, собирайтесь на застолье,
Ведь сегодня сладкий мёд в изобилье всех нас ждет!
Всех со Спасом поздравляем, мёд откушать приглашаем!
Угощаем детей выпечкой с маком и медовым сбитнем.
Автор: Альфия Круглова
Детский праздник Медовый Спас
Праздник на лесной полянке.
На полянке у ворот ребят встречает Хозяюшка:
Добрый день, детушки – малолетушки!
Вас встречаю у ворот –
Праздник нынче всех вас ждет!
Дружно за руки беритесь,
Все за мною становитесь.
Всё я знаю, всё смогу,
Вас на полянку поведу!
Звучит русская народная песня «Как пошли наши подружки» или «Пойду ль я, выйду ль я».
На полянке детей встречает Машенька в русском сарафане.
Добрый день, мои друзья!
Вас рада нынче видеть я.
И хозяйке спасибо, что детишек привела.
Знаете ли вы – месяц август начинается,
Сразу Спасы открываются!
1-ый медовый, 2-й яблочный, 3-й хлебный
Спасы – праздники большие,
Сегодня наступает Спас медовый,
Расскажи о нем толково.
На Руси в этот день всех медом угощали
А кто же в природе нам мед добывает?
А кто же из лесных жителей мед обожает?
Будем дружно песню петь,
В гости, чтоб пришел Медведь!
Исполняют русскую народную хороводную песню «Ой вставала я ранешенько» с движениями по кругу.
В праздник на детишек
Угощу детей медком!
Хозяйка предлагает Медведю сесть на пенек.
Красному гостю – красное место!
Я тебе, Медведюшка, в сказки поведу.
Ну, а я не возражаю,
Песней – сказку открываю.
Исполняется песня (инсценировка) «На мосточке» муз.А.Филиппенко, сл. Г.Бойко.
Я веселый буду тут,
Хоть упал я брюхом в пруд.
Все по праздник медовый говорят,
Вот и я сегодня позову козлят.
Игра – «Козлята и волк» (по А.Бурениной)
Ой, спасибо вам за танец, друзья.
Всех козлят и волка, очень люблю я!
Медведюшка, разреши представить,
Танцевать тут, петь заставить.
Белочку с подружками – хохотушками, веселушками.