значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

Значение работ К. Линнея и Ж.Б. Ламарка

Содержание:

Разобраться в хитросплетениях живых существ и связей между ними пытался еще Аристотель и его ученик Теофраст. Но первые упорядоченные систематические классификации появились благодаря трудам К.Линнея и Ж.Б. Ламарка.

Карл Линней (1707-1778гг) принадлежит к плеяде шведских ученых. Это доктор медицины, основоположник научной классификации живых организмов, который внес весомый вклад в развитие систематики. Исследователь и естествоиспытатель, он за годы жизни сумел добавить поправки в примитивную таксономию:

На заметку: После смерти Карла Линнея осталась значимая коллекция, состоящая из 2 гербариев, собрание раковин, насекомых, минералов и библиотека. По завещанию она перешла к сыну, а потом была перепродана в другую страну.

Схема: «Система животных К. Линнея»

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

Систематика Карла Линнея не отличалась совершенством. В одной группе собирались разные виды, а близкородственные оказывались в разных классах, поэтому проследить связующие их звенья было сложно. Такое деление возникало по той причине, что использовались отдельные признаки растений или животных, на которых опирался ученый. В царстве животных он различал только 2 класса, причем киты оказывались «родней» рыб, а черви объединялись в группу со змеями. Линней видел это несовершенство и продолжал упорно трудиться над «естественной системой», но не успел привести свои знания «к единому знаменателю».

Французский ученый-естествоиспытатель Ж.Б. Ламарк (1744-1828) усовершенствовал систематику, внеся в нее свои коррективы:

Схема: «Система животных Ж.Б. Ламарка»

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

Ж.Б. Ламарк создал естественную классификацию, которая соответствовала родственным связям между организмами.

Источник

6.2.1. Развитие эволюционных идей. Значение работ К. Линнея, учения Ж.-Б. Ламарка, эволюционной теории Ч. Дарвина. Взаимосвязь движущих сил эволюции. Элементарные факторы эволюции

Идеи изменяемости органического мира высказывались уже с античных времен Аристотелем, Гераклитом, Демокритом.

В XVIII в. К. Линней создал искусственную систему природы, в которой вид признавался наименьшей систематической единицей. Он ввел номенклатуру двойных названий вида (бинарную), что позволило систематизировать по таксономическим группам известные к тому времени организмы разных царств.

Создателем первой эволюционной теории был Жан Батист Ламарк. Именно он признал постепенное усложнение организмов и изменяемость видов, тем самым косвенно опровергая божественное сотворение жизни. Однако утверждения Ламарка о целесообразности и полезности любых возникающих приспособлений у организмов, признание их стремления к прогрессу в качестве движущей силы эволюции, не подтвердились последующими научными исследованиями. Также не нашли своего подтверждения положения Ламарка о наследуемости приобретенных особью в течение ее жизни признаках и о влиянии упражнений органов на их адаптивное развитие.

Основной проблемой, которую нужно было решить, была проблема образования новых видов, приспособленных к условиям окружающей среды. Иными словами ученым необходимо было ответить как минимум на два вопроса: как возникают новые виды? Как возникают приспособления к условиям среды?

Эволюционное учение, которое получило свое развитие и признается современными учеными было создано независимо друг от друга Чарльзом Робертом Дарвином и Альфредом Уоллесом, которые выдвинули идею естественного отбора на основе борьбы за существование. Это учение получило название дарвинизм, или наука об историческом развитии живой природы.

Основные положения дарвинизма:

– эволюционный процесс реален, определяется условиями существования и проявляется в образовании новых, приспособленных к этим условиям, особей, видов и более крупных систематических таксонов;

– основными эволюционными факторами являются наследственная изменчивость и естественный отбор.

Естественный отбор играет роль направляющего фактора эволюции (творческую роль).

Предпосылками естественного отбора являются:

избыточный репродуктивный потенциал,

изменение условий существования.

Естественный отбор является следствием борьбы за существование, которая подразделяется на внутривидовую, межвидовую и борьбу с условиями окружающей среды.

Результатами естественного отбора являются:

сохранение любых адаптаций, обеспечивающих выживание и воспроизводство потомства; все приспособления носят относительный характер.

