зоопсихолог для кошек обучение

Зоопсихология

Диплом о профессиональной переподготовке с квалификацией

+ Сертификат о прохождении курса

*Возможна оплата в рассрочку

О программе

Курс по зоопсихологии предполагает изучение истории и методов зоопсихологии, общей психологии и ветеринарии, а также зоотехнии и этологии.

Категория слушателей: программа профессиональной переподготовки «Зоопсихология» предназначена:
— для специалистов, имеющих высшее образование

После обучения на курсе можно работать на должностях:
Зоопсихолог

Документы, требуемые для зачисления:
Документ о высшем образовании
Паспорт;
Трудовая книжка;
Свидетельство о браке/разводе при наличии факта смены фамилии

Срок обучения:
550 часов

Режим обучения:
1. 20 часов в неделю
2. 40 часов в неделю

Дисциплины:
История становления и развития зоопсихологии
Психология
Теория и методология зоопсихологии
Зоопсихология и сравнительная психология
Ветеринария
Анатомия животных
Физиология животных
Зоотехния
Кинология
Рассудочное поведение животных
Социальные взаимодействия животных
Нормативная дрессировка
Основы этологии
ИТОГОВЫЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН

Выдаваемые документы

Порядок поступления и обучения

Преимущества профессиональной переподготовки

Нужна другая программа обучения? Нужна помощь или скидка?

Диплом о профессиональной переподготовке с квалификацией

+ Сертификат о прохождении курса

*Возможна оплата в рассрочку

Заказать обратный звонок

Наши клиенты

Откроем 2 секрета, как выбрать институт

Чтобы уберечь Вас, мы поделимся 2мя ключевыми секретами при выборе института:

При выборе института ищите баланс между количеством реальных часов, которые Вам уделят и их прибыльности для института. Вы же не ждете от смартфона за 3 т.р. топовую начинку. Оценить качество образрования через себестоимость курса можно всего за 3 шага.

Допустим институт «А» продает Вам полугодовой курс в 512 часов за 10 т.р.

Шаг 1. вычитаем минимум 50% на прибыль и накладные расходы, остается 5 т.р. на себестоимость, большая часть из которой пойдет на зарплату преподавателям, проводящим вебинары!

Шаг 2. Выясняем у менеджера по продажам, сколько будет вебинаров и какова их продолжительность. Допустим за 6 месяцев будет 12 вебинаров по 1 часу. Итого институт потратит на Вас 12*1=12 часов! из, например, 512ч. программы.

Шаг 3.1. Сравните курсы в разных институтах по отношению реальных часов вебинаров к общим часам программы. Т.е. 12*1/512. Там, где это отношение больше, там лично Вашему обучению уделят больше внимания!

Шаг 3.2. Сравните прибыльность часа вебинара исходя из того, что на нем в среднем присутствует 10 слушателей. 5 т.р.*10 чел./12 часов = 4,2 т.р. в час заработает преподаватель. Среднерыночная стоимость часа к.т.н. в Москве составляет около 1500 руб., но никак не в 3 раза больше (4,2 т.р.).

Вывод – институт «А», демпингуя по цене, получает сверх прибыли со слушателей, которых привлекла низкая цена, оказывая им минимальное количество реального учебного времени. Вам это надо? Не дайте себя обмануть! Выбирайте тот институт, который выделит Вам БОЛЬШЕ реальных часов преподавателей, при адекватной рыночной стоимости.

Источник

ЗООПСИХОЛОГИЯ. Обучение.Воспитание собак и кошек

АССОЦИАЦИЯ ПРИКЛАДНОЙ ЗООПСИХОЛОГИИ.

Это первое в России объединение зоопсихологов, специалистов по поведению и людей, которым так или иначе интересны эти направления.

Каждый найдет здесь для себя что-то интересное.
Показать полностью.
— В нашем учебном центре можно будет обучать свою собачку хорошему поведению или обучиться самому и стать специалистом.
— В нашей группе или на нашем сайте можно получить ответы на все интересующие вопросы.
— На наших семинарах и мастер-классах каждый узнает много нового и интересного.

Мы всегда вам рады. Заходите к нам чаще и участвуйте в наших проектах.