Дивергенция – процесс генетического и фенотипического расхождения групп особей по отдельным признакам и образования новых видов – прогрессивная эволюция органического мира.

Движущими силами эволюции по Дарвину являются: наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.

Тематические задания

А1. Движущей силой эволюции по Ламарку является

1) стремление организмов к прогрессу

3) естественный отбор

4) борьба за существование

А2. Ошибочным является утверждение

1) виды изменяемы и существуют в природе как самостоятельные группы организмов

2) родственные виды имеют исторически общего предка

3) все изменения, приобретаемые организмом, полезны и сохраняются естественным отбором

4) в основе эволюционного процесса лежит наследственная изменчивость

А3. Эволюционные изменения закрепляются в поколениях в результате

1) появления рецессивных мутаций

2) наследования приобретенных в течение жизни признаков

3) борьбы за существование

4) естественного отбора фенотипов

А4. Заслуга Ч. Дарвина заключается в

1) признании изменяемости видов

2) установлении принципа двойных названий видов

3) выявлении движущих сил эволюции

4) создании первого эволюционного учения

А5. Причиной образования новых видов по Дарвину является

1) неограниченное размножение

3) мутационные процессы и дивергенция

2) борьба за существование

4) непосредственное влияние условий среды

А6. Естественным отбором называется

1) борьба за существование между особями популяции

2) постепенное возникновение различий между особями популяции

3) выживание и размножение сильнейших особей

4) выживание и размножение наиболее приспособленных к условиям среды особей

А7. Борьба за территорию между двумя волками в одном лесу относится к

1) межвидовой борьбе

3) борьбе с условиями среды

2) внутривидовой борьбе

4) внутреннему стремлению к прогрессу

А8. Рецессивные мутации подвергаются естественному отбору в случае

1) гетерозиготности особи по отбираемому признаку

2) гомозиготности особи по данному признаку

3) их приспособительного значения для особи

4) их вредности для особи

А9. Укажите генотип особи, у которой ген а будет подвергаться действию естественного отбора

А10. Ч. Дарвин создал свое учение в

В1. Выберите положения эволюционного учения Ч. Дарвина

1) приобретенные признаки наследуются

2) материалом для эволюции служит наследственная изменчивость

3) любая изменчивость служит материалом для эволюции

4) основной результат эволюции – борьба за существование

5) в основе видообразования лежит дивергенция

6) действию естественного отбора подвергаются как полезные, так и вредные признаки

Источник

История эволюционных идей. Значение работ К. Линней, учения Ж. Б. Ламарка

1. Дайте определения понятий.
Эволюция – необратимое историческое развитие живой природы.

2. Заполните таблицу.

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

3. Каковы сильные и слабые стороны системы органического мира К. Линнея?
Разработал первую относительно удачную искусственную систему органического мира. За основу своей системы он принял вид и его считал элементарной единицей живой природы. Близкие виды объединились им в роды, роды в отряды, отряды в классы. Ввел в систематику принцип бинарной номенклатуры.
Недостатки системы Линнея состояли в том, что при классификации он учитывал лишь 1-2 признака (у растений — число тычинок, у животных — строение дыхательной и кровеносной системы), не отражающих подлинного родства, поэтому далекие роды оказались в одном классе, а близкие — в разных. Виды в природе Линней считал неизменными, созданными Творцом.

4. Сформулируйте основные положения эволюционной теории Ж. Б. Ламарка.
Пункты эволюционной теории Ламарка:
• Первые организмы произошли из неорганической природы путем самозарождения. Их дальнейшее развитие привело к усложнению живых существ.
• У всех организмов существует стремление к совершенствованию, изначально заложенное в них Богом. Этим объясняется механизм усложнения живых существ.
• Процесс самозарождения жизни продолжается постоянно, что объясняет одновремен¬ное наличие в природе и простых, и более сложных организмов.
• Закон упражнения и неупражнения органов: постоянное употребление органа ведет к его усиленному развитию, а неупотребление — к ослаблению и исчезновению.
• Закон наследования благоприобретенных признаков: изменения, возникшие под действием постоянных упражнений и неупражнений органов, наследуются. Так, считал Ламарк, сформировалась, например, длинная шея жирафа и слепота крота.
Главным фактором эволюции считал прямое воздействие среды.

5. За что критиковали теорию Ж. Б. Ламарка современники?
Ламарк ошибочно полагал, что изменение среды всегда вызывает у организмов полезные изменения. Кроме того, он не мог объяснить, откуда у организмов возникает «стремление к прогрессу», и почему следует считать наследственным свойство организмов целесообразно реагировать на внешние воздействия.
6. Какие прогрессивные черты усматривают современные ученые-эволюционисты в теории Ж. Б. Ламарка?
В книге «Философия зоологии» Ламарк предположил, что в течение жизни каждая особь изменяется, приспосабливается к окружающей среде. Он утверждал, что разнообразие животных и растений есть результат исторического развития органического мира – эволюции, которую понимал как ступенчатое развитие, усложнение организации живых организмов от низших форм к высшим. Он предложил своеобразную систему организации мира, расположив в ней родственные группы в восходящем порядке – от простых к более сложным, в виде «лестницы».

Эволюционное учение Ч. Дарвина

1. Дайте определения понятий.
Факторы эволюции – по Дарвину, это естественный отбор, борьба за существование, мутационная и комбинативная изменчивости.
Искусственный отбор – выбор человеком наиболее ценных в хозяйственном или декоративном отношении особей животных и растений для получения от них потомства с желаемыми свойствами.

2. Какие аспекты социальной и научной обстановки начала и середины XIX века способствовали, на ваш взгляд, разработке эволюционной теории Ч. Дарвином?
К середине XX в. был сделан ряд важнейших обобщений и открытий, которые противоречили креационистским взглядам и способствовали укреплению и дальнейшему развитию идеи эволюции, что создало научные предпосылки для эволюционной теории Ч. Дарвина. Это развитие систематики, теория Ламарка, открытие Бэром закона зародышевого сходства и достижение других ученых, развитие биогеографии, экологии, сравнительной морфологии, анатомии, открытие клеточной теории, а также развитие селекции и народного хозяйства.

Этапы жизненного пути Ч. Дарвина

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

4. Сформулируйте основные положения эволюционного учения Ч. Дарвина.
1. Организмы изменчивы. Трудно найти такое свойство, по которому особи, принадлежащие к данному виду, были бы полностью тождественны.
2. Различия между организмами, хотя бы частично, передаются по наследству.
3. Теоретически популяции растений и животных стремятся размножиться в геометрической прогрессии, и теоретически любой организм может заполнить Землю очень быстро. Но этого не случается, так как жизненные ресурсы ограниченны, и в борьбе за существование выживает сильнейший.
4. В результате борьбы за существование происходит естественный отбор – выживают особи с полезными в данных условиях свойствами. Выжившие передают эти свойства своему потомству, то есть свойства эти закрепляются в череде последующих поколений.

5. Заполните таблицу.

Сравнительная характеристика эволюционных теорий Ж. Б. Ламарка и Ч. Дарвина

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

6. Каково значение эволюционного учения Ч. Дарвина для развития биологической науки?
Учение Дарвина позволило привести в гармонию разрозненные знания о законах, которым подчиняется организация жизни на нашей планете. В прошедшем столетии эволюционное учение Дарвина было развито и конкретизировано благодаря созданию хромосомной теории наследственности, развитию молекулярно-генетических исследований, систематики, палеонтологии, экологии, эмбриологии и многих других областей биологии.

Борьба за существование и ее формы

1. Дайте определение понятия.
Борьба за существование – это один из движущих факторов эволюции, наряду с естественным отбором и наследственной изменчивостью, совокупность многообразных и сложных взаимоотношений, существующих между организмами и условиями среды.

2. Заполните таблицу.

Борьба за существование и ее формы

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

3. Какая из форм борьбы за существование является, по вашему мнению, самой напряженной? Ответ поясните.
Внутривидовая борьба протекает наиболее остро, так как у особей совпадает экологическая ниша. Организмы конкурируют за ограниченные ресурсы — пищевые, территориальные, самцы некоторых животных конкурируют между собой за оплодотворение самки, а также другие ресурсы. Для снижения остроты внутривидовой борьбы организмы вырабатывают различные приспособления — разграничение индивидуальных участков, сложные иерархические отношения. У многих видов организмы на разных этапах развития занимают разные экологические ниши, например, личинки жесткокрылых обитают в почве, а стрекоз — в воде, в то время как взрослые особи заселяют наземно-воздушную среду. Внутривидовая борьба приводит к гибели менее приспособленных особей, способствуя этим естественному отбору.