Наш тел. (812) 952-23-57

ЗООПСИХОЛОГИЯ. Обучение.Воспитание собак и кошек запись закреплена

Курсы «КИНОЛОГ. ЗООПСИХОЛОГ-КОНСУЛЬТАНТ»

ПОЛУЧИТЕ НОВЫЕ ЗНАНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ НА КУРСАХ «КИНОЛОГ. ЗООПСИХОЛОГ — КОНСУЛЬТАНТ»

Многие владельцы собак, и уж тем более те, кто совсем недавно приобрел маленького щенка, относятся к своим питомцам как к собственным детям: кормят, играют с ними, купают, гладят, жалеют, Но, как и ребятишки, четвероногие малыши также нуждаются в воспитании – им необходимо привить хорошие манеры. В противном случае у взрослой собаки и у ее хозяина могут возникнуть серьезные проблемы.
Показать полностью.

Разумеется, воспитание питомца можно доверить специалистам. Но если вы действительно любите животных, стремитесь построить карьеру профессионального кинолога, быть экспертом на соревнованиях и выставках, создать профессиональный питомник, устроиться в одну из ветеринарных клиник или проводить частные индивидуальные занятия по дрессировке собак, то хорошие курсы «Кинолог. Зоопсихолог консультант» – именно то, что вам необходимо.

КУРСЫ «КИНОЛОГ. ЗООПСИХОЛОГ — КОНСУЛЬТАНТ»: ЛЮБИМОЕ ХОББИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА
Ассоциация прикладной зоопсихологии предлагает интересный курс качественного обучения, длительность которого составляет 6 месяцев. Занятия продолжительностью 4 академических часа проводятся 1 раз в неделю.

ПРЕДЛАГАЕМ ДВЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

заочная с практикой и без, предполагающая проведение теоретических занятий в режиме онлайн (вебинаров) и в записи. Более подробно с программой курса можно ознакомиться на сайте по адресу http://zootika.ru/portfolio/zaochnoe-obuchenie/;
очно-заочная, при которой уроки теории проходят непосредственно на базе нашего кинологического центра, а практические часы – на базе приюта «Верность». Программа обучения представлена на странице сайта http://zootika.ru/portfolio/specialist-courses/.

ПРЕИМУЩЕСТВА НАШИХ КУРСОВ:

первое вводное занятие предлагается совершенно бесплатно;
по окончании программы обучения слушателям, с успехом окончившим курсы, выдается СЕРТИФИКАТ Ассоциации Прикладной Зоопсихологии;
возможность трудоустройства самых лучших учеников в Ассоциации в качестве зоопсихолога-консультанта.

Источник

Зоопсихология и сравнительная психология

> РАСПИСАНИЕ

17 февраля по 7 апреля 2022 года по четвергам

> ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

> ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Базовая часть этого курса основана на лекциях, читавшихся на факультете психологии МГУ им. М.В.Ломоносова сотрудниками лаборатории зоопсихологии под руководством К.Э.Фабри, которая существенно дополнена современными представлениями в области психологии, когнитивных и эмоциональных способностей животных. Особое место мы отводим причинам развития патологических форм поведения и психики, а также вопросам, связанным с их предупреждением и коррекцией.

> О чем

Зоопсихология в настоящее время — очень востребованная дисциплина. Множество практикующих специалистов, предлагая услуги по дрессировке домашних питомцев или решая проблемы их содержания, нуждаются в знаниях о психических, когнитивных и эмоциональных возможностях своих подопечных. К сожалению, «зоопсихология» в наши дни нередко представлена лишь набором практических приемов (часто вполне успешных) и эмпирическим опытом по изменению поведения домашних питомцев и их хозяев и не опирается на более широкие, системные представления о закономерностях и особенностях функционирования психики.
Зародившись как одна из отраслей психологии, зоопсихология занимается разработкой критериев психического отражения, рассматривает причины и условия появления психических форм отражения и их развития в ходе эволюции, изучает когнитивные и эмоциональные особенности разных видов животных и их связь с особенностями их жизни. Одна из самых интригующих и интенсивно развивающихся в настоящее время областей научной зоопсихологии – это изучение онтогенеза (индивидуального развития) психических способностей и хитросплетений между «врожденными» и «приобретаемыми» чертами индивидуальности и способов научаться. И, конечно же, в сферу интересов научной зоопсихологии входит поиск сходств и отличий животных от человека, а также ответов на вопрос, являются ли люди уникальными созданиями в этом мире или просто немного отличаются от «братьев своих меньших».
Курс предполагает практические занятия по наблюдению и интерпретации поведения животных (на примере животных, содержащихся в зоопарке). По результатам самостоятельной работы проводится зачет.

> Для кого

Наш курс рассчитан на людей с высшим или специальным средним профессиональным образованием (зоологи, специалисты по коррекции поведению животных, ветеринарные специалисты, а также учителя и преподаватели ВУЗов).

> Срок обучения

1,5 месяца – 28 ак. Часов (+ 10 часов самостоятельной работы).

> Режим занятий

1 раз в неделю по 4 ак. часа: 19.00-22.15. Слушателей получают возможность трех дополнительных посещений зоопарка для проведения практической работы. После окончания курса, по результатам сдачи зачета, слушатели получают диплом о повышении квалификации по дисциплине «Зоопсихология и сравнительная психология».

> Учебная программа

Модуль 1. Зоопсихология в диалоге с другими, изучающими поведение животных, науками (этология, когнитивная этология, социально-когнитивный подход, бихевиоризм).

Тема 1. Проблема объективного изучения и интерпретации поведения животных. Антропоморфизм и его причины. Понятие «окружающего мира» (die Umwelt) Я. Юкскюля, единство образа действий и образа восприятия.

Тема 2. Различные направления и подходы к изучению поведения животных. Этология, бихевиоризм, основные парадигмы, понятия, возможности и ограничения.

Тема 3. Предмет и задачи зоопсихологии и сравнительной психологии. Место в системе психологических наук и наук о поведении животных.

Модуль 2. Эволюция психического отражения. Возможные критерии психического отражения. Этапы развития психики в филогенезе.

Тема 1. Основные подходы к решению вопроса о зарождении психики (панпсихизм, антропопсихизм и др.)

Тема 2. Движение, поведение и психическое отражение. Их характеристика и взаимосвязь. Признаки животной формы жизни.

Тема 3. Критерии психического.

Тема 4. Стадиальная концепция развития психики А.Н.Леонтьева, К.Э.Фабри

Модуль 3. Значимые для развития высших форм психики черты поведения и особенности образа жизни животных.

Тема 1. Общая характеристика процесса научения. Виды научения. Подражание, социальное научение, «культура у животных» (аллеломиметическое поведение и имитационное научение).

Тема 2. Групповой образ жизни. Гипотеза «социального интеллекта». Социальное маневрирование («Machiavellian intelligence»), способность животных к оценке знаний и намерений других особей («theory of mind»): экспериментальные парадигмы, возможные когнитивные механизмы, усвоение «поведенческих правил» как альтернативное объяснение.

Тема 3. Коммуникация животных: видоспецифические ограничения и роль научения. Пластичность коммуникативных сигналов у животных. Возможные когнитивные процессы, лежащие в основе коммуникации высших позвоночных.) Современные исследования визуальной и жестовой коммуникации у антропоидов — наблюдения в природе: приматы, китообразные, врановые (Дж. Лавик-Гудолл, Повинелли, Дж. Фосси, Т. Матсусава, Х. Вайтхед

Тема 4. Сложные формы группового поведения, приводящие к поддержанию структуры группы. Формы коммуникации, поддерживающие единство группы (аффилиативное поведение), ритуализация агрессивного поведения, постконфликтное урегулирование. Коалиции формирование особых социальных уз у высших животных. «Примирение» как стратегия улаживания конфликтов. Формы постконфликтного поведения у разных видов животных (приматов, псовых, китообразных, копытных). Гипотеза Ф. Де Вааля об эволюционном усложнении форм постконфликтного урегулирования приматов.

Модуль 4. Онтогенез. Формирование поведения, когнитивных и эмоциональных способностей в норме и патологии.

Тема 1. Общее представление об онтогенезе животных. Представление о поведенческих траекториях и формировании специфических поведенческих профилей (патология поведения. Разнообразие типов онтогенеза. Периодизация онтогенеза у высших позвоночных.

Тема 2. Пренатальный (эмбриональный) период. Общая характеристика развития моторной и сенсорной сфер зародышей. Современные представления об эпигенезе.

Тема 3. Ранний постнатальный период. Развитие поведения и психики у зрело- и незрелорождающихся животных: взаимодействие материнской особи с детенышами как ключевое условие развитие поведения и психики.

Тема 4. Ювенильный период и его значение для развития поведения и психического отражения. Концепции игры животных. Виды игр. Игра и общение, игра и ориентировочно-исследовательская деятельность.

Тема 5. Методы исследования онтогенеза поведения и психики животных. Влияние обогащенной и обедненной среды.

Модуль 5. Сравнительные аспекты изучения психических возможностей человека и животных; вопросы «культуры», «альтруизма», интеллекта животных и человека.

Тема 2. Эксперименты по обучению обезьян языкам-посредникам.

Тема 3. Черты сходства и различия в поведении и психике человека и животных: генетическое родство и качественные различия (взгляды с точки зрения этологии человека, эволюционной психологии, культурно-исторической психологи Л.С.Выготоского, теории деятельности школы А.Н.Леонтьева). Вопросы «культуры», «альтруизма», интеллекта животных и человека. Особенности кооперативного поведения и коммуникации антропоидов и сотрудничества (совместно-разделённой деятельности) у людей; особенности эмоционально-мотивационной сферы антропоидов.

Модуль 6. Прикладные аспекты зоопсихологии.

Тема 1. Содержание животных в неволе, понятие о благополучии животных, об обогащённой и обеднённой среде. Нарушения поведения животных, причины, проявления, возможные виды коррекции.

Источник

Курс посвящен основным концепциям поведенческой науки и доказательным подходам к работе с разными видами домашних животных.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 4 месяца

10 лекций + 10 семинаров (видеозаписи)

Можно пройти курс с домашними заданиями и получить СЕРТИФИКАТЫ на русском и английском языках.

Для курса «Кабинет зоопсихолога»:

ВЫ МОЖЕТЕ САМИ

Я не обладаю «тайным знанием». Вы тоже можете закончить биофак МГУ, защитить диссертацию по поведению собак, лошадей и коров, работать в разных университетах в России и Израиле, совмещая научную работу с практикой дрессировки и консультирования. Вы тоже можете следить за публикациями исследований по собакам и другим животным, разбираться в методиках, ревьюировать статьи для конференций и журналов, чтобы быть в курсе современных теорий и течений.

Либо вы можете приобрести мои лекции, получить ответы на конкретные вопросы и преуспеть в той области своей карьеры, в которой вы хотите развиваться. Все наши преподаватели будут рады поделиться с вами знаниями.

поведение: наука и практика

Образовательная часть ШПЭ призвана перекинуть мостик между наукой и практикой. Научить доказательному подходу.

Лекции построены по принципу «от науки к практике», а семинары, наоборот: «от практики к науке». Домашние задания помогают запомнить материал и отточить использование его в работе.

Я состою в International Society of Applied Ethology, сотрудничаю со специалистами из разных стран и регулярно проверяю учебные планы на курсах и в высших учебных заведениях. Я также просматриваю вакансии в области поведения животных в разных странах, предъявляемые в них требования и уровни зарплат, так как мне нужно быть в курсе среды, в которой существует моя Школа и ее выпускники.

В планах лекций вы увидите уточнения, какие темы охвачены в объеме и на уровне аналогичных западных курсов.

ПЛАН ЛЕКЦИЙ

Лекции посвящены теории, они максимально насыщенны информацией.

1) Применение концепции «5 свобод» на практике

2) Меры обогащения среды. Особенности восприятия

3) Обучение и перевоспитание

4) Приучение и контр-обуславливание

1) Благополучие животных

2) и 3) Научение у животных (две лекции)

ВТОРО й блок курса

5) Классификация и диагностика

6) Формирование группы и зоодизайн

7) Работа с детенышами

8) «Групповая динамика» у животных

5) Видотипичное поведение

7) Родительское поведение

8) Онтогенез поведения

9) и 10) Практика консультирования (два семинара)

Примеры из практики

Знание о методиках и тонкостях приложения их к разным видам,

Например, к Наташе Быстровой в ее школу дрессировки собак привели на занятие. лисенка, выкупленного с пушной фермы.

А вот Алексей Тихонов пришел учиться на курс Кабинет зоопсихолога уже будучи владельцем восьми львов. Алексей живет в Южной Африке и профессионально занимается реабилитацией крупных кошачьих. В то время курс был посвящен исключительно собакам, и Алексей, отталкиваясь от основных теорий, самостоятельно адаптировал методики и находил дополнительные для решения своих задач. Помимо обогащения среды для собственных львов, Алексей занимается выращиванием цивет, сервалов, реабилитацией и приручением ягуарунди.

видео дрессировки львицы

Львице 4 года, Алексей дрессировал ее в течение года, тренировки шли дважды в месяц.

Анатомия и физиология мозга (эта область важна ученым, неврологам, специалистам по биоэтике работы с лабораторными животными, но от консультантов по проблемам поведения ожидаются лишь общие знания).

Неврология, фармакология, психотропные препараты (мы поднимаем эти темы в небольшом объеме, предполагая, что наши выпускники-ветврачи освоят эту тему в специализированных учебных заведениях, а выпускники без ветеринарного образования не имеют права выписывать рецепты и в любом случае будут сотрудничать с неврологами).

Экстерьер пород, нормативы испытаний животных-компаньонов, вкусовые и пр. качества с/х продукции, юридические аспекты ведения бизнеса и пр., так как эти темы связаны с областью нашей компетенции лишь косвенно.

вам не стоит покупать этот курс, если.

1. Если вы хотите решить конкретную поведенческую проблему своего питомца (лучше будет обратиться за индивидуальной консультацией специалиста, этот курс посвящен теоретическим основам консультирования, а не конкретным проблемам).

2. Если у вас слабые навыки чтения и понимания на слух русского языка (к сожалению, вам будет сложно учиться на этом курсе. Вы можете подписаться на рассылку и подождать английской версии курса).

3. Если вы хотите быстро получить «корочку» (вряд ли это удастся. Вы сможете закончить наш курс только продемонстрировав знание и понимание объемного материала курса, и это потребует от вас значительных усилий).

5. Если вам не подходит стиль преподавания и дистанционное обучение (Обязательно посмотрите бесплатные лекции Школы Прикладной этологии. Внимательно прочитайте информацию на этой странице. Задайте все возникающие вопросы нам по эл-почте: sofyabaskin@gmail).

ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ:

! Настоятельно рекомендуем начинать обучение в Школе Прикладной этологии с просмотра вводной лекции и других бесплатных материалов, которые вы можете получить, подписавшись на рассылку.

! Мы рады порекомендовать вам такие замечательные книги, как:

Так как курсы перезаписываются чаще и обладают большей гибкостью, чем программы ВУЗов, и так как преподаватели Кабинета зоопсихолога совмещают науку и практику, на нашем курсе вы получаете обновление информации по разным темам. Мы находим их в научных статьях, размещенных в базах данных, таких как PubMed и NCBI.

Таким образом, мы не преподаем на курсе «Кабинет зоопсихолога» некое «особое» знание.

1. Записываетесь на экзаменационное домашнее задание

! Запись на осенний семестр 2021 года окончена. Подпишитесь на рассылку и вы получите уведомление, когда можно будет пройти экзамен для обучения в весеннем семестре курса (ориентировочно, весенний семестр начнется в январе и закончится в мае 2022 года).

! После оплаты, у вас будет 3 попытки для прохождения 0-ДЗ в течение 10 дней.

! Выполняя экзаменационное ДЗ, вы познакомитесь с тем, как организованы домашние задания этого курса. Это поможет вам решить, походит ли вам наш курс до того, как его оплачивать полностью. А нам позволит отсеять студентов, у которых мало шансов закончить курс. (Подробнее о статистике весеннего семестра>> )

! Если вы не справитесь с 0-м ДЗ за 3 попытки, то вы не сможете присоединиться к курсу.

! Оплата за 0-ДЗ не возвращается.

! После того, как вы успешно сдали экзамен, мы вышлем вам реквизиты для оплаты курса.

! Ознакомьтесь с политикой конфиденциальности и возврата по ссылке>> Вкратце, покупая лекции, вы берете на себя обязательство перед законом не пересылать записи кому бы то ни было. Оплата за доступ к лекциям не возвращается, оплата за проверку ДЗ курса возвращается при определенных условиях. Если у вас есть сомнения, не стесняясь, задавайте вопросы, чтобы разрешить их до покупки!

Итак, вы приобретаете доступ к:

! Для студентов Школы ежемесячно проводятся встречи онлайн «Вопросы-Ответы».

Для того, чтобы продолжать участвовать во встречах в следующем семестре, вы должны посетить не менее трех встреч «Вопросы-Ответы» (онлайн или в записи) в течение ближайшего к покупке семестра.

Планируются и другие мероприятия-проекты для участников Школы.

! Всего домашних заданий 12. Вы будете сдавать их по порядку. Вы не сможете получить второе ДЗ, не сдав первого. Если выполнение ДЗ не достигает необходимого уровня, оно будет оставлено на доработку.

! Каждое домашнее задание состоит из тренировочной части (вы видите правильные и ошибочные ответы) и части, которую преподаватель проверяет и комментирует индивидуально.

! Принцип конфиденциальности проверки домашних заданий в прошлых семестрах был обязательным. В весеннем семестре 2021 года он будет по желанию. Суть его в том, что преподаватель во время семестра не знает, чье именно домашнее задание он/а проверяет, так как вы сдаете его под своим кодом, а не именем.

! Проверка ДЗ осуществляется один раз в неделю, с 18.00 воскресенья и по 10.00 в среду. Таким образом, у вас есть на выполнение ДЗ около пяти дней. Желательно в дни проверки быть на связи. Преподаватель проверяет ДЗ и, если оно требует незначительных исправлений, может предложить вам их внести сразу (в течение ближайших часов). Если ошибочных ответов много, то на доработку ДЗ у вас будет несколько дней.

! Более общие вопросы студентов мы обсуждаем на ежемесячных встречах онлайн «Вопросы-Ответы». Также, вы сможете участвовать в ежемесячных онлайн дискуссиях с преподавателями.

! Для получения сертификатов нужно выполнить все ДЗ в установленные сроки, продемонстрировать определенный уровень знаний и умение ими оперировать.

! Сертификаты негосударственного образца.

! Сертификаты выдаются на русском или на английском языках и содержат краткое перечисление пройденных тем и контакты Школы Прикладной этологии для связи (ваш будущий работодатель может связаться с нами и запросить подтверждение/рекомендательное письмо ).

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Автор курса, лектор, составитель домашних заданиЙ

Преподаватель (домашние задания)

Подробнее о Наташе читайте на ее страницах:

преподаватель (домашние задания)

Подробнее об Алексее читайте на его страницах:

Важные даты осеннего семестра 2021 года:

7 августа

2021 г.

начало семестра, рассылаются нулевые домашние задания

11, 15 и 18 августа

три проверки 0-го ДЗ

Если экзамен пройден и курс оплачен:

22 августа

вы получаете первое ДЗ курса и начинаете обучение

29 августа в 18.00

Далее проверки будут начинаться каждое воскресенье в 18.00 и в среду 10.00 вы будете получать следующее ДЗ (или предыдущее на доработку)

30 августа,

27 сентября,

25 октября,

29 ноября,

27 декабря

12 декабря

последняя сдача домашнего задания

19 декабря

подведение итогов, закрытие семестра.

ДАТЫ МОГУТ МЕНЯТЬСЯ (по техническим причинам), СЛЕДИТЕ ЗА РАССЫЛКОЙ!

ОПЛАТА КУРСА

ЦЕНЫ :

Экзамен (0-ДЗ) 45$.

После сдачи экзамена доступны следующие варианты оплаты:

2 ) Можно оплачивать курс по блокам и проходить по одному-двум блокам за семестр (менее интенсивное обучение).

Первый блок курса 268$ (Теоретические лекции 4 часа, записи семинаров 4 часа, 4 Тренировочных теста, проверка 4 ДЗ и доп.материалы к блоку). Второй блок 268$ (аналогично первому блоку). Третий блок 170$ (2 лекции, 2семинара, 4 Тренировочных теста, проверка 4 ДЗ и доп. материалы к блоку).

3) Приобретение лекций без прохождения ДЗ. Курс 534$ (Теоретические лекции 10 часов, записи семинаров 10 часов, участие во встречах «Вопросы-Ответы»)). Подробности об этой форме обучения см. в разделе «Строгие правила»). Для приобретения лекций запросите реквизиты по эл-почте: sofyabaskin@gmail.com (укажите, в какой стране вы живете, в какой валюте вам удобно оплачивать).

строгие правила обучения на курсе

Ограничения во времени после прохождения экзамена

Экзамен действует только на ближайший семестр.

Ограничения во времени

Если вы решили приобретать курс частями, после первой оплаты курса («Лекции») вы можете выбрать в ближайший семестр или в следующий после него (но экзамен придется пройти еще раз). Учтите, что если пройдет больше двух семестров с момента покупки и вы решите проходить курс с ДЗ, оплачивать курс придется заново по новым правилам, которые будут актуальны на тот момент.

Ограничения в числе попыток

Если за один семестр вы успели выполнить менее половины ДЗ (1-6 для всего курса за 16 недель или 1-2 для первого блока за 4 недели), вы не сможете продолжать обучение в следующем семестре.

Если за один семестр вы выполнили более половины ДЗ (от 7 для всего курса или от 3 для первого блока), вы можете продолжить обучение за дополнительную плату в следующем семестре.

Дополнительная плата рассчитывается по числу оставшихся ДЗ. В весеннем семестре 2021 года она составляет: 1 ДЗ=15$; 2 ДЗ=32$; 3 ДЗ=48$; 4 ДЗ=64$; 5 ДЗ=80$

Возможности возврата денег

После того, как вам были высланы ссылки на скачивание лекций, первая часть оплаты (условно «Лекции») не возвращается.

Вторая часть оплаты (взнос перед началом прохождения ДЗ): если вы передумали до того, как вы выполнили второе ДЗ, вы можете запросить возврат. Вам будет возвращено до 85% стоимости проверки ДЗ. Запросить возврат средств необходимо в течение 1 недели после того, как вам было выслано ДЗ в последний раз (первое или второе). Позже возврат средств становится невозможен.

Разница в покупке всего курса и оплаты по блокам

При покупке всего курса у вас есть 16 недель для выполнения 12 ДЗ. Если вы покупаете 1 блок курса, вам предоставляется 8 недель для выполнения 4 ДЗ.

Таким образом, вы можете пройти обучение за 1 семестр (весь курс). Или обучаться по 1-2 блока за семестр, растянув обучение на год.

Взаимоотношения с преподавателями

Материальной заинтересованности в задерживании вас на курсе у преподавателей нет. Критерии выполнения ДЗ четко определены и для всех одинаковы. Весь преподавательский состав будет стараться изо всех сил помочь вам разобраться в материале и мы все ожидаем такого же ответственного и внимательного подхода к обучению с вашей стороны.

Мы требуем вежливого и уважительного отношения к интеллектуальному труду. В обязанности преподавателей и координатора входит: 1) в назначенный срок выслать вам доступ к материалам, проверить и прокомментировать ДЗ, 2) предоставить вам достоверную информацию и профессиональные рекомендации, 3) соблюдать конфиденциальность. В случае возникновения напряженных отношений или недопонимания с кем-либо из преподавателей на курсе, вы должны незамедлительно обратиться к Координатору с просьбой разобраться в ситуации. В исключительных случаях для проверки ваших ДЗ может быть привлечен другой преподаватель (критерии принятия ДЗ не будут изменены). (В случае, если главный преподаватель (Баскина Софья) сочтет, что жалоба студента на преподавателя не справедлива, либо, если действия учащегося затрудняют проведение семестра для других студентов, жалобщик получит одно предупреждение, и, если не прислушается, будет забанен (потеряет возможность участвовать в этом и других курсах Школы в будущем, не будет далее получать рассылки и участвовать во встречах «Вопросы-Ответы»). Никаких денежных возвратов при этом не предусмотрено.)

Источник