Естественный отбор и его формы

1. Дайте определения понятия.
Естественный отбор – это избирательное воспроизведение генотипов, которые в наилучшей степени отвечают сложившимся условиям жизни популяции. То есть, основной эволюционный процесс, в результате действия которого в популяции увеличивается число особей, обладающих максимальной приспособленностью (наиболее благоприятными признаками), в то время, как количество особей с неблагоприятными признаками уменьшается.

2. Заполните таблицу.

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

3. Что является следствием естественного отбора?
Изменение состава генофонда, удаление из популяции особей, свойства которых не дают преимуществ в борьбе за существование. Возникновение адаптаций организмов к условиям внешней среды.

4. В чем, на ваш взгляд, заключается творческая роль естественного отбора?
Роль естественного отбора заключается не только в отсеве нежизнеспособных особей. Движущая его форма сохраняет не отдельные признаки организма, а весь их комплекс, все присущие организму комбинации генов. Отбор создает приспособления и виды, убирая из генофонда популяции, неэффективные с точки зрения выживания генотипы. Результатом его действия являются новые виды организмов, новые формы жизни.

Источник

Эволюционная теория: от Линнея до Дарвина

теория по биологии 🌿 эволюция

Под эволюцией

Систематика по Карлу Линнею (1707 г. – 1778 г.)

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

Линнею принадлежит важное нововведение – бинарная номенклатура, благодаря которой виды теперь назывались двумя словами, первое из которых – род организма.

Карл Линней выделил три царства живой природы: Растения, Животные и Минералы. Далее он выделил классы, а за единицу системы он выбрал

Человека ученый отнес к классу Млекопитающих, отряду Приматов. По своим взглядам Линней был креационистом, то есть считал, что все, живой и неживое, произошло от Бога. Отнести человека к приматам и выдержать возмущения и критику было серьезным испытанием для ученого.

Эволюция по Жану Батисту Ламарку (1744 г. – 1829 г.)

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

Этот французский ученый ввел в научный мир термин «биология», а также продолжил дело Линнея, занимаясь систематикой. Ламарк заметил, что сходства есть у животных, располагающихся по систематике достаточно далеко.

Именно Ламарк разделил животный мир на позвоночных и беспозвоночных. Он выделил 10 классов беспозвоночных, вместо 2, как это сделал Линней. Некоторые таксоны используются и на сегодняшний день. Размышления о сходствах и различиях животных натолкнули ученого на мысль о том, что все в природе создавалось постепенно, с усложнением. Кроме того, у каждого организма, по его мнению, было стремление к прогрессу, которое при должном усилии может привести к развитию признака. Затем потомство будет иметь эти благоприятные признаки. Это он и считал движущей силой эволюции. Однако, такая точка зрения, конечно же, ошибочна. Также Ламарк полагал, что органы могут появляться и упраздняться (редуцироваться) за ненадобностью.

Предпосылки возникновения учения Чарльза Дарвина

Прежде чем появилась самая верная с точки зрения современной биологии теория эволюции, было совершено множество открытий и написано большое количество исследовательских работ, с которыми ознакомился Чарльз Дарвин. Он собрал все полученные знания, практически как пазл, в одну стройную теорию

Ученый НаукаОткрытие
Иммануил Кант ЕстествознаниеТеория о происхождении космических тел естественным путем.
Пьер Симон Лаплас МатематикаОбосновал теорию Канта «Изложение системы мира».
Йёнс Берцелиус ХимияСинтезировал органические вещества, доказав, что их образование происходит без единства элементного состава живой и неживой природы.
Теодор Шванн и Маттиас Шлейден БиологияКлеточная теория, которая гласит, что все живые организмы состоят из клеток, общие черты которых одинаковы.
Карл Бэр

‘>Зоология

Многообразие живого мира объясняется существованием изменчивости.
Александр Иванович Герцен ПсихологияПсихологическая деятельность людей не является божественным знаком, а представляет собой логический итог постепенного развития нервной деятельности у животных.
Карл Францевич Рулье Эволюционная
‘>палеонтология
Изменения организмов обусловлено особенностями самого организма и влиянием внешних факторов.

Если Вы уже хотя бы косвенно знакомы с сутью эволюционной теории Дарвина, то в высказываниях и открытиях выше Вы уже наверняка заметили практически дословные положения теории.

Эволюция по Чарльзу Дарвину (1809 г. – 1882 г.)

значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Смотреть картинку значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Картинка про значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина. Фото значение работ к линнея учения ж б ламарка эволюционной теории ч дарвина

Дарвин раскрыл движущие силы эволюции (борьба за существование и

Естественный отбор – сохранение благоприятных индивидуальных различий и изменений и уничтожение вредных. Именно естественный отбор – направляющая движущая сила.

Основу для эволюции дает наследственная

Положения теории Дарвина

Теория Чарльза Дарвина актуальна и на сегодняшний день. Благодаря развитию науки она дополняется новыми фактами.

Дарвинизм — по имени английского натуралиста _________(А) — направление эволюционной мысли, приверженцы которого согласны с основными идеями Дарвина в вопросе эволюции, согласно которым главным ___________(Б) эволюции является _______________(В) отбор. В широком смысле нередко (и не совсем правильно) употребляется для обозначения эволюционного учения или эволюционной биологии в целом. Дарвинизм противопоставляют идеям ____________(Г) который считал, что основной движущей силой эволюции является присущее организмам стремление к _____________(Д).

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Не секрет, что основоположник Дарвинизма — Чарльз Дарвин. 8)

Главный фактор эволюции по Дарвину —

Идеи Дарвина противоположны идеям Ламарка, который полагал, что основой эволюции является стремление

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Ламаркизм — эволюционная концепция, основывающаяся на теории, выдвинутой в начале XIX века _________(А) в трактате «Философия зоологии». В широком смысле к ламаркистским относят различные эволюционные теории, возникшие в XIX — первой трети XX веков, в которых в качестве основной____________(Б) силы эволюции рассматривается внутреннее стремление к__________(В). Как правило, большое значение в таких теориях придаётся и влиянию__________(Г) органов на эволюционные судьбы организмов, поскольку предполагается, что последствия упражнения и неупражнения могут передаваться по_________________(Д).

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

«Ламаркизм» явно произошло от Ламарка, несложно догадаться, что это его теория. 6)

Во втором пункте пропущено слово «движущей», это биологический термин. 2)

В теории Ламарка движущей силой эволюции являлось стремление к совершенствованию. Или же, к прогрессу. 5)

Большое значение в таких теориях придается влиянию упражнения органов, предполагалось, что последствия упражнения и неупражнения могут передаваться по наследству. 4) 3)

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Теория креационизма — теория трансформизма —

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB16929 Установите соответствие между особенностями действия эволюционного фактора и факторами, для которых эти особенности характерны.

ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКТОРАЭВОЛЮЦИОННЫЕ ФАКТОРЫ

А) один из источников эволюционного материала

Б) представляет собой колебания численности популяций

В) действие фактора направленно

Г) обеспечивает селекцию генотипов

Д) носит случайный характер

Е) изменяет частоту аллелей в генофонде популяции

1) популяционные волны

2) естественный отбор

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Источник эволюционного материала — популяционные волны. 1)

Колебания численности популяций — популяционный волны. 1)

Действует направлено — естественный отбор, так как он направлен на отбор наиболее приспособленный особей. 2)

Случайный характер — популяционные волны. 1)

Изменяет частоту аллелей в генофонде популяции — естественный отбор. 2)

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Утверждения, относящиеся к теории Ч. Дарвина: внутри вида расхождение признаков, приводит к видообразованию;

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

В соответствии с СТЭ (синтетической теорией эволюции) к движущим силам эволюции относят: изоляцию, мутационную

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Синтетическая теория эволюции — современная

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

К факторам эволюции относят: изоляцию

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Движущие силы эволюции:

Естественный отбор — основной фактор эволюции, приводящий к выживанию и преимущественному размножению более приспособленных к данным условиям среды особей, обладающих полезными наследственными признаками.

Популяционные волны (волны численности,волны жизни) — резкие колебания численности особей популяции вследствие естественных причин.

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *